六一节班级的活动方案

时间:2022-01-26 17:30:18 活动方案 我要投稿
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六一节班级的活动方案范文

  为确保活动高质量高水平开展,就不得不需要事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编收集整理的六一节班级的活动方案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一节班级的活动方案范文

  六一节班级的活动方案1

  一、指导思想

  为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想,通过开展形式多样的趣味活动,增进学生体质,提升学生审美情趣,融洽师生关系,丰富校园生活,强化学生的责任意识和集体荣誉感,不断推进校园文化的创建工作。

  二、活动时间

  20xx年5月31日

  三、活动场所

  学校运动场

  四、活动方法

  每个节目不限制参与者,全校学生皆可参与,学生可凭自己爱好选择,参加任何一个节目,由指定老师主持。

  五、奖励形式及奖品

  现场奖励,由现场节目老师颁奖。

  六、活动项目及负责人

  (1)托乒乓球走。活动规则:每人用乒乓球拍托起在规定的'范围内快速走到目的地,先到者不掉球为赢,可获得一份奖品。(负责人:周谨、黎祖波)

  (2)夹气球跑。活动规则:两人一组,背靠背夹住气球,从起点向终点跑,到终点后,坐在椅子上,将气球坐破后,再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地,要返回起点重新出发,同样的时间内,气球爆破数量多者为胜。(负责人:张俊玮、李珍)

  (3)盲人敲球。活动规则:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大球,用鼓棒敲中者获胜。(负责人:罗小美、吕桂花)

  (4)两人三足。活动规则:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜。(负责人:兰梅花、符开全)

  5、抢凳子。活动规则:选6人围着5个凳子站一圈,老师叫开始。开始转圈,老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人,再减少一个凳子,进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出,可获得一份奖品。(负责人:吉丽英、董姮弟)

  六一节班级的活动方案2

  一、活动目的

  为了活跃学校的氛围,丰富孩子们的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。

  二、活动时间

  1、6月1日(星期一)上午

  2、8:30前各班级活动点做好准备,负责老师到位。

  3、8:30学生开始游园活动,10:30左右游园结束。

  4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地,打扫干净。

  三、活动地点

  各班教室、操场或庭院。

  四、活动准备

  1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。(见活动内容安排)

  2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备(包括道具),在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

  (1)教室内摆设:用气球、彩带简单布置教室,尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放,确保留出较大的活动场地,前后门进出口处留好通道,标明“入口”和“出口”。

  (2)黑板上写上几个标题大字,如“庆六一”游园活动。

  3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名,活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。

  五、活动形式及注意事项

  1、游园活动分为五个组别:每个年级为一组,学生只能在自己本年级的`教室之间参加游园活动,不允许跨年级参加活动(如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动,不串到三年级或四年级的教室进行活动),操场上游园活动不做限制,可自行排队参加。

  2、学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要有序排队并安静等候,不能大声喧哗。

  3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则,并注意安全,不准乱扔垃圾杂物,禁止乱涂乱画或破坏公物,禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

  4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地,可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

  六、人员安排

  1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责,操场上活动项目由综合科组老师负责。

  2、领导机构及各年级负责人。

  七、奖品发放

  1、每学生人手一份小礼品。

  2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。

  六一节班级的活动方案3

  一、活动时间:20xx年月日(星期)上午

  二、活动地点:青山园完小操场

  三、活动主题:

  四、活动目的:

  “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的儿童节,达到培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

  五、活动领导小组:

  总策划:

  成员:

  六、安全领导小组

  组长:

  成员:各个班主任

  七、活动时间安排

  1、6:00演员化妆

  2、8:00举行升旗仪式;

  3、8:10校长致六一献辞;

  4、8:20新队员举行入队仪式;

  5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

  6、9:00文艺演出开始

  7、11:30活动结束

  8、12:00颁奖仪式

  八、彩排时间:

  5月日(星期二)下午(从低年级到高年级)

  九、活动注意事项:

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,穿白跑鞋,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

  6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

  7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的`学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

  十、人员工作安排

  1、工作协助组:刘广州谌凤娇刘德珍老师

  ①提前做好活动当天的预定工作

  ②邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导

  2、安全护卫组:谌合荣林世球刘德刚老师

  ①文艺活动小结及下午活动安排

  ②做好活动当天安全保卫工作(值日教师)

  ③指挥台前台后秩序维护(各班班主任)

  3、后勤保障组:老师及学生代表

  ①后勤开水供应

  ②食品安全

  4、舞台布置:学校全体男教师

  ①牵头组织和做好舞台搭建(舞台幕布,地毯)

  ②主席台布置以及会场的撤离(会标书写、悬挂,搬桌椅)

  5、节目组评委:

  评委:

  要求:

  6、演员化妆:各班班主任

  组织并做好当天的化妆工作,分成八个小组,一个年级为一个小组,各班主任老师负责自己所在班级,但若提前结束请协助其他班级。

  7、其他工作

  ①做好活动用品及奖品的采购(邓梅镇、谌合荣)

  ②活动负责安排照相(邓吾佳)和主持(学生两名)。

  ③队旗的准备和发放(李国负责)

  ④活动当日做好音箱话筒的准备及安排(谌合荣、邓吾佳)

  ⑤话筒的落实,确保能正常使用(谌合荣负责)

  ⑥奖状书写人(邓吾佳)

  ⑦新队员入队仪式中,由各年级班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由老队员负责给队员佩戴。

  ⑧化妆地点:多媒体会议室

  六一节班级的活动方案4

  一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了使活动顺利进行,现拟定以下方案:

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

  二、活动要求

  全体师生全程参与

  三、活动主题

  我成长,我快乐。

  四、活动筹备

  组长:(校长)

  副组长:(副校长)

  成员:各班主任

  五、活动时间

  20xx年6月1日

  六、具体活动安排

  (一)活动工作安排

  张建丽老师负责音响设备的.安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。

  (二)比赛项目

  1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:

  ⑴进场、班级精神面貌展示。

  ⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。

  ⑶红歌合唱(形式不限)。

  ⑷集体舞。

  ⑸出场。

  2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1—2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

  3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:

  ⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。

  ⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

  4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  (三)评委组

  由每班选一名学生家长代表参与。

  (四)表演评分标准

  采用10分制记分

  1、选曲紧扣主题(3分)

  2、队形整齐,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分)

  3、演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分)

  4、去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。

  希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

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