辩论赛通讯稿

辩论赛通讯稿

　　大家最不陌生的就是通讯稿了吧，通讯稿使用的频率越来越高，无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不可少的。想学习拟定通讯稿却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的辩论赛通讯稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　为了锻炼和加强大学生的思维逻辑和应变能力，使同学们在口才和交际方面有一定的突破和提高。20××年×月×日下午4：00在×楼×教室，××学院学习部举办了第××届辩论赛，参赛队伍为××与××，××大学商学院辩论社社长××，××学院资深辩手××，××学院外联部部长××，学习部部长××，应邀担当评委。

　　本次辩论赛采用淘汰制，双方各四名辩手进行辩论，本次辩题为“××”正方认为热情比能力重要，反方则认为××比××重要。首先是由正反一辩分别进行3分钟的讲说，提出各自的观点，流利的语言，严谨的思路，以及恰到好处的肢体语言，让人眼前一亮。引起全场掌声雷动，点燃了辩论赛紧张的气氛。接着是双方三辩分别向对方一辩，二辩或三辩进行攻辩。随后，双方进入了自由辩论。正反双方的唇枪舌剑让现场充满了火药味。两班展开了激烈的角逐，都派上了自己最强大的阵容。比赛过程激动人心。各班的辩手们极力配合默契，将整个比赛带入了一个又一个高潮。台下的观众也是相当激动，掌声不断，给予了辩手们肯定和鼓励。

　　精彩的辩论结束后评委对参赛选手的表现进行点评，他充分肯定了双方辩手的出色口才，同时也指出了一些有待改进之处。最后，××以××分获得本次辩论赛的胜利。

　　这是大一的同学们第一次参加辩论赛，但是他们在比赛中展现的风采却是令人惊叹的。他们对××这句话做出了最棒的解答。比赛的最终目的不在成败，而是通过比赛来增近同学们的感情，锻炼同学们各方面能力。此次辩论赛不仅为同学们提供了一个展现自我的平台，同时也为学院选拔优秀辩手奠定了基础。此次辩论赛展现了同学们的激情与活力。更是让我们见识了大一学子的风采。

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