汽修工作计划

汽修工作计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的汽修工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

汽修工作计划1

　　汽修行业是现代化社会必不可少的重要产业之一。不断追求质量的提升和技术的更新也必须站在销售服务的基础上，这也使得汽修销售成为了一个不容忽视的领域。汽修销售年度工作计划就是为了规划好这样一个领域的经营活动、制定具有有效性的销售计划，为企业的健康持续发展提供有力的支撑。

　　一、需求调查和整理

　　需要通过市场需求的调查和整理，掌握目标客户的特点，以及他们在汽修销售过程中的需求和关注点。此外，还需要阅读各类关于行业的研究报告，在了解市场趋势的基础上，对市场进行深度分析。

　　二、销售渠道建设

　　目前汽修行业中的销售渠道及其复杂和分散，往往存在真假难辨的情况。建立一个可信的销售渠道就涉及到供应商、经销商、合作伙伴、客户的扶持，在此基础上进行销售活动。

　　三、产品销售策略

　　制定优化的销售策略，这对于提升企业销售业绩有着非常大的推动作用。策略的制定必须要考虑诸如市场价格等方面的.因素。在产品库存、销售单价等方面成本控制要合理，不可妄自定价，同时设计精美的销售资料，提供有益的技术服务和优质的售后维修服务，更会让消费者选择信赖我们。

　　四、售后服务保障

　　汽修销售的售后服务是一个必不可少的环节，也是体现服务价值的关键所在。制定完善的售后服务方案，保证客户有快速、顺畅的售后支持，这对于推动企业销售业绩及品牌价值的提升有着无法忽视的作用。

　　五、团队建设

　　由于汽修行业涉及面广泛而复杂，同时也很考验个人素质。建设一支高效的销售团队变得非常关键，团队成员必须相互密切协作，持续创新不断进取。同时对团队成员进行培训，提升他们的业务能力和专业技术水平，使他们能够更加专业地、出色地执行销售工作。

　　六、销售目标及其催化

　　根据市场趋势和市场调查，依据企业自身的销售情况，可以制定销售目标和时间节点，通过目标拆解，明确每个时期、每个人员的任务，推进销售目标的顺利完成。

　　七、销售数据分析

　　销售活动建立以后要跟踪分析，将每一个销售环节的数据以可视化形式表现出来，以分析这些数据并制定相应的务实销售策略。通过分析数据帮助企业预测市场趋势，及时了解市场的动态优化销售渠道和策略。

　　总体而言，对于一项成功的销售计划，需要在以上七个方面都有一定的规划和指导。只要做好了这些准备，企业就可以持续自我挑战，追加更好的销售业绩，助推市场的更快发展。保持稳定和蓬勃发展，就需要市场的支持，也需要自身对于市场的敏顺和把握，只有如此企业的发展才会更为坚实与有始有终。

汽修工作计划2

　　根据教育部《关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》文件精神及国家级示范校建设的需要，为了加快建设高素质专业化的汽车运用与维修专业师资队伍，提升汽车运用与维修维修专业学生主动适应行业企业需求能力，为侯马市的转型振兴提供技能型人才支撑，制定本年度的工作计划:

　　一、工作目标

　　使全体本专业教师在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，立足于项目教学，根据侯马市汽车维修行业现状，开发符合侯马市职业中专学校汽车运用与维修专业的校本教材、优质课程及实训指导书，培养从事汽车维修及相关行业的生产、服务的中等技术应用性专门人才。

　　二、本年度工作计划

　　1、在八月底前召开本专业全体教师会议，会议内容为调研工作、项目教学的实施工作。调研表和调研报告我已经制定完成了。

　　2、调研我市汽修行业岗位的典型工作任务

　　（1）走访我市大中型汽车修理厂、汽车销售和汽车售后企业，总结本地区汽车维修行业的核心岗位，通过实地调研，归纳岗位核心能力和每个岗位的典型工作任务。目前要走访的企业有：侯马市锦程汽车销售服务有限公司、侯马市隆达汽车销售服务有限公司、侯马经济开发区宸搏汽车修理有限公司、侯马市鑫鑫汽修厂、侯马市重和汽车修

　　理厂、侯马市风华汽车销售服务有限公司等十余家汽车维修企业。

　　（2）调研的`岗位有：汽车机械故障维修、汽车电器故障维修、汽车车身修复和汽车车身涂装四个岗位。

　　（3）走访过程预计从九月月开始，至十一月中旬结束，原则上本专业全体教师都应参加全过程的走访工作，但考虑专业教师在本校工作比较忙，待召开全体教师会议后，根据个人的实际情况，也可以分头进行企业走访，最后将大家的调研报告和调研表汇总起来。

　　3、邀请汽修行业专家及全体专业教师研讨，并根据前期调研情况调整本学年项目教学的内容，使其更适合地方特色及行业需求。

　　4、总结汽车机械故障维修和汽车电器故障维修两个岗位的的核心能力和岗位的典型工作任务，并根据实际情况撰写项目教学的校本教材（2本），优质课程（2本）及实训指导书（2本）。

　　5、以“走出去，请进来”的原则，对全体专业教师进行专业培训不少于3人/次，请行业有名的专家来校指导工作不少于6次。

汽修工作计划3

　　目前本专业的学生均为男生，在管理方面或多或少存在些问题，为了让本专业的学生树立正确的人生观、价值观、择业观，更好的学会做人、学会共处、学会求知。为此，制定以下对学生管理措施：

　　一、品德修养方面

　　1、营造良好的班级育人环境，提高学生的思想品德修养，充分利用班会时间开展生动活泼的教育活动提高学生的思想境界。

　　2、根据学校的规章制度、完善本班相应的品德操行奖罚制度，加强对宿舍公物使用等的指导，培养自律精神。

　　3、通过参加学校安排的球类运动等，提高班级的凝聚力。

　　二、生活方面：

　　1、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　2、搞好班级卫生区域，注意学生自身卫生习惯的培养。

　　3、教育同学之间互相帮助，培养科学的人际交往观念和健康的交往能力。

　　三、纪律方面：

　　1、加强与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态，定期或不定期的.在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学。

　　2．严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到，早退，旷课将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

　　3、成立有威信的班委，注意培养教育，合理分工，建立一支肯干、会干、能干的干部队伍。

　　四、学习方面：

　　1、树立正确的学习态度，提高学习水平。

　　2、加大作业的检查力度，提高学习质量。

　　3.、了解学生的学习状况，经常鼓励，使他们有更大的动力，提高学习成绩。

　　4、要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

　　五、加强安全教育

　　安全是学校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

　　1、加强对学生安全工作宣传。

　　2、用班会课给学生传授相关的安全知识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　3、增强学生的管理和巡查，时刻掌握学生动向，对无故缺席的学生确实落实其去向，无法落实的即刻通知家长。对于住校生也要加强管理，按时回宿舍，不得外宿。

　　以上是我专业部队学生的工作计划，本专业部会尽最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取做一个优秀的汽修专业部。

汽修工作计划4

　　实习是汽修应用专业的实践教学环节，是实现本专业人才培养目标的重要途径之一。它的任务是：使学生巩固相应课程所学知识，具备从事汽修工作所必需的基本实践操作运行、管理及维护能力。实习目的：实习是中职学生学习阶段重要的实践性教学环节之一，遵照学以致用，巩固提高的原则，进一步提高学生的操作技能，培养学生吃苦耐劳的精神，树立良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念，培养学生具有安全、文明生产的习惯和一丝不苟的工作作风。通过本次实习，学生将进一步加深对汽修的应用和发展趋势了解，为实际工作打下良好基础。

　　顶岗实习是职业教育中的一个重要的实践性环节，对提高教学质量有着十分重要的意义。根据教学计划安排，20xx级中职数控技术应用专业学生将于20xx年8月开始进行顶岗实习，为加强这一环节的教学,现将顶岗实习有关计划如下:

　　1．做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教育，防止发生事故。

　　2．学生在实习期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重影响极坏者，及时把情况向所在学校汇报，以便做出处理。

　　3．实习结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面实习小结，整理归档相关材料。

　　4．定期对学生进行考核、了解学生实习情况。

　　5．要求学生在实习过程中完成实习周记和实习鉴定表，实习鉴定表应填好实习总结，指导教师要根据学生的实习态度、实习质量和考核成绩写好实

　　习评语，实习鉴定表加盖实习单位印章，实习结束后一并交回学校。学习成绩记入学生学藉档案。

　　实习教学的基本要求：

　　（一）实习要求

　　1、实习学生要虚心向实习指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。

　　2、为了能及时了解学生实习情况，定期走访实习企业，了解企业文化，了解及检查学生实习情况。

　　3、实习结束，每个实习生应撰写实习报告，字数要求在20xx字以上，用电脑打印，班级、日期及姓名手写签字。

　　（二）能力培养要求

　　加强对学生专业动手能力的`培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创新能力；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识。

　　（三）实习纪律及安全要求

　　◆ 实习纪律：

　　1．学生必须按照实习计划的安排，每天准时到达实习岗位，不迟到、不早退，不无故缺席；

　　2．严格遵守实习纪律、遵守国家法令、遵守实习单位的规章制度，注意安全；

　　3．提倡文明礼貌，虚心求教老师，尊重实习单位的工程技术人员和工人师傅，在教师的指导下，认真做好实习周记，撰写实习报告；

　　◆ 实习安全：

　　在实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守实习纪律和严格执行安全操作规程。每个实习生均要和企业、学校共同签署“学生顶岗实习协议”，协议一式三份，各持一份。

　　汽修三年级一班金发来

汽修工作计划5

　　xx年我厂安全工作的总体要求是：以《车辆维修企业安全管理考核标准》为指针，坚持齐抓共管的指导思想，以强化职工安全生产意识、提高职工安全生产技能、加强安全生产督察为目的，积极参与企业安全文化建设，广泛开展查违章、查隐患活动，建立安全自主管理的运行机制，确保安全工作稳定、持续、可控、有效开展、为实现这一目标，公司各级要切实做好以下几项工作：

　　一、加强安全工作制度化建设，推动班组安全工作自主管理运行机制的建立

　　2、实行班组负责人负责制、各单位负责人是本单位安全工作的第一责任人，公司将采取实施风险承包考核的形式，加大对各单位负责人的安全工作考核奖惩力度、各单位负责人每季末须向公司汇报当季安全工作。

　　3、实行安全一票否决制、xx年、公司将重点把安全工作纳入对各单位的`考核内容。凡发生事故或轻伤事故突破考核指标的将取消其评选当月先进的资格，所在负责人将取消其当月的奖励资格。查违章、查隐患工作的考核按月进行，凡突破考核指标的单位将取消其评选当月的优秀资格。

　　4、加强安全基础工作。为在管理重心下移过程中加强对基层的工作指导，年初，公司将下发安全管理相关资料，以此进一步促进安全工作科学化、制度化、规范化运行。各班组要按照安全工作五个一（签订一份安全责任书、健全一张安全监督网、上好一堂安全教育课、坚持一个安全检查制度、提好一条合理化建议）的要求，认真抓好基层建设等基础工作。

　　二、开展各类宣传教育活动，强化职工安全意识和安全生产技能

　　1、各级要结合本单位安全工作中的难点和重点，扎实开展各类安全活动，进一步提高职工的安全生产意识。6月份，要大力开展安全生产月主题活动。三季度，要继续以全国安康杯竞赛为主题开展竞赛，做好高温季节的安全保障和各项服务工作，帮助职工牢固树立安全第一、预防为主的思想。

　　2、各级组织要发挥实践育人的优势，引导学习安全生产法律法规和规程，掌握安全生产的技术和技能。要把安全生产与学习技术结合起来，使安全生产的过程成为学习新知识、新技术的过程，使安全生产与学习技术相互促进，相得益彰，尤其要加强对新进厂青工的安全教育。

　　3、各级组织要把安全工作由工作时间内向工作时间外渗透，深入集体宿舍，提醒注意休息，消除疲劳，保证有充沛的精力上岗。

　　三、深化责任区创建工作，营造职工安全自主管理的良好氛围

　　2、大力开展查违章、查隐患活动。各级要把查违章、查隐患活动作为开展责任区创建活动的主要工作载体来抓，要通过开展查违章、查隐患活动，不断提高职工自我约束、自我防护的意识和能力。各级要将自检和互检、巡查和抽查等方式结合起来，认真执行安全检查制度，公司在检查中发现安全问题，要及时填写职工违章查处单和安全隐患查处整改单，并向本单位反馈安全意见后，定于下月3日前汇总通报。与此同时，各级还要落实好安全隐患的整改工作。

　　四、发挥好各组员工的突击作用，参与环境整治和现场安全管理工作

　　1、积极参与环境整治。各级要根据责任区与区外一个样、厂房内外一个样、治标治本一个样的环境整治标准，配合厂部工作，积极组织开展好员工突击活动。通过开展消除环境死角、查陷患、配合厂部创造一个安全、文明的生产环境。

　　2、在公司和各班组重点工作中充分发挥员工突击作用。今年，各单位要根据本单位工作重点，主动请缨，组织员工突击积极承担突击任务，并充分发挥在重点项目中的作用。

汽修工作计划6

　　一、指导思想

　　坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，确立“笃学、敦行、厚德、强技”的办学理念。根据汽修专业课程具有任务引领、结果驱动、突出能力、内容实用、做学一体五个特点，将努力培养高素质的技能型人才。以加强师资队伍建设为重点，以提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力为重点，以创特色树形像为核心，以人为本，优化要素，明确目标，严细管理，深化教学改革，盘活学校现有教学资源。全面推行素质教育，巩固办学成果。

　　二、总体目标

　　1、使学生有知识、有能力，思想作风良好，意志得到磨练，探索创新精神得到发扬，既出成果，又出人才。

　　2、进一步完善实验实习设施，汽修实习室正常高效使用，努力使中高级工考核合格率98％以上。

　　3、以专业为框架，建设精品课程。

　　三、主要工作及措施

　　(一)、加强教师队伍建设

　　师资队伍建设是保证和提高教学质量的关键，专业教师是本专业的核心教师群，其技能水平和教学能力的高低直接影响着毕业生的质量。为此提出以下要求：

　　1、下厂实习

　　教师定期深入一线实习，跟进先进技术、提高实践教学经验，做到理论与实践零距离。特别是年轻教师，在上岗后一年内获得行业高级工证书。实习时间利用寒暑假。老教师进行知识更新学习，按学科外派学习，学习时间安排寒暑假。

　　2、加强进修

　　派骨干教师去专业院校或国外培训，拓展知识结构的深度和广度。

　　3、根据学校现有车型，聘请企业高级技术人员定期到学校讲课交流。

　　4、通过学习现代教学理念，参加各层次的学历教育与师范教育，提高教师的教学研能力和学历层次。

　　5、要求专业教师掌握专业知识及技能的体系结构，熟练运用各种现代教育技术。

　　6、组织听评专业课，进行集体备课，研究和改进专业和教学指导方法。

　　7、专业课教师上岗后一年内应该成为双师型教师。

　　(二)、加强专业课程和教材建设

　　1、深入研究本专业课程结构、教学目标、教学内容、方法、手段、技能目标和考核要求，积极探索课程结构改革，及时更新教学内容，逐步建立起必修课程、技能课程为主，选修课、活动课有相当地位的新型课程结构。

　　2、组织专业课教师编写适合自己课程的.校本教材。将现有的教科书整合精简，以“做”为基点，开发制作“模块—项目—任务”为主线的项目化教学课程体系。

　　(三)、加强教学设施建设与管理

　　1、努力做到办公自动化，提高专业教师办公效率和效果。

　　2、根据实际的教学和实训的需要，适当添置先进的相关设备。

　　3、提高教师运用现代化教学手段的能力，提高教学效率。

　　(四)、加强实训教学力度

　　1、正常实训教学，抓考核，促落实，抓环节，保质量，

　　狠抓本专业各科实习的正常开出，全面及时完成实习教学任务。教师加强实训备课，写好实训教案，提高教学业务水平。在期中、期末考试中，引入一定的学生实训操作试题。

　　2、强化实习教学，按计划、有目标、抓环节、重考核。

　　贯彻实习教学计划，严格按计划大纲组织实训教学，按照实习指导书对实习加强指导。实习教学以周集中实习、课堂安排实习、晚自习和周六日补充实习等方式进行，要求实习严格按下达的任务书执行。强调对实习教学的管理，重视抓实习纪律、安全。

　　在实践教学环节中，仿照企业制定严格的规章制度，培养学生操作规范化、学生吃苦精神，细致认真的作风。要求教师在教学的过程中要突出技能训练，有关课程在教学中都要有详细的实训计划，并分阶段进行技能考核，凡有技能考核不及格者不予毕业。

　　（五）、实验实习基地和设备建设

　　1、建设一个初具规模的汽修实训中心，满足学生实验实习的需要，在原有的基础上再增加部分先进设备，

　　2、加强校外实习基地的建设，利用本专业师资和生源优势，努力促进校企合作，在现有基础上积极为用人单位输送人才，与企业紧密合作，实现校企互补达到双赢。

汽修工作计划7

　　20xx年汽车修理厂工作计划根据我厂制定的五年发展规划及今年的工作任务，在xx年，汽修厂计划做好以下几个方

　　面的工作：加强企业管理方面，提高服务质量方面，提升经济指标，为了实现这个目标，打算从以下几个方面做起：

　　一、在管理方面进一步加强制度的完善和落实。

　　1、补充修改工资管理规定。

　　2、制定班组对组员考核奖惩办法（厂长负责）。

　　3、建立班组学习例会制度（每月一至二次，各班组组织，厂长负责）。

　　4、加强对班长的学习和管理技巧培训（每季度一次，厂长负责）。

　　5、完善监督抽查制度，对检测结果，调修质量不定期抽检，按规定对工作质量情况进行

　　奖惩（由副厂长负责）。

　　6、加强程序化管理，让职工都能按工作标准开展工作。

　　二、逐步推行质量管理体系，制定有质量手册，条件具备的岗位一定严格执行。

　　1、为了保证检测结果的科学性、正确性，以严肃的.态度对待工作，要求每名检测职工牢

　　固树立为社会负责，为用户负责的责任心。

　　2、监督检查工作制度化，班组之间互相检查，领车员查调修后的合格率，调修工监督领

　　车员操作是否存在失误。

　　3、做好设备的日常检查维护，确保技术状态良好，定期保养、维修。

　　4、对有疑意的检测结果，对车户有报怨的车辆重检重调。

　　5、领车员必须按操作规程进行操作，做到不开人情车。

　　6、严格执行循环监督的工作流程（由张运强、张静负责）。

　　三、为保证实现今年的经济指标，做好以下工作。

　　1、全面提升工厂服务形象，提高技术水平，强化服务意识，让用户信任，让用户满意，

　　把优质的服务献给车户。

　　2、加强与协作单位的沟通、联系，取得他们的支持。

　　3、加强与南检测线的联系，及时掌握车辆动态，降低人为干扰，以保障上线率增长。

　　4、节能降耗，确保节能指标的落实，严格执行节能措施。

　　5、严格控制熟人车辆减免数量和金额，杜绝职工与审车贩子有联系。

　　6、降低开支，精打细算，绝不浪费。

　　四、对超市的管理。

　　1、坚持对厂监督检查，轮岗值班制：单月厂长负责，双月副厂长负责，查质量、查服务、

　　查三证、查安全，谁出问题处理谁。

　　2、做好设备、添置、装修待定。

　　3、完善顾客投拆渠道，设意见箱、意见本、投诉电话。

　　五、xx年几项具体工作。

　　1、按期完成营业执照、企业代码证、税务登记证、核办产业证、汽车维修许可证等年度

　　审验。

　　2、完成检测线计量认证、审查认可（验收）工作。

汽修工作计划8

　　一、总体思路

　　紧紧围绕学校工作计划和工作重点开展工作，进一步深化教学改革，全面推进素质教育。更新教学观念，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，切切实实提高教学质量。以服务社会为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路。并引进新的教学方法，提高教学效果。

　　二、主要工作

　　教学质量是学校的生命线，好的.教学质量能够推动招生就业等各方面工作。本学期，教研室除了做好教学常规管理工作外，将重点做好以下几项工作：

　　1.成立汽车维修集备组，做好集备教研工作，将教研工作有目的、有效果的开展下去，在教学工作中有效的体现出来。

　　2．加强实训课程的开发和改革，争取让学生的动手能力得到更好地提高。 3. 组织好组内公开课的集备，为了下学期的校内公开课做好充分准备。

　　4．开展第二课堂。

　　三、考取技能证工作

　　加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录，争取达到本组内“双师型”教师比率为100％，提升本组教师的专业素质，与行业接轨，深入到第一线，为教学服务。

　　加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。

　　四、考试工作

　　11级学生考取汽车维修初级工证 10级学生考取汽车维修初级工证

　　五、第二课堂活动

　　总之，教研活动是为了提高教学质量，更好地服务于教学，帮助教学，让学生在理论和技能方面都得到提高和进步，在学生日常学习，技能比赛，技能考证方面都能得到很好的经验。

汽修工作计划9

　　一、工作指导思想

　　在这新年伊始，回想过去的一年，汽修部在校领导的关怀和帮助下，不仅顺利的完成了汽修专业的建立，而且汽修专业蓬勃发展，取得了可喜的成绩。但这些成绩都属于过去。在这新的一年，我部将以校为本，以学生为本，全面贯彻执行上级各部门，特别是教务处与政教处的工作布置。坚持“以市场为导向，学生为中心，企业为依托，强化服务意识，优化内部管理，提高办学效益”的职业教育指导思想，专注于打造品牌专业、实现校企合作、建立实训基地、合理配置教学资源、实现长短期培训并举等，以不断提升本专业部办学水平，满足社会对汽修专业人才的需求。

　　二、教育教学工作

　　1、加强师资队伍建设，对新老师实行以老带新的办法，进快提高其班级管理能力和教学水平。

　　2、推进教学方法改革，努力实现本学期所有教师都使用多媒体上课。

　　3、提高教研活动实效，积极营造良、好的教研气氛，探索适合本校特色的教学教育手段，学习现代教育教学理论和理念，更新教育观念，加强教学教研工作的规范化建设，努力提高本部教师的业务素质和教学质量。

　　三、班级管理工作

　　1、创设安全的教育环境，充分发挥班主任的作用，加强本专业安全管理和学生安全教育，维护校园安定和谐。

　　2、加强学生的`德育工作，加强学生的思想政治教育、法制教育、职业理想、职业道德和创业教育。引导学生树立正确的择业观，养成良好的职业道德，提高就业创业能力。并且做好学生的出勤、纪律、礼仪、两操、卫生等方面的检查工作。

　　3、加强班委的建设，提高学生的自我管理能力，并积极推荐优秀学生干部进汽修部学生会和校学生会。

　　四、招生就业工作

　　1、做好20xx年度招生宣传工作和新生报到的各项安排工作。

　　2、做好20xx年暑期社会实践活动的各项准备工作。

　　3、提高实训质量，为今年技能大赛做准备，同时提高学生就业能力。

　　五、具体工作安排

　　二月

　　1、制定教学工作计划

　　2、设计教师教学安排

　　3、做好学生报名工作

　　三月

　　1、做好春招准备

　　2、做好招生宣传工作

　　3、积极参与和指导招生工作

　　4、对学生进行养成教育四月

　　1、组织校赛技能比赛集训

　　2、组织专业市赛备赛、集训

　　3、进行学风督察

　　五月

　　1、举行校技能大赛竞赛

　　2。积极参与市技能大赛备赛

　　准备社会实践相关工作

汽修工作计划10

　　（一）加强学习，提升理论水平

　　通过有针对性的学习，提高教师的教学理论和专业水平，加强课改意识。

　　1、根据学校要求，组内教师制定个人学习计划，在组内交流学习情况。

　　2、结合新课改要求，推动专业实践课合理实施的有效性方面。

　　（二）强化对学生的专业指引作用，进行创新创业指导

　　1、多方面借鉴和接触汽修行业，在条件具备的情况下，请一些著名的成功人士来校做汽修方面的讲座报告，让学生扩展视野，调动学生的学习积极性，让学生了解汽修行业，熟悉汽修行业，为毕业后的就业做好铺垫。

　　2、通过汽修相关的社团活动有针对性的引导学生进行创新创业，提高学生专业兴趣，并促使学生间形成良好的专业学习氛围。

　　（三）以提高专业技能课教学质量为重点，积极开展不同层次的技能竞赛，以“赛”促“学”

　　1、要通过组织参加省、市中职学校学生技能大赛活动，实现汽修技能大赛由阶段性工作向常态性工作转变，由组内少数师生参与向全体师生参与转变。通过实践的考验，将平时训练进一步转化成能力。

　　2、要根据本专业特点，选拔优秀学生，认真开展第二课堂活动，作为对课堂教学的补充和为省市职业技能竞赛储备人才。

　　（四）改革教学方法，优化汽修教学过程

　　1、汽修备课要根据学生实际水平对教材进行再加工处理，大胆取舍，恰当安排重点，定位难点，选择教法，实行模块化教学。做到教学大纲、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开发相结合；德育渗透、知识体系、心理素质相结合。在完成“教”的同时，要更加注重“学”的情况和学法指导。

　　2、在汽修课堂教学中要重视贯彻执行新课程改革的教学思想，实践以任务为载体，做学结合的课堂教学过程，改变学生的学习方式，合理设计教学任务，将知识点的教学融于完成任务的过程中，让学生在完成任务的喜悦中提高学习兴趣，掌握汽修专业知识和技能。

　　（五）强化教研，推动教研兴教

　　1、强化组内听课评课，并在课后尽量多讨论其中的'缺点和和存在问题、改进的方法，使全组人共同提高。

　　2、认真对待校内优质课评比活动，通过说课、听课、评课等环节推荐本组的教师参加学校组织的优质课评选活动。

　　3、结合新教材课改精神，组织全组教师进行微课创作的研讨、最后以赛促发展、提高，进行微课的录制。

汽修工作计划11

　　随着新一学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战———担任汽修一班班主任，作为一个新班主任我有信心带领我们班走在学校的前沿，下面是我本学期的工作计划。

　　关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。

　　本班共有41名学生，均为男生，住校生32，跑校生9，大多数同学学习认真、遵守纪律、团结同学，总体情况较好，但有个别相当顽皮，应加强管理强度。

　　1、针对专业的特殊性，让学生清楚专业课学习的重要性。

　　3、多与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

　　4、通过各种活动增强学生学习意识。

　　（一）纪律方面：

　　1、加强与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态，定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学。

　　2、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到，早退，旷课将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的'清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

　　3、成立有威信的班委，注意培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干、会干的干部队伍。

　　学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。

　　班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。

　　（二）品德修养方面：

　　营造良好的班级育人环境，提高学生的思想品德修养，充分利用班会时间开展生动活泼的教育活动提高学生的思想境界。

汽修工作计划12

　　一、了解班级学生基本状况：

　　1、排出特殊学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等)，对这些学生多关心、多帮助。

　　2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

　　二、加强道德教育：

　　1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。

　　2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的'行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

　　3、 创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的理 想”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空 时，处处时时教育人。

　　三、学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　　四、加大家庭学校联系力度：

　　平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

　　五、具体安排：

　　1、每周二七八节主题班会。

　　2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

　　3、培养良好的卫生习惯。

　　4、加强对两操的监督。

　　5、对期终考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

　　新学期新气象，相信经过努力我们的班级会以一个全新的面貌展现在大家面前，加油!

汽修工作计划13

　　一、指导思想：

　　在学校统一领导直接领导下，以创建高水平技工学校为工作主线，以进一步落实学校“制度、质量、创新、发展”的精神为前提，规范实践教学各环节。以抓好实习、实践课课堂教学常规规范为重点，以加强专业文化建设、促进实训基地管理规格为硬性目标，提高实习、实验教学质量，已取得一定的成就。通过深入教学检查与各种活动安排，不断提高专业教师的业务素质和思想素质。本学期在不影响实习实践课训练效果前题下进一步降低实习、实验消耗的教学成本，进一步完善各项管理制度，加强实习、实验物资规范化管理，切实抓好岗位职责的考核目标，实验教学任务，切实抓好安全管理。充分发挥专业组设备资源优势，加强培训、竞赛运作，实现社会效益及经济效益双丰收。

　　二、工作目标：

　　1、强化汽修组的作用，增强教研活动的实际效能，提高教师的工作积极性及业务能力，顺利完成实习教学任务。

　　2、加强规范化管理。加强基地的5S管理和专业文化管理，使得实训基地上层次、上档次。

　　3、加强实训基地的设备维修和维护，做到保养和维护有制度，能执行。

　　4、严格测算实训基地的实习费用，在学校的总的框架下增收节支。

　　5、加强汽修实习室实习安全管理。

　　6、加强专业技能教学与学生技能训练检查。强化过程教学，实施教考分离，确保实习教学质量。

　　7、组织教师之间互相听课、交流思想。

　　8、自己组织技能训练工作，发挥学生的直观能动性。

　　10、积极配合学校和系部，做好课程改革实验点建验收工作，确保成功。

　　11、加强校企合作，稳定、开拓加工业务，

　　12、汽修实训基地进一步建设完善，争取开展相应的社会培训及服务业务。

　　13、加速实训教师的提升工作，包括学历提升和技能提升，作为硬性指标去完成，快教师的队伍建设。

　　三、具体工作行事历：

　　9月份：

　　1、制定汽修各专业课授课计划，落实课务。

　　2、核查各实验实习室设备物资的完好率。

　　3、认真拟定本学期易耗实验、实习材料添置计划，根据库存情况并组织必要的添置。

　　4、实训基地设备维修及实验室的清洁工作。

　　5、定期检查教案。

　　10月份：

　　1、确定课外兴趣小组

　　2、加强教学常规性检查。（备课、听课、评课）

　　3、1-3年级的'实训计划。

　　4、实施上学期制定的切实可行的设备维护保养制度。

　　5、开展实训基地专业文化建设。

　　11----12月份：

　　1、汽修各班级间的技能比武活动的开展

　　2、教案及教学进度检查。

　　3、进行单元过关制考试。

　　4、课外兴趣小组的正常开展

　　5、校企合作企业互访

　　7、5S管理的学习和推进，推进专业文化建设。

　　1月份：

　　1、实习期末考试及成绩汇总。

　　2、教师工作量统计

　　3、对实验实习室物资清点回收，

　　4、实训科学期工作总结，

　　5、讨论初拟下学期工作计划。

　　6、设备维护和维修。

汽修工作计划14

　　为了搞好我公司消防工作，切实使消防管理工作落在实处，特制定如下计划：

　　1、认真学习、贯彻《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，更好地落实“预防为主、防消结合”方针，依据谁主管、谁负责和专业归口管理、队段区域负责，开展消防工作，各队段段长是所属工段消防安全的第一责任人。

　　2、积极开展消防安全教育培训，培训以各单位自培为主。培训以学习“消防法”，消防管理规定和消防知识、应急灭火演练预案为主要内容。各队段组织的培训、灭火应急演练要紧密结合各单位的实际进行。各种培训要进行书面考试，试卷留存备查。厂里将组织主要工段进行消防安全基础知识、岗位危险辩识、应急灭火演练培训、考试。

　　3、按照逐级管理、责任到人的原则，进一步明确逐级消防安全管理责任。年初，签定厂级消防安全责任书，责任书要明确厂段第一责任人的消防安全管理职责。队段依据厂统一要求同班组签定消防责任书，并认真执行。

　　4、按照消防安全管理考核制度，各科、队段都要制定相应制度并按时按要求进行消防检查，发现火险隐患立即组织整改。一时处理不了的必须采取可靠的'防护措施确保安全，厂安全管理人员对各队段、科室的消防工作进行监督、检查，除坚持日常消防安全检查的同时，全年组织协调不少于两次的全厂消防安全大检查。

　　5、各科、队段都要进一步完善各项管理制度、检查标准。设保科要制定防雷、电管理制度并坚持每年进行避雷、接地、防静电、防爆等设施的监测，做好记录，安全生产科要做好“五管要害部位和微机的日常管理，保证消防安全。

　　6、各队段要坚持每周检查维护、消防器材、设施、用具，发现问题、及时整改，灭火器具要按要求实行定置摆放管理要责任到人。

　　7、现场标志、警示牌定置管理，使各种警示标志牌时刻处于完好状态，对各重点部位的消防通道也要经常检查保证畅通。

　　8、完善消防检查、考核台账。坚持落实“四不作业”要求，严格执行动火审批管理制度，在做好日常动火审批的同时，进一步加大项目施工的动火审批、现场监控力度，确保动火作业安全。

　　9、各队段要按照厂消防安全管理制度规定的内容要求，认真抓好每一项工作的落实，确保全年消防安全目标的实现。

汽修工作计划15

　　大河学院汽修教学组是一个锐意进取、朝气蓬勃的组合。全组成员共5人，都是专业课教师。教研组全体教师积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。我们认真履行教师职责，积极探究新课标，教师之间互相学习，取长补短，不断探索教学新路子，对学生注重能力和良好习惯的培养，注重现代化教学手段的应用，因此我们是一个具有凝聚力战斗力的集体。

　　一、一切以教学质量为目的

　　一年来，我实事求是，刻苦钻研的教学理论，积极研究教学规律，在克服各种困难的基础上，不断探索教育教学的新路子。今年初，我们组的5位教师就坐在一起，研究探讨教学思路，大家一致认为，专业课教学，应以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，充分利用网络信息、实物教学、情境模式等学习环境，激发学生的主动性、积极性和创造精神，最终达到使学生更好地实现对当前所学知识的有效掌握。这个思路在一年来的教学过程中得到了较好的应用。教师自身建设也得到了提高和发展，及时地在更新教育观念。我们学习教育理论，贯彻课程标准的教学内容；学习各学科的教学大纲，积极探索课堂教学模式。我还经常阅读相关专业书、报刊和教学参考资料等，还如《无线电》《家电维修》《汽车与驾驶维修》刊物，不断吸收新的先进的教学经验。

　　二、注重教研活动开展

　　①我经常在大河学院这个集体中以听课、说课、评课、专题研讨等形式，促进教研活动的开展。在教研活动中，我能够以精益求精、勇于探索，不断进取的敬业精神积极开展教学研究活动。在实施过程中能充分发挥我作为教师的主导作用，最大限度地调动学生的主动性和积极性，激发学生的兴趣。充分体现学生的主体地位，使教与学和谐完美地统一起来。在活动过程中，我又集思广益，集每位教师的智慧，发挥集体的功能，同时我们也得到了教务处和院办的大力支持和帮助，所以这些课不仅仅反映了教师的个人水平，而且代表了我们组的集体智慧的结晶。我不仅重视结果，而且非常重视产生结果的过程：备课——讲课——评课——说课工作，以此带动教学研究的深入，使公开教学成为提高教师业务能力的一个有力措施，也使之成为我们年轻教师学习的一项重要内容。

　　②我在教学中，以学生为主体，创设让学生以动手实践、自主探索、合作交流为主要学习方式进行学习，营造让学生乐于学习的氛围。比如：我必须要认真钻研教材，并能结合实训室的模型、电气、车辆等实物进行教学，使学生能主动积极进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等教学活动，感悟知识，经历过程。学生真正成为学习的主人。

　　③为学校提出合理化建议。我曾经多次向院领导和各处室提出合理化建议，并逐步得到实施。

　　三、有团结协作的气氛

　　我在汽修教研组始终保持和谐的人际关系，组内气氛融洽，我们之间互相帮助，互相关心，互相促进；青年教师能虚心学习，积极进取，老师们能毫无保留地把教育教学经验相互交流。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，教研风气浓厚，教师治学严谨，彼此之间经常开诚布公地交流，探讨问题，努力钻研教材教法，都能积极运用最先进的多媒体手段辅助教学。这些都为我的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的.环境。

　　四、注重提高教学质量

　　汽修组的教师都是专业课教师，我在每学期初都制定了非常细致的教学工作计划和实训计划，使教学工作具有计划性、目的性、针对性和实效性。

　　①备课：备课是教学过程中一个重要的环节，备课的优劣直接影响课堂教学的质量和效益。我每时每刻都在加强对专业课教材的研究，我们经常在一起探讨，明确教学目标和各教学内容以及教学要求。特别是有一些专业课教材，比如：汽修专业的电工、电控教材，难度大，学生的基础又差，对这本教材必须要整合。因此，备课时把重点放在分析教材、改进教材、寻找难点、优化教学上。然后由亲自写教案，再在实施教课前和老师们互相交流、取长补短。这样既发挥了个人的特长，又充分体现了集体的智慧，使教案更有系统性、可行性和操作性。且每位教师教案都详细写明教学反馈的内容，及时记录教案的实施效果，记录学生的学习情况，加强了目标实施后的系统反馈作用，增强了教案的科学性和实用性。

　　②上课：在课堂上，我重视师生情感、创设情景、成功鼓励的作用，激发学生的认知动力。并以调动学生的发散性思维为重点，使学生能够积极参与到教学活动中，培养学生敢于实践、积极创新的优良品质。为此，我注重新课的引入，架设好新旧知识之间的桥梁，重视知识的发展与展开过程以及学生知识结构的建立和完善。每节课力求做到：目标明确、科学性强、教法得当、重点突出、抓住关键。重视理论学习训练和实际演练，加强学科知识的渗透和知识的形成过程，加强知识在实践中的运用及灵活运用知识解决问题的培养，努力提高学生的思维能力和综合能力，增强学生的创新意识。在课堂上，我强调课堂的反馈，让课堂教学充满现代气息和生命的活力。

　　③作业：加强作业量的控制和作业题的精选。我在认真钻研教材、研究习题，掌握每章节内容的地位和作用，明确教学目标，把握方向，围绕知识的重点、难点和关键，以发展学生分析问题和解决问题的能力为本，有的放矢地精选习题。我做到作业全批全改，学生做到有错必纠正。控制适当的作业量，使作业既有利于减轻学生的过重负担，又有利于学生巩固知识、能力的发展和提高。

　　④试卷：我每次考试都能按照教务科的要求进行交叉命题。集体讨论确定命题的内容、范围和要求，然后进行命题工作。程序规范、严格。考试阅卷后，及时进行卷面分析，找出教学改进意见，填写卷面分析报告。使我对学生的学习情况作出客观性的评价，容易找出差距，及时地制订教学改进对策，有效地实施教学质量监控。

　　五、积极参加学校各项活动

　　12月份学校组织了老师普通话朗读大赛和教学板书书法大赛，我能够积极参加这项活动，精心挑选参赛内容，积极参与积极准备。获奖不是目的，重在参与！重在完结！重在和谐！

　　六、注重专业课教学的探究

　　我在汽修组以后的工作中，要注重专业课的探究工作，探究教学开展的好坏，直接影响到教学工作的发展，专业课的探究教学将从以下几方面入手：

　　①自主性

　　传统教学把学生当成“容器”，认为灌的越多，学生装的就越多，自然效果就越好。在汽修课教学中，学生应是真正的“主人”，这是因为学生对新知识的认识，有其自身的认知能力，能够通过观察测量，实践操作；推理论证等多种手段和方法，借助互相合作、集体讨论等方式来领会新的知识，提高学习效率。

　　②活动性

　　学生对知识的理解、技能的形成，学习方法的建构、所学知识的应用都必须是在一定的活动中得以完成的。学生在汽修学习活动中由简单的动手逐渐过渡到理性的动脑，最后实现情感上的动心，这也正是专业课教学所追寻的境界。可以说“动”是专业课的探究式教学相对于传统教学最鲜明突出的特征。

　　③指导性

　　学生学习活动不是盲目的行动，必须在教师有步骤的指导和调控下实现，正所谓“风筝满天飞，自有一线牵”。任课教师应当积极参与到学生的学习活动，这是就是“身”的指导；及时为学生排解疑难、指点方向，这就是“言”的指导。如果没有教师的指导和调控，那么探究式就成为“放羊式”了。证实了“处无为之事，行不言之教”的科学性。

　　④发展性

　　传统教学中一堂课好与坏的标准就是看教师的知识传授是否到位、学生是否会解题，这不是错的，然而，在专业课探究式教学中，还需要知道学生，是否有团队精神和合作意识。要着眼于学生的长远发展。学生今天在学校学习的专业知识和方法，应与他明天走向社会所应用的知识保持内在的一致性。这样的探究式教学才有很强的现实意义。

　　总之，为了进一步提升大河学院汽修组的工作效能，根据具体实际情况，我必须发杨特长，改进不足，积极探索，真正把自己炼成：老师有特点；学生有特长；专业有特征；教学有特色。使我们大河学院的汽修组明天更加辉煌！

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