初中的作文

初中的作文[荐]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　盲目的追求，不同于任何季节的感觉，呆呆地伫立在天地之间。秋，随风而来，随心而去，留下的或许是淡淡的欢乐，又或许是淡淡的哀愁。

　　那天回家，偶然一片落叶落在我的脚下，我仰望蓝天，不知何时，跟随时间的轮回而迎接秋。我默然一笑，而这份笑就犹如秋的明澈。

　　有人的眸子像秋，那么纯净，有不拘一格。有人的风韵也像秋。也许在写这篇文章时，我依旧会有种闲逸之感。不知是秋影响了我，还是我的多愁善感。总之，那份秋的明澈，在我心头萦绕不去。

　　当叶子萧疏的时候，秋林亮出了它的秀逸。我记得罗兰曾说“那是一分不露任何的点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。”我曾捧起一片落地的叶子，仔细嗅去，一股清香，还有一种历经沧桑的陈旧感，细心地触摸它，那历经春的发芽和奋斗与夏的盛开，在到秋的成熟，它随时间飘落，随生命而停留，随大地而新生。我把它保存到我的书中，直到下一个秋天到来，我仿佛明白，它也许需要的是默默无闻地回归，而不是我想一直留住它的生命，生死就是生死，何必去阻挡呢?人也迟早会有那么一天的。我把珍藏3年的树叶，在这个秋天，放飞了。太阳下的它，是那么美丽，是那么与众不同。

　　心不知何时随风而动。那被风抚摸的脸，是那样的温暖。身体随风而转，一圈一圈，一次一次。不带一点修饰，最纯净的风。随着树叶而起落，随着田野而高飞，无拘无束，自由自在。那么爽利地掠过园林，无需对萧萧树叶有所眷顾------生死就是生死，轮回就是轮回，变迁就是变迁，悲欢就是悲欢，无需参与，无需留恋。

　　最动人的是秋林映着落日，那酡红如醉衬着天边的暮色，晚风带着清凉之意，随着暮色而侵染，不由得给人一种凄美之感，望着天边那渐渐淡去的暮色，有一种历经沧桑心若无尘的感觉，但又被暮色的醉红而吸引。

　　秋大多给人还是凄凉之感，其实，我描写秋天的时候，不愿提起的就是秋天的景色，那种以俗不可耐的句子来比喻秋天，我想写的却是秋的本色，一种与世无争，宁静淡泊的.感觉，秋有丰收，有成熟，更多的或许是寂寥。暮色侵染大地，晚风倾诉树林，树叶的缤纷飘落，人世的浮尘，红尘的可悲。那人生的虚无，经历过希望，盛开的时期，很多人到秋这个季节，心中的感叹不是每人能了解，因为他经历过，辛酸苦辣就随这个季节而改变，而煽动。而秋这个季节也就是到了孔子所说的“五十而知天命。”的地步。

　　最耐人寻味的或许是秋日天宇的闲云，那么随意，那么悠悠然，不为任何人停留，远离世间，对俗世悲欢扰攘，一种生命的本色。

　　世界任何东西都有蜕变的一天，都有结束的一天，或直到那天，我们才会明白。我最喜欢秋的就是它的随意，它的闲逸，一种君子之道。秋水如秋风一样明澈，“点秋江，白鹭沙鸥。” 就画出了这分明澈。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一丝不染。

　　闲云野鹤是秋的题目，一种随风的飘洒天空上的一抹白云，才当得起这个闲字，野鹤的美，犹如秋水，朦胧中有一丝捉摸不定的飘逸质感，两者合二为一，而这两者：闲与“逸”正是秋的本色。

　　我喜欢用君子来形容秋，因为如秋的人，也正是君子之道，他拥有一切，却不贪图一切，那是历经世事，而得来的是超脱于红尘之上的感觉，还有一种极深的感悟形成的透彻与洒脱。

　　秋是成熟的季节，是充实的季节，是收获的季节，也是淡泊的季节，秋经历过春之蓬勃和夏之繁盛，秋不在以夸奖，宠爱所引傲，而只是淡淡的做一个世外闲人，它的光芒藏在那回归的生命。.

初中的作文 篇2

　　我来说说我的生活中的物理故事

　　一、晴天，准备一盆水和一面镜子

　　将镜子放入盆中水面以下，将阳光折射到室内较暗处，你可以看见棱镜将太阳关分成7色的结果。

　　二、乒乓球在地上不小心被踩窝了，没破裂，真是窝了一处。将窝了的乒乓球放在开水里面，踩窝的地方会自己恢复成原来的形状。利用了气体升温后体积膨胀的原理。

　　三、水井顶部打水的转手，和杠杆的原理相似。打水的'旋转的把手一定是离转轴中心越远越省力。这就是力臂越大，做同样的功，需要的力就越小。

初中的作文 篇3

　　着我多少快乐，多少遐想。——题记

　　那是一个星期天的早晨，由于昨晚订正没有考好的试卷，睡的很迟，当我正处于酣睡之中，传来了“咚咚”的敲门声，原来是妈妈叫我去放鸭子，我很不高兴，极不情愿地挥舞着小树枝赶着“呱呱”欢叫的鸭子，把一肚子的怒火发泄到鸭子身上。

　　到了河边，鸭子争先恐后地向河中跑去，我却失神地坐在岸边，考试的`失败，没睡醒的倦意，我的心情坏到了极点……

　　目光游离到河中，看见鸭子们你追我赶，展开了游泳比赛，好似一只只小船轻盈地划过，在水面上留下淡淡的波痕；有的则把头探进水里，只留一个毛茸茸的屁股在水面，不一会儿，便扑腾着翅膀，嘴里叼起了鱼，洋洋得意；有的则三个一群，五个一伙，聚集在岸边，“呱呱”的聊着天，我出神地望着，好奇、惊喜、羡慕、赞叹萦绕在我的心中，我多么希望自己是它们当中的一员，投入小河的怀抱，自由自在，无忧无虑地游啊，游啊……

初中的作文 篇4

　　放学回家，我看见艾老师坐在小区门口的台阶上，浑身瑟瑟发抖，两眼目光呆滞，面容枯槁。一问奶奶才知道是艾老师在修鸡棚的时候摔的。我走近一看，在昏暗路灯的照耀下，显得更加可怜，更加凄清。深深的沟壑布满了他的脸，白发暗淡，没有丝毫光泽，身上有一股难闻的味道。 我走上前去牵扶他，他已经认不得我了。他不让我牵扶，我的心里一阵心酸，艾老师原来是我爷爷的同事，我爷爷说：“艾老师原来和我带一个班，艾老师带数学，我带语文。艾老师的数学讲得非常好，我们楼上的杨坤叔叔就是艾老师带的，如今在北京工作。艾老师的几个子女都在教育战线是工作，现在艾老师病了儿女们因为工作忙都不能回来照顾，只有请人照看，如今照看他的是他的二女婿。”听了爷爷的话，我的心里一阵子的.心酸。于是我赶忙走上前去问：艾老师您怎么在这儿？这夜里多冷呀。我弯下腰轻声问他。她看了我一眼，伸出手指了指，意思是说有人照看我。

　　艾老师有一个儿子，三个女子他们都是老师，大儿子已然成家，在老河口市四中教书，大女儿在张集小学教书；三女儿就在张集中学教书。这些都是艾老师逢人便说的；值得骄傲的家事：“我为我的儿女们辛苦了大半辈子，值了！”“那给时候日子是多苦啊！每天宁愿我自己少吃一口，也要让孩子们吃饱。我白天要去学校里上课，晚上回来了还要帮助他们的妈妈压面条。因为他爱人没有工作平时都是依靠压面条维持生活。可一想到几个孩子将来一定会有出息，艾老师便一句怨言也没有，更有精神了。”一提起儿子，他便一脸幸福。 艾老师喜欢孩子，每逢孩子便用他那双粗糙的大手抚摸我们的脸，眼神充满慈爱，像一个收藏家遇见一件稀世宝玉那样喜悦。我小时候艾老师也经常抱我。他经常在家里准备一些果糖，这是他特地为孩子们准备的。我每次到家玩的时候他都笑容满面地抓过一大把糖放进我的口袋里。 爷爷说的每一句话我都铭记在心，但今天，我却抱有怀疑。艾老师今天病成这样子他的儿女们那里去了，为什么每天只有他的一个女婿一个人照顾呢？我躺在床上，没有心思睡觉。我望向窗外，眼前一片漆黑，天幕上挂着两三颗闪烁着幽光的星星，散发的微光让这个黑夜显得更加凄清。我的心在想，要是我爷爷病了会怎么样呢？ 我来到了我爷爷的跟前，久久不愿离去，我的脑海里依然浮现出艾老师的形象。我的心里难受极了，就像无数的壁虎钻了进去，不知是什么滋味。 正在这时，我朦胧听到了艾老师的女婿的吼声，又是在训斥艾老师了。然而更多的时候，我看见的是艾老师被锁在自己的家里，他独自一个人坐在阳台上，目光呆滞地望向前方。他已经没有能力出来活动了；他已经快耗尽了他全部。

【初中的作文】相关文章：

(精选)初中的作文08-26

初中的作文【精选】06-27

初中的作文（经典）08-15

初中的作文[精选]06-08

初中的作文11-06

[精选]初中作文04-10

初中的作文(经典)10-27

初中的作文（精选）08-25

[经典]初中的作文08-30

初中的作文11-04