书法作文300字

【精品】书法作文300字锦集八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的书法作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

书法作文300字 篇1

　　我刚上一年级时，看到电视里的叔叔、阿姨执着一支粗大的毛笔，龙飞凤舞，真是太有气魄了！于是就缠着妈妈：“妈妈，我要学书法，行吗？跟爷爷学！”妈妈无奈地说：“好，好，好，不过不能耽误学习。”我大声地说：“好！”于是我跑去找爷爷学毛笔字。

　　爷爷陪我一起买来了一套仿影字贴，几本大字簿，还有毛笔、墨汁和砚台。刚开始，爷爷要我先练基本笔画，每天至少两张，星期天还要多练一点儿，爷爷说：“练习时，要坐直身子，放平双脚，提腕执笔，临摹字贴。”练“点”，大字簿上出现的是一个带毛毛的大圆黑团；练“竖”，总像一根炸弯了的油条；练“捺”，成了小黑兔的短尾巴。每练一种笔画都要花好长时间。

　　一开始我练的字就像一个个醉老汉，东倒西歪。不过通过努力，我的.字越来越整齐了。

　　练习毛笔字真是太不容易啦！每次练完，我满手都是墨。不过练毛笔字也会让你体会到汉字的奇特。

书法作文300字 篇2

　　书法是我国的传统艺术，书法，蕴涵着一种力量，我练了四年半的书法，今天就让我和大家一起来分享分享我的书法经历。

　　在我四岁时，妈妈拿着毛笔帮人写字，那时我学着样子颤危危的写下了我人生中第一个毛笔字，妈妈发现了我的书法天赋，于是，找了一个教书法的老师——匡老师，练了一阵，爸爸妈妈看我年龄太小，怕我厌学，让我停了一阵，直到我上小学一年级，就找到了我现在的`书法老师——彭老师，在彭老师的指导下，渐渐的，我写得越来越好。记得在彭老师那里明白了许多书法的理论比如隶书要蚕头雁尾、楷书横画要抬头……还明白了书法不是一朝一夕就能练成的，需要坚持不懈地努力。

　　俗话所说，一天不练，自己知道、两天不练，老师知道、三天不练，观众知道。有一次，我歇了一个寒假，等开学回去再写时没想到下滑了许多，于是我经过这次教训，天天都写毛笔字。

　　书法也带给了我很多乐趣。

　　咱家贴的春联还是我亲自写的呢！记得，我写对联时非常紧张，生怕写错，因为这种春联纸很贵，更何况我还是要卖给别人贴的！在我小心翼翼地写完春联之后，我就把对联一副、一副卖出去，总共攒了二百零四元。除了卖春联，我还在学校的书法大赛中得过一等奖呢！

书法作文300字 篇3

　　家乡宣城，美丽的“中国文房四宝”之乡。从小，我就耳濡目染书法的魅力，但真正接触到书法，还是在今年的书法课上，这让我对书法这门艺术产生了浓厚的兴趣。

　　学书法，先要从基本功练起，比如如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等。第一次上书法课时，我拿着毛笔，手直颤抖，写上去的字横不平竖不直，写完一个字就交给老师，老师看了以后鼓励我说：＂写得真棒＂！

　　听完老师的话，我又悬腕写了几个字，可是我的'胳膊已经累得抬不起来了。“写书法，就是要多写多练。”老师的话深深地印在我的脑海里。从此，我每天都要练一张描红纸大字和一张田字格纸大字。有时候我也会觉得枯燥，不想练，这时老师的话总在我耳边响起：“坚持就是胜利，你就只差一步！”经过一段时间的练习，我的书法水平也有了不少进步。

　　书法已经在我的生活中深深地扎下了根。写书法不仅让我学会了不轻言放弃，还让我在平时的学习中变得专心不浮躁。现在我的书法生涯才刚刚起步，要走的路还很长，但我会坚持不懈。

书法作文300字 篇4

　　我的书法老师，他们是一对夫妻。他们都姓王，一起教我们书法，但是分工不同。男王老师检查作品、教硬笔书法，女王老师教软笔、判硬笔书法作业。

　　男王老师长的浓眉大眼，高高的个子，女人王老师长着柳叶眉，大而有神的眼睛，个子不怎么高。

　　他们对人很和气，逢人就三分笑，说话时的最后一个字总是轻轻的.，让人听了很舒服。

　　他们很会因材施教，在他们的教导下，我的写字水平日渐提高，老师批评我时，说得我心服口服，我差不多每周换一张仿印，写起了大字，老师为此奖给我一本书和一支毛笔。

　　他们是很有耐心的老师。有同学不会写时，他们会手把手教他们，直到学会为止，有的同学写的好，他们会给以鼓励和奖励，激发他们更加努力。

　　我喜欢他们，我为有这样的老师而庆幸，我会更加努力，不让老师失望。

书法作文300字 篇5

　　“咳咳，上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”“请坐！”简单的礼仪之后，同学们已笑作一团。戴以恒大喝一声：“停！”然后甜言蜜语地说：“今天，啊，我们来讲讲毛笔字，啊。首先是写字时的坐姿，啊，要……”当他忘我地讲完以后，却发现同学们都充耳不闻，当他对牛弹琴：秋幻在做“English”；关荷在兴致勃勃地和妹妹关云谈天说地；高赟更恶心，一边扣鼻屎，一边津津有味的吃着红领巾，那“火焰”不停地向下滴水……戴以恒大怒，“啪”一拍讲桌。见同学们被镇住，他便继续将他的.“写字坐姿”。一旁的秦老师看不下去了，对他说：“你以为同学们都是幼儿园的吗？”戴以恒听了，不敢怠慢，便立刻跳过坐姿，开始讲基本笔画。“横。大家跟闻智高写，横。再来一遍，横。”戴以恒说着，闻智高便顺从的写了起来。只见他踮着脚，恨不得踩个高跷，歪歪扭扭的写了个横。戴以恒走下讲台，开始巡视，他真像个小老师。

　　很快，一节课过去了，可他才刚讲到竖。最后只得匆匆收场，他的教案多了一大半……

书法作文300字 篇6

　　我的书法老师姓李，他五十岁左右，高高瘦瘦的个子，戴着一副大大的黑框眼镜。每当我字写得好的时候，他会拍拍我的背，对我说：“好样的！”而写的'不好的时候，他会手把手地教我，给我讲解字的结构。我已经一年没握毛笔了，写字时显得十分生疏，连一竖也写不好，字写得歪歪扭扭，对自己很没信心。李老师见了，他会走到我身边，对着我说：“我知道你是一个聪明的孩子，我相信你字一定会写好的，慢慢来，写字是急不来的。”说着，给我写了个字带好了头。

　　李老师对顽皮的孩子很严格，如果有人上课讲空话，就会叫他去面壁思过，而他对乖巧的孩子用的是哄的方法，如果他们不好好写字，就会问他们：“你想当班长吗？想当的话就好好写字哦！”李老师对我的期望很大，我也经过努力，把字写得越来越好，李老师说我两个月来的成绩是突飞猛进，可以与别人学了两三年的成绩相提并论了，还给了我一个“天才书家”的称号。我听了，心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜，我也暗下决心，要把这门技艺学好，学扎实。李老师就是这么一个尽心尽力、全心为学生着想的优秀老师。

书法作文300字 篇7

　　我最喜爱的书法老师，他姓陈。他高高的个子，短短的'头发，带着眼镜，笑起来和蔼可亲，他上课会讲笑话和字的故事。

　　我不喜欢书法，写的字也很糙。上书法课了，我心想又上书法课了，真讨厌。陈老师没有让我们写字，而是给我们讲了一个故事。他专心致志地说：“最开始的毛笔是用树枝和头发做的。”我充满好奇地问：“现在还有吗？”陈老师摇摇头说：“这是几千年前的了，早就成灰了。”我忍不住地笑了。陈老师接着说：“后来是用竹管和兽毛做的。”我又问：“现在是不是也成灰了？”陈老师说：“不，现在博物馆还有。”我心想：“现在还有？我要去看看。”陈老师说：“再然后就是我们现在的毛笔了。”我听着有些着迷了，慢慢的我开始喜欢上了书法。

　　这就是我最喜欢的书法老师。

书法作文300字 篇8

　　还记得三年级上学期时，我参加了一次学校举行的书法比赛，这是我第一次参加书法比赛。

　　来到比赛场地，我铺开纸，蘸好墨，便开始写了。也许是太紧张，第一个字写得不太好，但我马上调整好心态，字也写得一个比一个好。但天有不测风云，这时刮来一阵大风，它好像故意跟我作对似的.，把我的纸吹起来，吹得老高老高。我按住了这头，那头又吹了起来。到最后，我只能傻呆呆地站在旁边，束手无策。再看看旁边的选手，基本上带了压纸的东西，而我却忘记带了。

　　等风小了些，我拿起笔继续写。可风好像还是没耍弄够我似的，又发动了一次一次猛烈地进攻，我毫无办法。写出来的字不是墨太多，渗出来了，就是墨太少，看不清。但是，我已经在比赛了，那么就得比到底。我还是一笔一画认真地写着。终于，我的作品完成了，但在狂风的肆虐下，字写得一塌糊涂，惨不忍睹。

　　“吃一堑，长一智”。通过这次比赛，我明白了：凡事都要积极参与，准备充分。如果我二年级时参加过书法比赛，这次能事先考虑周到些，就不会如此惨了。

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