工作方案

时间:2021-12-13 19:19:34 工作方案 我要投稿

实用的工作方案锦集9篇

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的工作方案9篇,希望能够帮助到大家。

实用的工作方案锦集9篇

工作方案 篇1

  为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,特制定本方案。

  学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

  一、建立学校卫生工作领导小组,定期召开学校卫生工作会议,指导研究学校卫生工作,解决学校卫生工作中出现的'实际问题。

  二、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查、督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

  三、结合学科教学,充分利用板报、校园广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的防病能力。

  四、积极开展校园环境整治和宿舍卫生运动。加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所、宿舍及其他公共场所的清洁卫生。

  五、制定突发性、群体性方面传染病和食物中毒应急预案。积极配合疾病防控中心做好学生的体检工作,做好分析、对比、评价等工作。一旦发现疫情及时上报,采取有效措施切断传播途径。

  六、学校卫生实行岗位责任制,由卫生小组与少先队牵头,每日进行卫生巡视,认真填写卫生检查记录,每周五进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

  七、学校卫生室要对学生的常见病、多发病切实做好防治工作。主要对近视眼、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。做好卫生保健工作,对伤病妥善处理,确保学生身心健康。

  八、做好体育卫生工作,要根据学生性别、特点和体育活动能力分组进行不同的锻炼,确保学生在锻炼中不受伤。

  九、安排社会实践活动时,不让学生干有毒、易燃、易爆等危险性较大的劳动。劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。

  十、健全学校卫生工作档案,对卫生工作要建档立卷,做到系统化、经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。

  十一、加强学生的心理卫生教育。通过经典诵读、心理辅导、德育感染等方式长时的、不间断的进行。

工作方案 篇2

  为认真贯彻落实上级部门一系列关于加强安全生产工作的通知要求,加强对xx高速公路试验段Ⅰ、Ⅱ标汛期施工现场的安全管理工作,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,贯彻落实“以人为本”、“科学发展”、“安全发展”的新理念,按照关于转发《关于做好防汛保安工作的紧急通知》的通知要求,积极开展汛期安全生产隐患排查治理工作,采取有效的控制措施,杜绝施工安全事故的发生,避免人员伤亡和财产损失,确保施工顺利开展,结合施工现场实际情况,制定本工作方案。

  一、目的和任务

  通过安全隐患排查治理,全面落实施工安全防范措施,提高从业人员安全意识和操作技能,推进安全管理的程序化和现场安全防护的标准化,最大程度消除安全隐患和违章违规行为,进一步完善安全保证体系,落实安全管理各项规章制度和安全生产保障措施,彻底排查事故隐患,有效防范和坚决遏制安全事故的.发生,保证项目施工任务的持续稳定进行。

  二、成立组织机构

  为了切实做好安全生产隐患排查治理工作,根据上级文件要求,我监理办并成立了安全生产隐患排查治理工作领导小组,专门落实此项工作。

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx

  领导小组认真落实汛期安全生产隐患排查治理各项措施,严格按照工作方案进行现场安全隐患的排查和质量,保证安全生产隐患排查方案落实到位。

  三、治理范围

  各施工单位项目部所属的各工区、各施工段落、各施工班组及管辖内生产现场的设备设施。

  四、治理范围和内容

  1、“防坍塌、防坠落、反三违”活动开展情况;

  2、安全隐患排查和施工安全管理工作;

  3、从业人员的安全培训、特种作业人员持证上岗及施工人员的安全防护工作;

  4、平安工地考核评价工作;

  5、工程建设安全防汛工作落实情况。

  6、现场地面处理、施工道路、现场排水、施工管线、物料堆放、临时设施等的布置情况(应按施工总平面图实施);

  7、现场各种标牌(安全纪律牌、安全标志牌、安全标语牌、施工公告牌等)的内容和视觉效果;

  8、各分部、分项工程施工安全技术措施和安全防护设施的落实情况。

  9、施工外脚手架和工程结构施工支撑系统的安全可靠性;

  10、起重机械设备及施工机具的安全保障状况;

  11、施工用电安全措施的落实情况;

  12、现场防火制度与措施的落实情况;

  13、季节性(雨季、高温等)施工安全措施的落实情况

  14、现场在卫生防疫和治安保卫方面执行有关规定和落实保证措施的情况;

  五、隐患排查治理的方法和措施

  1、预审,如审查安全施工保证体系、安全专项方案等;

  2、检查,包括经常性的安全文明检查与参与有组织的定期与不定期的安全文明检查,发现问题,督促限期整改;

  3、下达《监理通知单》:除口头督促整改外,必要时签发《监理指令单》明令整改。;

  4、开会:把安全及文明施工列常规工地入例会内容,对存在问题责成解决,并在下次会议上反馈整改结果;召开专题安全会议;

  5、发布停工指令:在因安全原因出现必须停工处理(某一部位或整个工程)的情况时,发出停工指令,直至停工因素消除后,经核查认可,方可复工。

  6、对安全生产文明施工工作不到位,经下发监理通知没有整改的在每月中期计量时,对相关工程和安全费用不与计量或扣除部分费用;

  六、相关要求

  1、按照“安全第一,预防为主”和坚持“管生产必须管安全”的原则进行安全生产管理,做到生产与安全工作同时计划、布置、检查、总结和评比。

  2、加强安全生产宣传教育,增强全员安全生产意识,建立健全各项安全生产的管理机构和安全生产管理制度,配备专职及兼职安全检查人员,有组织有领导地开展安全生产活动。各级领导、工程技术人员、生产管理人员和具体操作人员,必须熟悉和遵守各项规定,做到生产与安全工作同时计划、布置、检查、总结和评比。

  3、在任何时候都应采取各种合理的预防措施,防止员工发生任何违法、违禁、暴力或妨碍治安的行为。

  4、参加施工的人员必须接受安全技术教育,熟知和遵守本工种的各项安全技术操作规程,定期进行安全技术考核,合格者方准上岗操作。对于从事电气、起重、建筑登高架设作业、锅炉、压力容器、焊接、爆破、瓦斯检验等特殊工种的人员,经过专业培训,获得《安全操作合格证》后,方准持证上岗。

  5、对于易燃易爆的材料除应专门妥善保管之外,还应配备有足够的消防设施,所有施工人员都应熟悉消防设备的性能和使用方法;施工单位不得将任何种类的爆炸物给予、易货或以其他方式转让给任何其他人、或允许、容忍上述同样行为。

  6、上岗,必须按规定穿戴防护用品。施工负责人和安全检查员应随时检查劳动防护用品的穿戴情况,不按规定穿戴防护用品的人不得上岗。

  7、机具设备和高空作业的设备均应定期检查,并有安全员的签字记录,保证其经常处于完好状态:不合格的机具、设备和劳动保护用品严禁使用。

工作方案 篇3

  为进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,根据省、市督查组提出的反馈意见,扎实有效地做好“两基”整改工作,努力提高“两基”整体水平。制定如下整改方案:

  一、提高认识,加强“两基”整改工作的领导。

  确保教育“两基”重中之重的地位,提高“两基”水平,是基础教育发展的基础,是实施科教兴市战略、建设教育强镇的需要,是我们义不容辞的职责。我们要落实依法治教、强化政府行为,用“xxxx”的要求来检查巩固,提高“两基”成果的成效,抓住薄弱环节,加大整改力度。

  二、切实加强学校管理。

  1、学校各项制度要完善,该归档的要归档,该上墙的要上墙。

  2、认真研究控辍防流措施,落实责任,进一步落实“控辍”责任制,将“控辍”与评先评优、职称晋级、教师聘任挂钩,实行一票否决;加强学籍管理,落实“入学通知”、“异动及时报告”制度;坚持不懈地抓好“控辍”。要面向全体学生,特别关爱“学困生”,尊重其人格尊严,因材施教,克服厌学情绪,遏制辍学现象。

  3、校长要对本学期学校经费进行全面了解,并制定好经费使用计划,做到科学合理使用学校经费。

  4、加强学校卫生管理,确保校园整洁干净,无脏、乱、差现象,加大对食堂的监管力度。

  5、按要求对化学危险品存放、体育设施以及功能室通风换气等不合格的现象进行彻底整改。

  7、要经常开展师生文明礼貌、安全卫生等教育,努力培养师生的良好习惯。

  8、加强对学校办学行为、教职工教育教学行为的检查和管理。按规定开齐开足课程,按规定的时间作息,杜绝开设重点班、利用节假日补课、体罚变相体罚学生和乱收费现象的发生。

  三、要全力抓好学校安全工作,确保不出现重大安全责任事故。

  1、坚持预防为主,加强师生体育锻炼,严格控制传染性疾病在学校发生蔓延。

  2、各学校施工现场要按要求设置安全防护,并加强对学生的管理,确保施工场地安全。

  3、加强对学生的.交通安全教育。交警、农机、运管等部门积极配合,加强检查,确保交通安全。

  四、认真实施课程改革实验,全面推进素质教育。

  1、引导教师转变教育观念,按照新课程标准,实施新教材实验,建立实验评价和质量监控体系,提高实验的效度、信度和科学性。

  2、加强教育科研工作,充分发挥校际教研组的作用,集中力量研究并解决教改中遇到的困难与问题,提高课题研究水平,优化课程结构,提高课堂教学效益。推广现代教学技术,全面推进素质教育,促进学校可持续发展。

  4、努力提高教师学历层次。鼓励教师积极参加各种提高学历层次的进修,同时按要求参加各种继续教育,不断提高自己的文化、业务素质。

工作方案 篇4

  一、工作原则

  健络、完善机制,全面覆盖、规范管理。

  二、工作目标

  进一步完善公共卫生体系建设,建立村居、社区、专业机构三级管理网络,不断创新公共卫生管理体制机制,探索建立具有区域特色,符合社会经济发展,适应城镇化建设,运行有效的以村居为单位的社区公共卫生服务网格化管理模式。

  三、加强公共卫生体系建设

  1、加强网底建设

  加强乡医管理,强化乡医公共卫生职责,根据《关于在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用的通知》精神,在社区公共卫生工作中充分发挥乡医作用。根据村居人口和城镇化进程,结合乡医工作能力和工作经验,每个村居设1-2个乡医负责辖区内公共卫生工作。其中张贵庄街、丰年街及新立街、万新街部分居委会等没有乡医设置的地区,工作由社区站医生承担,充分发挥居委会、社会工作者作用。根据《*市农村公共卫生服务项目标准》对乡医或参与社区卫生服务的居委会或社会工作者进行补助。

  2、完善社区卫生服务中心公共卫生体制机制

  ⑴加强儿童预防接种与儿童保健门诊建设

  加强儿童预防接种与儿童保健门诊职能建设,合理配置门诊人员和设施,明确工作职责,加强质量管理,切实提供优质的预防接种和儿童保健服务。完成儿童疫苗接种信息的汇总、上报、接种反应监测与处理,加强疫苗和冷链管理,做好儿童疫苗接种管理,及时登记和核对接种信息,完成儿童系统保健服务和信息收集工作。

  ⑵完善妇女保健和计划生育科建设

  按照妇幼保健相关工作要求和计划生育技术服务相关要求设置和完善科室建设,合理配置人员、房屋,强化工作管理,高质量完成辖区内孕产妇系统保健服务、妇女保健服务和计划生育技术服务。

  ⑶建立社区卫生服务团队

  以公共卫生项目为主线,以村居为单位,统筹中心工作人员,建立社区卫生服务团队。建立公共卫生管理包村(居)制,根据单位和辖区内实际情况,设置专人包村或专组包村。组织和实施相关工作,提供以健康为中心的优质健康服务。

  ⑷建立公共卫生管理科(团队)

  统筹中心公共卫生管理人员和职责,建立公共卫生管理科或者是具有公共卫生管理职能团队,负责辖区和本中心公共卫生管理工作。组织开展各项公共卫生服务,加强技术指导检查,做好辖区内乡医和社区服务站公共卫生服务的指导与管理,定期组织召开工作例会和工作培训。并负责做好院内传染病疫情报告、门诊登记管理、慢病和死因监测、健康教育及基础档案管理。

  ⑸建立和完善公共卫生管理机制

  建立信息核对制度。儿童保健与预防接种门诊、妇女保健与计划生育科每月定期核查工作完成情况,并将相关信息反馈到管理科,由管理科组织社区卫生服务团队、乡医或社区站医生组织实施各项公共卫生服务和管理。

  建立例会制度。定期召开中心工作例会、乡医例会,沟通信息、研究和部署工作。

  建立完善考核制度,定期对工作完成质量和数量进行考核评估。

  3、强化专业机构职能

  疾控中心与妇幼保健院要切实履行专业机构职责,发挥专业机构龙头作用,加强业务指导,提高业务指导效能,定期对社区公共卫生服务情况进行评估信息反馈,及时发现和解决问题。加强业务的研究,制定科学的公共卫生管理策略,有效提供技术支撑,提升公共卫生服务与管理水平。

  4、完善考核评估制度

  制定《*区卫生局社区公共卫生服务项目考核实施方案》明确社区公共卫生工作标准。定期组织社区公共卫生考核,依据考核结果对拨付社区公共卫生专项资金。

  各社区根据本单位实际,制定考核标准和考核办法。对工作开展的质量和数量进行考核评估,结果作为兑现乡医补助和中心职工个人分配和年终考核评优的`重要依据。

  5、完善责任体系

  建立责任追究制,明确工作职责和责任。根据职责与分工,对照工作进行奖惩。对不达标的单位予以通报;连续考核不达标的单位予以警告和责令限期整改,对单位主要领导和相关人员进行责任追究,以上工作责任中如因专业机构不能切实履行工作职责导致,追究专业机构负责人或相关人员责任。

  四、组织实施

  1、明确责任乡医(去年12月15日-26日)

  各社区服务中心根据辖区情况和乡医工作能力和工作经验,每村根据村居人口及城镇化进程情况,设1-2名乡医负责相应公共卫生管理工作。其中张贵庄街和丰年街由社区卫生服务站医生或居委会、其他社会工作者承担。12月26日前各社区卫生服务中心上报乡医和社区站名单。

  2、召开启动培训会(去年12月25日)

  启动三级管理模式,明确各岗位和乡医职责,明确经费补助标准,明确考核和责任追究制度。

  3、建立公共卫生管理体系(去年12月26日-31日)

  ⑴各社区卫生服务中心及疾控中心、妇幼保健院明确单位公共管理组织体系,制定工作方案,建立各项工作制度。

  ⑵社区卫生服务中心指导乡医和社区站医生建立辖区儿童、孕产妇、老年人等重点人群底册。

  4、强化实施(今年1月1日-今年7月31日)

  各社区卫生服务中心积极运行三级管理模式,专业机构和卫生局相关科室加强工作督导与检查。

  5、工作验收与总结(今年8月1日-今年9月30日)

  组织专业部门对社区卫生服务中心评估三级管理模式运行效果。总结和推广经验,进一步完善工作机制。

  五、经费补助

  1、补助标准

  根据《关于在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用的通知》和《*市农村公共卫生服务项目标准》进行补助。参与社区卫生服务的居委会或社会工作者补助参照乡医补助标准。

  2、经费支付

  各社区卫生服务中心根据对工作考核结果,依据工作量和补助标准计算额度,采取年初预付和年末结算方式进行核算和支付

  六、工作要求

  1、提升社区公共卫生与健康服务水平

  各单位和专业机构要切实履行工作职责,认真研究工作,明确各岗位和乡医职责,明确经费补助标准,明确单位内考核和责任追究制度。疾控中心和妇幼保健院加强对社区公共卫生工作指导检查,社区卫生服务中心要进一步提升社区公共卫生服务水平,切实为百姓提供高质量的健康服务。

  2、不断创新与完善,提升管理体系的科学性

  各单位要认真研究工作,积极探索公共卫生管理和服务的新思路、新举措,不断创新、不断完善,进一步完善公共卫生服务管理体制机制,提高工作质量。

  3、加强督导,督促落实

  卫生局主管科室及相关专业机构要定期对各社区卫生服务中心公共卫生管理工作进行评估与考核。将评估结果作为社区卫生服务资金拨付、单位评优、领导班子考核的重要依据。同时根据职责与分工,按照工作情况进行奖惩。各社区卫生服务中心定期对乡村医生公共卫生工作任务完成的数量和质量进行全面考核。

工作方案 篇5

  一、改造范围

  北门路;中山东路,中山西路;吉福路;石阳路;文山商业步行街;环湖路;田侯路、南大道部分。以上路段均包括各交叉路口延伸部分及支路。

  二、改造内容

  (一)改造临街单位、门店卷闸门。临街卷闸门、拉闸门油饰更新,统一安装玻璃门。

  (二)改造临街店招和广告牌。统一设计、分步制作临街门店店招,在材质、色彩、用字、亮化方面提升档次。改造临街楼房墙面及屋顶广告牌。拆除陈旧破损、违章设置及存在安全隐患的广告牌。清除临街门店玻璃橱窗上乱贴、乱挂、乱设的广告。

  (三)按一路一个基本主色调的原则,清洗或刷新临街立面和暴露在外的主(侧)面。

  (四)改造临街围墙。院内能透绿的要拆墙透绿,闲置地块和建筑工地要改建文化墙或用大型户外广告牌遮挡并亮化。

  (五)改造临街墙面上的附着物。对陈旧锈蚀的防盗网油饰更新或改装不锈钢防盗网;临街墙面如需要可安装伸缩式不锈钢晒衣架;阳台内堆放物品不得超过护栏高度;空调外机纵横对应,外机支架应油饰或改安装不锈钢支架,采用不锈钢或其他高档防锈材质安装外机罩装饰,底层外机离地不得少于2.5米。

  (六)改造强电、弱电线路。临街裸露的弱电线网要用套管进行包裹处理、装饰美化,清除废弃电线杆。

  (七)拆除临街和屋顶乱搭乱建的棚屋,清理垃圾死角。

  (八)文山商业步行街的街景改造除完成上述工作内容外,还应增强文化蕴涵、完善配套设施、提升景观档次、突出商业主题。

  三、步骤安排

  四、标段划分

  20xx年街景改造工程划分为六个标段。第一标段:北门路;第二标段:中山东路、中山西路;第三标段:吉福路、石阳路;第四标段:文山商业步行街;第五标段:环湖路、田侯路、南大道;第六标段:一至五标段临街店面招牌底板制作。

  五、招标方式

  六、资金安排

  (一)街景改造规划设计费用由市政府承担。

  (二)市街景整治办公室工作经费由市政府承担。

  (三)拆除废旧构件工程费用由市政府承担。

  (四)改制困难企业和特困企业楼房和临街居民住房的墙面刷新、空调外机罩装饰、门窗、阳台、防盗网及屋顶整治费用由市政府承担。

  (五)临街行政、企事业单位办公用房、围墙及附属用房的墙面刷新、空调外机罩装饰、门窗、阳台、防盗网及屋顶整治费用市政府补助50%,产权单位承担50%。

  (六)临街店招改造经费:统一制作底板费用由市政府承担,产权单位或经营户承担店招用字及亮化设施制作费用。其中个体私房业主可自行选择人员按要求安装店招用字及亮化设施。

  (七)临街个体户或私房业主自行按要求刷新临街门店卷闸门,安装玻璃门,费用市政府补助50%,个人承担50%。

  (八)临街行政、企事业单位出租的门店卷闸门刷新、玻璃门安装由市统一制作,费用市政府补助30%,产权单位承担70%。

  (九)街景改造质保期后房屋外墙及附属设施维护、安全防范费用:居民住宅由居住户承担,其余由各产权单位和私房业主承担,所发生的费用及安全责任自行负责。

  七、职责分工

  (一)市规划建设局负责改造道路的街景规划设计工作,同时会同市城管局负责检查验收工作。

  (二)市城管局负责街景改造的组织实施和督查检查验收工作,负责编报街景改造工程资金筹集计划,分摊政府出资及单位(个人)出资明细。

  (三)市房管局负责配合做好直管公房、商品房的改造。

  (四)市工商局负责协助做好街景改造道路临街不具备经营条件的洗车、修车、五金建材加工、废品收购店、钢材(建材)等门店的搬迁工作。

  (五)市邮政局负责街景改造道路上报刊亭的整治工作。

  (六)市电信公司负责街景改造道路上公用电话亭及外墙面弱电线路的整治工作。

  (七)市交警支队负责街景改造道路交通秩序和标识标牌的整治工作。

  (八)市供电公司、市移动公司、市联通公司各自负责强弱电线网的整治工作。

  (九)吉州区政府负责辖区内街景改造道路居民区的动员工作,沿街屋顶垃圾的清理,配合市街景整治办做好其他相关工作。

  (十)市委宣传部负责街景改造的'宣传报道工作。

  (十一)市财政局负责街景改造资金安排、工程决算审核,按计划、合同、进度拨付资金。

  (十二)市审计局负责对街景改造财政拨付资金使用情况全程监督和审计工作。

  (十三)市公安局负责街景改造工程的维稳工作。

  (十四)市城管支队负责街景改造工程中废旧防盗网、晒衣架、花架、店招的拆除;负责屋顶整治,拆除违章广告、违章搭建的建筑物、构筑物;负责督促私有产权业主门店按要求改造;负责督促门店业主按要求安装店招用字及亮化设施。

  (十五)市文山商业步行街管理办公室负责本街景改造范围内废旧防盗网、晒衣架、花架、店招的拆除;负责屋顶整治,拆除违章广告、违章搭建的建筑物、构筑物;负责督促私有产权业主门店按要求改造;负责督促门店业主按要求安装店招用字及亮化设施。

  八、工作要求

  (一)高度重视、落实责任。街景改造是一项社会系统工程,涉及到沿街行政部门、企(事)业单位和各行各业的千家万户,任务十分繁重,各级各部门各单位的主要领导要切实负起责任,分管领导要靠前指挥具体抓,一级抓一级,一抓到底,抓出实效。

  (二)密切配合、协调联动。街景改造涉及的部门多、行业多、环节多,必须加强协调,增强整体效能,服从统一调度。已明确牵头或主办部门的,牵头或主办部门要切实负起责任,积极主动开展协调,确保工作落实到位;涉及多个部门之间的,相关部门要各负其责、不等不靠,加强横向联系和沟通,形成合力。

  (三)广泛动员、全民参与。街景改造具有很强的公益性和社会性,各级各部门各单位要利用多种宣传手段,开展形式多样、内容丰富的宣传活动,积极动员全民参与。各新闻单位要做好舆论宣传工作,在报纸、电视台、广播电台开辟专栏,及时宣传报道工作中的先进事迹和人物,对不文明行为给予曝光。市街景整治办要充分发挥简报的作用,定期将改造的进度和督查的问题及有关情况进行梳理,实事求是地进行通报。

工作方案 篇6

  合校已经两个月了,学生重新分了班,期中测试也结束了。根据平时的教学和期中测试摸底,班里的学困生也显现出来了。在全面推进素质教育的今天,关心和重视学困生的转化工作,是全面实施素质教育的需要,是全面贯彻党的教育方针,培养距世纪合格建设者和接班人的需要。因此,本班制定以下学困生转化实施方案:

  一、尊重学困生的自尊生

  从某种程度上讲学困生的自尊心还强些,每个人都有自尊心。因为他存在自卑心理,以为自己成绩不好,老师不喜欢他有的老师甚至往往过多注意到缺点、短处,而不注意肯定其长处和优点,经常在办公室、教室或公众场所批评、贬低、伤害他自尊心。学生常受到批评就会对老师产生反感和增恨等逆反情绪,所以,要换个态度对待学困生,新生他自尊心。

  二、激发学困生的学习信心

  能力并不差,学困生除了学习上差些外。当中有的长于组织工作,有的擅长文体活动,有的社会交能力强。教师应根据其特点,利用他特长和爱好,激发他兴趣,鼓励他积极向上,这就需要教师有爱心、有耐心。尽管学生考试很差,都只能平静地说:考试只不过是为检查自己的学习情况,既使这门功课考得不好,又有什么关系,总结教训再努力,还不迟”告诉他学习并不是死记硬背,应结合自己的特点,寻求自己的方式,经常给他辅导,使学困生迎头赶上。比如上课时,老师提出的问题,学困生偶尔答对了就应该及时鼓励,一旦发现他好的方面就进行表扬。

  三、成立“帮学小组“,及时辅导作业

  成立“一帮一“帮学小组,或其他形式的帮学小组,让优生去帮助他们,安排优生利用课余时间带学困生,教师随时抽检。教师布置作业时要分层,并面批他们的作业。这样,学困生就觉得老师和同学们没有歧视他们,疏远他们,慢慢地就会对学生产生兴趣,各方面的成绩自然而然就有提高。

  四、重视学困生家访工作

  教育工作者对学生进行全面教育,只掌握学生在校的'情况是远远不够的,应经常家访,特别对学困生,应经常与家长取得联系,随时了解他们的情况,才有利于对他们进行有的放矢的教育。

  总之,在对学困生的教育转化工作中,教师必须了解掌握每个学生的兴趣、爱好和特长,从兴趣爱好出发,采用灵活多样的方式,把学生看成自己的子女一样,有爱心,有耐心,激发他们的学习动机,鼓励他们积极向上,努力学习,把学困生转化成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

工作方案 篇7

  为了杜绝学生私自到江河、湖泊、水库等地方游泳,造成溺水事故的发生,确保我校师生无伤亡事故的出现,创建平安校园,和谐社会,特制定本安全预案。

  一、 高度重视,提高认识

  坚持“生命至上,安全第一”的原则,加强防溺水教育的`实效性和针对性,广泛宣传和教育,充分认识安全工作的严峻性,切实开张安全防范教育及自救技能的活动,把防溺水工作作为安全教育重中之重来抓,把教育内容宣传到广大学生中去,让每个学生了解安全的重要性。

  二、 落实责任,成立领导小组

  学校成立了以庞建平为组长的防溺水安全工作领导小组,制定防溺水工作预案,把工作细化。

  组 长:庞建平

  副组长:哈锦林 蒋安奎

  成 员:王广正 韩勇和 高明武 王世超 杨贵洪

  三、 预防预案

  1、利用周一升国旗仪式和课间短会,加强宣传。

  2、在教师例会中,强调防溺水工作的重要性,要求班主任在班级中加强宣传。

  3、召开主题班会,加强防溺水知识宣传。

  4、组织学生学习有关防溺水、自救等知识。在紧急情况下,会进行简单的处理。

  5利用学校广播室、宣传栏、LDE电子显示屏等进行宣传。

  6,对学生加强游泳安全教育,教育学生不到河边、塘边玩耍,不得私自下河游泳,如确须到游泳场游泳的,必须有家长带领。

  7、于5月4日——5月9日,召开家长会,加强家校联系,宣传防溺水知识。

  四、应急预案

  1、一旦发生学生溺水事故,应在第一时间内报警、组织施救。

  2、如有伤者,应及时送就近医院救治。

  3、通知家长,密切配合,共同救护。

  4、组织调查、上报,处理相关事宜。

  5、班主任等相关知情人,应在第一时间上报到学校,若因延误发生更严重的后果,追究相关责任人的责任。

工作方案 篇8

各学院:

  为了解我校20xx级新生的心理健康状况,利于建立学生心理档案,及为我校20xx新生的心理健康教育教育工作打好基础。我处心理健康教育与咨询中心定于近期开展新生心理普查工作,现将有关事宜通知如下:

  一、心理普查

  1.心理普查方式:网络心理测评软系统,网址为http://xinligzedu/。

  2.普查时间和地点:10月1日—11月7日,机房安排(详见附1)。若有同学因特殊原因不能参加上机测评,也可通过扫描二维码在手机端进行测试(详见附2)。

  .普查培训:今年采用教育部指定通用测评系统,请各学院指派专人(教师)负责20xx级新生心理普查工作。心理普查开始前,请各负责人仔细阅读《心理测评软使用指南》(附2),并将该指南向20xx级学生解读。

  4.中国大学生心理健康测评试卷数据采用计算机统计方法进行汇总分析。

  在普查过程中若有疑问或提前安排学生测试的学院请及时与大学生心理健康教育与咨询中心刘老师()联系。

  二、注意事项

  1.请各学院负责老师到场,按照日程表认真组织本学院新生做好心理普查。

  2.施测人员(20xx级辅导员、班级心理委员或班主任助理)需向参加测试的学生说明,本次心理测试是为了更好地了解学生,也有助于学生更好地了解自己,测验结果没有对错之分,测验结果由学生处心理健康教育与咨询中心严格保管,任何人都不得无故查阅。

  .施测过程中,施测人员(20xx级辅导员、20xx级心理委员或班主任助理)须提醒学生认真阅读问卷的'指导语,但不做任何引导性解释。

  4所有学生的学校代码均为“1168”,密码为随机生成请各学院辅导员将学生密码分发到个人并注意保护个人信息。

  .学生在上机测试过程中不能讨论,需独自完成。

  xx师范大学学生处

  20xx年10月26日

工作方案 篇9

各村、镇直各单位:

  经镇党委、政府研究决定,为进一步落实文件精神,根据教育教学的需要,结合我镇实际情况,以及借鉴其它乡镇的成功经验。采取积极、稳妥、注重实效、分步推进的原则。特制订小学教育资源整合实施方案:

  教学相对集中或部分年级(学校)撤并措施

  1、六年级按原初中招生划分的区域分别集中到任重中学和岗前中学,并由两所中学进行相应的教学安排和管理(今年我镇小学开始实行六年制,初中无初一新生)。六年级属小学教育,要求两所中学严格按照小学培养目标,遵循教育教学规律,安排能胜任小学教育教学,热心小学教育的教师任教,确保教育教学质量。

  2、五年级分别集中到中小、二小、岗前完小,同时暂保留奖坪(奖、草、箬的五年级)、大角(大角、乌岚的五年级)原有的五年级。其中河南片的溪泮、北溪、枧下、大路(岗上)、南岗的五年级学生集中到中小;河北片的黄家(洪川)、前进的五年级学生集中到中小或二小;路东片的三溪、石下、凤凰、六分的五年级集中到岗前完小。

  3、七亩村小的三年级撤并到二小(也可到中小或黄家完小),七亩村小保留一、二年级办一个复式班。蔡家村小全部撤并到岗前完小。溪泮的.四年级撤并到中小。全镇以上未涉及的年级或学校将保留原有的形式不变。

  需解决和落实的问题

  1、距校三公里以上的学生要求到校食宿,各有关小学要充分征得家长同意和配合进行妥善安排。学生寝室、食堂的改建和改造由各有关小学自行准备,小学管理办公室协助解决。

  2、蔡家小学撤并后的校舍等校产由岗前完小接管。

  3、集中就读等与原来习惯就读方式不了的学生,由小学管理办公室负责安排文字通知学生及其家长,并做好组织宣传工作。

  望各村、镇直各单位积极配合,遵照执行。

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