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学校规章制度

时间：2021-12-23 11:06:29 规章制度我要投稿

学校规章制度

　　在日新月异的现代社会中，接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学校规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校规章制度

学校规章制度1

　　为了确保劳动教室起到真正的作用，更好地发挥它的效能，特制订本制度：

　　1、劳技教室的整体布局以展现动手能力主旋律。

　　2、进入劳技教室时要保持良好的`秩序，严格课堂纪律，学生在室内活动操作，要保持安静，不准喧闹。

　　3、指导老师要充分利用好现有设备材料，开展好课余兴趣小组活动，每次活动要有准备、有内容、严格操作规程、提高质量。

　　4、在劳技教室内，墙上要有名人名画，展示橱内要有师生的作品。

　　5、“劳技教室使用规则”、“劳技器材管理制度”等应上墙；

　　6、劳技教室要保持整洁卫生，教学用品注意日常维护。

　　7、劳技器材用完后，放置在器材室的相应橱内并摆放整齐。

　　8、离开时切断电源，关闭门窗。

　　四十七、劳动器材室管理制度

　　1、劳技器材要分类登记造册，要做到帐物相符。

　　2、劳技器材应按要求分类存放，定期保养，规范使用。

　　3、要妥善管理。严格器材的借用手续，未经学校领导批准，不得擅自出借。严禁私自占用器材设备。

　　4、每学期清点检修一次，损坏物件要及时申报，经审批后予以注销，做到帐物相符。

　　5、要爱护器具，合理使用，操作规范，防止意外事故发生。

　　6、做好室内的清洁工作，物品定位摆放。

　　7、离室前要关闭好门窗，做好安全保卫工作。

　　8、注意保存佳作精品，并摄影存档。

　　劳技室安全管理制度

　　1、劳技室为劳技课利用教室、劳技课由劳技指导老师指导下操作。

　　2、劳技课前指导教师应做好各项准备和检查工作，确保各种工具无安全隐患。学生进入劳技室后，劳技教师应教育学生不能乱动工具。

　　3、宣布可以操作前劳技教师应强调本课的安全注意事项，并指导各种工具的使用方法。在操作过程中，应密切注意学生动向，注意安全第一。

　　4、学生进入劳技室以后，必须按指定位置就座，认真填写劳技室使用登记表，如发现工具损坏及时向老师提出，爱护公物，对故意损坏工具者加倍赔偿，对不服从指挥的学生，劳技教师应及时做出处理。

学校规章制度2

　　开展“书香校园”活动规章制度

　　为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

　　一、成立创建创建“书香校园”活动领导小组

　　组长：范振景

　　副组长：任月安孙志强秦兆慧

　　成员：罗永芳郑文静宋文东王凯年闫利荣吴新丽施敏各班班主任

　　二、建立开展活动工作计划

　　学校根据市县精神制定活动方案计划，根据师生具体情况制定读书计划，书香校园活动管理制度范文。

　　三、建立各项规章制度

　　1、图书室、阅览室读书制度

　　（1）课外活动以及各班阅览指导课都是学生到图书室阅览室读书时间，图书室、阅览室工作人员要依时开放。

　　（2）图书室、阅览室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的读者。

　　（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

　　2、橱窗制度

　　读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

　　3、早读晚阅制度

　　（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

　　（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

　　4、检查制度

　　读书活动领导小组对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，以真正做到有计划、有落实。

　　四、各项活动评比细则

　　1、“读书之星”评比细则

　　学校每学期开展“读书之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

　　（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

　　（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。

　　（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子，会背诵经典名句；每学期读一本好书，写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

　　（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、朗诵、演讲等比赛活动。

　　（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

　　2、“书香班级”评选细则

　　（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

　　（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

　　（3）每班建立班级图书角，建立符合本班特色的`借阅制度，班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，并落实专人管理。

　　（4）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

　　（5）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

　　（6）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

　　希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，明德实验小学的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校规章制度3

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的'第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校区主任、在场综合部领导、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校区主任、副主任承担责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。

学校规章制度4

　　第一章总则

　　1，本社是晋中学院师范分院数学系学生组织；

　　2，本社在数学系戴学富、安德禹主任和李旭东等老师们的指导下，由学生自己组织开展活动；

　　3，本社维护中国共产党的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在基本原则下进行；

　　4，本社在团结我系学生文学爱好者的同时与其他社团共同学习进步，提高自身素质；

　　5，本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案；

　　第二章权利

　　6，凡我社成员有选择与被选择权；

　　7，社团有权参加本社组织的一切活动；

　　8，社员在任务与内容不清楚、有疑难的'情况下有主动要求负责人在宣布的权利；

　　9，社员有权监督指出社团负责人的错误；

　　第三章义务

　　10，本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面发展；

　　11，社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务；

　　12，本社成员要积极收集相关资料；

　　13，本社成员必须要做到热爱祖国，谈吐举止文明，尊敬师长，乐于助人，关心集体，维护社团公共利益；

　　14，本社团成员两次无故不到，多次找不正当理由请假者，本社有权劝其退出；

　　15，本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份；

　　16，本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解；

　　17，本社成员不得借社团活动而旷课；

　　18，本社成员不得违反社团一切规章制度；

学校规章制度5

　　各位老师、同学们上午好！

　　国家日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始到12月中学结束。

　　随着人类社会的不断发展与进步，法，越来越受到人们的重视，一个国家法制体系的完善体现了这个国家的现代化水平，同时也体现了整个社会文明发展的程度。法能让我们明辨是非，法律素质已成为衡量人才素质的重要标准。普法教育作为学校素质教育的重要组成部分，已经越来越受到人们的'重视！

　　作为新时代的青年、作为省重点中学的学生，未来的我们将是自己的家庭、我们这个国家发展的中坚力量，我们更要懂得学法守法。就目前来看，我们首先要做好的是认认真真遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的规章制度。我想同学们都知道，近年来，包括这次期中考试，我们学校三个年级都取得了很好的成绩，与兄弟学校相比，成绩可以用惊人来说。这些成绩的取得，与老师的努力分不开，跟同学们的拼搏分不开，师生的共同努力，给我们学校营造了一个很好的学习氛围。但我们也遗憾的看到，还有一些不和谐的音符存在，比如有个别班级宿舍的失窃现象，有极个别同学捡到他人校园卡不是想着归还，而是到小店消费一空，围墙边依然有叫外卖的徘徊身影，教室里依然有吃浓浓气味的外卖的人，考场里也有挖空心思作弊的人，纯净水的桶也还在搬水路上坚持不懈的滚动着。这些现象也许很少，也许很小，也许跟法律还有一段距离，但是，正如刘备所言“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　　老师们、同学们，省武高的发展迎来了一个新的发展机遇，这就更加须要一个良好的学习环境，需要你，需要我，需要我们大家共同努力！不断增强法制意识，自觉遵守校纪校规，进一步优化校园环境。让我们携起手来，共同创造省武高更加美好、辉煌、灿烂的明天！谢谢大家！

学校规章制度6

　　一、全体灶务人员要加强政治业务学习，不断提高政治思想和业务技术水平，坚持优质服务，做到热心、耐心、周到、文明，让师生满意，家长放心。

　　二、食品和原料力求新鲜、便宜，杜绝腐烂、变质食品。

　　三、坚持勤俭节约的原则，节约用水、用电。

　　四、加强灶房卫生工作，灶房内物品摆放有序，定时打扫整理，有防蝇防鼠措施，对餐具定时消毒，严防食品中毒和疾病传染。

　　五、严格安全措施，做好防火、防毒、防盗工作。

　　六、灶务人员按时上下班，保证按时开饭，上班期间必须穿工作服、戴工作帽；保证饭菜质量，满足供应。

　　七、就餐人员要遵守餐厅纪律，尊重别人的劳动，服从管理，排队就餐。餐厅内不喧哗，不敲击餐具，不乱倒剩饭剩菜。

　　八、灶务人员和就餐人员均应爱护餐桌、餐具、灶房内电器设备、炊具等公共财物，损坏要赔偿。

　　九、灶务人员要树立服务意识，对就餐人员文明用语、主动热情、服务周到。

　　十、严格按照操作程序操作锅炉，保证安全，按时向师生供水、供暖。

　　十一、严格灶务管理，定期实行师生对饭菜质量进行评估建议。

学校规章制度7

　　第一条为优化发展环境，改进全校教职员工工作作风，提高工作效率和服务质量，根据法律、法规、规章和有关规定，制定本制度。

　　第二条首次依照职责接待公民、法人或其他组织的学校教职员是首问责任人。

　　第三条首问责任人对了解校务、反映情况以及联系公务、履行协作职能的公民、法人或其他组织的办事人员（以下简称办事人员），应热情接待、认真办理或引导、跟踪办理有关事项。

　　第四条首问责任人应当指导办事人员填写有关申报所需的材料。

　　第五条首问责任人必须履行以下基本责任。

　　对属于自己承办的'事项应立即接办；对不属于自己承办的事项，应将办事人员引导至承办人，或将有关事项转交承办人；承办人不在岗的，或承办人一时不明确的，首问责任人应当代为接收、转交、负责跟踪办理。首问责任人必须热情接待，认真办理，耐心解答，语言文明，做好记录。严禁使用不知道、不清楚、不归我管等语言敷衍搪塞或简单生硬地对待服务对象。

　　第六条群众和家长到学校办理有关事宜，对于承办人不在岗或承办人一时不明确的，首问责任人应当对接待办理事项进行登记，注明姓名或单位名称、住址、联系电话，办理事项，所收材料的名称、数量，并告知首问责任人、承办人、联系电话、处理情况等相关信息。

　　第七条首问责任人对不属于本单位职责范围内的事项，应当向办事人员说明理由、告知该事项的具体负责部门和联系方式，并尽可能给予指导和协助。

　　第八条承办人应当认真及时办理有关事项，并将有关事项的办理情况、办理结果及时回复办事人员。

　　第九条学校建立规范的《电话记录簿》、《群众来访登记簿》。严格按照《首问负责制度》的要求落实办理。

　　第十条学校建立效能投诉机制。设立投诉电话（0316）6162070，学校由负责纪检工作的领导干部负责受理群众和教师的投诉。投诉受理后在30个工作日做出结论，向群众作处答复。

　　第十一条违反本制度的，依照相关制度追究有关单位和人员的责任。

　　第十二条本制度自公布之日起施行。

学校规章制度8

　　一、入馆须知

　　1、本馆采用全开放服务模式，进出本馆须通过指定出入口。院内读者凭本人校园一卡通刷卡入馆;院外人员凭介绍信或本人有效证件登记后入馆。读者离开室内一律通过监测通道。

　　2、进入图书馆应保持言谈举止文明、衣装整齐、禁止只穿背心、拖鞋或带钉高跟鞋入馆。

　　3、保持图书馆安静，禁止在馆内喧哗或朗读。入馆后请将手机调至振动档，不得在室内使用手机。

　　4、图书馆是重点防火单位，严禁在馆内任何地方吸烟、用火。违者除令其立即将火熄灭外，并按有关规定给予处理。

　　5、保持馆内清洁卫生，禁止随地吐痰，乱扔废弃物，嚼吐口香糖。未经许可，禁止在馆内外张贴或散发广告及其他宣传品，违者应主动清除，并将视其情况按有关规定处理。

　　6、不得携带食品、饮料等进阅览室、自习室和书库。

　　7、爱护馆内设施设备，不得在阅览桌等设备及墙壁上涂抹刻画，不得随意挪动阅览桌椅;要按操作规程正确使用计算机等现代化设备，损坏公物者，应按原价赔偿，并视情节轻重给予相应的处罚。

　　8、维持馆内正常阅读秩序。讲文明礼貌，讲谦让互助，不得用物品抢占阅览座位和自习室座位。工作人员将及时清理占位物品。图书馆对占位物品不负保管责任。

　　9、书包等私人物品可临时存放于存包柜内，个人证件、钱款等贵重物品请勿存入，妥善保管如有遗失，责任自负。不可长期占用存包柜存放各种物品。

　　10、在抽取书刊浏览时，请注意保持架位的整齐，不要将书刊随意乱放。

　　11、出入通道如监测器鸣响，请主动配合和协助保安或工作人员进行处理。

　　12、未办理借阅手续不得将书刊带出室外，凡不按章办理书刊借阅手续，擅自将书刊带出本馆者，一律视为盗窃书刊行为。

　　13、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。对违反上述规定者，任何人都有权进行制止和批评，情节严重者由图书馆会同有关部门予以处理。

　　二、存包柜管理规则

　　为了方便读者，维护读者利益和公私财物安全，图书馆在一楼大厅设有存包柜。请读者自觉遵守以下规定：

　　1、图书馆存包柜由读者自助使用，仅用于读者入馆后临时存放书包、文件夹等不适宜带入阅览室、书库的个人物品。

　　2、图书馆存包柜锁具分总锁和分锁，总锁由图书馆管理人员控制，分锁由读者自备挂锁。

　　3、读者请自备挂锁将存包柜锁好，保管好钥匙并记下柜门号码，离馆时务必取走自己物品及锁具。

　　4、如果钥匙丢失，请立即到图书馆办理登记手续后，证实确系本人物品，图书馆方可开启总锁取走物品。

　　5、为保证个人物品安全，请勿将个人证件、现金、手机等贵重物品放到存包柜中。

　　6、存包柜内不得存放易燃、易爆及其它违禁、危险物品。如违反规定而造成不良后果，将由安全保卫部门追究存包人的责任。

　　7、为防止个别人长期占用存包柜，请读者务必在每天晚上22：00之前将所存物品和挂锁取走，不得过夜。图书馆每天闭馆前将统一开柜清理锁具和超期存放物品。

　　8、读者使用存包柜时请爱护公共财物。因敲击、刻画、撬损等行为损坏存包柜者须照价赔偿。

　　9、如违反规定，发生被盗或丢失物品事件，本馆概不负责。

　　三、借阅制度

　　1、外借图书

　　1.1、读者凭本人一卡通可借阅图书2-30册，图书借阅期限详见读者权限表。

　　1.2、某种图书如可借复本已全部借出，有预约权的读者可在各借书处或用计算机在网上办理图书预约请求。

　　1.3、读者所借图书已经到期仍需继续使用，在无读者预约的情况下，可自己在网上续借，或持一卡通到借书处或还书处办理续借手续。

　　1.4、读者如有过期的图书没有还回，不能再借阅其他图书;

　　1.5、有非正常原因闭馆及寒暑假期间，系统将通过“延期还回”功能忽略其日期，即此间的借阅天数为0。但要求学生读者在开学后开馆的第一个星期内还回所借图书，以便提高利用率;

　　1.6、读者所借图书必须1天后才能还回;

　　1.7、读者类型发生变化时，应及时通知图书馆办公室，我馆将做相应调整。

　　1.8、图书过期、遗失、损坏等，均按图书馆有关赔罚款制度执行。

　　2、馆内阅览

　　2.1、读者凭本人借阅证可以在阅览室内阅览书刊。

　　2.2、读者未办借阅手续，不得擅自将书刊携出阅览室外，否则按有关规定处理。

　　2.3、阅览室内开架书刊，每位读者每次限取书刊不得超过1册，阅毕应按阅览室规定放回。

　　2.4、读者须遵守《池州学院图书馆阅览室管理规定》。

　　3、非本馆读者借书非本馆读者因承担科研项目或其它需要利用本馆藏书的读者，按《池州学院院外读者接待办法》接待。

　　4、特殊图书的借阅本馆工具书和特色馆藏图书不外借，读者可凭借阅证或阅览证在室内阅览。

　　5、解释权归图书馆。

　　四、图书借阅室规则

　　1、读者凭本人借阅证进入各借阅室,借阅证仅限本人使用，不可转借他人,违者按章处理。

　　2、进入室内须领取代书板，方可入室挑选图书。

　　3、各借阅室为全开架借阅，读者在挑选图书时，请正确使用代书板,翻阅后要整齐放回原处。

　　4、读者办理借阅手续时，应认真检查图书有无污损圈点、批划现象，发现后，请交给工作人员处理后，方可借阅。

　　5、保持室内安静，不得喧哗，严禁在借阅室内打手机，避免妨碍他人。

　　6、举止文明，着装大方，不得穿拖鞋、背心进入室内。

　　7、讲究卫生，做文明读者，在内不得抽烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮、纸屑等。

　　8、要爱护图书，污损图书按规定予以罚款。

　　9、未经办理外借手续的书刊，不得擅自带出室外。

　　10、借出的图书一天后方可归还，归还图书及赔罚款请在一楼大厅办理。

　　五、自习室守则

　　1、本室系学生读者自习场所，必须保持室内的清洁和安静。

　　2、进入室内，携带手机的读者必须关机或调制为“振动”状态。

　　3、不得在室内聊天、吸烟、不得在室内进食或饮碳酸饮料。

　　4、不得随地吐痰，不得随地扔弃纸屑、果皮等。

　　5、不得只穿背心、拖鞋入内。

　　6、不得用书包、书刊、文件夹等物品占位子。

　　7、不得将桌椅搬出室外。

　　8、不得在室内睡觉。

　　9、离开座位20分钟以上，一律视为自动放弃，其他读者可以使用座位。

　　违反上述规定者，将按有关规定处理。

　　六、现刊室规则

　　1、本室报刊仅供读者内阅，一律不外借。

　　2、读者需换取号码牌后入室。

　　3、读者可带笔记本入室，不得自带书刊和书包。

　　4、室内报刊开架陈列，读者可自行取阅，但每次仅可选阅报刊1本，多选者，管理人员有权要求其退回多选报刊，报刊阅毕须归回原处。

　　5、读者要爱护报刊，不得污损、撕页和偷窃，发现撕页和偷窃者，要给予经济处罚和纪律处分。

　　6、读者要求复印期刊、报纸，由管理人员代办，若管理人员不能代办，读者须办理临时借刊复印手续，但每次只能带出1本。并在规定时间之前还回，否则将暂停借阅权限1学期。

　　七、过刊室规则

　　1、本室报刊仅供学生读者内阅，教职工读者若需外借，需经工作人员同意后办理外借手续。

　　2、读者需换取号码牌后入室。

　　3、读者入室可带笔记本，不得自带书刊和书包。

　　4、读者入室后要正确使用代书板，不得将所取过刊乱放，要保持期刊整齐有序。

　　5、读者要爱护报刊，不得污损、撕页和偷窃，发现偷撕者，要给予经济处罚和纪律处分。

　　6、学生读者每次可选期刊1本，多选者管理人员有权要求其退回多选期刊，期刊阅毕须放回原处。

　　7、读者要求复印期刊，在拿出阅览室之前需检查是否有撕页、涂污现象，并告知工作人员，并且在当班人员规定时间之前还回，否则，将按相关规定处理。

　　八、工具书资料室规则(外文资料室规则)

　　1、工具书和外文资料须凭证内阅。

　　2、工具书和外文资料一般不外借，教师确因工作需要，经馆长批准后，可短期(一个星期)外借。

　　3、读者要爱护工具书和外文资料，不得污损、撕页和遗失，否则按本馆有关规章处罚。

　　九、电子阅览室上机守则

　　1、电子文献阅览室向读者提供数字化图书报刊阅览，专题性数据库查询，多媒体出版物欣赏和互联网信息浏览等方面服务。

　　2、进入本电子阅览室须持本人有效证件(上机卡或校园一卡通)。上机须在服务台办理上机手续，在工作人员核定的机位上机。上机过程中如想换机，须经工作人员同意，对不服从管理的上机读者，工作人员有权中止其上机。

　　3、本室开放时间，每天9：00至21：30，其中周四、周五12：00至21：30。

　　4、上机读者必须爱护机器设备，遵守电子阅览室管理制度，安全卫生制度和设备操作制度。损坏机器设备须按设备原件价格赔偿损失。

　　5、上机读者须严格遵守《文化部办公厅关于加强公共图书馆电子阅览室管理的通知》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《公众计算机信息网络管理规范》等。严禁利用电脑设备和互联网制作、复制、查阅和传播含有下列内容的信息：

　　(1)反对宪法所确定的基本原则;

　　(2)危害国家安全、泄露国家机密、颠覆国家政权，破坏国家统一的;

　　(3)损害国家荣誉和利益的;

　　(4)煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的;

　　(5)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和愚昧迷信的;

　　(6)散布谣言扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;

　　(7)散布色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

　　(8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权力的;

　　(9)法律、行政法规禁止的其他内容。

　　6、不得携带非法、盗版及未经本室工作人员许可的计算机输入、输出设备上机使用，严禁私自改变电子文献阅览室原有信息系统或破坏计算机信息系统功能、数据和应用软件，违者造成损失，按我馆相关规定严肃处理。

　　7、谢绝使用自带光盘、软盘，需要正常拷贝或下载信息、文献，须征得工作人员同意，由本电子阅览室提供服务。

　　8、读者必须保持室内安静，严禁吸烟;不得随地吐痰，不得吃零食，乱扔杂物;上机时将所带物品存放于存包柜中。

　　9、本规定的解释权和修改权归池州学院图书馆。

　　十、公共检索机使用规则

　　1、公共检索机向本馆所有读者开放，读者可在机上查询本馆馆藏文献信息、查询本人借书情况等。

　　2、读者上机应按检索系统使用说明进行检索、查询。

　　3、读者不得长时间占有检索机，，以免其他读者无法使用。

　　4、读者不得进行与检索无关的操作，不得破坏系统文件，不得格式化硬盘，不得删除系统文件及各种应用软件或对其重命名。

　　5、读者在进行留言时，请遵守国家和学校的有关规定，不得传播有害信息。

　　6、爱护公共设备，不得随意搬动、拔插或改装有关设备，不得在键盘、显示器上随意涂划，如造成损坏照价赔偿。

　　7、保持安静，严禁在图书馆内吸烟。

　　8、上机操作过程中，若发现故障，要及时报告图书馆工作人员。

　　9、违反以上规定，将按《图书馆管理规章制度》处理。

　　十一、特色馆藏室规则

　　本室所藏傩文化、佛文化等地方特色文化资料以及《四库全书》等，价格昂贵，且为单本收藏，一旦遗失或损坏将无法弥补，为加强管理，特制定如下规定：

　　1、本室资料只供本院教师以及地方文化研究的学生读者阅览。

　　2、本室资料只供室内阅览，不外借，不提供复印。

　　3、读者只能携笔、笔记本入室，书包等物品一律寄存。

　　4、保持室内安静、整洁，勿高声喧哗、交谈，严禁吸烟。

　　5、严禁在室内吃零食及饮料。

　　6、对所取的书刊须轻拿轻放。

　　7、严禁在书刊上勾画、涂抹、批注、圈点，发现此类情况，按该书刊的5倍罚款。

　　读者如需翻拍资料，必须经馆长同意，但不得带出室外。

　　十二、借阅证管理规则

　　为加强借阅证的.管理，维持正常的借阅制度，防止图书丢失，维护读者利益，特制定本办法。

　　1、借阅证的发放

　　1.1、新生入院，以班为单位，按照学院要求领取校园一卡通，此卡即为我馆借阅凭证。

　　1.2、新来教职工，按学院规定办理校园一卡通，此卡即为我馆借阅凭证。

　　1.3、院外读者，凭本单位介绍信和本人身份证，按图书馆有关规定办理借阅证。

　　1.4、院外临时来馆查阅资料人员，办理当天临时阅览证，每证2元只限当天使用。

　　2、借阅证的使用

　　2.1、池州学院校园一卡通即为图书馆借阅证是读者进入本馆以及在馆内借阅文献，进行学习活动的凭证。读者进入图书馆应随身携带此卡，按相关规定使用，并自觉接受工作人员的检查。

　　3、借阅证挂失及补办

　　3.1、读者对校园一卡通要妥善保管。读者校园一卡通遗失后，应立即到图书馆大厅总服务台挂失并申请补办手续，每月第一周集中补证。挂失前所借图书由校园一卡通所有人承担责任。

　　3.2、补办借阅证(即校园一卡通)按学院相关规定办理。在补证期间可持学生证及图书馆开据的丢失证明进入图书馆各室阅览。

　　3.3、换卡。借阅证因损坏致使不能阅读的，读者须到学院校园一卡通管理处办理，以保证正常借阅。

　　4、验证及离院

　　4.1、为加强校园一卡通管理，避免给丢失校园一卡通的读者和图书馆双方带来损失，本馆将不定期查验校园一卡通。每次查验之后，未经查验的校园一卡通自动失效。

　　4.2、读者离开学院时(包括毕业离院、工作调动、休学、退学等)须将所借图书全部还清，并到图书馆总服务台办理借阅证注销手续，方可办理离院手续。校园一卡通所有者逝世后，人事部门在发放抚恤金之前，先由其遗属到图书馆办理还书退证手续。

　　4.3、读者离院时如不按规定到图书馆办理还书手续，由主管单位负责追回图书或赔偿。

　　5、违规处罚

　　校园一卡通只限本人使用，严禁转借他人，借用或冒用他人校园一卡通，一经发现即行扣留该卡，并区别不同情况处以罚款。其中经证实确为借用他人校园一卡通者处以10元以上罚款;冒用他人校园一卡通(用捡来或窃取的校园一卡通借书)处以50元以上罚款。

学校规章制度9

　　很多成功的学校的经验也表明，加强学校常规管理建设，不仅仅是为了更好地实现学校的教育教学以及人的发展目标，确保师生在校身心都能健康发展，它对于优化学校校园环境、促进学校的发展等都有重要的意义。做好常规便是奇迹，因为常规形成习惯，习惯常决定一切。

　　一．持之以恒，严格执行有关规章制度。

　　实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。

　　二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。

　　制度是教育教学工作顺利进行的保障，为了让教育教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教育教学制度及时修改，及时补充，及时完善，让教育常规制度与新课程和谐发展。

　　1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。严格按照教育局规定的教育教学常规完善我们学校的教育教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导教师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性；教学以学生的需要为切入点，引领教师追求平实常态的课堂。从教师的业务需要出发，增补和删减学校原有的一些教育教学常规制度，让教学常规制度既能规范教师的教育进行行为，又能提高教师的专业发展水平。

　　2、创新学习、反思、培训等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教师是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。

　　三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。

　　细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用；开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的`三说活动，引导教师提高教学效果；开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。

　　四．防患于未然，把问题解决在萌芽状态。

　　在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要及时察觉问题，如在每一次的期中期末统测前后，进行师德教育防止有个别教师为成绩而对学生发急，造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班组的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的变化本来很活跃的学生突然变得沉闷，纪律状况突然变得很差，这些都预示着班级内部有了问题，及时找到问题的根源，进一步确定问题的性质，采取及时有效的办法解决问题，否则“问题”就真会发展成问题。

学校规章制度10

　　为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：

　　1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。

　　2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。

　　3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。

　　4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。

　　5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。

　　6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的.愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。

　　7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。

　　8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。

　　9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。

　　10、指导体育工作的开展。

　　11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。

　　12、各系学生会可根据本实施办法制定本单位实施细则。

学校规章制度11

　　一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。

　　二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。

　　三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。

　　四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。

　　五、加强对学生的管理、教育，增强学生的'法制观念。积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访。

　　六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。

　　七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。

　　八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。

　　九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。

　　十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。

学校规章制度12

　　一、请学员在规定的学习时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。

　　三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内

　　四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。

　　五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。

　　六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。

　　七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。

　　八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的`指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。

　　九、对于训练好的学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐工作。

学校规章制度13

　　第一章：总则

　　第一条：为了使公关部的各项工作有序进行，成员之间的团结与合作，制定本规章制度，公关部规章制度。

　　第二条：工作宗旨：协助协会，为交院全体学子服务。

　　第三条：工作任务：

　　（1）与外公司建立长阿合作伙伴，寻找赞助或技术培训支持，讲座培训；

　　（2）****负责与省内兄弟协会及部门的交流合作或联谊活动；

　　（3）协助协会或学校举行的相关活动，如职业规划大赛，校园招聘会等；

　　（4）****策划协会的`品牌活动；

　　（5）加强与校内有关老师的联系；

　　（6）为会员及学生提供兼职，实习，参观，工作等机会。

　　第二章：会议制度

　　第一条：在例会不得无故迟到，缺席，若有事可预先向部长请假，经允许方有效；

　　第二条：每次会议由部长或部长委托人主持，并有专人做好考勤和会议内容详细记录，把出勤作为考核的重要标准；

　　第三条：会议通知有专人负责如是短信通知，收到后必须回复，管理制度《公关部规章制度》。

　　第三章;项目管理制度

　　第一条：本制度为完善管理机制，提高工作效率，提高各成员的积极性，创造性而制定；

　　第二条：当一次活动被确定某一项目时，由部长****成立项目小组，推选负责人，项目结束后项目小组自动解散；

　　第三条；项目负责人可根据需要，在不影响部门和协会正常工作基础上调动人员，受调动者不应以不正当理由拒绝;

　　第四条：项目开始时，由项目负责人****活动计划，计划包括：活动背景、活动目的、日程安排、人员安排、经费预算等相关信息;

　　第五条：项目活动进行时，由负责人根据情况修改计划并实施活动中的各种问题；

　　第六条：项目活动结束时有负责人向部长提交活动总结及相关的材料，并存档管理；

　　第七条：项目负责人对整个项目负责，并对部门负责，做到权责统一；

　　第八条：无论项目小组如何划分，各成员有权管理和义务相互协作。

　　第四章：建档管理

　　第一条:凡外出工作应先制定计划，并向部长说明，工作结束归校后应及时做工作总结并存档；

　　第二条：经费各项开支应用账本具体记录，经费由财务负责人负责保管，财务负责人离任前要依据一定程序向下一届负责人移交，并交代财务情况;

　　第三条：会议记录有部长委托人负责，并用统一格式存档；

　　第四条：校外公司企业及社会****，各兄弟院校协会的联系方式

　　第五章:财务制度

　　第一条：在活动中应本着合理、节约的原则，讲究计划性，不得铺张浪费，动用经费应预先得到部长的同意；

　　第二条：不得随意把经费用于与本协会本部门无关的活动中，不得侵占私分或挪用，违者视情况轻重，作批评、警告直至辞退；

　　第三条：经费须有专人统一管理，并接受本部门委员监督；

　　第四条：所有经费的使用，必须是用账本明确登记收入和支出情况，并注明用途、时间、经手人的签字及包销情况;

　　第五条：所有经费透明公开，并不定时向委员汇报，如发现漏洞，由经手人负责，并主动向部门作公开检讨

　　第六章：自律制度

　　第一条:严于律己,自觉遵守协会及部门的规章制度团结,友爱,拼搏,创新.

　　第二条:增强服务意识,时刻以协会及部门利益为主.

学校规章制度14

　　20xx学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。

　　首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。

　　其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的`思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感。

　　第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。

　　通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。