【精品】活动方案模板集锦9篇
为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为了更好地贯彻落实我区教育局党委关于开展“双学”活动的决定精神,更好地推动我园教育保育工作的提高,结合本园开展“双学”宣传教育活动实际情况,制定本整改方案。
一、指导思想。
以我区四黄中学全体教职工始终坚持以服务人民为己任、求真务实、任劳任怨,狠抓教育质量提高,推动学校健康、良性发展和刘傅生老师爱岗敬业、师德高尚、教义精湛,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩为学习榜样,践行科学的.发展观,树立“办人民满意的学校”为宗旨,不断推进幼儿园工作创新、全面提升本园保教质量,促进我园工作再上新台阶。
二、加强领导、明确思路。
为了更进一步推动我园“双学”活动实施到位,我园成立“双学”活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
实行领导分管责任制,教学后勤各尽其责,齐头并进。
三、加大学习力度,进一步提升觉悟。
“双学”已经在我园全面铺开开展,但是年纪大的同志在思想上有些松懈,针对这一情况,园领导高度重视,分别和这些同志谈话,共同探讨解决方法。并且,在全园大会、主班会议、配班会议、保育员会议上进一步强调,要求每位老师结合工作实际,找出差距,按照各自的工作职责,写出心得体会,在思想政治上,进一步提升觉悟。力争将我园办成名副其实的黄陂区的名园、示范园。
四、开展形式多样的活动,全面提升保教质量。
为了将“双学”精神更好地落实到实处,我园将积极开展不同形式的岗位练兵,教师才艺比赛,幼儿日常行为评比等活动,促进教师立足根本,从常规工作中提升教育质量,服务质量。确保我园的保教质量更上一个新台阶。
活动方案 篇2
慈母手中线,游子身上衣,在5月13日母亲节即将来临,为进一步加强我校学生感恩教育,弘扬中华民族的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展母亲节感恩活动。
一、指导思想
把学生中鲜活、感人的母爱事例,广泛传播,教育、引导学生珍爱母亲,珍惜母亲,明白拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人;拥有一颗感恩的心,我们就会发奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。
二、活动目的:
宏扬中华民族的传统美德,培养学生关爱家庭,敬爱母亲,孝顺母亲,珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动,用自己的实际行动表达对母亲的'反哺之恩及感恩之情。
三、活动时间:
20xx年5月2日—5月13日
四、活动对象:全校学生
五、活动安排
1、各班通过班队会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过征文、讲故事等形式,让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到母亲的伟大,体会母爱的真正内涵。
2、为母亲做一件事,用行动感恩母亲。
活动参考:为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;为母亲做一点力所能及的家务;向母亲道一声温馨的祝福;送给母亲一份自制的小礼物;送给母亲一个深情的拥抱……
3、给母亲写一封感恩的信。
母亲节到来了,作为儿女,一片反哺之恩,舐犊深情何以体现?或许,千言万语,正是体现于这份深情的信函之中。
1-3年级以“我和妈妈”为题画一幅画,送给妈妈。4-6年级以“妈妈,我爱您”为标题,将自己和父母的喜、怒、哀、乐以书信的形式,把自己的感恩之情,自己的理想抱负,与父母互通心声,借以沟通自己与父母之间的联系,加深同父母之间的感情。
六、活动要求
高度重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动;加强宣传——要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地,把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事,通过宣传,展览,形成浓厚的感恩教育氛围;注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。
活动方案 篇3
为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实增强学生体质,促进和谐校园建设,根据全国、省、市、区各级专题会议要求,在前期开展的基础上,学校将进一步深化创新,突出特色,大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨
贯 彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳 光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。我运动. 我健康.我快乐
二、活动要求
人人有项目班班有活动学校有评比
三、组织机构
组长:陈金宏
成员:全体班主任以及体育课任老师
四、实施内容
第一阶段(20xx年12月—20xx年1月)
以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。
1.规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的`作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.坚持大课间活动积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。上午9:50-10:20下午3:20-3:50开展体育大课间活动,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级每周3节体育课的课程设置计划,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
4.突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设,充分发挥学校体育教师的特长,进一步完善校园舞蹈操,在原有基础上,创编新动作,加入个性化的动作有一定难度的动作,激发学生兴趣,做好全面普及工作。
5.开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段(20xx年1月—20xx年4月)
以“健康快乐”为主题,采取多种形式,使学生切实掌握一定的体育技能,达到增强学生体质的目标。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。
4.做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
5.举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”及“校园舞蹈大竞赛”等专题活动,鼓励学生积极参与体育活动,充分利用现有体育设施,逐步提升学生的体育运动技能和运动水平,促进学校体育工作再上新台阶。
活动方案 篇4
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实中央、省委经济工作会议和十二届全国人大三次会议、省十二届人大三次会议有关决策部署,发挥消费在推动经济发展中的基础作用,围绕稳增长、调结构、惠民生,以“欢乐消费、品质生活”为主题,政府搭台、企业唱戏、媒体助力,集聚多方资源,运用现代营销方式,推动商贸、信息、旅游、文化等领域融合,将浙江金秋购物节打造成全省性、综合性的欢乐消费盛会,以创新供给、优化环境、联合促销,释放消费潜力,促进我省经济健康发展。
二、活动原则
1.部门合作,政策扶持市场化运作。在省流通与消费工作领导小组统一领导下,由商务、经信、文化、旅游、新闻广电等部门联合举办,政策扶持与市场化运作相结合,形成政府、协会、企业、媒体等互动合作,增强活动实效。
2.三级联动,上下呼应形成全覆盖。通过统一主题、统一口号、统一LOGO、统一二维码,省、市、县三级联动,共同实施。省组委会重点做好省级活动的组织实施,同时指导各地开展系列活动。
3.创新融合,跨界合作寻求共赢。充分运用互联网营销、现代支付、银企合作等手段,将商圈联合促销,跨界互动,地域营销宣传和吸引外地消费串联,创新融合方式,促进抱团合作,扩大延伸消费。
4.注重体验,引导企业转型升级。以消费者和企业满意度为活动成效的评判标准,遵循商业规律,将提升消费体验作为组织相关活动的重要考量,引导企业以创新供给和优化服务,加快适应市场变革。
5.统一宣传,动态监测提升成效。建立购物节省级统一宣传平台,对各地区、行业、业态的活动开展集中宣传,及时发布促销动态和活动情况,加强信息引导,分析活动成效,提升组织水平。
三、活动构想
本届金秋购物节分“购物----金秋购欢乐”、“美食----金秋尝欢乐”、“旅游----金秋游欢乐”、“文化----金秋享欢乐”、“会展----金秋展欢乐”五大板块。展示名品名店风采,打造浙江商旅文品牌,推广绿色安全消费,提倡便民惠民服务,引领时尚品质生活。
1.购物板块:以购物消费为主体,配合开展金融支付、信息文娱等服务消费的二次促销活动。商务部门负责发动全省各大购物中心、百货、超市、专业市场、连锁店、便利店、各大商圈、商业特色街在购物节期间开展各类促销活动,阿里巴巴淘宝特色馆等电子商务平台推出各种特色促销活动,与银联、支付宝、微信等机构合作开展联合支付营销活动。经信部门发动相关企业开展信息消费促销活动。文化部门发动文化娱乐企业参与优惠促销。通过二次促销,将商品、信息、文化消费融合互动优惠,挖掘消费潜力。发动消费者评选最佳体验购物商场。
2.美食板块:以特色餐饮消费为载体,配合商贸、文化、旅游活动凝聚人气。商务部门负责发动全省餐饮企业,酒水供应商,美食广场,美食街在购物节期间组织各类促消费活动。在人气场所举办特色美食节、厨师节等体验活动。发动消费者评选最具人气餐厅。
3.旅游板块:以主题旅游线路为引导,开展系列旅游消费活动。旅游部门发动全省A级旅游景区、旅游度假区、旅行社设计推广风情小镇、民俗乡村、特色自驾游(露营、驴友)等主题旅游线路和体验促销活动,配合开展旅游购物、餐饮、文化民俗等系列活动,吸引省外消费者来浙旅游,增进市际间互动,扩大活动辐射面。发动消费者评选“十佳生态旅游区”。
4.文化板块:以融合体验为重点,开展系列文娱促销和体验活动。文化、新闻广电部门发动全省各大影剧院、KTV、博物馆、文化纪念馆、图书馆等文化娱乐场所,参与金秋购物节的联动促销活动,多渠道、多形式推出好戏大片、名家书画展等活动,开展现场书画拍卖、音乐节、浙产电影体验周、创意微电影大赛等体验活动,联合商务、经信、新闻广电等部门开展名角名品下乡、品牌文化推广秀等活动。发动消费者评选最具体验影剧院(KTV)。
5.会展板块:以体验推广促销为内容,开展各类展会惠民生。各部门推出系列经典展会,商务部门推出中华老字号精品博览会、餐饮美食博览会、浙江名品展、进口商品展、汽车展、家居博览会等;文化部门推出文化精品展、金秋欢购手机摄影展;旅游部门推出旅游摄影展、与商务部门联合举办乡村“e购”商品展等。
四、省级主打活动安排
1.活动宣传(牵头单位:省组委会)。推出购物节吉祥物,展现欢乐元素,联合各大企业吉祥物组成“吉祥物欢乐团”在各市大型活动场所进行多种形式的吉祥物活动,形成聚焦点,以点带面的营造欢乐氛围。改建“金秋购物节”移动联合促消费服务平台(以下简称:微平台)和金秋购物节**,将省市县三级活动信息、商家促销活动、消费者互动、评优评先等要素整合到购物节大平台上来。省商务厅发动商贸流通企业参与优惠促销宣传活动;省经信委发动电信运营商通过微平台开展送流量活动;省新闻出版广电局发动各级新闻和媒体单位支持金秋购物节相关活动的策划和宣传工作,尝试共同推出集创业、公益、促销、分享、娱乐一体的系列真人视频广告。省组委会在有关部门的大力支持下,提前投入网络、电视、广播、短信等形式的宣传广告,在各地车站、商业区、酒店宾馆、旅游集散地等广泛发布活动信息,吸引外地游客来浙消费,引导本省消费者便捷消费。
2.启动仪式暨金秋欢乐购主题活动(牵头单位:省组委会)。选定具有代表性的商业特色街区或大型商业广场举办启动仪式等主题活动。省商务厅组织“时尚购物趴”和“美食嘉年华”;省经信委发动相关企业开展信息消费优惠促销体验活动;省文化厅组织才艺表演、艺术品拍卖等活动;省旅游局推出特色主题旅游线路体验推广活动;省组委会组织启动仪式,吉祥物互动,推送首批欢乐购物大礼包,同时启动“欢乐金秋”主题摄影大赛。通过促销、体验、文娱等主题活动,吸引消费者积极参与,实现商、旅、人、文的大融合。
3.欢购万家店,乐享“浙里花”(牵头单位:省组委会)。各部门推选高信誉度消费商家(如商场、超市、餐饮、家电、影院、景点、娱乐等),授予“浙江金秋购物节特约商户”;在活动期间推出一些低价高品质商品,由省组委会办公室统一协调设置引爆点。参加活动商户可在商场门口、超市广场开展户外互动宣传活动,传播欢乐元素;并通过与微平台和**端口对接,提供促销优惠活动的免费券、优惠券、抵金券、折扣券等组成“浙里花”联合大礼包,通过融合促销活动引发购物、娱乐联动消费,增强消费的互动性和黏连性。设立监督窗口为消费者提供诚信消费的信息渠道。
4.银联卡联合营销活动(牵头单位:浙商联、中国银联浙江分公司)。浙商联联合省银联发动全省商业银行和大型商贸企业共同组织联合营销活动,旅游、文化等消费企业积极参与。金秋购物节期间,从银联卡支付的消费中按照一定比例进行抽奖,中奖信息在签购单上实时提示,以商户现金抵金券作为奖励,拉动二次消费。
5.浙江名品展(牵头单位:省商务厅)。线上线下相结合,统一展示我省名品企业和优质浙产特色精品,围绕“品牌展示、品牌营销、品牌促销、品牌艺术、品牌活动”等内容进行。线下,展会现场营造品牌推广及消费的氛围,更好地宣传推广浙江名品,带动品牌传播与消费;线上,联合FM93等省级优势媒体官方微信资源,让消费者翻微信、选商品、在线付,便捷的一站式购买体验浙江名优品牌。同时,举办“对话浙江—名品掌门人走进直播室系列访谈”、“走浙江、访名品”主题新闻行动和浙江名品可持续性发展高峰论坛等活动。
6.浙江餐饮美食博览会暨厨师节(牵头单位:省商务厅)。汇集浙江省知名餐饮品牌以及餐饮产业龙头企业,展示名店、名菜,原生态绿色食材,新奇特餐饮用品;组织名厨、名菜现场秀活动;推出“家的盛宴”亲情婚庆家宴优惠预定促销活动、“名厨&民厨PK乐”、“异域美食尝尝先”等活动,微平台同步推出相应活动,吸引消费者积极参与互动。
7.中华老字号精品博览会(牵头单位:省商务厅)。展现神州各地的风土人情,彰显老字号的'地域特色和非遗项目,体现文化传承和现场互动、交流,通过绝技绝活的表演,展示中华老字号文化和非遗技艺的双重魅力。
8.浙江文化旅游节(牵头单位:省文化厅、省旅游局、省新闻出版广电局)。整合浙江特色旅游资源优惠于民,通过娱乐、休闲、互动让消费者全新感受都市风尚和乡村风光、都市文化和乡土人情、都市商业和乡村经济新貌,推出一批具有浙江特色的旅游购物、餐饮和文化民俗活动;一批特色自驾游、禅修养生游等体验线路。组织浙产电影精品在影院、高校、大型社区、广场巡演推广,观众通过网络点评分享,助力浙产影片推广。组织开展主题音乐节、创新微电影大赛、品牌推广体验等活动。
9.浙江美容美发盛典(牵头单位:省商务厅)。汇集业界精英展示唯美的美发美容艺术,展现浙江美发美容名师的高超化妆、美发技艺与职业水平,推出为60岁以上老人美容美发活动、日常美容美发技巧咨询、个人形象设计等公益活动,与微平台共同推出美容美发优惠促销,打响浙江美发美容品牌。
10.总结表彰暨欢乐金秋主题摄影展(牵头单位:省组委会)。根据各项活动评比,省组委会对获奖企业和单位进行表彰授牌,营造喜庆氛围。省级活动各牵头部门、各市县选送部分摄影作品专题展示,通过网络评选展示“欢乐金秋”摄影作品,通过微平台推行展示部分手机摄影作品,一展金秋欢乐节日风采。
五、省组委会组织架构
设立浙江金秋购物节活动组委会。由省流通与消费工作领导小组副组长、省商务厅周日星厅长任主任,省商务厅、省经信委、省文化厅、省新闻出版广电局、省旅游局分管领导任副主任,负责整合筹划各部门活动融入金秋购物节。省组委会办公室设在浙江省商贸业联合会,下设综合协调组、宣传策划组、商务经信联络组、旅游文化联络组、安全保卫组,负责协调落实省组委会确定的各项活动安排,对口指导市组委会各项活动。
1.综合协调组:由各部门牵头处室和浙商联负责人组成,负责协调策划金秋购物节省级相关活动的融合实施,对口指导市级组织开展相关活动。
2.宣传策划组:由省新闻出版广电局和省组委会办公室相关负责人组成,省商贸业联合会负责整体宣传方案的策划,省新闻出版广电局配合审定宣传方案,并积极协调有关新闻媒体和相关宣传资源做好省级活动和地方各类特色精品活动整体宣传工作。
3.商务经信联络组:由省商务厅和省经信委相关处室和浙商联有关负责人组成,负责商贸流通和信息消费活动的协调筹划,协调省商贸业联合会等相关协会、企事业单位积极参与实施商贸和信息领域的促消费活动。
4.文化旅游联络组:由省文化厅和省旅游局相关处室有关负责人组成,负责旅游和文化娱乐消费活动的协调筹划,协调相关协会、旅游景点、文化娱乐等企事业单位积极参与实施文化旅游系列促消费活动。
5.安全保卫组:由省组委会办公室牵头,承办具体活动的部门、协会、企事业单位分管领导负责,协调公安、消防等部门参与制订应急预案,确保人身、财产安全。
各市参照成立组委会,并配合组织开展系列活动。
六、时间计划
1.动员部署阶段:5月上旬下发文件,对20xx浙江金秋购物节的筹备工作进行全面部署;各地根据省统一要求,结合当地实际进行具体策划。5月下旬召开“20xx浙江金秋购物节”推进会,对重点工作进行部署,各地交流进展情况;明确各地作为省组委会成员和活动负责人及联络人名单。
2.组织筹备阶段: 6月,各部门、行业推荐优质活动纳入购物节。省组委会办公室陆续对接活动方案;7月下旬,省组委会办公室汇总全省活动方案。8月上旬,下发全省购物节活动方案,制作完成公益宣传片,试推出微平台互动活动。
3.启动开展阶段:9月初召开“20xx浙江金秋购物节”新闻发布会。各地加强与**微平台的链接,及时推送工作情况和促销信息,加大活动宣传力度,全媒体立体宣传,烘托消费促进氛围。9月中旬19日组织购物节启动仪式,9月中旬19日至10月21日中旬,全面开展金秋购物节活动。
4.总结评估阶段:11月中旬,各地向省组委会办公室报送购物节主要成效(举办活动场次、参与企业数、销售额、同比增幅等)和工作、促销亮点;11月底,各地对活动的开展情况进行全面总结评估,并报省组委会办公室。12月初,召开表彰总结会。
活动方案 篇5
在3.15消费者权益日即将来临之季,公司今年活动的主题是“品质与服务”。我们应利用3.15这个特殊的节日,从产品质量、优惠政策到售后服务等各方面进行整合宣销,以最大限度的促进品牌和提升销量。
一、活动目的:
1、通过3.15这个特殊的促销节日,全方位展示公司的良好形象,树立消费者对企业和产品的信赖。
2、在推动品牌的前提下,最在限度的'吸引消费者,抢夺市场销售份额,促进销量提升。
二、活动时间:
早8:00—下午18:00
三、展场布置
1、展场准备:充气门、之光、之星、物业展板、喷绘布
2、车辆准备:售房车、电瓶车(顺通地产就物业管理、产品质量,热诚欢迎你来维权。地址:展场)
3、两售房部挂条幅(诚信3.15·服务365·一流的品质,领先的服务,顺通地产欢迎您的来访)
四、活动安排
1、活动现场:①活动期间所有销售人员统一服装,配授带。②工程人员及物业人员着西装
2、人员分工:①销售部人员负责收集意向客户信息,向客户解说销售政策、价格,事后跟踪联系。
②工程部1人负责消费者解说我们的工程质量、功能配套、产品引进的先进技术及一些消费者的专业技术问题。③物业人员负责接待访问、咨询、投诉客户,解说物业管理相关政策、收集其反应的问题并登记,事后汇总。
活动方案 篇6
活动目标:
1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。
2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:
一、提新学期要求:
新学期,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在署假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。
同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?
二、全班交流:
1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?
2、展示自己的优点和良好的'习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划。写下来或制作一张计划表。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组员继续努力,争取越来越棒!
三、学习《**实验小学学生一日常规》和《班规》。
班长宣读《**实验小学学生一日常规》和《班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“微笑之星”,班级争取被评上“阳光班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。
五、总结讲话:
同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!
活动方案 篇7
一、活动宗旨和目的
(一)活动宗旨:加强学校安全管理,确保学生平安出行
(二)活动目的:通过开展一系列安全教育和演练活动,普及我校学生安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,确保师生安全出行,为我校学生安全、健康成长创设良好环境。
二、组织机构
组长:xxxx
副组长:xxxxxxxx
组员:xxxxxxxxxxx全体班主任
三、活动目标
加强安全教育,传达“珍爱生命,安全先行“的理念,推进我校安全管理制度的有效落实,确保校园安全隐患得到彻底整改,不发生涉及学生伤亡的安全责任事故。
四、活动时间xxxx年3月份
五、活动主题加强安全管理,共建和谐校园
六、活动内容
对广大师生进行“五安全”、“五意识”教育。所谓“五安全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育;所谓“五意识”是指通过活动以增强学校安全规范意识、教师执行安全措施意识、学生自我保护意识、家长支持配合意识、社会服务监督意识的“五种意识“。
安全教育月活动方案5篇安全教育月活动方案5篇
七、具体活动安排
(第一周)
(一)举行一次主题升旗仪式。以此升旗仪式作为学校安全教育活动月的启动仪式,在启动仪式上对全校师生进行一次增强安全意识教育,宣读号召全员参加活动的倡议。
(二)利用校内宣传栏、板报、条幅、广播、电视、校园网等宣传工具,开展多种形式的安全宣传活动。
(第二周)
(三)开展安全宣讲周活动。安排一周时间作为安全宣讲周,利用校园广播或由班主任老师对学生进行系统的安全教育课,抓住五个安全方面进行教育,并做好记录。同时,对教室、宿舍、运动场地、教学仪器、电器线路等教育教学设备、设施进行一次全面安全隐患排查,发现问题,及时整改。
(四)组织学生学习食品卫生、交通安全、人身安全、用电安全等方面知识,进行一次安全知识竞赛活动。组织全校师生进行安全知识问卷答题。
(第三周)
(五)开展一次安全教育班会活动。各班选择自己喜欢的活动形式,按照学校统一的安排时间,开展一次安全教育会活动,进行安全教育成果展示。
(第四周)
(六)开展“安全提示语”创作活动。组织学生们为校园设计安全提示语,发挥他们的想象,把评选出来的.优秀安全提示语真正运用到校园,让他们自己为自己服务。
(七)进行安全疏散演练,预防火灾、地震的演练。(演练方案另附)
八、工作要求
(一)加强领导,明确责任。要实行校长负总责,分管领导具体抓的工作机制,把安全知识教育纳入学校的教学重要内容之一。
(二)提高认识,注重实效。要从思想上牢固树立“学校多一份管理,学生多一份安全,社会多一份稳定”的理念,充分认识安全工作是教育系统一项长期的、艰巨的工作,必须高度重视,常抓不懈。安全教育月活动要精心组织、周密部署,安全知识的教育要注重结合实际,讲求实效,切忌走过场,搞形式主义。
(三)认真总结,巩固成效。活动结束后,要认真进行全面总结,不断巩固和扩大教育活动的成果,同时将教育活动内容不断渗透到日常工作中去。
安全知识学习材料
交通安全知识:
1、认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序;
2、靠路边行走,横过道路走斑马线.做到“一停、二看、三通过”
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、不追车扒车、不抛物击车;
4、排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;
5、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
6、遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;
7、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动用电安全知识:
1.放学后值日生要切断教室电源。
2.严禁学生私自在寝室使用“热得快”,安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障,发生断电情况,学生要报告老师请电工修理,不要自作主张去寻找配电板,进行线路维修。
3.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘,如果有必要进行彻底清扫,也要在切断电源的情况下进行。
活动方案 篇8
主 题善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富活动目的(教育、培养的效果及目标):
通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。
活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):
1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。
2、网上搜索关于“挫折”的个案。
3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。
4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量,走向成功的实例。
5、准备音乐《真心英雄》
活动过程:
一、认识挫折
1、导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析
少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢?
二、了解挫折
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能产生的原因
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折
1、善待挫折
过渡:由上面的讨论,同学可能会发现,同样的挫折,不同的人,不同的心态下往往会有不同的'结果。谁能说一说,遇到了挫折后我们应如何对待呢?
2、师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲,并寻求榜样的力量,战胜挫折。(《真心英雄》)
注意事项或建议:
同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。
活动效果及后记:
本次班会由于精心组织,同学大多亲身经历过、遭遇过“挫折”,所以引起了同学们的共鸣,都积极发言,表达自己的观点和感想,效果良好。尤其是对于考试以后及时调节心态,对自己重新定位起到了良好的效果。
活动方案 篇9
【活动目标】
1.通过尝试活动,使幼儿发现肥皂的外形特征和用途。
2.引导幼儿尝试运用各种感官感知多种多样的肥皂。
3.通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣。
【活动准备】
1.形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。
2.脏手绢若干,脸盆四只。
3.吹泡泡玩具人手一个。
【活动过程】
一、尝试一:引导幼儿观察肥皂的外部特征,运用多种感官感知多种多样的肥皂
1.请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻,筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。
2.幼儿动手尝试,教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官进行尝试。
3.请幼儿相互说一说自己的发现,并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。
4.师生共同总结:肥皂有各种各样的颜色,各种各样的形状,各种各样的'味道。
二、尝试二:洗手绢
1.提供四盆水,肥皂若干。
教师提问:手绢脏了,你们能把它变干净吗?
2.幼儿尝试洗手绢,教师个别指导,同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化,感知肥皂的用途。
3.讨论:肥皂的用途。
4.总结。
三、尝试三:游戏“吹泡泡”
出示吹泡泡玩具,幼儿动手尝试,引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。
小朋友在欢乐中结束活动。
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