《最后一头战象》读后感
当看完一本著作后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的《最后一头战象》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《最后一头战象》读后感1
古人云：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”。“疑”是人类打开宇宙大门的圣钥匙。
所谓质疑问难就是发现问题，提出问题，它是一种极为重要的学习方法。问能解惑，问能知新，任何科学的发现无不都以问题开始的。
那么，在教学课堂教学中，如何积极地促使学生主动质疑呢?
背景介绍：
《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。文章语言优美，描写生动。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。课文以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
片段描述1：
师：请同学们朗读“重披象鞍”这部分内容，找出不明白的地方。
师：你有什么问题吗?
生1：嘎羧“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，呕呕地轻吼??”波农丁是喂养嘎羧的主人，嘎羧为什么对他轻吼呢? 师：是呀，为什么呢?谁知道?
生2：嘎羧对波农丁轻吼，是想要它的象鞍。
师：假如嘎羧会说话，他会对波农丁说什么呢?
生3：他会说：“主人，我就要走了，我想披着我当年战斗时的象鞍离开这里。” 生4：他会说：“波农丁，谢谢你。可是我快要死了。我想在临死前披上我的象鞍，好去找我以前的战友。”
反思：
新课标对小学高年级学生在阅读方面的目标要求是：突出学生阅读行为的自主性。在对“重披象鞍”这部分内容的'学习中，我就特别注意发挥学生学习的主体性，把课堂还给学生，让学生做课堂的主人。这部分的学习分为两块，第一块就是读明白。我的做法就是让学生在自我阅读中发现问题、提出问题、然后再交流问题。
上面这个课堂片段，其实包含着两个方面的内容，一是引导学生质疑解疑，另一个就是引导学生根据课文内容，挖掘课文章的空白，激发学生的想象，更深刻地明白课文没有说出来的内容。
“学问千千万，起点是一问”，培养学生质疑能力，是培养学生思维能力的关键。在课堂过程中，我让学生自己认真读课文，将自己的问题划出来，在班内交流，同时，让其他同学来帮助这个提问题的学生解决问题。
《最后一头战象》读后感2
前段时间，我读了《第七条猎狗》这本书，初步认识到了动物们充满色彩的世界。今天，我向大家隆重介绍《最后一头战象》!这本书也是沈石溪写的，书里充分地写出了动物们在野外多姿多彩的生活，也让人有身临其境的感觉，描写生动的语句加上精彩的故事足以让你看几个小时都放不下，简称爱不释手。
《最后一头战象》不止是讲大象的故事，也写出了其它的动物的故事，其中，我最喜欢的还是写大象的'，名字叫做象警，这个故事的开头就非常有趣：一天，“我”每天观察动物的休息到了，可是，经过了一上午的工作，也在夏天接受了暴晒，又渴又累，嘴唇都干涩地裂开了，突然，“我”在xxx湖旁看到了一大群动物在走动，好奇地走了过去，哇塞，原来是山上的所有动物，从巨大的大象到弱小的小老鼠，可是奇怪的是红豺与野鸡只有一步之遥，红豺却没有扑上去将野鸡大卸八块，再美美地大吃一顿，野狼也没去捉山羊崽为什么山上的动物突然变得那么和谐呢?
在经过分析之后，“我”恍然大悟，原来，它们是因为夏天太炎热，把所有动物的生态环境给搞乱了，所有动物只能靠这个有鳄鱼的湖来喝水，在渴得危及到自己生命的情况下，谁还会浪费体力去为了打一个猎物，让自己结束生命呢?但是问题又来了，鳄鱼十分凶猛，无论是什么动物跑到湖边舔一口水，鳄鱼就会咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一顿。但是大象就不一样了，大象的身体巨大，只要鳄鱼跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壮的鼻子一抽，鳄鱼轻而脑震荡重而死掉。
大象们也愿意扮演这个警卫角色，几头大象围成一个半椭圆的保护区，所有动物欢呼雀跃地跳入水里，小鹿和大灰狼一起戏水，公鸡用翅膀泼水帮豺狼洗澡，大自然展现出了和平的样子，大象也非常喜欢这样子，这就是大象为什么能在喜羊羊与灰太狼里担任草原长的原因了。大象爱好和谐，不会像狼、狐狸、红豺一样总是有坏念头，但是又具备了羊的温顺，也具备着虎的力量，也很愿意为大家服务，就是这几点，才让大象在草原上人见人爱。
沈石溪写的故事不仅具备了丰富的知识也具备了动物的本性，以的方式写出了动物的心声，这就是我喜欢沈石溪的书的原因。
《最后一头战象》读后感3
象性格温顺，是人们得力的好帮手，同时也是骁勇的战士。自古以来，象一直是人类忠诚的伙伴，但它们毕竟只是动物。不过，在我读了《最后一头战象》之后，有了新的体会——象，有时不仅仅是象。
课文记叙了在抗日战争中唯一幸存的战象嘎羧，自知生命将至，便再次披上战甲，来到昔日的战场缅怀往事，凭吊战场，最后又与曾经并肩作战，浴血搏杀的战友们躺在了一起。
这是一头纯洁的战象。在嘎羧心中，不是对功名永垂青史的渴望，不是对自己赫赫战绩的骄傲；而是曾经并肩作战的战友们，是善良慈爱的乡亲们，还是它深深眷恋着的辉煌过去以及渴望着的和平末来。的确，生命有限，没有谁能与时间永恒。所以，我们不能有太大的欲望，必须拥有心灵的纯净。只有这样，才能没有留下任何遗憾，完美地走完一生。嘎羧比我们更早懂得这一点。因此，二十六年来，它一直怀着一颗纯洁的心灵，一直守护着自己最珍惜的。它的生命有限，可那纯洁的心灵是真正地与时间永恒，日月同辉了。在嘎羧的那扣人心弦的壮举面前，我就像大海中的一叶扁舟，是渺小的。
这也是一头忠诚的战象。嘎羧自知生命将至，仍不忘自己是一头战象。见到他人认为不引人注目的象鞍，就像见到久别重逢的老朋友。二十六个春秋过去，象鞍破旧，依然凝重华贵；嘎羧年迈，仍英勇威风。英雄虽已垂暮，但雄心仍在，壮志不改。积满灰尘的象鞍上，记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇。读着读着，在满怀敬仰的同时，难免也会有些自叹不如吧！
这还是一有头情深义重的战象。临走前，对村寨的人们是依依不舍，也不忘人们对它细心的`救助与无微不至的关怀。一头战象，竟然对人们有如此浓厚的感激之情。多少个日日夜夜过去，嘎羧依旧忘不了当年洒过热血的土地，仍然忘不了曾经并肩作战的战友。跋山涉水，特意来到打洛江畔，缅怀往事，凭吊战场。如此的悲壮，如此的深情，这仅仅是一头战象吗？不，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！嘎羧生命将至，却没有和其它大象一样回到祖先留下的象冢里，而是自掘土坑，与曾经一起英勇奋战的同伴躺在了一起。如此重情重义的战象，难道不值得人们赞颂，不值得人们学习吗？
《最后的一头战象》这篇课文，令人回味无穷，促人深省。动物尚且具有如此的高尚情怀，作为人类的我们，是否应该有更深的感悟呢？作文
《最后一头战象》读后感4
象性格温顺，是人们的伙伴，但它只是动物。不过，在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。
课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的，但它没有。我想它一定是无法割舍战争时光，无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里，不是对功名的渴望，不是对自己战绩的骄傲自豪，而是并肩作战的'战友，是慈爱的波农丁，是善良的乡亲们，是它久久渴望的和平与安宁。的确，没有什么可以做到永恒，但是，我们必须要守护自己最珍惜的，只有这样，我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点，因此，它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前，我们都是那么渺小。
这也是一头“忠诚”的战象。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍，它希望自己是最后一头战象，希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话，“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的忠诚，垂暮的英雄，博大的胸怀仍在！
读了这篇课文，令人回味无穷，促人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的感悟呢？最后一头战象》读后感
《最后一头战象》这本书讲的是：作者沈石溪在西双版纳打仗时，是当象骑兵（骑象打仗的兵），当时全部象骑兵全体阵亡，只剩下他与他的象，他们离开战场，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面发生许多有趣的事……有时关乎生命，也有时只关乎自己的脾气，但最后战象死了。
读了这本书我的感触很深，我知道能交一个知心朋友，多么不容易，这个朋友与他出生入死，一起过了许多磨难，才终究在一起。我明白了自己努力得到的东西一定要珍惜。我还明白了，天下没有不散的宴席，不管什么人，什么东西，也是终究要离开你的。
《最后一头战象》更让我知道了动物虽然不会说人话，但他们却是是有感情的东西，从这本书中我对动物的看法也有些改变，特别是象，我对象的感觉是，它有思维，特别聪明，所以我现在开始喜欢象了。
读了《最后一头战象》，我的感触很多。
《最后一头战象》读后感5
在暑假里，我读了很多课外书，最感动我的还是小阿姨送的《最后一头战象》这本书。
这本书讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它在自己快要死的时候，重新披上象鞍，在它曾经战斗过的江上吻了又吻，在那块在大龟石上亲了又亲。它没有像其它的象一样到象冢那里去死，而是来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
读过这本书后，你不觉得很感人吗？不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被深深打动了，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。
大自然真的是既神奇又伟大，让我知道可以从大象身上学习做人的道理。我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，共同保护我们在大自然中的朋友。
暑假期间，我认真阅读了动物大王沈石溪的一本力作——《最后一头战象》。在读这本书之前，我对大象的印象就像是在电视上所看到的那样，大象可以作为交通工具驮载游客到处参观游玩，或者在动物园里供游客观赏。我还看过一部关于大象的电影，讲诉的是由于象牙很珍贵，大象成为众多偷猎者争相猎杀的对象，每年都有很多的大象死于残忍的杀害。但读完这本书后，我才知道原来大象也和人一样，有着丰富的情感。
书中一共记载了六个关于大象的故事。其中，《最后一头战象》讲诉的`是：在一次战争中，八十多只战象战死沙场，唯一的幸存者嘎羧临死前，披上曾经作战的象鞍和村民们告别。他没有走进祖先留下的古老神秘的象冢，而是来到了百象冢——当年埋葬八十多头战象的地方，和他死去的战友“团聚”。而故事《象冢》中，母象巴娅为了种族在儿子隆卡与自己心爱的茨莆之间做出艰难选择。最终巴娅帮助儿子当上了象王，又从象群中偷偷溜出来，和茨莆共同迎接死亡，化解了茨莆心中所有的悲凉和怨恨。
作者通过对动物细微动作的描写和细腻心理的刻画，自然流露出动物间存在的真挚情感。让我在阅读时产生了一种错觉，仿佛战象嘎羧化身为一名红军老战士，而母象巴娅则化生为一位慈祥的母亲和一位深爱自己丈夫的好妻子。从大象身上让我明白了许多做人的道理，令我受益匪浅。
《最后一头战象》读后感6
“有情有义”这四个字通常是用来形容人的，可是，在读了《最后一头战象》后，我觉得用这四个字来形容动物也不为过，因为，我深深的感受到：动物也很有情义！
《最后一头战象》讲的是西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵，所谓的象兵，就是骑着大象作战的士兵。战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象排山倒海般地扑向敌人，势不可挡。在1943年，象兵打赢了鬼子们，可是八十多头战象全部中弹倒地。所以，人们就在打洛江边挖了一个坑，要把战象们埋葬。在搬象的时候，大家发现还有一头公象在喘一息，就把他带回寨子养了，并取名叫嘎羧。
二十多年过去了，嘎羧50多岁了，有一天，他十分亢一奋，见到养他的波农丁就吼叫，并用鼻尖指着阁楼。“我”漫不经心地把一件类似马鞍的东西踢了下去，结果嘎羧见了，安静了下来，原来，嘎羧要走上死亡之路了。最后全寨的人都来为嘎羧送行，嘎羧绕寨子走了3圈就开始上路了。“我”和波农丁跟着嘎羧，没想到嘎羧来到了打洛江，嘎羧以前就是在这儿被救的，嘎羧还记得！最后，它死了，它没有到祖宗留下的象冢，嘎羧把自己安葬在安葬战友的百象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
看到这里，我被深深地震撼了，嘎羧非常有情义，当它上路时会绕着寨子走3圈，表明它没有一日忘记过自己的战友。《丛林故事》里的狼们会在有东西吃的时候，留下一些给父母吃；《猎人与狼》里的狼会和不小心踩下洞穴的猎人一起爬上去，还会回头看猎人爬出洞穴后才离开；《母狼的智慧》里，母狼会从多个方面想问题，让自己的孩子多多去磨练自己，让自己的.孩子成为一头优秀的狼，更好地出去打猎……
所有的动物都有情义，就好比我邻居的两条狗，公狗用餐时，会留一大半给正在喂奶的母狗吃；我叔公家的大肥猫吃东西时，也总会留好东西给他的“儿女”和“妻子”吃；我堂姐家的小鸡也不例外，它常常会留点米饭给鸡妈妈和鸡爸爸吃……
我觉得大家都应该去读读《最后一头战象》这本书，嘎羧的一举一动一定会把你深深地吸引和感动，读完这本书，你一定会恍然大悟：原来动物也是非常有情义的！
《最后一头战象》读后感7
教完《斑羚飞度》我深深喜欢那群不畏死亡、临危不乱的斑羚，看完《狼王梦》我深深敬佩母亲的伟大和坚强，以此喜欢上沈石溪的动物小说，喜欢文字中表现出的动物的灵动和血腥。近几天，我又阅读了沈石溪的《最后一头战象》这本书，通过阅读这本书，我的感受颇多。
这本书讲了作者沈石溪在西双版纳插队时听到和看到的一头战象嗄羧的故事。嗄羧是一头战象，它的同伴在和日寇作战的过程中全部牺牲，只有奄奄一息的`嗄羧被人救了回来。在西双版纳一个小村寨里，嗄羧因曾经是一头战象，也算是一个功臣，所以受到了村民们的善待。就当嗄羧预感到自己的生命即将走到尽头时，它执着地让人们帮它找到了作战时的象鞍，象鞍上残留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇特的气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏，26个春夏秋冬风霜雨雪，虽然已经有点破旧了，却仍显得沉凝而又华贵。嗄羧披挂着象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。嗄羧向这个村寨的人们一一告别之后，恋恋不舍地永别了生活了26年的村寨，去寻找它最后的归宿。看到这里，我们也以为它是去找古老而神秘的象冢去了，作者甚至还想跟着去找点象牙，发笔小财。可是当作者一路跟着嗄羧，没有找到那古老而又神秘的象冢，却被嗄羧带到了26年前与同伴一起与日寇战斗的地方，它的同伴们牺牲后都埋葬在了那里，嗄羧认为自己是他们中的一员。奄奄一息的嘎羧用象牙给自己挖好了最后的归宿，与同伴们长眠在了百象冢。
合上书，我深深沉浸在对战象嗄羧的崇敬之情中。它仅仅是一头普普通通的大象，但它的血肉是有灵魂的，是令人崇敬的······我们为有这样的朋友而感到骄傲和自豪。虽然战象嗄羧死去了，永远离开了我们，但它的死却震撼了我们的心灵，留在了我们的心里。动物尚且如此，作为人类更应该在自己的有生之年做些有益的事情，用真诚的心对待人、对待事，让你周围的人都能够感受到那股热情、那片善心，多做对社会有益的事情，才能在曲终人散时让别人记住你的点点滴滴。天下没有不散的宴席，不管是你的亲人，还是你的朋友，都终究会离开你。但是，我相信，只要你对别人是有诚意的，那么，他的心是能够体会到的。
《最后一头战象》读后感8
又看完了一本书，我把它送回了书架，无意中却在角落中瞥见了那本书，曾经我的最爱——《最后一头战象》。似是与久违的老友重逢，我满怀喜悦地抽出了它，又读了起来。
书中编入了11篇沈石溪动物小说经典中的至精，6篇有关大象，2篇有关野猪，还有3篇有关熊，读着读着，我再一次被故事里的情节深深吸引住了，仿佛眼前正在展开一幅充满生机的原生态画卷……尤其是那一个个关于象的故事，不仅精彩绝伦，读完更让我感慨、深思。
象，是智慧的动物，《给大象拔刺》中的大象夫妇即是如此：因为小象受伤，它们又爱子心切，便在路上劫持一个赤脚医生替小象看病，但它们也懂得感恩，又给了一只冬瓜大、蓄满蜂蜜的野蜂窝当医药费。
象，是有感情的动物，《愤怒的象群》中的象群也是这样：这群大象也会因同胞的死去而悲痛。而那些贪婪的人们因为触犯了象群，破坏了人象之间的和谐，最终也招来了群象的.报复。
象，也是有社会意识的动物，《象警》中的大象便是这般：大象们当了动物界的警察，在炎热的夏季赶走了大湾塘里虎视眈眈的鳄鱼，为干渴的动物们开辟了一条通向水源的绿色通道，它们是这里动物们的依靠和守卫神。
可最近我从报纸和网络新闻中得知，这些高大又充满智慧的大象们，如今却面临着灭绝的危险。由于人类的贪婪，想得到它们身上最珍贵的东西——象牙。因为象牙自古以来是最有代表性的奢侈装饰品，收到各路富豪青睐。可能在他们的眼中，只有它能彰显自家的财富，从而得到足够的虚荣心。
记得曾经在一本杂志里读过这样一个真实的故事。两个不同种族的人，去大象馆游玩，其中一人和大象们亲密接触，玩得很是尽兴，而另一人却连大象的影子也没有见到。这是为什么呢？原来，这个不受大象待见的人，他的种族在很久以前以猎杀大象为生，因此象群早已熟悉了他们的气味，便躲得远远的。你们说大象是不是灵性十足？
《最后一头战象》这本书，给了我许许多多的思考。我想严厉地谴责那些买卖象牙的人们，象牙并不代表财富，反而只会彰显人性的丑陋！有一句话说得好，没有买卖，就没有杀戮，让我们要行动起来吧，抑制象牙贸易，怀揣一颗善待生命的初心，去敬畏和爱护这些生灵！
《最后一头战象》读后感9
母爱随处可见：一杯茶，一盘水果，一件大衣，都可能饱含着母亲对儿女们深深的爱。最近，我在读《最后一头战象》时又一次被这伟大的母爱深深地感动了。
准确的说，我是在读书中《棕熊的故事》这篇文章时被感动了。文章讲的是作者“我”在一条小山沟里发现了一只孤零零的小熊仔，于是带回观察站好好喂养。后来，母熊妈妈找到“我”领回了小熊仔。然而没多久，母熊就在一次和灰狼的战斗中身受重伤，为了找人照顾小熊仔，母熊妈妈忍受着巨大的痛苦找到我，直到把小熊仔交到“我”手中，才安详的永远闭上了眼睛。
所有的生命都有情感。很多时候，动物和人一样，只要是母亲，都会倾尽全力去照顾自己的孩子，母熊妈妈能拖着受重伤的身体艰难行走在山间，只是为了把作者“我”带到小熊仔身边，因为她知道自己无法再照顾她的小宝贝了，她要在她死前为小熊仔找到一个安全的家。即使再痛苦，即使肠子都掉出体外，她爬也要爬到“我”面前。我的眼前浮现出母熊最后死去的样子。我想她是满足的，因为她知道“我”一定会好好照顾小熊仔的。
看到书中母熊妈妈对小熊仔的爱，不禁让我想到就在前不久，妈妈也是这样全身心的照顾我。那是五一放假期间。爸爸妈妈带我出去玩。当车开了一段山路之后，我晕车的老毛病便又犯了，肚子开始绞痛，胃也不停的犯恶心，早上吃的晕车药也早已失去效力。我感到车里的空气让人心里闷的发慌。就在我觉得快要吐出来时，耳边传来了妈妈那轻柔的话音：“宝贝，很难受吧，闭上眼睡一会吧。”我由于恶心，一句话也说不出。而妈妈一定早已从我那痛苦的'表情中看出来一切。她先将空调通风口调整了一下，接着把我的头拢到她的肩上，再用一只手扶着，另一只手不停的给我按摩胃部。随着妈妈的手轻柔的按摩，我感到稍稍好受了一点，张开眼睛，却看见妈妈自己也是一副痛苦的表情。我猛然记起，妈妈和我一样，也非常容易晕车呀!可是，即使在这么痛苦的情况下，她依然把照顾我放在第一位。妈妈的手一直轻柔的揉着我的胃部，一直揉着……
人是高级动物，随着人类社会的发展，很多单纯的情感变得复杂了。甚至有的变得不那么美好，但唯有母爱从未改变。从古至今，从动物到人，只要是妈妈，就可以为儿女忍受痛苦，甚至放弃生命。这就是本书最打动我的地方——母爱，世间最伟大的爱!
《最后一头战象》读后感10
上个学期，我们学了沈石溪的一篇文章《最后一头战象》，它让我们感到了一头不忘初心的战象“嘎羧”。这个寒假，我又读了他的另一本动物小说《象母怨》，让我看到了一个象群，由母象和小象组成的象群，认识了其中的象母（就是这个象群的雌的首领叫做象母）“嫫婉”。
这个象群非常特殊，因为没有哪个象群的首领是母象的，而造成这个象群特殊的原因，是它们的象群的公象，抛下小象和母象，为了领地而去战斗，两个象群最后两败俱伤，所有的公象都死了，只留下小象和母象。这时象群又遇到了新的问题，母象没有象牙，对一些猛兽没有办法，只有团结才能生存，于是这些孤儿寡母做出了明智的选择，组成了新的象群。在象母“嫫婉”的带领下，克服种种困难，用智慧，靠团结，让象群在艰难的.环境中生存下去。
看到这，我想到了我和我的朋友焦正宇，有一天为了一个尺子，打了一架。事情是这样发生的，这一天我买了一把30厘米的新尺子，我在他面前晃了一晃，他一脸疑惑说：“等会，这好像很是我的尺子！”我说：“这不可能，这是我今天新买的尺子。”他又接着说：“那你这怎么会有我做的标记。”这是我看到了，我新买的尺子上有一道划痕，我说：“哼，这可是我今天早上，我新做的记号，竟然说是你的，可笑。”我看了一下他，他突然把尺子从我的手中抢走，我也快速去，把尺子抢回来，在我们的抢的过程中，他把我的尺子撇断了，我非常生气说：“你为什么要把它撇断？”他说：“我还想要问你呢？你为什么要拿我的尺子。”在争执中他竟然跟我打了起来，最后我们俩都闹了不和，谁也不让谁。回到家我在想自己的问题，觉得不应该冲动，应该将事情心平气和的讲清楚，朋友间应互相谅解，要团结友爱，明天我要向他道歉。
第二天他比我来的早，看我来了，他快速走到我的座位上，把一根尺子给了我，说：“对不起，我昨天不应该那样，我不应该鲁莽，给我把一根新尺子给你。”我说：“不用了，我也应该跟你道歉，不应该那样，这尺子我不要，你留着吧，做个纪念。”我们俩又和好了。
这本书，又让我回想起了往事，让我明白了很多很多……
《最后一头战象》读后感11
《最后一头战象》是沈石溪写的一本小说。当我看到封面上那头栩栩如生的大象时，就喜欢上了它。我认认真真的阅读了《最后一头战象》之书，让我深深的感悟到动物是有灵性的，人和动物是可以和睦相处的。同学们，我们一定要保护动物，让人类的.家园更美好……
《最后一头战象》写的是一头在日寇和象兵的战争中唯一活下来的战象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下来，但身负重伤，于是村民们每天给它洗澡，每天给它准备很好的食物，在村民们无微不至的关怀下，嘎羧的伤口渐渐愈合了。但它的一条前腿伤得太重而瘸了。在这最后的二十六年里，村民们天天给嘎羧最好的待遇，渴了饿了可以随便找一家人，他们都会给他最好的水和水果。渐渐老去的嘎羧吃的越来越少，终于有一天，他不再吃东西了，当她在虚弱的站不稳时，嘎羧突然向村民要回了自己当年上战场用的象鞍，准备离开村子，村民听说了，纷纷赶来为嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，这时猎人波农丁和作者沈石溪悄悄地跟着嘎羧去象冢。结果发现嘎羧去了“百象冢”——也就是上次抗日战争时战象死后埋的地方。嘎羧挖开土，跳进洞里和自己的战友们埋在了一起。波农丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地离开了。
这个故事诉说了一头战象和村民们深厚的感情。象是一种非常通人性的动物，在这个故事中描绘了这样一个感人的场景，嘎羧在临走前，绕着寨子跑了三圈，充分表达了嘎羧对村民们恋恋不舍的感情。这又让我想起了自己亲身经历过的一件事。
在一次偶然的机会，看见了一个小女孩在路上捡到了一只猫，它精心喂养了几个月。有一天晚上。附近有猫叫，原来是猫妈妈来找孩子了，小女孩打开门，小猫飞一般的冲了出去，女孩子好伤心啊，一会儿，小猫又回来了，小女孩高兴地抱起猫，最后小女孩还是让小猫回到了猫妈妈身边。同学们，动物和动物、人和动物之间都是有感情的。我们要好好保护动物，好好保护家园，让人和动物和谐相处。
同学们，是《最后一头战象》这本书，让我懂得人和动物彼此产生感情后，不但很难分离，还会因为分离，而造成生命危险！让我们大家心连心，手拉手，共同保护动物，保护家园，加油吧！
《最后一头战象》读后感12
大象是温顺的动物，长长的鼻子，蒲扇似的耳朵，腿像柱子。在抗日战争时期，大象也成了一名抗日战士。动物与人之间的情感不亚于人类，他是不能用金钱来衡量的。这是我读沈石溪的动物小说《最后一头战象》后的体
1943年，日寇侵占了缅甸，象兵勇敢地冲向日寇，有的把敌人踩死，有的用鼻子卷住敌人将他甩死。敌人死伤无数。但是，八十多头战象中弹倒地，血把江水都染红了。当人们埋葬这些象勇士时，发现了还有一头战象仍有一丝气息。人们把它抬到村子，每天都细心照顾它，这头战象叫嘎羧。嘎羧伤愈后，人们舍不得让它干重活，它就闲逛，到东家讨口水，到西家要串香蕉。时光流逝了，嘎羧老了到了生命的尽头，它向主人要回了象鞍，告诉了主人要好好善待它的众乡亲，从容地走向象冢了。
我的朋友送我了一只黑白相间的'小狗，它胖胖的，像一个毛绒球，我把它抱到家，它像发现新大陆一般在花坛里蹦来跳去，我每天都给它送饭。渐渐地我们熟悉了。我一放学它就从家门里跑出来迎接我。随着时间的推移，我开始烦它了，当它跑到我身边的时候，就驱赶它，不和它玩，还踢它。它只好和邻居的大狗玩，一玩就是一整天，我也没介意。但有一天，我发觉他身上有一块一块的伤疤，我凑过去看。他却一扭头，没搭理我蜷着身子睡着了……第二天，我看见它还在房檐下睡着，我推了推它，没有动。原来，它死了。这时我看看它的伤口，是邻居家狗的咬痕(附近只有我们两家有狗)。我按捺不住了，气冲冲地走到邻居家，使劲地踢着那狗，给它了一个下马威。回到家，我脑海里想起了以前它向我撒娇和我玩，为我们守着家……我想着它的好处。又流下了泪水。可泪水唤不醒小狗了。我读到这里已经泪眼朦胧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻没忘记自己的众乡亲、朋友们。嘎羧与人们的情感，胜似亲人。在我们生活里，动物为我们建立了多少功勋啊!我们人类怎样对待它们呢?高兴地时候，那他们当玩具，不高兴了，就把他们一脚踢开，不管它们的死活。甚至随意杀戮。为了获得暴利不惜伤害珍稀动物。一想到这我就感到惭愧。
《最后一头战象》让我知道了 ：人要好好爱护动物，动物也有情。他们有恩与我们人类，我们可不能忘恩负义，只有善待动物，人类的发展才会很顺利!
《最后一头战象》读后感13
《最后一头战象》被选入人教版六年级上册第23课。
本书共收录了11篇短篇小说，精彩的给我们描述了象，野猪，熊的生活方式，但这本书并不单单是本科普书籍，它向我们生动的展现了动物之间的复杂感情，有快乐，有愤怒，有焦急，有悠闲，还有知恩图报 ，动物的世界中也有着社会，动物社会比人类社会要纯洁的多，也要简单的多。在那里没有欺诈和黑暗，给我们启示，让我们引发深思。
每一只动物都在沈石溪的笔下具有了灵性，在短篇小说《给大象拔刺》中，成年大象的儿子脚上扎了一个钉子，成年大象知道作者是赤脚医生，便让作者治疗，作者治疗好大象的儿子后，那头大象还知恩图报送给了作者一罐蜂蜜作为报酬。《最后一头战象》中，嘎羧知道自己将要死亡，去并没有去自己的家族的象冢，而是去了当年他浴血奋战过的地方，和同伴躺在了一起。《象警》中的大象像人类世界的警察一样，维护着秩序，保护着动物们的安全，当动物们其乐融融的喝水时，大象们却用伟大的身躯抵挡着鳄鱼的袭击。他们的形象，无不令我们感动，令我们赞叹。
这本书中，还有很多值得我们学习的地方，如这一句“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇;纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的`雄心仍在!又如这句“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。”
虽然嘎羧已经五十多岁，但正如曹操的诗一样“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。他仍然没有忘记自己的使命，而现在，却有很多人早已忘记自己的使命和梦想，在金钱的诱使下迷茫无从。
人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。而动物小说中的情节却像一片净土，可以让人识破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象。让我们敞开心扉，读《最后一头战象》，体味生活酸甜。
《最后一头战象》读后感14
象，是世界上最大的陆栖哺乳动物，它那粗壮的大腿、有力的鼻子多少有些令人恐惧。可自从我看了沈石溪写的《最后一头战象》这本书后，我读懂了大象温柔的一面。
第一篇“给大象拔刺”便让我印象深刻。大象虽听不懂人类的语言，却能感受到人们的恩情，最后还把蜂蜜送给赤脚医生作为报答。一头不会开口说话的大象，却懂得知恩图报，使我不得不对大象肃然起敬。其实，动物与人类的感情也随时随地发生在我们的`身边：在2016年2月6日，台湾发生了大地震。多栋楼房倒塌，许多人被压在废墟中。其中却发生了感人的一幕，一只小猫守在受困的7岁小主人身边，一直叫唤，最后迎来了消防员，成功解救7岁的小主人。回想这篇报道，再联系这个故事，我再一次感受到了动物与人类间的深厚感情。看来，动物也是讲感情、通人性的！
不仅如此，大象还非常看重与同伴间的情谊。“要是我们在这里捡象牙，只怕是盖了新竹楼要起火，买了牯子牛也会被老虎咬死啊！”这是文中的一句话，虽然是短短的一句，但却说出了象与象之间深厚的友谊：最后一头战象与其它象兵埋葬在一起，共同憎恨当初日寇侵占缅甸的场景。而捡一颗象牙，就破坏了这份情谊，所以会被上天报复。
或许，我们在书上、电视节目里，看到过成群的大象攻击人类的景象。是的，大象的确有报复心理，但它们不会无缘无故去攻击人类，一定是人类破坏了大象家族的生存环境，它们才会实施报复。人们常常会因为一副珍贵的象牙而冒一次险，最终遭到大象的报复。但在我看来这是罪有应得。人类犯错在先，必然会遭到大象的惩罚。所以不要以为大象很恐怖，而要先反思我们自己的行为。没有人类购买精美的象牙饰品，没有那些个丧良心的买卖，就没有杀害！
在动物身上，我们能看到纯洁高尚的一面，它们的某些品质反而是我们人类要学习的。让我们用塔西佗的一句名言时刻警示自己，不再伤害动物朋友——“即使是凶猛的野兽，如果总关在笼里，也会失去自己的勇猛本性。”让我们共同来保护可爱的、智慧的动物们，还它们蓝天碧水，还它们自由宁静。
《最后一头战象》读后感15
读完了最后一头战象这本书，通过很多的小故事描写了大象和人类的感情，其中我印象最深的就是给大象拔刺，里面讲的是一个赤脚医生，去丛林里采药，一只大象抓着他去一颗大榕树下，给小象拔刺，小象的整只脚肿得发亮，小象也怕疼像杀猪似的吼了起来，最后他终于把小象脚上的刺拔了出来。
通过这件事我明白了，只要我们不去伤害动物们，他们都是善良的。
今天我读了一本书，叫《最后一头战象看完后，令我最欣赏的是《给大象把刺》，这个故事讲的是：一位先生去森林里，正走着，遇到一家象，他们的.小象在哭，他的妈妈让给儿子拔刺，医生把小象的脚翻过来，医生看了看，把他的刺拔了出来他们的爸爸妈妈看见了，非常感激，过了一个月，医生来到家，咚的一声从天上掉下来一个很大的蜂蛮，医生想：大概是上次给一家子乡治病的吧！
这篇故事让我最感动是：他的妈妈为给儿子治病不惜一切。
我读了沈石溪的《最后一头战象》这本动物小说，把我深深地吸引住了最让我印象深的就是《给大象拔刺》这章，主要说的就是：小象的右前腿受伤了，公象和母象因为爱子亲切，便到路上劫持一个人来替小象看病。如果谁替小象看病时弄疼了小象，公 象和母象就会采取最强的措施来对付他从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。我们的生活中也有这样的爱。这个爱就在我们家里，爸爸妈妈爰我，我也爱爸爸妈妈。
我有一本课外书，名叫《最后一头战象这本书讲的是：-九四七年，日本和中国打了起来，这时，中国有一只“象队”。经过一场激烈的战争过后，几乎没有一只大象是活着的，人们为了纪念这支队伍，造了一个“象”不过，人们在埋大象的时候发现了一只还没有死的大象，可是，这头大象没过多久这头大象也死了
这个学期，老师给我们借了动物小说大王沈石溪的《最后一头战象》，我写完作业后，就捧起书看了起这是一篇感人的小说，讲了一头在战争中幸存下来的战象叫嘎羧，他知道自己将要死了，就披挂上当年的象鞍，来到曾经浴血搏杀的战场，缅怀战友、凭吊战场。最后，重情义的嘎羧，和自己的战友躺在了起，他只是一头大象，却像人一样有情有义，真了不起。
看完后，我想大象都能这样有情义，而我们人呢？们还不如大象