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【精品】中学作文600字集合八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的中学作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文600字 篇1
自古以来，勇气一直是人类进展中不可或缺的美好精神之一，它以独一无二的低要求和高需求在人类漫长文化中有重要的作用，没有勇气，人类可能远不会到达今天的这种高度。
勇气是廉价却稀有的。勇气的低要求是因为它是任何人都可以唾手可得的品质，无论你贫穷还是富有，年龄小或是年长，都能轻松获得勇气。而它的稀有对每个人来说都是不同的，也许你有勇气看恐怖片，却不敢一个人走在阴森的小路上，也许你敢面对威胁毫不退让，却在危险真正来临时吓得抱头鼠窜。所以勇气对每个人来说都是不同的。
战胜勇气是每个人的必经之路，因为这世界上总有你不敢做的事，甚至有些很轻松但你却不敢做，比如提出自己的质疑，比如去一家金碧辉煌的.店消费，比如在机会来临时抓住它。而做不到这些或许仅仅是因为你没有经验，假如你成天提出自己的质疑，你肯定不会问他而费心，假如去哪消费都是习惯，你就不会消费时害怕钱不够实际上钱确实足够的，你也不会在机会来临时质疑自己，提出各种莫须有的问题，从而说服自己不要去抓住这次机会。而实际上，做出这种跨越性的改变是重要的，因为你只有不断地跳出自己的安全区，才会更加勇敢，也会有更多的处理这些事情的方法。
战胜勇气是困难的，但我们都应尽自己力量去做，只有这样，我们才能不断丰富自己，锻炼自己。但也要担心盲目的勇气，它会迷失你的心智，让你自负自大。
所以，在合适的时候跳出安全区，在合适的时候有自知之明，才是勇气的正确用法。
中学作文600字 篇2
古人曰“读书破万卷，下笔如有神”，“能读千赋则善赋”，这是古人论及读和写关系的经验。鲁《给颜黎明的信》中说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这些都告诉我们一个道理：阅读是写作文重要条件。对小学生来说，不可能要求他们“破万卷”和“读千赋”，但教师应引导他们多读书，读好书，使他们通过更多的阅读，来广泛汲取精华，开发和培养自己的创造思维。
一、趁热打铁，结合课文向学生推荐课外读物
当学生学完一篇课文后，往往有很高的学习兴趣和热情去了解课本外的知识。这时教师就要趁热打铁，向学生推荐与课文有关的书籍，这样就会激发学生读书的热情，提高学生的学习兴趣。如学习了《爱迪生》一课后，向学生推荐《爱迪生的故事》；学习了《寓言两则》，向学生推荐《寓言故事》，通过课内外结合，逐渐使学生形成博览群书的良好习惯。
二、养阅读兴趣，激发学生的创造热情
在学生养成博览群书的良好习惯后，教师要及时给学生创造的机会。要求学生要仔细领会，看别人是怎样把一件事写清楚且产生感染效果的'；同时还要求学生拓展思维，鼓励学生别人没写的自己要大胆写，别人已写的自己要创新。如学了《将相和》一课后，让学生写一篇后续，想象廉颇和蔺相如后来是怎样齐心协力，一起保家卫国，学了《景阳冈》后要求学生写出《新景阳冈》，尽管有些故事学生写的不太合理，有些牵强附会，但却是他们创造的开始。
三、督促检查，提高阅读的质量
学生养成了阅读的习惯，作为教师还要督促检查，向学生提出坚持写读书笔记的要求。读书笔记要求学生每周写一次，要利用课外活动的时间，在班上开展读书经验交流会，同时举办“我爱读什么样的书”的主题班会，提高学生的阅读能力和自学能力，通过这些活动，使学生在认识上和表达技巧上都得到进步。
中学作文600字 篇3
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的.，要数童年时我做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲給外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。指导教师：方优
简评：该文章语言表达清楚，条理分明，层与层之间联系紧密。清楚地写出自己童年的傻事，并从中领悟出道理：凡事皆要三思而后行。作文
中学作文600字 篇4
把秋比作什么呢？我苦苦思考，论秋。突然我眼前一亮，秋是独特的，不必把它比作任何事物。它有着属于自己的独特的一面。
果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实，硕果累累，秋天是成熟的季节。田野里，玉米，高粱，花生，红薯，五谷丰登，秋天是丰收的季节。还有，树木都披上了金色的外衣。这也便是以往的对秋天的认识，也是大家作文中常写到的。完全千篇一律！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，唐朝的刘禹锡这句话阐明了秋天是火热，美好的'。错！这首《秋词》是诗人被贬朗州后的作品。这首诗是表达了作者的一种自信，一种激情向上的激情。尽管这种自信染上的是一种不幸的色彩，然而诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。为什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因为自从宋玉在《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后。悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这首名句却成了表达秋天是火热，美好的。成了赞秋的典范。于是乎，大多写秋天美好，丰收，火热的文章都会时不时引用这句诗，然而意思却有很大转变。
注意，这里我不是反对那些用这句诗的，写赞美秋天的。而我是认为，秋，既然在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，那让秋，在一页页已泛黄的纸张里，在一个个字正腔圆的汉字中把那一缕缕，一丝丝的哀怨、愁绪、思念、牵挂， 让我们不停的咀嚼、回味它。让它散发出自己独特的一面。
中学作文600字 篇5
春风微微地吹着，吹绿了向上的小草，渐红了欲放的苞蕾。湛蓝的天空中，那些飘飞的风筝甚是夺目。但你又是否想到，这些风筝是怎样飞上天空的呢？
其实，风筝能飞上天空根据流体力学原理是可以解释的：当空气这一类流体的流速增加时，流体附件的压强就要减小，而首先要使风筝飞上天得具备两个条件：一是气体的相对流动，使风筝上下形成压力差；二是风筝要做得体轻面大。这样，当春天的微风吹拂时，风筝头迎着风向，在牵引线的约束下就会形成一个开口向上的锐角，再加上天气转暖，地面热气上升，便又给了风筝向上的托力。所以只需这一点风力风筝就会很容易地窜上天。
当风筝从地面飞起时，还得有较大的起托力，人这便要逆着风助跑一阵。一般放风筝的场地要开阔，没有挡风的阻碍物，轻轻抖动手中的线，风筝正好凭借风力，扶摇直上，越飞越高，腾飞青云了。
我国放风筝的历史悠久。早在汉朝，就有汉高祖刘邦乘风筝上天的佳话。到了现在，风筝的`研制也越来越先进。还有人把几百个小风筝串成一条庞大的长龙呢，气势尤为壮观。而每年的国际风筝节上出现的品种也很繁多，更加新奇，更加惹人喜爱。
春天是放风筝的好时节，不妨带着家人一起来到大自然放飞幸福，放飞美好吧！呼吸着新鲜的空气，感受阳光浸透身体的温暖，迎风奔跑，吹走所有的烦恼与忧伤，享受团聚的幸福时光，让我们用无穷的乐趣书写对家人的美好祝福。
无论风筝的花样如何变化，如何繁多，万变不离其中，风筝都是根据上述原理而飞上天的。只要在生活中，带着一颗勇敢探索的心，使它驱动梦的翅膀，载你飞上光明的云端推开理想大门。
中学作文600字 篇6
生命中，许多人给了我们深刻的教训，让我们终生受益。其中，最令我难忘的便是王姗姗了。
王姗姗原来是我的好朋友，可是一件事却把我们硬生生地分开了。事情发生在四年级下学期的一天。记得那一次，我起晚了，眼看就要迟到了，我便急匆匆地向校门跑去。快到校门口了，我突然发现自己没带红领巾，可是回去拿吧，又快迟到了，怎么呢？“我不管了，豁出去了！”说完我就向校门跑去。到了校门口，我发现今天值日的是王姗姗！我喜出望外，以为她是我的好朋友，又是我的同学，会放我一马，可没想到，她拦住了我，问：“你的红领巾呢？”“咱是同学，就放我一马吧！”可她面不改色，翻着纪律本说：“不行，我要记你名字。”我急了，耐着性子赔着笑脸说：“咱是好朋友，你就帮我这个忙吧！”“不行，什么忙我都可以帮你，唯独这个忙我不能帮！”我急了，索性冲进校门，可是，我却明明白白地看见她在后面记着什么……
星期一到了，五星红旗在天上飘扬，校长读着违反纪律人的名单“王思思，林思伶……”全班人的目光“嗖”地射向我，我面红耳赤，回头狠狠地瞪了王姗姗一眼。回到教室里，王姗姗走过来要辩解些什么，可我却回头不理她了。以后的日子里，我常常和她作对，在李杉婷面前讽刺她是“包青天”再世，弄得她尴尬不已。
五年级上册，她转学了，她托李杉婷给我一张纸条，我打开一看：诚实，人最美的'品格。落款还是那三个俊美的字：王姗姗。我不禁为自己的小气而悔恨，同时也在思考这两个字：诚实。王姗姗虽然走了，但她留给我最宝贵的教训：做人要诚实！
中学作文600字 篇7
时光在不经意间悄悄溜走了好几年，它带走了很多很多，让我不知所措，却留下了那句话。那句让我每每想起，都会觉得分外温暖的话。
她是我小学时的语文老师，一位纯粹的江南女子，散发着温婉气息。而她的声音，亦如那雨后春笋般清新。她很喜欢我，大概是因为我那时候语文满突出的；我也很喜欢她啊，但是我不知道为什么。
那时的我每天最喜欢的事情就是往她的办公室跑，帮她拿拿作业，批批作业，觉得特别的幸福。也正是因为这种对她的喜欢，我在语文上就更卖力了。我乐此不疲地写作业，写文章。听到她的表扬，我就总会“嘿嘿嘿”地傻笑，像一只小白老鼠那样。
她对我的评价是我永远都忘不了的。
学期末的评语上，她给我写了一句“此人只应天上有，人间哪得几回见”，改自李白的诗。我抬头寻找她，她呢，也正好在看我，目光就这样相遇了。我感受到了她的澄澈美好，我感受到了她对我的'鼓励和爱，我感受到了她那像初冬的旭日一般温暖的心。
此人只应天上有，人间哪得几回见。
这是她对我说的话，是我心底最最美好的声音。
毕业的时候，我站在她的窗前，却怎么都不敢进去。六月底的大太阳已经是火辣辣了，汗和泪交织在一起，我也分不清了。只剩下不知疲倦的蝉鸣，与我做伴。我轻轻敲了两下窗玻璃，她走了过来，示意我进去。我摇了摇手：“陆老师，我要走了，我会想你的。”她转身拿了一张纸，在上面写下了些什么，然后递给我。我一看，上面写着“此人只应天上有，人间哪得几回见。孩子，加油。”我什么话也说不出来了，甚至连眼泪都流不出来了，我只是久久地，久久地，站着……
如今那句话深深刻在了我的心里。想起它的时候，就会想起她。她对我的爱让那句话在纸上开出了繁花朵朵，成为了我心中永远的好声音。
不知何时才能再聚，到那时我一定不再久立，我会张开双臂拥抱你，再听一次我心底的好声音。
陆老师，我好想你，好想你，就当作秘密，深藏在心。
中学作文600字 篇8
亲爱的爸爸：
您好！
在这十一年里，您对我无微不至的关怀，使我过着幸福的生活。
虽然贫乏的文字实在难以表达女儿心中的情感，但是，我忍不住满心的激动，一定要倾诉心中的无限感激。
您还记得吗？在我四年级的一次考试中，因为自己没有认真验算口算题，所以，我错了许多口算题，回到家中，您看完考试卷，拿起鞭子就往我身上打，打得我屁股上还有两条深深的.印迹。那次惨痛的教训使我记住做题时要细心，要认真读题。我知道，您是多么爱我，您也不忍心下手，可是，谁让我这样不听您的话呢？
爸爸，您不仅在学习上这样关心我，严格要求我，而且还为我的兴趣爱好保驾护航。
这一学期以来，我一直在学习葫芦丝，在初学时，我连几个音符都不知道，哪还会弹曲子呢？您一遍又一遍耐心地教我，然而，我总是吹不好，学不会，便大声嚷嚷起来：“哼，我不吹了，这么难。谁学得会呀！我不学了，不学了。说着便把葫芦比往床上一扔，走出了房间。您没有骂我，也没有责怪我，只是劝我，让我在学习的过程中不能半途而废，也不要灰心丧气。在劝说之作，您自己吹了一首曲子，这首曲子我认为最动听，也是这首曲子打动了我，使我重心拭回信心，在您的指导下，终于我会吹《妈妈的吻》这首曲子了！如今，我已经用您教给我的吹奏方法，能演奏几首曲子呢！
爸爸，赞美母亲的曲子千千万万，可父亲呢。爸爸，赋于我生命的人不止妈妈一个，还有您呀！当我呱呱坠地来到这个世界时，是您洗耳恭听衣、扫地，天天给妈妈补充营养，可您却没有任何怨言。
在我人生小河上的每张帆影，每次航你，都满载着沉甸甸的您的爱，这爱，比山高，比海深。这爱，即使以天为纸，以海为墨也写不尽，道不完……
祝您：幸福美满！
您的女儿：xxx
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