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最新写毛笔字的快乐作文大全
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的最新写毛笔字的快乐作文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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妈妈帮我报了一个写字班,让我学写毛笔字。
开始练字时,我拿毛笔的右手抖得厉害,一点儿也不听使唤,像害了病一样;写出来的笔画一点儿也不规范:有的'粗粗的,像老树干;有的细细的,像一根根火柴棒;有的歪七扭八的,像一条条蚯蚓……这些字,比起我写的铅笔字来,不知要难看多少倍呢!偶尔,我还写点错字呢,不是多了一笔,就是少了一画!
但是,我不泄气,练得很努力。练了几天之后,我感觉熟练多了,毛笔在我的手中也变得听话多了。最近几天,我的字越练越工整,越练越秀气了。老师见了,连连点头,还一个劲儿地夸我的进步神速呢!
我觉得学写毛笔字很辛苦,但是,我的心里很快乐,真是苦中有乐呀!
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今天下午,我可算不白忙活。为了出炉一份好的毛笔字作品,我可是使尽了浑身解数。到了晚上,皇天不负苦心人,好太多了比以前。
刚开始,因为时间关系,妈妈说让我先练习字少的,这样出效率更高点。妈妈就千挑万选,让我练习写“和风祥云”这四个字。我先写了一遍,妈妈说就一个“云”还好看点,其他的说是不敢恭维,一听,我是真下气!但是我不放弃。我就按照妈妈教我的',一笔一笔的练,一个字一个字的练,一张一张……直到,妈妈觉得还可以,才往漂亮的纸上着笔去写。
第一张,妈妈觉得署名的地方不是太大,害怕我写不好,就帮我写了一下名字。可是妈妈觉得不太好,就让我又练习写名字,又重新写了一份儿,让我亲自签名,不管好坏,都是我自己动手写的,很有成就感。
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从小到大,我学会了许许多多的事儿:学会了说话走路,学会了打篮球,学会了骑自行车,学会了剪纸……但我自我印象最深刻的是我学会了有耐心。
到了五楼,教师就开始先教我们写横、竖。一开始我不会写,就握起毛笔快速写起来,字像小虫子一样歪歪扭扭的,一点儿也不好看。再看看别的.同学,才写了两行,我就信心十足的交给教师。教师看了,皱起眉头对我说:“你写的太差了,是不是写得很快?”我惭愧的低下头说:“是的。”教师拿起笔来,边示范边鼓励我说:“必须要好好写,横竖要直。”回去以后,我拿起笔开始认认真真,一笔一画的写。写完后,我再次交给教师,教师笑了笑说:“你的提高最快,以后要多加努力啊!”
经过这次书法课,我明白了,做什么事,都要认真,都要有耐心。
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星期五下课,有些同学欢快地“飞”出教室,可还有一些同学准备着上让我们特别感兴趣的书法课。
这节课和其他课不同,只要写字就要站着写。
这次上课,老师说:“同学们,今天我们来继续学‘捺’的写法。你们还记得写‘捺’有什么要点吗?”大家异口同声地说:“是一波三折、蚕头雁尾!”“没错,我们拿‘天’作第一个例字来写吧!”大家快速围住老师,十几双眼睛认真地盯着老师。看着老师一笔一划地写字,我甚至都希望老师写字的速度像蜗牛,这样我就可以慢慢欣赏老师的`字了。
教完这个字老师就教下一个字,老师教的另两个字是“大”和“水”。老师教完以后同学们都开始在书法纸上认真地练起字来。
我这节课练了四张纸。虽然“水”字最难写,但我写的最后一行还是挺好看的嘛!
书法课给我带来了无限的乐趣,我很喜欢它。我还要继续上书法课,力争毛笔字写得越来越好!
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书法是我国一门古老的传统艺术,它又是一门高雅的艺术。学书法苦在其中,又乐在其中。
暑假里,爸爸经常教我学书法。我学着爸爸的样子,提起笔就写。写完后,全家人都围了起来。爷爷说:“竖像鼠尾。”奶奶说:“点像蝌蚪。”妈妈说:“横像虾腿。”看起来很不像样,我心里很难过,就下决心努力学习。爸爸一有空,就手把手教我,从执笔到基本笔画;从独体字到合体字。我耐心地练习,越练越好。在练毛笔字的过程中,我体会到:只要勤学苦练,才能成功。
这个学期,我升上了三年级,参加了书法小组培训。在学校举行的`书法比赛中,我写的“天真的童心”获得了学校书法比赛一等奖。放学了,我拿着奖状高高兴兴地跑回家,把奖状递给妈妈。妈妈看了,笑咪咪地说:“孩子,你真行!”我听了妈妈的话,心里甜滋滋的。
我决心要写好书法,将来争取做一个有名的书法家。
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星期三,运动会结束后,我回家了。我休息了一会儿,然后我拿出一把毛笔、墨水和一本大字书,准备练习毛笔。
我先打开书,然后打开墨水瓶,最后打开刷盖,蘸些墨水写字。今天写的单词是“你想要什么”。我拿起笔,一个接一个地写,但是当我写了半页的时候,我发现这些字不好看。我非常生气,迫不及待地想乱涂乱画。
这时,我父亲来看我,知道我出了什么问题。他故意说:“用书法写,但不像你。”。”他慢慢走近我。“来吧,拿起笔,我来教你怎么写。首先,钢笔应该拿好。然后,当书写时,笔应该稍微倾斜,书写应该是轻的.,应该有一个停顿。写作时,单词不能太大而超出网格。只有这样,要写的文字才能美丽生动。”爸爸一边指导我一边说。
父亲离开后,我充满自信,一丝不苟地一字一句地写下来。根据我父亲教我的,单词真的好多了。
通过这个指导,我相信只要我写得更多,写得更多,我一定会有好的结果。
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第二节课是毛笔字课,刚上课,老师就对我们说:“今天我样来学学怎么写毛笔字吧。”说完,老师用毛笔在纸上写了个长长的一横。并举起来给我们看。教室里不时发出一个声音:哇,好漂亮啊!看到大家兴致来了。老师说:“现在我们就来学写横吧。”老师一说完,同学们就开始学写起来。
可是,我怎么也写不好。一会儿写的像巨人,一会儿写得像蚂蚁。到了最后,我写的毛笔字简直变成怪物了。更可怜的是,我那白白的脸,被墨水沾到了,都变成大黑脸了。
下课了,我的`横字还是写不好,这次写毛笔字失败了。
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这学期,我们请了一位书法教师。他姓张,教我们软笔书法。
为此,我做了很多准备。我买了一支狼毛笔、一卷毛边纸、一瓶墨汁,还有一个墨盒。
我们学欧体字。欧体字峻峭挺拔,富有刚劲。
我现的.毛笔据说是用狼毛做的。毛笔看起来虽软,但写出来的字看起来很硬实。
毛笔书法被称之为“软笔书法”。软笔书法跟硬笔书法有相通之处,也有不同之处。相通,写硬笔书法有一定功底的人,写软笔书法有可能不成问题;但是有时却正好相反。
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