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中秋节活动方案

时间：2022-11-13 14:43:29 活动方案我要投稿

中秋节活动方案15篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中秋节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节活动方案15篇

中秋节活动方案1

　　为欢庆一年一度的'中国传统节日—中秋佳节，丰富广东x员工的节日生活，公司总经办决定举办一场名为“圆月当空，缘聚x”的中秋晚会，活动具体事项如下;

　　1、晚会时间：x年9月29日晚7点到9点(星期六)。

　　2、晚会地点：生活区篮球场。

　　3、晚会策划人：高奖国。

　　4、参加人员：a)嘉宾观众：朱总，陈总等公司各级领导和全体员工。

　　b)主持人：待定。

　　c)演出人员：各车间选派代表和报名表演者等。

　　5、晚会流程：a)朱总致辞。

　　b)节目表演(节目编排详见：x年广东x中秋晚

　　会节目表)。

　　c)颁奖。

　　d)陈总总结。

　　6、责任细分(详见：x年广东x中秋晚会责任细分表)。

　　7、经费报销(详见：x年广东x中秋晚会活动经费表)。

　　8、经验积累(详见：x年广东x中秋晚会满意度反馈表)。

　　以上是此次晚会活动方案的全部内容，让我们全体筹备人员马上行动起来吧，为举办一场欢乐多，回忆多的晚会而共同努力!

中秋节活动方案2

　　一、前奏

　　一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来，另外今年又和xx年一样，中秋节快到了。因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋、国庆期间，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高全鑫超市各分店的市场占有率，增加全鑫超市的美誉度。

　　二、活动主题：

　　“欢度中秋”

　　三、活动时间：

　　—

　　四、活动目的：

　　1)以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;

　　2)借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的'消费群，最大限度地扩大销售额;

　　3)通过策划一系活动，加深全鑫超市与消费者的相互了解与情感沟通;扩大企业知名度，进一步树立全鑫超市“关爱社区居民，共建温馨家园”的社会形象。

　　五、活动对象：

　　顾客、供应商、员工

　　六、活动广告语：

　　1)欢度中秋

　　2)月圆中秋，情系全鑫

　　3)情满月圆

　　4)中秋佳节，全鑫浓您家乡情!

　　5)中秋合家欢，佳节大献礼

　　6)望月怀远，花好月圆

　　7)每逢佳节倍思亲，全鑫为您送温情

　　8)礼情款款，欢度佳节

　　9)品质、服务、物有所值!

　　10)关爱社区居民，共建温馨家园

　　七、活动布置与宣传

　　(一)场内外布置

　　1、场外：

　　1)巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息;

　　2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客;

　　3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛;

　　4)大门口上方悬挂大红灯笼。

　　2、场内：

　　1)吊旗：设计制作以传统佳节“中秋节”为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境;

　　2)牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置;

　　3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛;

　　4)手工吊pop：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;

　　5)全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特色，美化购物环境;

　　(二)活动宣传

　　1、海报2期：

　　第一期：中秋1期dm，时间x月x日—x月xx日、a4、4p彩色;

　　第三期：国庆节dm，时间x月xx日—xx月x日、a3、12p彩色。

　　2、场内广播：商场内广播滚动式宣传中秋的酬宾信息，刺激顾客的购买欲望，增加销售额。

　　3、堆头促销：场内特别推出“月饼一条街”，并配上叫卖，方便顾客选购，刺激顾客消费，在场内形成热闹喜气的购物气氛。

　　4、人员广告：所有人员必须充分了解此次开展的促销活动，做好每一位顾客的活动解释工作;

　　5、dm刊广告：2期。

　　6、电视广告：3期，宣传中秋月饼促销信息。

　　超市中秋节活动方案8

　　主题：

　　全民“捞月”乐翻天

　　活动时间：

　　9月14日-9月18日

　　活动内容：

　　活动期间，凡在本商场百货区消费满300元，或在超市区消费满80元，凭购物小票即可到一楼超市出口参加“全民捞月”趣味活动！刺激、好玩、惊喜，你绝对不容错过！

　　活动规则：

　　在一个透明的玻璃箱内放置了100个玻璃球，顾客单手手背向上，一次摸出不同数量的球即可获赠相应的礼品一份；

　　每张购物小票仅限参与1次，黄金珠宝等特殊专柜不参与本次活动。

　　奖项设置：

　　1个球：加多宝1罐

　　2个球：华美月饼1个

　　3个球：维达抽纸1提

　　4个球：伊利优酸乳六连包1组

　　5个球：旭光保温杯1个

　　6个球及以上：思朗月饼1盒

　　费用预估：2520元。

　　超市中秋节活动方案9

　　主题：

　　无现金日，快捷支付100%立减

　　活动时间：

　　9月14日-9月18日每天21：00-收市

　　活动内容：

　　移动互联网时代，福利触手可及！活动期间，百货区不接受现金、银联形式支付，敬请谅解！消费时使用微信支付、支付还可享受100%随机立减活动，最高立减300元！无现金日，拎着一个手机去逛街，生活就是这么轻松自在！

　　活动规则：

　　活动期间每个用户（同一个微信号、账号、手机号视为同一个用户）仅限享受5次立减优惠；

　　随机立减部分为腾讯、阿里巴巴友情支持，如有问题请直接咨询以上客服；

　　费用预算：

　　0元

中秋节活动方案3

　　一：目的

　　通过节日的氛围推销自己；

　　提高公司知名度；

　　为节日后的人气奠定基础。

　　二：思想

　　开业以来中秋佳节是中国的传统节日在这城市和乡村并肩流行的节日来说，可谓是各个商家都费尽心思去创造价值的大好时机。并且，中秋过后马上是国庆，国庆的七天长假更是在一年当中难得的一次促销机会。

　　我们至开业以来，由于受多方面条件的影响。生意的状况一直处不是很理想，我们的品牌形象，没有消费者口中做良好传播。

　　两个节日的.相续到来，是我们的一大转折点。我们必须要让顾客在我们这里得到些价值，所以说创建口啤和创建活动之后的人气是我们中秋，国庆活动的主要目的，在加强内围服务质量、演出阵容、优惠赠送配合外围的宣传广告，相信会给消费者一种新的感觉。

　　三：现场布置

　　中秋、国庆都是中国人民的传统节日，在布方面不能另类和实在要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主，为了减少布成本，可能用些中秋，国庆都要以用别的布景。

　　1：周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。

　　2：舞台周边，顶部，可用一些渡金球，VCD碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。

　　3：周边的天花板上可以悬挂一些灯笼，渲染中秋节的氛围，到国庆节时可以取下，等到春节时再可利用。

　　4：在国庆节可以悬挂一些大小国旗，增添祖国生日的氛围

　　5：在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容

　　6：在DJ台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样

　　7：大门进门口节日奖品摆放陈列

　　8：楼梯口及显眼处张贴广告

　　五：活动优惠

　　所有消费者在x月xx日前预定可得公司赠送特色小吃一份

　　1：安排厨师各推出2道“中秋——国庆”特色菜肴或点心

　　2：中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份

　　3：消费满xx元送面额50元的等值消费券一张

　　4：凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张

　　5：对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券

　　6：要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品

　　7：x：xx-------xx：xx的消费者，可得中秋月饼一份和特色小吃一份

　　8：奖品设置：x月xx日：xx元

　　10月1日：xx元

　　10月2日：xx元

　　10月3日：xx元

　　六：活动当天时间安排

　　xx：xx————xx：xx白天营业时间。

　　xx：xx————xx：xx流行音乐，慢摇音乐。

　　xx：xx————xx：xx歌手，铜管，铜管秀，慢摇。

　　xx：xx————xx：xx活动抽奖。

　　xx：xx————结束慢摇。

　　七：广告宣传

　　外围

　　1：条幅40条。

　　2：宣传单xx份(都市报xx份)。

　　{沿街发放，沿街张贴xxxx份}。

　　内围：

　　1.DJ台，服务员宣传。

　　2.海报。

　　活动需要购买和定做的物品：

　　月饼xx个CD碟50张弹力布10公斤铁丝2斤美工刀3把剪刀3把铁钉2寸2斤。

　　小铁锤2把水泥钉1盒灯笼20个国旗30面小国旗3xx面镀金球xx个广告用品若干。

　　条幅40条宣传单：xx份内围宣传广告若干。

　　消费券咖啡券。

中秋节活动方案4

　　一、活动主题

　　情迷中秋月——大型灯谜活动

　　二、活动时间

　　待定

　　三、活动地点

　　商场一楼中厅

　　四、活动内容

　　活动期间，凡在本商场一次性购物满××××元（含××××元以上）即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品200份，先到先得，送完即止。

　　（一）、活动细则：

　　1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满××××元（含××××元以上），即可参加猜灯谜活动；

　　猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。

　　2、每天送出奖品200份，数量有限，送完即止。

　　3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。

　　4、每张谜面编号（1至200号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；

　　如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。

　　5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。

　　（采取这种方式即可增加活动的`趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量）

　　6、营运部安排3名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；

　　并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。

　　（二）、活动配合：

　　1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长1名，并负责活动期间场内突发事件处理。

　　2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

　　3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。

　　4、物管部：中厅及活动现场布置。

　　5、服务台：作好顾客咨询工作。

　　6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。

　　（三）、现场物料及人员分工：

　　略

　　五、整体费用

　　大门活动喷画1张

　　兑奖台2张

　　工作人员坐椅3张

　　彩纸600张

　　灯笼200个

　　麦克笔10支黑色

　　奖品600份

　　不可预计费用

　　费用总计：××万元

中秋节活动方案5

　　一、设计意图：

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。中秋节活动建议各班分别进行，做成一系列的活动。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。

　　3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。

　　4、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。

　　三、活动准备：

　　1、音乐准备：《爷爷为我打月饼》

　　2、故事准备：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

　　3、绘画用具：绘画纸、水彩笔

　　4、环境布置：

　　① 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

　　② 在语言区投放相关月亮知识的图书。

　　③ 主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

　　5、制作月饼的材料准备：擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面、烤箱

　　四、活动过程：

　　活动一：谈话活动《节日的由来》（适合小、中、大班幼儿）

　　1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

　　2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。

　　3、讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。

　　4、了解各地过中秋节的风俗习惯。

　　活动二：认知活动《各种各样的月饼》（适合中、大班幼儿）

　　1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。

　　2、幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。

　　3、布置中秋月饼展，了解月饼的制作工艺。

　　活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》（适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲）

　　1、学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。

　　2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。

　　3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。

　　活动四：绘画活动《欢度中秋》（适合小中大班幼儿）

　　1、学习使用各种材料表现过中秋节的活动场景。

　　2、喜欢中国的传统节日，回忆过中秋节的事情。

　　2、幼儿作画，教师指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。

　　3、将幼儿作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家长共同欣赏评价。

　　活动五：创意制作《月亮变化册》（适合中、大班幼儿）

　　1、在中秋节到来之前从阴历八月初一到八月十五，每隔三天，让幼儿晚上观察月亮的形状。

　　2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的'背景等。（为确保每次观察记录的准确性，需要做到观察的时间和地点相对固定）

　　3、幼儿可与家长一同观察记录。

　　4、教师督促幼儿连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　　5、随着时间的不断变化，教师要在教室不断展示幼儿的观察级记录以督促幼儿的持续观察。

　　6、在中秋节到来之际，展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

　　活动六：故事展示《小故事，大家讲》（小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事）

　　1、教师让幼儿和家长一起寻找有关中秋节月亮的小故事。（例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《玄宗游月》《貂蝉拜月》《月下独酌》《猴子捞月》等）

　　2、幼儿反复听、讲故事，练习口语表达。

　　3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。

　　4、舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋故事会”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。

　　5、服饰准备：小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。（可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以激发幼儿的表演欲望）

中秋节活动方案6

　　中秋前夕，因为经常参加学校对综合实践活动课程的实施与研究，我突然敏感地发现“中秋节”是一个非常好的活动主题，既可以让学生了解我们祖国的传统文化，又可以陶冶学生的生活情趣。因为每逢中秋，九州大地，合家团圆，一边吃着美味的月饼一边赏月，是人间最幸福的时刻之一！恐怕就是月宫里的嫦娥，也会羡慕不已。于是我和所执教的三年三班的学生交流了这个想法，孩子们竟然也对“中秋节”这个话题产生了浓厚的兴趣。

　　在做过一番动员之后，我兴奋地和孩子们一起谈论着分组的问题。在学生自主成立了“中秋节的来历与风俗”“中秋节的传说”“中秋节的诗词歌赋”三个小组之后，一个男同学站起来问：“老师，月球上的环形山是怎么回事？”我当时一愣，因为我根本就没有想到孩子们会提出这样的问题。可他的话题竟激发了大家的想象，又有孩子举手问：“老师，人如果到月球上是飘着的吗？”“老师，听说赏月的时候可以隐隐约约地看到月亮上有黑影，真的吗？”面对这些始料未及的问题，我灵机一动，说：“好，这些问题很有价值，有谁对这些问题感兴趣？”有几个男同学举起了手。“那好吧，你们就成立一个探月小组吧，去了解你们感兴趣的关于月球的科学知识。”

　　经过了几天的实践与收集材料，汇报课上，学生们不仅了解到了中秋节的来历和风俗，还通过读书、上网等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔捣药》《吴刚砍树》等神话故事，其中一个学生还拿来了《嫦娥奔月》的连环画，真是生动活泼、趣味横生。令我大开眼界的是一个孩子给大家讲述了玉兔为什么捣药——原来是嫦娥的身体很虚弱，经常生病，所以玉兔就为她捣药治病，多么善解人意、聪明可爱的一只小兔子啊，而这是我以前也不知道的.，别看只是三年级的孩子，他们的能力与智慧真是了不得！当然，我也不忘去关注“探月组”的活动，因为我早已在上节课后去查找了关于月球的资料，知道由于月球表面的高低不平，所以产生了环形山和黑斑的现象。孩子们则拿来了《十万个为什么》《科学画报》等书籍，还有从网上下载了月球的图片，他们在汇报时还因为查找的数据不同而争执起来，我觉得他们很可爱，真是一群勤于思考、认真钻研的好孩子，在他们当中，也许就有未来的科学家！

　　经过了这次实践活动，我常常思考成立“探月组”，了解关于月球的科学知识，似乎与中秋节这个话题走得太远了。其实我的初衷是想让孩子们受到古代传说的熏陶，因为三年级的孩子想象力十分丰富，正是读童话、读故事的阶段，而那些古老的传说会为孩子们的童年增添一抹神奇的色彩，使他们心驰神往。但今天，尤其是嫦娥号探月卫星发射成功后的今天，我坚信，我的做法是对的。因为我们新课程中明确提出“学生是学习的主体”，孩子们的思维与想象力是广阔的，而他们对科学的浓厚兴趣更应该得到保护。试想如果人类没有对月球的浓厚兴趣，没有对太空的无限遐想，又怎能有今日的嫦娥飞天，又怎能有中国航天事业的飞速发展，又怎能有社会的进步呢？我们要尊重学生的学习兴趣，千万不要把学生当成“鸭子”，把他们“赶鸭子”似的赶到教室里，然后“填鸭子”，一股脑硬把老师的知识塞给他们，期末是“烤鸭子”，学生被“烤”得直冒油，回家还得“笤帚疙瘩炖肉”。最后教出来，学生个个都是“板儿鸭”了，变成了一模一样的工厂里生产出来的产品了。我们要培养的是具有创造精神和实践能力的创新性人才，我们必须要尊重学生的主体地位，为学生的发展创造自由的空间，培养学生的创新精神和想象力，相信我们的学生将来也会成为爱迪生、成为牛顿、成为爱因斯坦。“给我一个支点，我能撬动整个地球。”给孩子一个创造的舞台，他们将演绎最精彩的人生！

　　另外，作为一名教师，还应该多学习一些科学方面的知识，因为现代社会科技发展迅猛，教师只有适应时代的发展，适应社会的发展，适应学生的发展，才能不断丰富自己，更好地为学生服务，为家长服务，成为一名优秀的教师。

　　还有，中国一些传统的节日也可以作为综合实践活动的主题，如端午节、元宵节、清明节、春节，等等，这些都是我们传统文化的重要组成部分，是前人留给我们的宝贵遗产。甚至于像“九·一八”“五·四”这样的日子也可以展开丰富的实践活动，因为“忘记过去就意味着背叛！”在缅怀先辈、反思历史的过程中，我们可以找到前进的方向，找到前进的动力！

　　在综合实践活动中，学生成了舞台的主角，他们动手、动口、动脑，学得轻松，学得快乐，充满了自信，充满了阳光，而我则常常被他们感动，为他们喝彩，看到“青出于蓝而胜于蓝”是我们为人师者的幸福与骄傲，但我们也必须奋起直追，因为现在的孩子是越来越不好教了，他们知道得太多，个性太强，这就需要我们不断地学习新的知识，不停地研究儿童心理，掌握最佳的教育方法。相信在我们的正确指导下，在我们的悉心呵护下，这些孩子一定会健康成长，将来一定会成为祖国的希望，民族的栋梁！

中秋节活动方案7

　　一、活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

　　二、活动时间

　　9月x日--9月x日

　　三、活动内容

　　1.中秋月圆知多少。

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼。

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3.佳节感恩送祝福。（一年级）

　　中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的`话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4.追根溯源话中秋。（二、三年级）

　　搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。

　　5.共建绿色家园。（四、五、六年级）

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。

中秋节活动方案8

　　一、活动理念

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校团委、大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月13日——9月28日

　　三、活动安排

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　活动内容：

　　1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　主题班会时间：9月20日周会课，团委、大队部将进行检查。

　　第二阶段：佳节忆月——交流展示

　　1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一至六年级各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在各教室门前的'风采栏。大队部将进行检查评比。

　　2、7—9年级学生填写“中秋节庆祝活动”调查问卷并上交。

　　第三阶段：佳节赏月——实践活动

　　1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　2、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕记录下来，三至六年级各班上交征文2—3篇，七至九年级各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至团委、大队部，届时将邀请语文老师进行评奖并展出。

中秋节活动方案9

　　一、活动背景

　　背景分析：1.通过活动，使学生了解中秋起源、中秋习俗、月亮传说、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族的传统文化。 2.通过活动，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。学生现状：随着西方文化对中国本土文化的冲击，国的传统节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势，少年儿童对于中国传统节日文化已表现出严重的“营养不良”；老师对如何利用中国传统节日这一载体，培育队员民族精神的认识尚不足；对如何挖掘资源，组织学生开展传统节日教育活动的能力还不强。

　　二、活动目标

　　知识与技能目标

　　分析课文内容，使学生对明月这一意象有更全面更深刻的了解。通过了解中秋的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。

　　情感与态度目标通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋。参与吟诵、猜谜、唱歌等活动，拓展学生的视野和知识面。

　　社会实践能力目标

　　通过搜集资料、考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、创新精神和科学态度。

　　三、活动准备

　　1、教师准备

　　搜集诗词、月亮传说、中秋习俗等资料做成卡片

　　播放音乐的录音机

　　教学环境的布置：黑板明月图画设计书写“月是故乡明”

　　2、学生准备

　　自学课文做好预习布置的问题

　　搜集资料（与月有关的图片、诗文、音乐）

　　亲自实践赏月（在周末独自完成）

　　四、适用年级：三年级4班

　　活动时间：综合实践课时间、课余时间

　　五、活动过程

　　开展“主题一月是故乡明”活动

　　第一阶段自主探究学习（25分钟左右）：

　　三个小组把做成的幻灯片由一位同学有选择地放映，或播放选好的曲目。时间为2－3分钟，展示自己收集来的成果。

　　（参考内容：三潭印月等图片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有关月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故乡明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩云追月》，名家短诗吟诵。）通过这个环节把学生带入情境。

　　问：谁能告诉我它们共同的主题是什么？

　　明确：思乡之情。

　　古往今来，思乡的作品很多，今天我们就来学习一篇最富有诗情画的思乡之情的散文。

　　第二阶段解题、分析课文：

　　问题设计：从本文的题目中同学们有可能联想到其他诗句？三组学生竟答收集来的诗句。

　　（参考内容：海上生明月，天涯共此时。明月几时有，把酒问青天。月儿弯弯照九州等教师搜集资料）

　　从以上的诗句中，我们可以看到，明月这一灵妙的意象寄托了人们无限的深情。作者季羡林老先生也一样，虽然功成名就，但仍念念不忘那个小山村。

　　（投影季羡林的有关资料，设计为感动中国20xx——季羡林东方学大师【颁奖辞】智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。）下面，就让我们一起欣赏这篇散文，走进季老的内心世界。大声朗读课文，无论有什么疑问的地方都提出来。（教师整理学生提出的问题，让学生自主回答，教师加以点拨指正。）

　　指导教师指导重点：教师设计问题：

　　1．既然作者如此热爱想念自己的家乡，为什么他不常回家看看呢？

　　2．为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的月亮？既然这些地方的月色都很美，岂不让故乡的小月亮相形见绌？

　　3．思乡到底什么滋味呢？

　　以学生回答互动为主，教师点拨。

　　教师总结：有许多事物能唤起我们对家乡的怀念：老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花??想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼唤儿女的.声音??每个人都有自己的家乡，每个人的心底都有一份惦记。在一个个团圆的日子不管如何的万水千山，都要赶回自己可爱的家乡。哪一处的月都不及故乡，故乡的月亮越美，越发勾起人们的乡思乡愁。学了这篇课文，希望我们对明月和家乡有更深层次的理解。下面我们就针对最能引起乡思之情的“月与故乡”展开第二个环节的活动。

　　第三阶段实践活动（15分钟左右）：

　　1．“月亮”与“中秋”知识竟猜：（教师主持，三组学生竟猜。）主要内容设计有嫦娥奔月、后羿射日传说故事，拜月、吃月饼、猜灯谜、观潮等风俗。

　　2．吟诗对联：三组各取一句同学吟诵自己准备的短诗。

　　中秋对联趣谈介绍师生互动完成（内容设计：天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒节而至/月明月月明，按月以圆时愈明/半夜二更半，中秋八月中。）

　　教师总结：故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。愿通过这次活动，同学们有所收获，对家园有更深的体会与感悟。

　　开展“主题二中华民族传统节日”活动

　　第一阶段（准备阶段）

　　(一)、活动目标：激发学生对“中华民族传统节日”课题探究的兴趣和热情；学习

　　对信息资料的搜集、分析与处理的方法；做好活动的准备。

　　（二）学生活动内容与方法

　　（一）启发提问，明确目标

　　1、分组，确定小组活动子课题。

　　根据活动课题“中华民族传统节日”，查找相关资料，提出若干研究问题，组建活动小组。全班45人，分成六个小组。

　　可研究的的问题例如：

　　（1）秋天的节日有哪些？

　　（2）一年之中哪些月份属秋天？

　　（3）口头描述秋天的景色与特点。

　　（4）讨论区：如何理解“人是故乡亲，月是故乡明”？

　　2各小组讨论如何开展活动，制定活动方案，填写活动计划表。

　　3组长分工的时候要和组员商量，以免产生抵触情绪影响活动的开展。

　　（组队的时候要考虑男女比例，还要考虑活动中要采取哪些方式，谁比较适合担任，成果展示可能采取什么形式，谁比较在行等等）

　　4、明确目标：今天，我们来开展一次综合实践活动——主题叫《中秋节》。（板书）

　　（二）活动指导，教给方法

　　1、我们可以通过调查、统计、参观、访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。自主选题，科学分工，小组合作，是有效探究的一个好办法。

　　参考课题：

　　（1）中秋节的来历；

　　（2）金秋诗词欣赏；

　　（3）中秋节风俗调查；

　　（4）中秋美食；

　　（5）中秋佳果；

　　（6）月饼的变迁；

　　4、下面就让我们一起来制定一个《中秋节》的活动方案吧！

　　（三）制定方案，布置任务

　　1、分六组（把观察目标接近的分为一组）安排活动地点，确立分课题，活动目标，活动方法。

　　小组名：....组；

　　小组分工：小组长：...；

　　小组成员：...... ；

　　探究课题：中秋佳果；

　　探究活动方案：...和...先查找中秋佳果的资料，...和...再带中秋佳果回来，...把雕水果工具带来大家一起雕刻水果图案，...把带来的照相机找出水果雕刻，...来记录过程，最后用找出来的相片剪贴报展示成果；

　　2、活动步骤：观察，参观，收集资料，记录；

　　3、口头整理：你看到了什么？收集到了什么资料？你有什么感受和想法？

　　第二阶段（实施阶段）

　　（一）、活动目标：走出课堂，搜集、调查、积累、整理信息资料，开展综合实践活动。

　　1、学生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，作好档案记录。

　　（二）、学生活动内容与方法

　　（1）为家里设计一个中秋赏月的活动方案，或从外观、色香味角度设计一种月饼。

　　（2）小实践：制作一个中秋花灯。

　　（3）电脑作画：电脑制作一幅关于秋月的美丽图画，并打印出来贴在下面的画框里。主题：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、楼阁和人物。

　　（4）秋游登高：有诗云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。登高望远，写下你的感想。

　　（5）赏花灯：以小组为单位或在家长陪同下，逛一次花灯游园会。记得搜集花灯的款式和灯谜哟。

中秋节活动方案10

　　一、前奏

　　一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来，因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋佳节最大限度的'提高人流量、提升人气、扩大店铺的销售额，势必提高企业知名度。

　　二.活动主题;

　　相聚“金”秋

　　三.活动广告语;

　　“金”喜不断 “金”彩连连

　　四.活动对象：

　　消费者

　　五.活动时间;

　　20xx年8月23日至20xx年9月22日

　　六.活动目的：

　　1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业美誉度

　　2，借助中秋节节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地扩大销售额

　　七.活动方式

　　第一重;消费有“礼”

　　活动期间，首饰金购物满 500元或投资金条购物满50克，送一个带有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精美，最好上面有中秋快乐，健康长寿，平安是福等祝福语

　　操作说明

　　钥匙扣由店里根据预期销售定做，每个成本控制到两元

　　钥匙扣上最好要有品牌

　　满足条件的客户凭商品保证单到礼品发放处领取，领取后在保证单上盖章

　　第二重;团团圆圆

　　首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克凭保证单可拍7寸全家福照片一张，以作留念

　　时间中秋当天

　　地点中金店内

　　协办某某影楼(柯达)

　　操作说明

　　现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景

　　把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

　　第三重;梦圆“十分”大抢购

　　限时抢购，抢购时间为十分钟，在抢购时间里，首饰金每克优惠两元，以款台结算时间为准，当店里特定音乐响起时，即是抢购开始，助您梦想成真!

　　操作说明

　　事先不告知具体抢购时间，保证现场秩序

　　设立抢购专区，并公示

　　金条类商品不参与此活动

　　第四重;顺手牵“羊”

　　方案1

　　活动期间，首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克，在专利特色“喜洋洋与灰太狼”卡通金专柜，选购任意一款一口价商品，均可享受优惠81.5

　　操作说明

　　八.会场布置及宣传

　　1，外场布置

　　悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放活动宣传单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责

　　2，内场布置

　　设立中秋节特色专柜，例如金月饼等，设立引导牌，采取多种方式陈列，给人以丰富感。

　　推出中秋商品组合套装，(金条类)，把产品分档，如5000元，10000元，15000元等

　　在收银台处摆放商品礼盒及精美包装纸(服务礼品客户)

　　3，宣传

　　在LED显示屏上加入金秋活动内容

　　在店头滚动屏处，循环播放活动详情

　　邀约新老会员，传达金秋活动

　　在活动前期的销售中，营业员广泛宣传金秋活动

　　针对本次活动制作专属的宣传单页

　　安排员工晚间在人流多的广场派单加大宣传力度

　　针对本次活动提前通过报刊或广播预热市场

　　火车站旁边楼盘的策划

　　媒体宣传内容

　　金秋特色商品上市(金月饼，中秋金邮票等)起销

　　三圆金秋相关活动内容

　　本次活动时间及地点

　　九，活动预算

　　活动钥匙扣待定

　　全家福照相7寸每张7元

　　灯笼5个待定

　　对联一对待定

　　活动宣传x展架一对70元 (不要展架一对30)

　　活动宣传单页待定

　　报刊或广播待定

中秋节活动方案11

　　一、活动意义

　　以中秋佳节为契机，根据学生的年龄特征和兴趣、探究意向，从中秋来历传说、民风习俗、诗词祝语、特色食品等文化现象展开研究活动，感受中秋的文化内涵，体会家庭生活的幸福快乐，进一步增强学生热爱祖国、热爱家乡的情感。同时延伸学生视角，锻炼学生收集信息的能力，从中全方位、多角度的了解中秋文化。在学生中倡导低碳生活，绿色环保过中秋的.意识。

　　二、活动主题

　　中华大团圆家家乐中秋

　　三、活动内容：

　　活动一：品味中秋

　　（一）参加人员：初一年级全体学生

　　（二）目标：体验劳动和分享的乐趣。

　　（三）要求：

　　1、利用中秋节放假时间与父母一同了解月饼的文化形式（通过网上收集，上街调查，向家长了解等方式收集关于月饼的各类知识，可以是月饼的起源，也可以是月饼的种类等）。

　　2、与父母或亲人一同制作月饼，可以按照传统的方式制作，也可以创新月饼的制作形式，用你喜欢的材料，制作你喜欢的月饼。与家人一同“品味中秋”--品尝自制月饼，同时用相机留住制作月饼或一家人共同品尝月饼的瞬间。

　　活动二：绿色中秋

　　（一）参加人员：初二年级全体学生

　　（二）目标：进一步倡导和宣传环保意识，共同度过一个绿色的中秋节。

　　（三）要求：

　　1、向学生讲明活动的意义：前几年，由于部分月饼包装过于奢华，月饼步入了送礼作秀的极端，致使在欢度节日的同时也产生了大量的垃圾。月饼的过度包装不仅带来了社会财富的巨大浪费，也给我们本已脆弱的环境带来沉重的负担。若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。

　　2、中秋节期间调查月饼盒的设计、制作及对资源的浪费情况。

　　3、每位同学认真写一篇与中秋节活动有关的作文。

　　活动三：感知中秋

　　（一）参加人员：初三年级全体学生

　　（二）目标：围绕“中秋情浓诗意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“欢聚团圆”、“亲情友情”两大节日特征，通过手抄报激发学生积累知识、感受知识的热情。

　　（三）要求：

　　1、利用中秋节假期，搜集与中秋相关的诗词、歌赋、名言、佳句，办一张手抄报。

　　2、手抄报要求A4纸大小，纸张颜色不限，内容丰富充实，装饰与内容相呼应。可以是手写、手绘，也可以电脑设计，彩色打印。

　　3、可以附上一张中秋全家团圆的照片。

中秋节活动方案12

　　一、主题活动开发背景：

　　幼儿发展最有效的途径就是体验，体验强调个体的亲身经历，强调对事物的直接感知，强调亲自参与活动和积累生活经验。进入21世纪，体验的生存价值和教育价值重新被认识和推崇，体验式学习顺应当前国内外基础教育课程改革的趋势，幼儿在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现幼儿社会性发展。社会性发展对幼儿的健康成长有重要意义，是儿童健全发展的重要组成部分，促进儿童社会性发展已经成为现代教育的最重要目标。

　　我园建于20xx年，是一所省级示范幼儿园。地处郊区，在园幼儿大多来自偏远的乡村，幼儿的社会交往能力相对不高，在和同伴老师的交往中出现胆小、内向，不自信等现象。亲子关系也成为影响幼儿社会性发展的主要因素，导致交往中的`攻击性行为，不会正确与同伴交流等行为出现，影响了幼儿社会性发展。

　　建园以来幼儿园构建了“生活教育课程”。我园根据幼儿社会性发展水平的现状，潜心研究，在生活教育课程开发的基础上创设了独具特色的体验式学习课程。历史悠久的中华文化孕育了多姿多彩的传统节日，这些内涵丰富的节日是中国传统文化的重要组成部分。逢年过节，传统民俗氛围浓厚，活动丰富，深受幼儿喜爱。这为幼儿园开展以节日为载体的主题活动提供了有利的社会条件。《月儿圆，梦儿甜》主题活动便是我园传统节日特色课程其中之一。

　　《指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”《月儿圆，梦儿甜》主题活动历时两周，共12课时。主题实施过程中，充分结合《指南》要求和我园生活教育课程中倡导的“体验式学习”的要求，创生课程，开展丰富的活动。如：大带小活动——《一起做月饼》、一日活动——《爱心义卖会》等活动的开展让幼儿在参与、体验、感受、表达的过程中成长。

　　二、主题活动目标：

　　《月儿圆，梦儿甜》体验式主题活动侧重于对中秋节的了解、对节日活动内容的展现、丰富与拓展。充分调动了幼儿、教师和家长的积极性。幼儿的主体性在活动的过程中充分的体现，教师在活动中越来越“滞后”，给幼儿充分和环境、材料及伙伴互动的时间、空间；家长创造良好的条件帮助幼儿积累真实的过节经验、帮助幼儿收集图文资料、参加亲子活动和担任助教，为幼儿示范或讲解关于中秋节的传统习俗。丰富多彩的节日活动让他们也感受到传统文化教育和体验式主题活动对幼儿社会性发展的意义与价值，进而转化为行为上的支持。

　　主题目标的制定，以《指南》精神为指导，关注幼儿直接感知、实际操作和亲身体验，培养文明合作、勇敢自信、心怀感恩的幼儿。

　　1。简单了解中秋节的来历和传统习俗；在成人引导下，学习寻找、搜集资料；尝试用语言、绘画、制作等方式参与中秋节的庆祝活动，表达对有困难人的帮助。

　　2。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在参与义卖活动中，大胆提出自己的建议。

　　3。体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；萌发同情心和关爱之情，感受合作、分享、感恩及“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。

　　4。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　5。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

中秋节活动方案13

　　一、幼儿发展目标与主要内容

　　（一）初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

　　（二）知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

　　（三）积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

　　（四）培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

　　二、教师指导建议

　　（一）环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

　　（二）游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　（三）教育活动：

　　1。讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

　　2。引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

　　（四）观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的.表格上。

　　（五）家园共育：

　　1。指导幼儿观察月亮的大小变化。

　　2。给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　　3。中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

中秋节活动方案14

　　一、活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题

　　三、活动时间

　　四、活动内容

　　1、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　2、“我和月亮手拉手”主题班队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，xx月xx日前上交主题班队会教案的电子文档。

　　具体要求如下。

　　(1)情满中秋诗词吟诵(xx年级)。

　　班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的'审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。(具体诗词须在教案中体现)。

　　(2)佳节感恩送祝福(xx年级)。

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。(要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选xx份精美的感恩卡上交德育处。)。

　　另附：《xx小“xx”主题班会教案记录表》

中秋节活动方案15

　　一、活动主题：

　　月上柳梢头，人约黄昏后

　　XX酒吧与您共度美好夜晚——你快回来。

　　二、活动口号：

　　“你快回来COMEBACK WITH YOU”

　　三、活动目的：

　　_目前临平酒吧行业竞争激烈，旺角酒吧目前最大的竞争对手SOS酒吧在国庆期间推出的活动为：10月1日—2日国旗之夜;10月3日—10月4日假面舞会;10月5日—7日SOS嘉宾大集合。上述活动以广告单页、户外平面、案场包装为主要宣传手段。加上临平其他酒吧、演艺吧、ktv等娱乐场的国庆促销型广告也铺天盖地，形式多样。针对目前竞争环境及竞争行为，我司认为旺角酒吧首先应避其锋芒，以感性的广告语、出色的广告设计，丰富、独特且具有气质的场地装饰，运用小媒体、大通路，进行有针对性的宣传方为上策。

　　这也是为什么我们需要举办以丰富内容为感召、凝聚人心为主题的活动，从定位上将旺角原有的慢摇酒吧形象逐渐改变成为目前慢摇+演艺的特殊性娱乐场所，利用对手活动主题所展现的喧嚣、嘈杂、狂热等缺点，营造不同于其他竞争对手的特殊氛围，展现旺角温暖、舒适情调,及理性的一面。将原有的固定消费Q群体再次感召回来，同时对新客户进行有效的情感公关，培养客户的忠诚度，打动我们的老朋友新朋友。

　　四、活动时间：

　　略

　　五、活动内容：

　　1中秋传说之——嫦娥奔月

　　2中秋传说之二——吴刚折桂!

　　3团团圆圆过中秋—你快回来

　　六、活动细节：

　　环节一：来就送

　　9点半入场每桌客人赠送XX月饼一盒

　　当晚客人在进酒吧之后，点单完毕领班及相关执行人员即可赠送月饼一盒。

　　环节二：满就送

　　每桌消费满XXX即送