【必备】初中生作文锦集9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。
恩师
初一时，耿老师的谆谆教导像一盏指路的明灯，引我去攀登知识的高塔。每次做题，他都给我批改，我错的题目，他就一一给我讲解，直到我明白为止。初一那年，我学英语很轻松，从来没有刻意的去背课文，背短语，背句子，但我却记得很准，印象很深刻。有一次，我只考了99分，他很惊讶，但他只是说：“知道你的英语成绩了吧，好像不应该考这点。”这简单的一句话，不知道胜过了多少浅薄的豪言壮语。
初二时，王老师无微不至的关怀像一种优质燃料，是我奋斗不息的动力。他对我很好，什么事都设身处地的为我想。有一次，我从第5名下降到12名，他很着急。虽然，他怀疑我没干正事，但是从来没对我说起过。那晚他找我谈话，他给予我的是安慰和鼓励，那一段话让我终生受益。
初三时，崔老师尖锐而刻薄的话语，是我人生道路两旁的栅栏，矫正我前行的路。自从升入初三，我不太用功，加之对老师有意见，我的成绩下滑的很厉害，是崔老师一直在我耳边提醒、教导我，我才能考出一个好成绩，考入自己理想的高中。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”我总认为可以把它改为对恩师的赞美，为我呕心沥血的恩师啊，感谢您对我的呵护和关爱。
亲情
记得有一次，我被老师误解，很伤心，也很迷惘。我很想放弃学习。是妈妈的一番话，挽救了我。妈妈语重心长的说：“你为什么不把它转化成一种动力呢？因为这点小事，就放弃你的梦想和追求？你不觉得有点可惜？妈妈遇到困难时总会想起你，妈妈希望当你在学习和生活上迷惘时，也能想想妈妈。我们生活在这个世界上，误解是在所难免的.。现在，上学虽然不是唯一的出路，但上学是最好的出路。不过无论怎样，我尊重你的选择。”从那以后，我不会太在乎别人说我什么了，我明白了一个道理：“做人问心无愧、坦坦荡荡就够了。”妈妈的话语，母性的图腾，不朽的丰碑！
父亲从来都不会表达爱，也许爱不需要用多么精致的语言来加以表达，他总是默默的把自己的背弯成强弓硬弩，不断地把我射向更高的目标。
初中生活里，父母给了我无数的鼓励，使我有信心在青春的天空下自由飞舞；父母给了我无数的安慰，使我在学习上迷惘时迷途知返。只要我不愿意，父母从来都不会强迫我做任何事。在初中生活中，我的心中有一片用亲情织成的阳光地带。
友情
初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂……朋友给予了我无数的鼓励、帮助和支持：忘不了天冷时，朋友送来的热水袋；忘不了生病时，课本里夹得工整的笔记；忘不了真情似水，忘不了笑面如花……
尾声
初中三年匆匆而过，留下了许多苦涩的、美好的、伤心的、难忘的回忆。我将把它们珍藏在内心深处，细细回味！今天，我站在高中的起跑线上，我愿意用我的拼搏，用我的奋斗，用我的行动，回报恩师，回报父母，向生命诠释---自强不息，厚德载物。
初中生作文 篇2
一、重视积累 打好基础
新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”，如何辅导初中生作文。生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。
阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的`主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。
上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。
二、新闻引路 轻松入门
笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“新闻引路”作文训练序列(新闻写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练)中，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。
作文要说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，但小学到高中老师需不断重复。“新闻引路”以结构模式简单规范(一般为倒金字塔式)且易于掌握的新闻(消息)写作训练帮助学生快速闯入作文王国，牢固把握作文内容与情感真、新，语言简明精炼等特点，并从此成为习惯。
新闻写作对真实性的严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感;对新闻价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神;准确、精炼、生动的新闻写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练机会;为把新闻写真实、生动而去观察、琢磨的新闻写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助;散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。
语言是学生在潜移默化、朝花夕拾中积累起来的，包括老师在内，其他人都帮不上忙，所以重视想象与思维能力的训练成为最有效的作文教学内容，待学生有了一定语言积累再训练语言优化。郭沫若曾说：“于无法之中求得法，有法之后求其化”，与普通快速作文法相比，“新闻引路”作文训练序列通过想象、思维和语言优化训练求思维的广度与深度、语言的精度，迅速化解新闻的规范模式，不会造成模式化的恶果。
三、交给工具 四步成文
笔者认为：写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。即从写作目标出发，充分发挥观察、感受能力，从生活和头脑中联系各种知识、事物等写作内容是“发散思维”;选材、炼意、构思、谋篇，是连续不断地对已有材料与观点进行整理的“聚敛思维”过程;作者心里的东西变成文字，语言的“线性”特点(不同的字和话不能同时表达)就体现出来了。
基于此，笔者设计了4X积木式思维作文法。其基本步骤是：想(xiang)-选(xuan)-写(xie)-修(xiu)。这一方法符合新课标指出的“抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作”。
脑图是英国托尼·巴赞博士开发的全新思维方法,其要点是把主题词写在中心;把任何有关论点写上从中心点引出分支，不同类别另开分支并不断连接下去。4X积木式思维作文法中，脑图被作为帮助学生思维的作文工具。步骤“想”展画脑图，实质是发散性思维，通过展开联想引导线索、丰富内容，由一事物作为触发点联系熟悉的生活和知识领域，并引导学生遵从相似联想、对比联想、接近联想等联想三法则对事物进行联想使文章内容全面、丰富;引导学生发散思维结合连续思维使文章内容深刻。步骤“驯完善脑图，实质是“聚敛思维”，要求学生按照“合题意要求、正确或合理、独到而新颖、利于发挥优势”的原则考虑写作内容写与不写、详写与略写、先写与后写，对内容进行归类。现代脑科学研究表明，大脑左半球负责加工线性信息，而右半球则负责加工形象性、结构性、层次性信息，脑图的引入避免了传统的列作文提纲的线性缺点，使作文选材、构思、立意过程呈发散性或聚敛性，更符合个人思维习惯，有利于调动大脑两半球协调工作，提高写作效率。步骤“写”即语言的“线性”表达，强调一气呵成。步骤“修”教给学生修改方法，强调念作文，使学生修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。
初中生作文 篇3
我有一个亲密伙伴，“它”既是我的敌人，又是我的朋友。
我与“它”相识已经七年了，在这七年里，我许多次想要放弃“它”。但经过家长和老师的鼓励，我又会重拾信心，像对待敌人一样，与“它”斗争到底！
“它”到底是谁？
“它”就是——舞蹈！
每次学习“它”，练基本功是必不可少的——压腿、下腰、前桥、后桥脸……我都会坚持，不怕辛苦的训练着！刚开始第一次压腿时，看着那些高一级的学生压的是那么的轻松。我以为自己也会很容易做到，可刚要把腿抬上把杆，腿还没有超过九十度，就感觉大腿下面的肌肉就像被撕开了一样，疼的我眼里噙满了泪。我想放弃练习，这时老师走到我的面前说：“小朋友，不要放弃，你看别人也在努力的练习。告诉你，那些姐姐们也是经过了长时间的训练，才压的那么轻松，那么到位的！”于是，老师的.话如一缕温暖的阳光，照亮我训练场上前行的路。我忍住疼痛反复按压，终于慢慢地越抬越高，也不那么疼了。
这样的痛，太多太多，可我都一一克服了。而且，我越来越突出，渐渐成为领舞，登上舞台的那一刻，好兴奋，好快乐！
现在，我不再怕去上舞蹈课了。相反，我每次去之前都盼望着——盼望着与我的舞伴们相见，与我的“它”相见。周末两天需要练一天半，每次练完回来都腿疼，练功时骨头咯的地方青一块紫一块，碰都不敢碰。可我一点也不觉得痛，因为在“它”身上，我学会了坚持！而且，现在训练的三个舞蹈中，我都是领舞，每次作为榜样被老师表扬的时候，我都体会到了一点点成就感和快乐！不只在舞蹈学校我会认真训练，在家里我也是反复回忆、舞动。妈妈说我是个舞动着的快乐天使！我的舞姿给全家人带来了快乐！我很荣幸！
舞蹈——我的亲密伙伴，是你让我的生活更丰富更精彩！在与你相识、相处的过程中，虽然痛，但让我收获更多的是快乐！
初中生作文 篇4
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。我永远忘不了那个下午，也永远忘不了那个白发苍苍的老人。每天我一如既往的向他打招呼，他也向我微笑，在这微笑里，我读出了许多酸甜苦辣。
学校不远处的菜市场是我每天上学放学的必经之路，我是极不情愿走这里的。卖菜的、买菜的，杀鸡卖肉的各式各样的摊子挤在道路两旁，留下一条极窄的缝由行人通过，每天的叫卖声、吆喝声、哭闹声响成一片，使原本吵闹的菜市场更加杂乱。在一个十分不起眼的角落，搭了个小篷子，里面坐着一个白发苍苍卖小玩具的老人。老人少说也有七八十岁，虽然年纪大，但身子骨挺硬朗。头戴一顶破帽子，身穿一件发黄的大衣，手拿一把破蒲扇，整天乐悠悠地爱管闲事。人们常对他说：老纪大了就回去享清福吧，在这儿凑什么热闹。老人总是笑笑，露出几颗快掉的牙，见了他这个样子，大家送了他一个外号老济公。
记得那一天，菜市场里人多物杂，地下很滑，不时传来抱怨声哎呀！谁踩我脚啦？挤什么挤，走快点的抱怨声。突然，一声哇——的哭喊声刺激着人们的`耳朵。原来，不远处有个小孩重重的摔在地上无法动弹，他的父母也迟迟不见出现，人们都远远绕开，嚷嚷道：谁家的小孩没人管？卖菜的婆婆还是在吆喝，杀鸡的老伯还是在抽烟，卖肉的大叔明明看见了，却假装在那儿当当当切肉没人愿意去帮一个陌生人的小孩。这时，老济公又准备做好事了，他颤颤巍巍地走向小孩，旁边的大爷赶紧把他拦住：别去别去，要是被他家大人赖上了就麻烦啦，他家大人肯定一会儿就来。老济公却摆摆手：谁会讹我一个老头。我听了心头猛得一颤。
老人把小孩抱进小蓬子里，替小孩试干泪珠。不哭，不哭了给，可好玩了喏，还会响呢老人拿出一个玩具手把手教小孩玩。周围人见了，连连摇头：人老了就是糊涂，爱管闲事！夕阳下，一个破旧的逢子里传出老人沙哑的声音和小孩愉快地笑声，阳光把这一老一少的影子越拉越长，越拉越长良久，太阳要下山了，商贩们开始收拾东西准备离开，但老济公可没一点儿要走的意思。这时，一个女人心急如焚地朝他们跑来，小孩一见，马上跳起来大喊：妈妈。老人见小孩找到了妈妈，站起身准备离开，小孩转过身给了他一个深深的拥抱看到这一幕，我的眼睛湿润了，心久久不能平静。
即使再弱小，也有关爱别人的权利。这是我对老人的评价，看似整天都在管闲事，其实包含了老人对所有人的关心、关爱。这位整天无所事事的老济公在我心里是最伟大、最高尚的人！
初中生作文 篇5
瘫倒在地上的我，望着满脸笑容的胖弟弟起身时的背影，已经上路，渐行渐远，心中感慨万分。我微笑着爬起来，一身轻松地滑起来。
那是一次与朋友间的玩耍，让我感受到灌溉心田的滋润。火烈的太阳无情地炙烤着大地，树在此刻显得特别不给面子，比往常树叶间的缝隙更大了些。站在树荫下，树荫并没有起到降温的作用，反而像入进了一个大烤箱，闷热难耐。
在溜冰场等待多时的我有些沮丧，期待的朋友总望眼欲穿，却不见人影。一直过了四十多分钟，那几个家伙才来。特别的是，还有一个玩伴将他的弟弟也带来了，说是去接他才来晚了。这个理由有些牵强，但看着他弟弟一身可爱的嫩肉，以及那被怎么也合不拢的灿烂笑容所挤出的脸颊，心情也好了许多。
到了溜冰场，我们各自付了钱，正更换着自己的溜冰鞋时，一对情侣似乎跟老板吵了起来，虽然听不清楚吵架的内容，但场面异常激烈。许多人上去劝阻，但却不见局势的扭转，这时，还没换鞋的弟弟一摇一摆地走上去，也积极地劝道：“不要吵了！不要吵了！”尽管装着大人的腔调，但声音的稚嫩还是难以掩饰。可是他的脸上始终没褪去那天真的笑容。吵架的那对情侣噗嗤一声笑了出来，矛盾瞬间化解。吵架变成了对胖弟弟的称赞，胖弟弟羞涩地一笑，转身去换了鞋。
我们都还是初学者，踉踉跄跄地爬行在这不大的`溜冰场上。较大的两个伙伴已经学习得很熟练了，只剩我和那个胖弟弟，还艰难地行驶着。时间一分一秒地过去了，我的学习丝毫没有进展，但胖弟弟却已健步如飞，一圈又一圈地绕着溜冰场，无忧无虑地滑着。
我呆呆地望着他，不觉摔在了地上。坐在地上的我心想：为什么我总是学不会，难道连一个小弟弟都比不过吗？这时，他滑了过来，仍然用他标志性的笑容看着我：“哥哥，你没事儿吧？”我点了点头，叫他自己去滑，他转身滑走了。我看见也不小心摔了一跤，却笑一笑，爬起来，没事儿一般拍拍身子，接着滑去了。
这一刻，我什么都懂了。
我上路了，带着微笑上路了，愉快地滑起来。不仅仅限于这小小的场子，还有场子之外更大的人生天地！
初中生作文 篇6
“昨夜香风传十里，如今散落一城花。旧岁已除人添寿，康灵洁净千万家。”是谁创造了这伟大的奇迹?这就是清洁工!
清洁工人，让奔驰的洒水车，洒出一个清新的黎明;让扫帚挥动着，抹去城市的污垢;让城市整洁干净，拥有容光焕发的面貌。
清洁工人，长年累月辛勤战斗在烈日、寒夜、狂风、暴雨之中，为居民们做着贡献……
我听说过这样一个故事，1924年，山东省齐河县遭遇灾荒，14岁的时传祥便逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。旧北京城的路非常难走，时传祥每天推着车走二三十里。新中国成立后，时传祥继续从事清洁工作。
那时，老北京平房很多，老四合院里人口密度非常大，茅坑浅，粪便常常溢出来，气味非常难闻。他遇到这种情况，总是不声不响地找来砖头，把茅坑砌的高一些。
干这行是没有节假日的，哪里该掏粪，不用人来找，时传祥总是主动去。不管坑外有多烂，不管坑底有多深，他都想方设法掏干扫净。因为有了时传祥的辛勤劳动，居民们享受到了清洁优美的.环境，因此时传祥也赢得了人们的普遍尊敬。
从这个故事中，我明白了，清洁工人们为了我们大家的环境，他们不畏劳苦，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。时传祥虽然平凡，可是他的那种精神让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是最高尚的人!
初中生作文 篇7
小学生活是多滋多味的，初中生活是有惊又有险的，考试时的压力，年段排名公布时的紧张，一切的一切都是需要我去适应的――题记
当暴晒的阳光成为过去，洁白的云朵交头接耳，一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满，伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空，和着有节奏的国歌，我发现，我已不再幼稚，我已不再顽皮，我已不再是小学生了，我成熟了，我老实了，我是初中生了！
小学的时光不免觉得过得太快，不懂得珍惜，失去了，才会觉得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力，老师说要把压力化为动力，可我却做不到，五门主课的作业题如洪水一般冲来，做得头晕脑胀，实在是不好受。上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射，语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂，弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆，实在是不忍，可又无奈。
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人，我们也曾经这样，我好羡慕他们。以前我们在同一个教室里上课，可是初中了，大家被分散到了四个不同的班级，与我形影不离的最好的`同学也没能和我分在同一个班里，我不知道将来要有几次这样有分离，我只知道，现在我的心很失落……
我喜欢过去六年生活的无法无天，无知的童心，无知无畏，不知初中是否还会这样，不过我认识到――自己长大了。
我是初中生了，我要开始初中生活，开始压力考试、年段排名，一切都令我恐慌，不想面对。
可是我改变不了事实――我是初中生了。
是的，我要重新振作起来，不能就这样倒下；是的，我要重新适应环境，不能就这样孤独；是的，我要重新迎接挑战，不能就这样堕落。
虽然有时会郁闷，虽然有时会茫然，可是我渴望得到承认，我渴望赞赏，我也渴望表扬，正因为渴望，我才要更加地让自己知道，我已不是从前，也回不到从前，我是初中生了！
初中生作文 篇8
因为有了自信，令很多胆少怕事的青少年为了自己心中的梦沾上了梦寐以求的舞台实现了自己的理想。
因为有了自信，舞台上的演员们才个个笑容像莲花般灿烂。
自信是雨后悬挂在天边的那五彩缤纷的彩虹，它会在你失落时给予你无声的鼓励，让你感到心情愉悦；他是天边最亮丽的拱桥，分别连接着那成功的彼岸；它是鲜艳诱人的颜料，把你的人生描绘得五彩斑斓。
自信是生长在陡峭的悬崖边上的百合花，那雍容华贵的百合花像一个小孩般灿烂地绽放着，让你在绝望的源头看见了希望的背影，那清新幽香的味道直窜进鼻孔里，更让你神清气爽。那希望的气息就像氧气一般酝酿在空气中，包裹着你的整个身体，让你充满自信。
自信是璀璨的夜空中最闪闪发亮的一刻星星，它在这个平凡的舞台上闪亮登场，让人赞叹不已，它努力地散发着自己本身的.光芒，照亮了原来暗淡漆黑的夜空，点缀着平凡而又黑淡的夜空，这一切都离不开它那颗充满自信的心。
自信与理想更是一对好搭档，缺一不可，一个人就算怀有宏大的志向，没有自信去尝试也是徒劳无功的，只拥有自信没有理想也只能是一只没有方向的小船在海上航行，但总也不会到达彼岸，因此只有两人齐心协力才能成功到达顶峰。
自信是我们进步的源泉，是我们迈进成功的动力，更是决心的好朋友。没有了自信，就像一只鸟失去了半边翅膀，它会令人变得自卑，从而失去对生活的期盼与追求，从此掉进忧郁的深渊。
让我们树立起自己的自信，坚信自已一定能行，迈向成功的道路，走上成功的顶峰。
初中生作文 篇9
春节是中国人的传统节日，合家团圆。吃年夜饭是不可缺少的，今年我们决定到外面吃一顿团圆饭，每个人都很高兴。
除夕的晚上，我们一家和姥姥、姥爷、舅舅、姨妈、哥哥们一起去饭店吃团圆饭。大家都到齐了，我们开始点菜。我要了一份南瓜饼，其他人都点了自己喜欢的菜。有清蒸鲈鱼、杭式小煎鸡、梅菜 扣肉、四菌汤、黄金元宝虾……过了一会我们的饭菜都上齐了。晚饭开始了，因为我在家里已经吃了一点，所以不太饿，我就坐在那看着他们一边吃、一边开心地交谈着。大家纷纷举起自己手中的酒杯 ，不约而同地说着祝福的话，大家互相表达新年的'美好祝愿，祝老人身体健康，祝大人们在新的一年里工作顺利，祝小朋友们好好学习，天天向上。
窗外已响起了一阵阵鞭炮声，我们在屋里边吃边聊。我发现大家很喜欢吃梅菜扣肉，我也尝了一下，真好吃。吃了几个以后我又去和哥哥一起放炮。我给了哥哥三个炮，哥哥把三个炮的捻撮在一起做了 一个三响炮，然后一起点燃，“嘭、嘭、嘭”把我吓了一跳。这下我不甘心，我也来了一个三响炮，当我点燃时他还没注意到，“嘭、嘭、嘭”，这回我把他给吓了一大跳。
吃完年夜饭后，我们又一起到姥姥家看春节联欢晚会。这真是一个快乐的除夕夜。我又度过了一个好玩、有趣、充实的除夕！
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