初中生活的作文【必备】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初中生活的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”听着一群小孩儿唱着儿歌经过我的身边，这首歌是一、二年级时音乐老师教的吧。小孩儿已经蹦蹦跳跳的哼着歌走远，我也慢慢哼起了“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数。二四六七八……”果真，已经没了一、二年级时的那般童真。
在街上毫无目地的走着，走着走着，到了“雪世界商店”，那是小学时和我一帮同学的“藏身之地”。想一想那时的自己都好笑。我和四个活泼开朗的女孩儿是好朋友，暂时就称她们为小A，小B，小C，小D吧。走进了雪世界商行，看见了柜台上摆着的“喷雪”、“彩带”、“喷彩”之类的东西。买了一瓶，拿起来摇了摇，对着天空一喷，一道道美丽的色彩出现在天空，无比美丽。忽然，有那么一小段回忆闪进了我的思绪里……
“叮铃铃”的一声，下课了。“嘿，小轩，今天圣诞节，打算怎么处理一下这个‘好日子’呢？”小A一边说一遍冲我坏笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放学后用某些东西“整”一下男生。等等，某些东西，圣诞节……对了，一定是喷雪吧！我疑惑的说：“喷雪？”小A大喜，豪迈的把手搭在我的肩上，对我说：“哎呦呵，不愧是我的好轩轩，就这么定了！”大家等我收拾好书包，手牵手，手挽手的走出了校园。到了校门口大家把钱都掏出来一看，我带了六十七，小A带了七十，小B带了五十多，小C带了七十多，小D带了四十多。加一起一共是三百块、我们买了好多瓶喷雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一来认识的人，就拿着喷雪喷他们，好不开心。不过，我们却浑然不知，在教学楼的.深处，有一双眼睛正在盯着我们……
次日，我们一上“老板”（班主任）的课，逐个被点了起来，我们心中充满了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一边敲着讲桌一边训斥我们说：“说，你们几个昨天都干嘛去了！”我们在老班的训斥下，低下了头。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常凶，这事儿可不能让小C他爹知道，否则小C今晚就惨了。于是吗，我支支吾吾的说：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放学后在学校对面玩，玩，玩来着。”老师接着问：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的说：“昨，昨天她放学早早的就回家了。”“我就先相信你们一下。”老师说，“小C你先坐下吧”看着小C坐下，我们便觉得心中有一块石头落地了。既然小C已经没事了，那我们就放心了。老师的处分下来了，是一人六百字的检查，家长签字。
“哈哈哈……”一阵笑声把我从回忆中拉了出来，我走进学校，去了操场，操场旁边是一片水泥地，也就是个篮球场。篮球场上有一个篮球摆在那里，我走过去，拿起篮球拍了几下，“咣当”一声，球进了小A、小B、小C、小D的脸渐渐的浮现了出来……
“小A，小A，小A，快传球，快传球！”我冲小A大叫到，小A，立马把球传给我，我灵活的拍着球，躲过了小B和小C的包围，我起身一跃，把篮球砸向了篮板，球在那框架上转了一圈又一圈，我的心跳加速，目不转睛的盯着那个篮球。“啊—”我大声一叫，球进了。我得意地看着小B和小C说：“看见了吧，这是天意！”小C和小B同时翘起了中指，鄙视的对我和小A说：“你们两个卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再来比啊！”小B说：“把小D算到我们队！”我耸耸肩，表示同意。
一局又开始了，经过十多分钟的比拼没结果还是如此，我和小A赢了。我拍着篮球，“奸诈”对小B一边笑一边说：“哈哈，你又输了，输了买水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去买水。看背影，小B走得非常快，好像是生气了。我悄悄地对小A说：“呐呐，小A，小B不是生气了吧？”“很有可能！”小A说。“啊，小A，你等会儿我啊，我一会回来。”我对小A说到。没有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把搂住了小B的肩膀，一边说：“小B，友谊第一，比赛第二，阿尤，别生气了，我给你们三个买可乐喝好不？”“说真的？”小B看着我。“嗯，说真的！”我坚定的说。小B迟钝了三秒，放声大笑：“哈哈哈，傻小轩，被我骗了吧！”小B还过分的冲我做了个鬼脸，“别忘了我的可乐哦！”小C和小D同时说道：“还有我们的哦。”我彻底崩溃了，仰天长叹道：“神呐！把我的这帮‘损友’变没吧！我受不了了，我的钱啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得无比开心。
想一想，那是我们还真开心。我们的美好回忆可不止两段。我走到小花园里，仿佛看到我们几个在找草莓，摘草莓；我走到楼道里，仿佛看到我们几个在跑着追着同一个男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我们几个坐在凳子上打扑克；我走到操场上，仿佛看到了我们在毕业前一天拿着矿泉水瓶泼的对方浑身上下全是湿的；我走在教室里，仿佛看到了我们把桌子弄坏，一人给学校赔了五十块钱……
那些年，我们很快乐。假如友谊是一道多项选择题，那么，我在做这道选择题时，选择了答案：A、B、C、D。
初中生活的作文 篇2
也许，从今天起，我真的应该与初中生活说声永别了，四年的初中生活彻底结束了，容不得半点商量的余地。我真的有点后悔，但我说不出口，看着满满两箱书被一称量过，我欲哭无泪，我知道一切都结束了，我的初中生活。永别了！
听着别人的估分，看着自己的估分，我好盼望一切都还没结束，我觉得世界上最残忍的事，并不是失败，而是明知是失败了，还不承认。还在等待奇迹的出现，是的，我是在等着奇迹的出现，尽管希望很渺茫，等待的日子最煎熬，我真的不由自主，甚至不在乎…
我在等待的.结果的出现，但我又很怕结果的出现，我很想马上听到答案，但是又想永远不要听到。人总是矛盾的，我不敢想象当一切真正来临时的场景，那真的是一个很残忍的画面。
原本以为我真的会很潇洒的去面对这件事实，很无所谓的去关心这一切，现在看来我错了，我真的错了，而且一切都太迟了。
此时此刻我好怕黑夜的到来，我怕面对漆黑的夜晚，睁开眼闭上眼全都是以前发生过的那一幕又一幕，我害怕我害怕我会彻夜无眠~
一个结束，一个开始，却总是一个不变的心痛，一句话语，一个承诺，却总是无尽的后悔~
初中生活的作文 篇3
童年就像一颗五彩糖，有时酸、有时甜、有时苦、有时辣。
童年是酸的，像柠檬一样。有一次，我正在专心致志地听讲，我的同学跟我说：“王闰，陪我聊会天，王闰，你喜欢玩什么游戏？等放学回家一起联机玩。要不要放学请你吃雪糕？”我摇摇头，老师突然严厉地对我说：“王闰，跟你同桌讲话了吧。站起来！”我心里一向老师为什么不叫我的同桌也站起来，明明是他找我说话，我只摇摇头，老师就抓住了我。我替同桌挨了一顿骂，宝宝心里真酸啊！
童年是甜的，像蜂蜜一样。有一次，我数学考了一百分我的心情格外的舒畅。回家的路上，我看见了碧蓝的天空，绿油油的小草好像在为我欢呼，像是一次啦啦队，又好像是我的粉丝。到家里，我跟妈妈说我考了一百分，妈妈给我了一个热情的吻，我好高兴呀！
童年是苦的，像苦瓜一样。有一次语文考试时，我飞快地做完了，我感觉能考得很好，一直在那玩，也没有仔细地检查一下。可当老师批完再发下试卷的时候，我看见世界上那么刺眼的'红叉叉和那么多忘记写的地方，我的心情一下子从天堂掉到了十八层地狱。回家的路上，天阴沉沉的，花儿也失去了笑脸，我垂头丧气地走回家里，等着妈妈的数落。我的心里好苦啊！
童年是辣的，像辣椒一样。我存了好多年的压岁钱，都放在我那“小猪”里，可是有一次爸爸救急，把我的压岁钱都花光了，好久也不还我，当我再问爸爸要压岁钱时，爸爸说：“不就你那几百块钱吗？以后还你就是了，反正那些都是我和你妈给你的。”听了他说的话，我的心像辣椒那样辣。
童年就是这样充满酸甜苦辣，丰富多彩。让我回味，让我留恋，我爱我的童年！
初中生活的作文 篇4
今年开学我就开始上初三了，回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂，从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。
初一的时候认识了外校的学生，我们组成了一个新的班群众就意味着接下来的时光将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆，并不认为与这些“外校”学生能够和睦相处一同应对，所以常常能够看到班里组成了不一样的'“小群众”都认为这是对自我的最好保护。直到开学后的秋运会，我们与其他班一齐比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自我班的荣誉卖力的奔跑，不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油，这一刻我真的很感动。
初二时我们已经不与初一时一样幼稚了，但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每一天都面临着一个又一个的“危机”，既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育，我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后，我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午，级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续，那一天真的很快乐，但我明白那只是最后的疯狂。
立刻就要进入初三，拼劲中考了，心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗？有压力才有动力，所以我期盼着。
初中生活的作文 篇5
到目前为止，在我的学生时代中，学习达到最高峰的时期，就非初中莫属了！身为初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在战场上与分数厮杀个你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“挂彩”啦！
记得刚上初中时，迎面碰上的是满天飞的考卷与又厚又重的参考书，好不容易适应的初中新鲜人，正磨刀霍霍的准备向前迎击，加倍沉重的课业压力更是从天而降，硬生生的.压在快要不堪一击的身上。经过两年刻苦的煎熬，却又撞上令人神经紧绷的升学考试。在沙场上的奋斗没有结束的一天，你必须斩关过将的向前冲锋陷阵，没有人能够像你保证这一战打赢了，下一战就不会成为败家，努力是一切最好的证明，而能够在被打倒后又重新站起来的人，往往成为最后的王者。然而真正有如此坚强，毅力惊人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦连天、哀嚎不止的吧！
一清早来到教室，黑板是一抹深深的绿，干净的如此透彻，但接连几堂课下来，班长在黑板上刻下一条条的功课。随着时间的递嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以叠成一座山，我们不免怀疑，老师们到底是不是老早就串通好了，不然哪来这么多考试呀？上课忙着做笔记；下课忙着赶功课；回家忙着勤背书；晚上忙着开夜车！厚重的书本成了压力的源头，背上的书包似乎有十担的石头这么重，但更沉重的是无以复加的心情。
我知道老师们都是用心良苦，身为学生的我非常清楚，倘若没有考试及成绩的压力，难道我还会自动自发的读书吗？虽然学生总是一片无尽的哀嚎，但为了我们的未来，不论我们叫得有多么凄厉，老师依然会狠下心的发出“圣旨”，这一切的一切我都明了，但光想到还有无数的考试正在等着我，我还是想说──“老师！饶了我们吧！”
初中生活的作文 篇6
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的`光辉。
早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！
这就是我理想中的初中生活！
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