有关高中优秀作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的高中优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
春天的花，秋天的果，没有梦想的日子，你怎么过?
十八九岁，是成熟的年龄;十八九岁，是奋斗的年龄;十八九岁，更是做梦的年龄。
多少次，天堂般的大学，出现在自己的梦中。清晨，虫鸣莺啼，气爽风和，在充满着植物清香的植物园中，读自己喜欢读的诗;酣畅地呼吸着溢满希望的空气，肆意地让身体舒展;当太阳慢慢升起，提起脚步，与日追逐;吃过午饭，匆匆跑去图书馆，是的，那儿有雨果、莫泊桑，有列夫·托尔斯泰;有巴尔扎克、查可夫斯基、贝多芬;有居里夫人、门捷列夫;有丢勒、达芬奇;有卢梭、伏尔泰……那儿有整个世界，不仅有20xx年，更有过去和未来，文学、音乐、科学、哲理……想看就看吧!多么令人激动和雀跃!
大学的梦，是五光十色的图画，美丽至极。最欣赏，北大沉淀着多少文人思想的未名湖;最赞美，清华园月色摇曳，荷香阵阵的荷塘;最喜爱，武大满园深深浅浅，飘飞翩舞的樱花;最神奇，吉林大学银装素裹，分外妖娆的洁白世界;最怜爱，江南大学风移影动，水榭亭台的玲珑景致;最羡慕，华中科技大设备齐全的实验室……心中的大学啊，叫我如何来形容你的美才好呢!你是纷繁世界中少有的净土，幼稚的心灵在你那儿变得成熟坚强，善感多愁的心灵在你那儿变得单纯细腻，你让灵魂升华，让梦想腾飞!
大学的梦，又是沉重的梦。从跨进大学校园的那一刻起，你就不只是为你自己而活，而是为祖国为人民，甚至世界的人民而活。北大一百多年来如一粒明珠，光芒从没褪减，是因为她忧国忧民的情怀，因为她为民请命的执着，五四运动让北大学子闻名世界，他们向世界证明：中国有着奋发向上的.青年一代!北大的精神是大学梦的信仰，指引着梦飞向光明的天地，只有这样，梦才会永远闪耀。
快要来还未来最期待，快要来还未来最可爱，我们正大踏步迈向心中的梦想之地，就像青春的花朵快要开放，你能理解我的心情吗，朋友?但我们深深明白：成功不靠幻想，只有做好眼下每一件事，梦想才不会永远是梦想，梦想的种子才会落到某一片肥沃的土地上，生根发芽，开出梦想之花。
怀着梦想，带着种子上路!
高中优秀作文 篇2
辛夷坞说：“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。”是啊，人生路漫漫，青春岂能不朽？
青春是道情不自禁的阳光，青春是盛开的美丽花蕊，青春是弯有笑有泪炙热的眼眶。对于每个人来说，青春都是那么美好。青春未到，我们希冀；青春已逝，我们怀念；正当青春，我们意气风发。因为青春易逝，所以青春才珍贵。
苍老是一道必然的过程，逝去是必做的选择。有人害怕老去，用化妆品药物维持肤浅的青春，内心却早已风干成一片枯叶，败给时间的姿态可怜又狼狈。“人之所以悲伤，是因为我们留不住岁月；而更无法面对的是，有一日，青春就这样消逝。”三毛如是理解。生命逝去的趋势人们无法阻挡，再辽阔的时间空间中，人渺小如沧海一粟。正如王羲之所叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”又如苏子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂当车。
既然腐朽是必然，何不坦然接受发现每一段岁月的`独特之美，陆游年且九十仍挥毫“九十衰翁心尚孩，幅中随处一悠哉。”记得《戏遣老怀》中的情景：“花前骑竹强名马，阶下埋盆便作池。”日本文坛九十老妪那动人的词句尽显她成熟韵味：“即使到了九十多，也还是要恋爱啊。”当我们仍跌跌撞撞在世界中奔跑时，你会收获整个世界；当人生况味已如胸中岁月，你会收获整个春山的花香，整个海洋的月光。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”没有什么可以永存，最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一抔黄土，最闪耀的青春最终也会化作老人们口中的怀念。
人生就像一座高楼，从设计，建造，使用，废弃的过程，就是岁月溜走的过程。所有人都想停留在刚建好的崭新阶段，没有人想成为废墟，可余秋雨说：“没有废墟的大地太拥挤了，没有废墟的人生太虚伪了。”
青春终将腐朽，时间对谁都公平，坦然接受吧，感受沿途其他风景的秀丽，也许风景这边独好。
高中优秀作文 篇3
儿童对于世界的认知应当先善后恶。王安忆的做法有失偏颇，过多的冷色调着色在书本这面镜子上，并不能“澄澈地映照世界”，反而会因为浓墨重彩扭曲孩子眼中的世界。他们尚未过多接触社会，辨别能力有限，微小的偏差透过书本这一窗口映射到心上都可能被放大。于善之前先知恶，难免出现“小大人”的个性，甚至滑向阴暗心理。
温存是必要的，正如爱与幸福是普世的价值观，真善美是我们永远的追求。“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”王尔德曾如是说。成年人都有如此愿景，那又何妨让孩子们在年幼时专心欣赏那一片澄明的夜空呢？坎尔维亚的幽灵会得到救赎，巨人的花园会迎来春天，至于道连·格雷的画像——以后再说才对。在美好、温暖的土壤中滋养出谦和、善良、正直的心灵，他们必须得先有如此美德，相信其正确性，方能在今后的成长中无悖于道，成长为大写的人。有些人将现在的孩子们比喻为温室里的花朵，但我们也得先让他们成长成一株花，而不是缩在种子里，或孕育出蛆虫。
然而温存也并非越多越好，对于苦难反之亦然。偶尔拿几篇让他们阅读，随着年龄增长慢慢增加篇数，让他们逐渐了解世界残酷的一面。借用数学名词，二者的数量保持在“黄金比例”或是最好。高塔公主不是我们愿意看到的'，小丑也不是。
孩子们终将面对社会，到一定年纪，他们会形成自己的三观，书本对他们认知世界的影响也会减少。很多东西，社会会教给他们，无论是温存或苦难，都是一个漫长的过渡，这样，将来他们在面对不公时不至于愕然失语，在面对善意时不至于受宠若惊。
“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”残酷与温存也必须调剂好他们间的关系，方能相得益彰。温存的故事是肥沃的土壤，残酷的故事是灾难的预演，孩子，不言而喻便是一颗种子。堂·吉诃德阅读了太多的骑士小说，对骑士的向往之心压倒了理智，弥留之际悔不当初，因为他沉溺于美好故事带来的幻象却忽略了现实；而现代更多的人看惯了人心冷漠的故事变得残忍不仁。二者都是太过片面和极端。于此，我想，不单单儿童读物的冷暖比例应当协调，内心的冷暖天平也应当找到一个正确的平衡。添一分则过枉，减一分则寡淡，不多不少，不偏不倚，正可谓之“相得益彰”。
高中优秀作文 篇4
生命现象是一个很奇特深奥的现象，闲来披阅报章杂志，常常读到一些感叹生命坚韧的篇章。例如：在几千米的高空上，都可以发现蝴蝶；在几乎接近沸点的温泉里，也有生物在活动；深深的大洋底层，有水生动物在繁殖；南冰洋零度下的冰水中，也有不少的水族等等。
除此之外，一些作者笔记中，关于某些普通生物极不平常的行动的描绘，也很令人震动。屠格涅夫的散文诗中，有一篇题为“麻雀”的，记叙他见到一只母麻雀，为了保护幼雏，昂然挺身，准备和一只狗格斗。它的英勇气概，居然使狗为之退避，使得旁观的屠格涅夫为之赞叹。我还读过一篇外国猎人的随笔，说他严冬之际，在一个结冰的野外小湖旁边，正在伺机狩猎，突然一群大雁从半空降了下来。它们是下来饮水的，但是冰层隔断了水源。这时，只见为首的大雁勇敢地腾身飞起，又像飞机一样向下俯冲，腹部出力地撞击冰层，磅磅作声。这样一而再，再而三的猛烈行动，终于使薄冰断裂，露出一个窟窿来，群雁能够就着那个冰洞饮水了。那位猎人说，当他看到这番景象，他被感动得目瞪口呆，忘记开枪，终于茫然地伫立着，望着这群征雁饮罢了水，飞去为止。
和这类事情异曲同工的，是日本有一位旅行家说他在喜马拉雅山谷地，发现许多蝴蝶扑打着翅膀向高空冲去，一次又一次，尽管屡次失败，它们仍然奋斗不懈。雪地上终于覆盖着大量蝴蝶的黄翅膀…·；·有一个青年告诉我说，当他读到这段描写的时候，不禁哭泣起来了。
我相信，为这一类现象所激动的，绝不只是一个屠格涅夫，一个猎人，一个青年。我们自己不是也常常有类似的感受吗?当我们听到：一只燕子，为了越冬，常常飞行几千公里；一条鳗鲡，为了产卵，常常从内河游向远洋，征程一两千海里；一只蚂蚁，能够搬动比它的体重重10倍以上的东西；一只蜜蜂，敢于不惜牺牲去螫一匹马或一头熊的时候，不是也常常为之激动不已吗?至于好些蜘蛛，为了织好一张网，不管风吹雨打，艰苦从事、百折不挠的坚毅表现，人们看了受到感动，因而奋发图强的事例，在史书里，也是屡有记载的。
也许有人说，一只鸟，一条鱼，一只昆虫或其他节肢动物，生命有这么大的韧性，不过是它的本能罢了。是的，普通的生物的行为，谈不上是什么信念的执著和理性的选择，大抵总是出诸本能罢了。但即使仅仅是出诸本能，也仍然令人赞叹不已。为什么比它们巨大干倍万倍的生物，有不少，生命的`韧性看起来倒反而不如它们呢?
人类所以会被这类现象所感动，探索起来我想是饶有趣昧的。一个人和一条狗或一匹马之间，有时还谈得上感情沟通，但是对于野外素昧平生的一只鸟、一条鱼、一只昆虫……根本谈不上存在什么情愫，但人有时却被它们的行为所震惊，甚至感极泣下，其秘密{可在呢?我以为：这是由于它们使我们想起作为同类的人的某些勇敢坚韧的行为，因而也就受到感动了。
有人说，古代神话的存在，是人类渴望战胜自然的心理错综曲折的表现。人能够被某些小小动物的生命现象所激动，我想，正是人对于同类中某类行为的崇敬心理错综曲折的表现。
人们平时对于某些人的坚毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬爱之心，看到动物也表现了类似的现象的时候，心里潜藏的东西被掀动了，翻腾到上面来，于是对动物也仿佛有一种重爱之情了。一个对于某种品德丝毫不存在向往之心的人，看到那类现象，却是漠然无动于衷的。一个习于懒惰，丝毫不知道勤奋可贵，或者一个懦弱成性，完全不想培养勇敢品格的人，即使知道一只燕子，正在从事千里壮飞，或者看到一只大雁，居然以胸脯猛烈撞击冰层的时候，明日里会有什么感动可言呢?
因此，人对生物的这种奇特感情，说穿了，不过是人对人的感情的升华而已。
如果我们不斤斤纠缠于虫鱼鸟兽这些形象之中，就可以透过动物看到人，领会不少人对于坚毅、刻苦、勇敢、智慧这类美德的由衷敬仰。
如果说，虫、鱼、鸟、兽有时竟出现了那么令人瞩目的行为，有思想，有感情以至具有信仰的人所能够发挥的作用，所能够使人受到的震撼也就可想而知。读历史，有时固然令人十分痛苦，但是那些志士仁者、名将学人的事迹，却一直使我们的心弦为之颤动，这可以说是学习生活中最愉快的享受。
对个人的作用，作出过分夸大的估价，谁都知道是不当的。因为历史归根到底是劳动群众集体创造的。但是个人的行为只要是顺应历史的潮流，合乎人群的需要，却的确可以发挥异常巨大的作用。我们只要举出几件普通的事情就足够说明了，试想：爱迪生的发明，怎样改变了全世界人类的生活面貌；巴斯的发现了细菌，怎样拯救了千千万万人的生命，琴纳医生发明了牛痘，竟使猖獗流行于地球上的
天花到了当代终归全部趋于消灭；达尔文的发现，怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域……
从前面提到的生物现象，使我想到人类社会中的现象，生命，有的像一个泡沫，有的却可以谱一阕壮歌。对于好些人，只能碌碌无为地生活，可是在某些人身上，却能够发挥多么巨大的潜能，绽放多么美丽的花朵啊!
高中优秀作文 篇5
时间，悄悄地在我们身边流逝，有许多事情在悄悄变化，也有许多事情，在默默地守候着你。
时间过去得很快很快，回想着刚刚上学的样子，仿佛就像做了一场梦。
刚刚读一年级的时候，我们哭着、闹着，不想离妈妈而去，坐在这孤独的教室中，一转眼，现在已经小学毕业了。
上学是美好的，上学时我学到了新的知识，交到新的朋友。
小时候，交朋友的速度很快，很快便交到了几个朋友。
日子渐渐的过去了，我的朋友也因为父母的原因去了其他地方。渐渐的我的朋友也只剩一个了。
六年，我们也慢慢的`变成了形隐不离的好朋友。
在上学的期间，我知道她的妈妈不让她上网。但是暑假，她总是偷偷地上QQ，给我发来几句温馨的话语，问我最近过得好不好，开心不开心。尽管我没有上线，她还是照样给我发来。
就在暑假的某一天，她说，她要去意大利了，可能不能天天发信息给我，不过，她说她有了一部手机，可以打电话，发短信给我。
很快，我开始了初中的生涯。在元旦放假时，她打来电话更我说她今天回来了，我们见到对方都非常开心。
她去了国外，人长高了，变漂亮了。
那次我们出去玩了很久，最后，她还给我带来了许多意大利巧克力。
快七年了，我们的友谊一直存在着，有什么开心的事情，我们就一起开心；有什么伤心的事，我们便一起难过。
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