国培心得体会

时间:2022-01-06 10:06:26 心得体会 我要投稿

国培心得体会范文

  我们心里有一些收获后,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家整理的国培心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

国培心得体会范文

  国培心得体会1

  在我眼中语文是诗意的,语文课堂应该是唯美的,应该给课堂上的每一个人带来的都是一种享受。根据文本的不同,空气中弥漫着不同的气息,这种气息可以直抵每个人的心灵。

  是的,我是一个完美主义者。为了心中这个完美的梦,不停地编织着。

  无论是哪种形式的听课活动,我都认真对待。认真地挑选自己喜欢的课文,然后精心设计。为了创设课堂美妙的意境,为了让课堂自然流畅浑然一体,我一贯的做法是抛开生字词,讲一节纯粹的阅读课,把一节完整的课呈现给大家。每次我都费尽心思地想:这堂课的亮点应该在哪里?这节课如何才能出彩?

  课的好坏,不用他人评价,自己是能感受得到的。当我的课无法让自己满意时,他人的肯定也是毫无意义的。值得庆幸的是也曾讲过几节让自己较为满意的课,曾让自己那颗小小的虚荣心得到了暂时的满足。

  接到领导安排的磨课任务,我更为重视。根据要求挑选了最后一单元的一篇课文《威尼斯的小艇》。我们区都是农村学校,而我要到更为偏远的学校去讲课。课堂上的挑战是可想而知的。所以,我想改变自己一贯的风格,不要求这节课多么唯美,只想扎扎实实地上好这节课。只想让孩子们在这节课上愉快地实实在在地学到些什么。

  我是在给学生上课,不是表演给任何人看。我从不怀疑自己对学生的热爱。当然,以前我也是在给学生上课,而且是很认真地上课。只是更在乎听课老师的感受与评价。

  我决定按部就班地讲第一课时。每一个环节的设计都力求扎实、稳妥。因为课题中含有两个生字,所以板书课题之后,我先指名两三位学生读课题,然后再齐读。引导学生抓住重点字词理解课文,以点带面。

  教语文不能只是教课文,只是让学生读懂课文内容不是真正的.语文课。就本课而言,只是让学生了解威尼斯小艇的样子,船夫的驾驶技术高超,小艇和人们的生活息息相关是远远不够的。还要引导学生明白作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。除此之外,教给学生有效的学习方法,培养学生良好的学习习惯也是每一个教师应该做的。作为教师,应该把关注点全部放在学生身上,让学生乐学好学。

  本着这样的原则,我想我应该上一节简单、朴素、扎实的语文课。

  国培心得体会2

  通过这次“国培计划”远程项目的培训,我从中学习到了很多知识, 提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。下面将谈谈我的一些感受:

  首先,我认识到:一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的.英语课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注英语:抓住英语的本质进行教学,注重英语思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程,使学生真正体验到英语,乐学、爱学英语。此外,我认识到:一节好的英语课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注英语方法,体现英语课的灵魂,使英语课上出“英语味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

  在以后的教学中,我要做的是:

  第一,自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

  第二,不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

  第三,交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

  本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。总之,这次培训让我受益匪浅,收获很多。

  国培心得体会3

  在最近一段时间的培训学习中,我有幸倾听了众多专家和学者的精彩、生动、形象的讲座,使我受益匪浅,不仅提高了自身的业务水平,理清了思路,而且学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。在学习中,本人有以下几点体会:

  一、听专家讲座,受益匪浅。

  作为教师,要在教学工作中不断成长。我意识到身为一名教师要终身不断学习,这不仅是时代的`呼唤,教育发展的要求,更是教师教学自我提升的需要。只有及时地充实自己,提高自己,勇敢地面对竞争和压力,我们才可能从容应对一切挑战,才不会被这个时代所淘汰。

  这次学习使我在教学理念上有了更深刻的认识。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。通过学习交流,我深深感到身为一名教师,除了自身要具备较高的教学能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

  二、和同行交流讨论,共同进步。

  在平常的交流中,同行都会谈自己的切身体会。每一个话题都会引发热烈的讨论,每天都有不小的收获。在交流研讨中,大家畅所欲言,谈了自己的经验和教训,使我有了更宽阔的视野,掌握了更高的教学技能。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,才能全面提高教育教学水平。

  三、积极参与学习,享受学习的快乐。

  这以段时间的培训学习虽然有点辛苦有点劳累,但是让我获得了很多。我深信,只有坚持不懈地学习,才能有所进步,才能适应现代化的教学。“要想给学生一碗水,你必须有一桶水”,现在的“一桶水”已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们自身不断地学习,不断地总结,不断地反思,才能适应新课程改革发展的步伐。

  这次培训学习,犹如为我打开了一扇知识大门,有拨开乌云见青天之感,使我在一次次的感悟中豁然开朗,使我能站在更高的位置,审视我的教学,反思我的教学,总结我的教学,改进我的教学。

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