正能量的演讲稿

时间:2022-07-03 17:52:43 演讲稿 我要投稿

正能量的演讲稿汇编四篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展,接触并使用演讲稿的人越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的正能量的演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

正能量的演讲稿汇编四篇

正能量的演讲稿 篇1

  老师、同学们:

  在我们度过欢乐祥和的新春佳节之后,新的学期又开始了,我们将要投入到紧张的学习和工作中。盘点20xx年,我校深入落实科学发展观,精心打造四张名片,学校各项工作有序推进。具体可以概括为“四有”。一是教学质量有突破。我校20xx届高考成绩又创历史新高,本二以上达线人数突破600人大关,达632人,超过市教育局目标171人,9月我校在全市作了题为《以课程建设为抓手,实现教学质量的新突破》的交流发言。二是教师素质有提升。在新一届区学科带头人和第二届“特带优”教师梯队后备人员评选中我校数十人人榜上有名,我校十一五省级重点课题圆满结题,得到省、市有关专家的充分肯定,多名教师在省市赛课中获奖,这些都是我校教师素质全面提升的缩影。三是素质教育有特色。学校高二年级辩论赛队,克难求进,取得了南京市第三名的好成绩;女子垒球队分获全国、省锦标赛冠军;在近期举办的各类竞赛活动中,我校学生也是捷报频传。本年度学校开设了近100门社团活动课程;我校第40届运动会,实行“一班一国”制,模拟青奥会入场式,开幕式异彩纷呈,充分体现了“让学生走到前台”的理念。四是爱岗敬业有担当。教师节期间学校举行了“敬业?爱生?责任?奉献”为主题江宁高中精神报告会活动,引发多家媒体的关注。全校教职工顾全大局,团结协作,干事创业,乐于奉献,把学校建成“工作田园,生活乐园,精神家园”。这些成绩的取得凝聚全校师生的辛勤汗水,既来之不易,更令人倍加珍惜。

  展望20xx年,我们当乘势而上,围绕市教育局提出的基于脑科学,基于网络,基于小班化教育的“新三基”的要求,再创佳绩。在此,我寄予全体教师三点要求。一是有担当。“学高为师,身正为范”,要以学生为本,“想学生所想,思学生所思”,把每个学生看成一个独立人格的人、完整的人、发展的人。要充分利用小班化教育的.平台,要有“踏石留痕、抓铁有印”的决心和韧劲,把促进学生的自主、个性发展作为自己的最高使命。二是有本领。学校倡导全体教师自觉遵循教育规律,尊重学生发展的规律,不断地更新教育理念、教学方法,落实“智慧课堂”的要求,积极参加校本研训,树立全面发展的师观,严谨求实的师风,不断提升自身的专业素养,争做最美江宁高中人。三是有梦想。有梦想比什么都重要,梦想是风向标。梦想的实现离不开脚踏实地的努力,江宁高中的梦想就是把学校打造成“工作田园,生活乐园,精神家园”。为此,全体教师要在坚持与守望中更坚强,在劳动和奉献实现自己的人生价值。

  我对同学们提出三点希望;一是规划线路图。高中阶段是人生的发展的关键期,人生成功离不开正确的规划及在规划指导下的持续奋斗,只有这样,才能更加顺利地驶向成功的彼岸。每个学生要求从自身的实际出发,制定高中三年生涯规划,每个阶段设计相应的主题,实施的内容和方法,始终把生涯规划作为自我激励的动力引擎。二是安排时序表。全体同学要珍惜时间、合理安排。具体来说高一年级的同学已进行了一学期的初高中衔接,希望你们更好、更快的适应高中学习生活,要以小班化教学为契机,养成良好学习习惯,打好基础;高二要处理好高考与学业水平测试学科的关系,打好3月份省学业水平测试的攻坚战;高三年级的同学在南京市“一模”首战告捷的前提,希望你们再接再厉,提高二轮复习的效率,做好冲刺高考的准备。三是积聚正能量。希望同学们发扬江宁高中的精神,不断加强自身思想道德修养,培养高尚的人格,养成良好的学习、生活、思维、行为习惯,广泛参加学科活动、志愿活动,社团活动,多参加社区服务和社会实践,发扬探究、合作精神,为自己的终身发展奠基。

  脚踏实地人心齐,惠风和畅好扬帆。新的征程已经开启,让我们以学校“十二五”规划为指导,克难求进,砥砺奋进,凝聚起实干兴校的力量,为办人民满意的学校作出新的更大贡献

正能量的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  手拿几本书,在风雨中狂跑,跑向希望的终点。偶尔有些小情绪,顺着操场跑道疯跑几圈,又是精神抖擞。青春季节,毛毛细雨,也在所难免。

  大声说,青春真好,为青春点赞。

  青春是每个时代的话题,是一种令人羡慕的资本。青春是一块方糖,让人感到甜蜜。

  十六七岁的我们总是喜欢新鲜的事物,听着那一首首流行的歌、看着那一篇篇动人的词章、吃着那一根根五毛钱的冰棍……这些都会让我们品尝到几丝丝的幸福。

  青春是亲情、友情和爱情。亲情在我们心中神圣而不可触犯,友情在我们心中深挚而珍贵,爱情在我们心中美好而不可触碰。我们对未知的世界充满着好奇,而心河又流溢着前路漫漫的愁绪,心中充满着甜蜜的幻想,幻想中又带着丝丝的涩苦。也许这就是青春,让人向往,让人追逐,让人激动,又不时流露出一方沉稳,活跃中又隐含着一滴滴多愁善感……

  青春是梦想的代号,是一本自传体的大书,书的`作者是自己。这书,我们该怎样才能写好呢?青年们,写好它,我们用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神润色,用执著的追求前行。

  校园就是青春的战场。在学习的征途上,我们相互追赶,欣然驰骋,向梦想的彼岸漫溯着。

  青春是人间的正能量、是爱的结晶石。在青春路途上,我们不仅仅有感动、梦想和爱,更有那些让人时刻激动的挑战和考验。面对青春途中的那些艰难和不测风雨,我们要用坚定的信念和刚硬的毅力去迎接、去挑战,永不言弃,相信命运向上即风景的真理。

  拥有了青春的正能量,我们才更加自信,充满活力。携青春之手,一路畅行,让自己让他人为你点赞。

  吹起号角,背起行囊,跟着梦想,向生命更远处行走。在青春的途中,学会聆听,学会欣赏,为花儿绽放的容颜鼓掌,为他人点赞,为自己点赞,让自己在青春中飞扬。

正能量的演讲稿 篇3

亲爱的老师和同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是:目标是进步的动力。

  在美国西点军校的教科书中,这样一个故事被编入:

  在一个白雪皑皑的远征军里,士兵们用眼睛孜孜不倦地搜索着这个世界,却找不到任何可以停留的地方,紧张过度使眼睛失明。军队也失去了战斗力。这是一个悲伤的故事,但至少他告诉我们,盲目前进,没有目标,和不前进没有太大区别。

  人生不就是这样吗?没有目标的人,只能闭上眼睛,捂住耳朵,尽量忽略别人的进步,然后安慰自己在前进。这不是又一个现代版的——里科夫吗?在大自然中,春天温暖的地表水是候鸟心中的一个美丽的地方,而凉爽宜人的秋天是忍受炎热夏天余热的期望。

  故事中,漂洋过海的哥伦布,怀着涉足东方大地的愿望,发现了美洲新大陆;在神话的小说《西游记》中,四个师徒为了取经经历了八十一难。

  但是,凡事都有两面性,太有野心了。不切实际的目标可能无法胜任地带领你前进。

  一位哲学博士在田边打坐,发现稻田里新插的秧苗排列整齐,仿佛是用尺子量出来的。他忍不住好奇地问在田中工作的老农怎么做。老农忙着插秧,头也不抬地回答,让他拿一把秧苗插上。医生挽起裤子,迅速种下一排秧苗,结果参差不齐。他又咨询了老农,老农告诉他,在弯腰插秧的时候,要盯着一件事,向着那个目标前进,然后才能种出一排漂亮的秧苗。没想到,这一次插了一个弧形,穿过了半片稻田。他谦恭地问老农,老农不耐烦地问他:“你在盯着什么东西?”医生回答说:“是的,我在留意吃草的水牛。那是目标!老农说:“水牛那么大,边走边吃草。你拿他当靶子合适吗?”医生突然意识到。

  成功的果实就像地里的幼苗。年轻的'朋友们,你们想要一个整齐漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果?

  青春的目标不高不低。自学早背一课,一课看懂例题,会处理作业,可以是我们的目标;从一场比赛的预赛进入半决赛,可以是我们暂时的目标;一次考试比上一次提高五分可以是我们的目标;考上清华北大是目标,即使不是名校也可以是我们检验自己能力和水平的目标。出名,出名,出名,出名是目标,为什么不做一个敬业的老师,警察,医生呢?

  目标是茫茫戈壁中的一片绿洲,是旅行者手中的指南针,是夜晚闪闪发光的灯塔,是让你在冰雪中感到兴奋的温暖和勇气。

  目标是最远也是最近的梦想。他总是跟着你,和你分享快乐,和你担忧。因为人有目标,人生才有意义。同学们,当你们迷茫的时候,请记住,目标是我们的动力。

正能量的演讲稿 篇4

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我站在这里,和大家谈的话题是传递正能量的手段——班级主页建设。

  班级主页建设为我们学生、教师和家长搭建了有效的沟通平台,有利于师生沟通,家校沟通。现代教育提倡学校、家庭、社会的一体化教育,随着互联网的高速发展,网络平台已成为“三位一体”教育中不可缺少的角色,学校网站的建设也成为学校工作的重中之重。但作为学校的主页,很难面面俱到把每个班级,每个学生的发生的事情及时醒目的在学校主页中显示出来。班级主页恰好可以弥补这一不足。班级主页主页建设重要性体现在:

  1、通过班级的主页这个平台,班主任或者是管理员可以把班级中发生的事情及时醒目的在自己的班级主页中显示出来,有利于我们家长及时了解自己的孩子在学校里的情况,可以有效消除家长的担忧牵挂。

  2、可以让我们的同学自主管理班级主页,还可以开通博客,让同学们在博客里尽情挥洒,不但提高了写作能力,并且还吸引了学生的注意力,培养学生良好的上网习惯,树立正确的网络道德观。

  3、有助于丰富我们的信息化知识。

  我们可以通过班级主页建设主页的过程,学习相关的网络知识,让我们在“玩”班级主页的过程中,学到新的知识,并且通过发现班级主页的建设过程中存在的问题,提高我们去发现问题解决问题的能力。

  4、可以作为友谊的见证,成长的记忆。

  班级主页的内容,记载着我们生活的点点滴滴,承载着我们的`喜怒哀乐,是我们成长中最全面的记忆,若干年后,当你打开你曾经就读班级的主页,看到那些记录自己成长经历的信息时,你难道不会觉得这是一笔宝贵的财富?

  在班级网站建设中,涌现出了一大批的先进班级:

  以学期为单位,取平均值,班级主页上次信息最多的班级:1307/375条、1305/365条、1104/255条、1313/218条、1110/204条、1102/200条、1314/180条、1111/153条、1107/151条、1303/138.5条、1211/137条、1301/133.5条

  在班级主页建设中,我们还出现了一大批典型,

  老师层面:

  石X、唐艳X、王卫X、刘香X、周X、肖X、王X、周林X等老师经常用手机、相机捕捉我们同学生活中的精彩瞬间,例如田径赛场上,文艺汇演舞台上,日常学习生活中的精彩场面,我们这些老师都在用心捕捉,记录了我们生活中的真善美;将平常拍摄到的图文资料及时上传到网站,为学生的成长提供了最好的榜样。

  学生层面:

  涌现出了一大批网站建设能手,他们是:1307:林依X;1102:曾X;1305:郑毅1104:陈韦X。

  希望大家在今后,能更积极的参与到网站建设当中来,争取人人成为网站建设的能手,我们的网站上有你上传的佳作!

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