关于高中的我作文集合八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高中的我作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的我作文 篇1
我无意中得到了一个时光穿梭机，上面写着大大的“注意”：时光穿梭机产于20xx年，只能使用两次，去一次，回一次。
我真是高兴坏了。我心想：我要快快使用它，可是，我去什么年代好呢？
对了，我可以去看看长大后的我！
我把穿梭机的指针调到“20xx年”，按照说明书上写的，我又按了一下红色按钮。
只听四周“轰轰轰”地响，是地震了吗？我害怕的想。
不一会，我发现我置身于另一个地方：四周是粉色的.墙壁，米黄色的沙发和沙发床，绿色的盆栽，旁边是实验室！
我走进了实验室里，看到一个大概有20岁的女孩儿，长得好像我呀！
这是谁？我心想。
什么这是谁呀？一个像极了我的声音在我的心里回荡着，我可没想这句话啊！。
我也没想这是谁这句话啊，那个声音说道。这时，那个酷似我的女孩儿转过头来。没错，她就是长大后的我。
我说：“今后这儿就有两个我了，你就是我，我就是你，我是坐时空穿梭机来的，我敢说你也叫代斐，对吗？”
“时空穿梭机？我们正在研究它呢！让我看看！”“我”说。
我说：“说明书上说了，待我来到另一个时间和地点时，她就会缩小，我要回去时它才能恢复成原来的样子，所以我不能给你，不过我想的你心里也会想，你心里想的东西我心里也会想。”
“对了，我小时候很会想象，你给我说说你的想法，我做出来东西，这岂不是一举两得？”“我”对我说。“你是科学家？”“嗯”
我想了想说：“现在都提倡植树造林，你发明一种增长特效泥土，让树木快生长，而且无害，这算吗？”“我”兴奋地叫到：“好，太好了！”
不久，第一袋增长特效泥土出世了。
过了一段时间，“我”愁眉苦脸地说：“现在垃圾好多啊！”
我一听这话，想了想，然后兴奋地说：“你发明一种‘发酵剂’让垃圾发酵成有机肥料……”我的话突然被一个声音打断了：“一个月时间到，请跟我回到20xx年。”是时光穿梭机，哦，我忘记了时光穿梭机使用一个月会“过期”。
我突然有种想哭的感觉，“我”对我说：“今后你要多看书……”“哇……我不走”我哭着说，但我被强行带上了这台机器 。
“叮呤呤……”我从床上跳了起来，大口喘着气。
高中的我作文 篇2
曾经的血气方刚，妄想凭一颗孤胆去江湖闯荡；曾经的年少轻狂，痴心靠一杆拙笔抒写豪情文章。云里来，风里去，带着一身的尘埃，一路走来，沧桑抹去了方刚，岁月掩盖了轻狂，只有心中留下了，那一道道因为血气和年少留下的伤。拍拍身上的尘埃，回头想想走过的那弯弯的人生路，纵然满腹惆怅，血泪千行，悔恨难当，一切都是雨后秋霜，凉上加凉，却挽回不了那人生的美好时光。当我不在迷惘，当我不在幻想，当我千辛万苦结束了流浪，才知道，不是生活折磨我，不是命运捉弄我，是自己把自己的位置放错了方向，所以冷静下来，让它回到原来的地方，摆正自己的位置，让不堪回首的经历搀扶着我成长。
每个人都曾年轻，每个年轻人都喜欢做自己想做的事，这本身没有错，但是又有多少人因为年轻付出了代价。年轻不等于无知，年轻做出的事可能稚嫩，无知做出的事却让人憎恨，所以年轻不是错误的理由，无知才是代价的成本。当我用自己的无知虚度青春时，却还依然沉醉，习惯叼着烟横穿马路，即使车开的很快；习惯众人之中高声大叫，享受着别人鄙视却自己当做恐惧的目光；习惯没钱跟父母要，却不知父母坚守着清贫；习惯对着女孩吹口哨，可自己却没有对象；习惯写一些感慨的文字，觉得像个文人，却不知道稚嫩中还是透着无知。本不是英雄，因为这个社会不需要英雄，却还要装作豪情万丈。本没有文人的气质，却还总学古代文豪的清高不凡。那时以为梦想就是成为一个英雄式的文人，不想被人当做流氓，总想有点文化，岂不知有文化的流氓更可怕。当我游侠一般四处飘荡时，磨破了鞋，也空虚了心。年龄不断往上加数，挣得钱却一直不动，社会不断进步，消费不断提高，所以父母的血汗钱，渐渐的为我填了无底洞。当我用无知我行我素时，岁月然白了父母的双鬓。当我用无知追求理想时，时光压弯了父母坚强的脊梁；当我闯荡多年，依然孤单一人回家过年时，看着慈祥的双亲，却也忍不住咬紧了牙，尽管鼻子有点酸，尽管视线有点模糊，尽管我很想对他们说，爸，妈，儿子让你们操心了，但是我觉得我没有资格说出这句话，即使说出来，也是那么苍白无力，是我用我的无知摧残了善良的'父母，而他们却还一如既往的宽容着我，还在心疼，担心一个如此不孝的儿子，父母之恩，恩大于天，却被我用无知白白糟蹋，辛酸可以换回我得良知，却弥补不了我得过错。我的心也因为感动而有了愧疚，而这感动早已存在，我的愧疚却来的太晚，不但误了自己，也连累了父母，良知赶走了无知，这个代价却永远是我人生的污点，忏悔，自责，即使自残也抹之不去。
现在的我明白了一切，不再那么无知，不再让父母操心，却依然摆脱不了忏悔，却依然让父母担心，自己把家按在了远离家乡的城市，父母依然在农村守候着三间破瓦房，依然守候着那赖以生存的农田，依然守候着我，还多了我自己的家。依然守候着秋去冬来，儿子回家过年的日子。依旧那么善良，依旧那么慈祥，那颗心我可以理解，但我永远感受不到它博大的程度，摸不到它的边际。父母不在我的身边，却时刻感到他们的牵挂；我想尽点孝道，却不能陪伴在父母身边。我是用我曾经的无知给自己制造了现在的无奈，生活永远是公平的，任何人都要为自己的错误付出代价，曾经的我摧残父母善良的心，现在自己也不得不承受煎熬，当我脑海中浮现出父母憔悴的身形时，不禁一次又一次的伤感，伤感也代替不了孝道，也只能是对这可曾经无知的心一次次的洗礼。人生一世，草木一秋，我一个在外瞎跑了十几年，也是父母跟我操心最多，牵挂最多的十几年，我用十几年停止了流浪，父母却付出不能用时间来衡量的艰辛，现在的他们心力憔悴，却还是想把最后一点心血奉献给我，舍不得吃，舍不得穿，现在还想把好东西都留给儿子，父母的恩，我永远报答不完，即使我把心掏出来，也不足以相抵。最大的心愿，就是能把父母早点接过来，能在父母身边，尽最大努力，善待双亲，安享晚年。
无知不可原谅，此刻的我用多么华丽的语言也弥补不了过失，只期望父母健康，平安，我想跟他们一起享受快乐。
高中的我作文 篇3
新的学校意味着新的状态，新的环境，新的老师。
我的班主任便是这些新老师中最有特点的一位。
老师姓白名云峰，名字倒是极为飘渺，然而身材却与名字极度不服，只可用厚重二字来形容。喜着一身黑衣，顶着一头永无改进的鸟巢般的乱发，外加一副眼镜，这简简单单的衣装，便是我们的白老师平素的打扮。
老师很有个性，很幽默可爱。
个性体现在他的一番底气十足的宣言：我这个人就是这样的管理方式，改变不了！同时对于一些他看不惯的事情，敢说敢做。
幽默体现在他上课讲课是的语音语调语速，可爱则体现在他对课件超乎寻常的喜爱及兴奋。
镜头一 上课提问：
读选项ABCD时，CD的发音最特别（将“C”读成“xi”，“D”读成“de”），然后叫一个同学回答问题，同学答出问题后，只见老师表情严肃的看看他在黑板上的.龙飞凤舞，沉默半晌（此时教室异常安静），双手抱胸，点点头，嗯（这个音拉的很长）。接着又怀疑的问问我们，你们听懂了吗：嗯（同学们同样拉长音答）。有的时候同学回答出问题后，老师会用探究的目光看看我们大家，语气中带着怀疑，道：他答对了么？接着一脸严肃的看看黑板，不等我们回答，自答道：对了。
镜头二 粉笔灰的故事：
一次老师上课时似乎是累了，胳膊支撑在讲台上，手掌上翻朝前，一手的粉笔灰正对着坐在第一排的一位同学。语毕，老师似乎忘记了前面有同学，轻轻一吹，引来了哄堂大笑以及前排同学的阵阵咳嗽……
镜头三 地球仪：
那次上课要用地球仪，但是我们班没有。老师嘟囔了一句：这是啥玩意儿。一同学说，用篮球代替吧，老师说好，接着就用彩色粉笔在篮球上画出n条经纬线，正当同学们为那只篮球感到惋惜时，老师又在篮球上狠狠的点出4个点，又展示了他的经典问法：ABC（xi）D（de），选哪个啊？
镜头四 能动的课件：
老师的课件都是从网下载的，而且似乎自己对它们还不甚了解，于是在某一次讲课中，他反复的鼓捣课件，边鼓捣边说这个可好了，可好看了，还能动呢，你看……老师的表情十分兴奋，像个孩子一样……结果那个地球最终还是没能动起来……
这个幽默，可爱的人便是我的班主任，白云峰老师。
高中的我作文 篇4
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。是他，我身边的好老师，我心目中的好老师。
那年，高二分班，我弃理从文。来到文1班，心里很激动亦很紧张，激动的是我可以认识很多同学，紧张的是早就听闻班主任是个厉害的角色。进入这有着60个成员的新家庭，既陌生又熟悉。第一印象，站在讲台的他，一米七六左右的个子，刚出30岁一点，发型有点偏90后的，形象不错就是不太爱笑。他第一句话我记住了也开始对他产生了莫名的敬畏感，“我从未想过也从未带过文科班，没有任何经验，更不相信凭我一人之力就能带好1班，希望留在本班的和外来的同学，既然选择了文科这条路，请你们做好自己勿废青春，我们一起努力。9个班再抽选一文，没想到我抽到了这所谓的‘小概率事件’……你们先看看书”话音刚落，他便离开了教室，背影中似乎有着太多的无奈。
据了解，他是个优秀的数学老师，虽是大专文凭但教学水平却高于其他学历高的老师。他从一名初中老师进修到高中，他积极进取，认真负责。也当过几届班主任，他的学生评价他是个年轻却有点古板，尽力维护学生的利益，相信学生，并关心每一位教过的学生的好老师。于是，我对他便有着崇拜，觉得他给人一种神秘感。
那时，我们开始在他的教育下慢慢成长，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，学习在于创新。课前的精心准备，课堂的风趣，课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他精益求精、治学严谨的真实写照。简单描述，他上课不是照本宣科，而是举一反三的引导我们。讲完后，会出一些相关知识点的例题，找人上去做，通过同学的解答过程再次认真分析，直到大家都明白为止。他就是这样，在他面前没有笨学生，无论你提的问题多简单他都会不厌其烦的给你讲解。记得他说过“没有问题的人并非很聪明都掌握了，只是在掩藏自己的无知而已”。他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。课堂上，他鼓励我们大胆质疑，勇于讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。在他的带动下，学生的参与性也很高，总能围绕问题，积极思考，踊跃发言。所以，在我们班，学习气氛一直很浓，常受到其他授课老师的表扬。我们骄傲，他也引以自豪。
我不喜欢数学，可不知道为什么听他的课却从不觉得反感厌烦。每一节数学课中的他都是处于激情洋溢的状态，听他的课，就会发现他的能力特别强，一个个概念、一道道数学题在他的讲解下，变得很容易理解。课间，他会抓紧时间进班，将改好的数学作业发下去订正，如果有学生有不明白的题目，他一定面对面，一对一的讲解给学生听，直到学生掌握为止。很奇怪，他似乎有种魔力，能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。他让我看到，一位负责的老师在授业，一位尽职的老师在解惑，一位优秀的老师在示范，一位卓越的老师在启迪，他践行了教育家陶行之终生实践的宗旨“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为一个授课老师，他很优秀。作为一个班主任，他合格了也许超标了。他对待工作胜过家庭，他几乎每天陪在我们身边。学生考试失败时，会看到他的鼓励和分析指导；学生成绩进步时，他总会露出会心的微笑。我想正是他的治学严谨改变着学生的学习态度吧，学校大小考试，我们班的数学总是遥遥领先，甚至可与理科班想较衡。他让我懂，什么叫付出才会有收获。他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。他对学习好的同学加以表扬和鼓励，帮助他们确定更高的人生追求和目标；对学习较差或学习不够认真的`同学，则加以教育和督促，对他们既严格要求又热情帮助，耐心做好思想工作，加强辅导，帮助他们解决学习、生活中的困难。在学生眼里，他既是教学经验丰富的老师，令人尊敬的师长，又是值得信赖的朋友。为了更好地教育我们，他也积极与家长取得联系，进行沟通，交流孩子的学习情况，及时而又全面地了解孩子在家的学习生活状况，他对待家长彬彬有礼，十分尊重，从不因为孩子的不足而迁怒于家长，这也赢得了家长对他的信任与支持，从而保证了家庭与学校教育的一致性。他让我懂，什么叫兢兢业业。
有一次数学课上，他讲得有点快，因为我反应慢没有跟上，我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来，结果被他看见了。此时，我只看见他在讲课，而眼睛却注视着我们，他看见我们没有停止的意思，便笑着说：“你在老师心目中还是一个好学生，而且各科老师对你的评价也挺好，希望你不要因此而破坏自己的‘形象’。”此时，全班同学的目光都注视在了我身上，有的窃窃私语，还有的在对着我怪笑……“上课，”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头，感觉脸在发烧，在老师心目中一直都是乖学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我，反而提醒我不该这样做。他让我懂，什么叫尊重。
那天，我们照毕业照了，他坐在前排最外侧，嘴角扬着淡淡的笑容。结束后，我们开了最后的一个班会，也可以算作话别会吧。我们齐唱着《祝你一路顺风》，唱着唱着就哽咽了，我们哭了，他的眼睛也红了。我们一起生活学习了两三年，即将面临分别，难免心中有万分不舍。他说“高考只是人生的一个阶段，不论结果好坏，只要你们付出努力了，就问心无愧。我相信我的学生都是好样的，为了自己，为了家人，为了1班，也为了我，希望大家背水一战，坚持到最后一秒。”毕业了，真的毕业了。看着11届毕业纪念册，看着他那简短的一句祝福“亲爱的同学们，在这将要分开的季节，祝大家在今后的日子一路顺风，前程似锦。——301班班主任叶庆军”我懂了，虽然现在我们已各自有了天空，可他仍然是大家心中的想念，我们依然是他心里的牵挂。因为，我们住在了彼此的心间。他让我懂，什么是师生情。
他给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，指引着我在生活中该如何做人如何做事。是的，就是他，我高中最敬爱的班主任，叶老师。
高中的我作文 篇5
牡丹的雍容是让我沉醉的，莲花的纯洁是让我难忘的，玫瑰的红艳是让我着迷的，但这都不是我的最爱，我最爱的是茉莉花，爱茉莉花的别具匠心。
说起茉莉花，其实是因为我与它之间有一段故事才会对它产生爱意的。看着这茉莉花上那几朵洁白的花瓣儿里包裹着一簇又一簇清黄的花蕊，我就会想起与茉莉花的故事，让我思绪万千，内心久久不能平复。
我与茉莉花的故事是发生在我的童年时代。可以说，茉莉花是我儿时的一位同伴，是我儿时的回忆，它对于我的童年有着深刻的影响，所以它在我的心中早已占有一席之地。那个时候的我，只有八岁而已，我隐约记得在我家门前有一个不大不小的菜园。那个时候的每一天，我便天天都跑到菜园里游玩。那个时候正值夏日，猛烈的阳光驱赶我躲在了大树的荫蔽下，我就是在大树下与茉莉花相遇了。只见茉莉花在阳光的照耀下静悄悄地开放。起初，因为茉莉花的形状过于精小，而且又不像其他花朵的颜色那样艳丽夺目，所以我就没有多大留意，只是记住了它那一股幽幽的清香。几天过后，便下了一场罕见的骤雨，一时间，在猛烈急速的暴雨下，整个菜园都被打乱得不堪入目，茉莉花也不幸被吹袭得破碎淋漓，茉莉花上的花瓣儿一片又一片地落到了地上。
当时，由于我对这茉莉花没多大的兴趣，所以也就不太为这一朵受损的茉莉花感到心疼，难过。
当雨停了之后，我便去到了菜园中，来到了大树下的这一棵茉莉花旁，一见茉莉花那清绿的叶子上，便深深地把我吸引住了。把头探过去一看，只见在那清丽的'叶子把茉莉花的花苞儿围成了一团，叶子里面的花苞儿显得特别美丽，犹如一个晶莹剔透的仙女在上边翩翩起舞。一直到傍晚，茉莉花的花苞儿全开了，整个菜园里都散发出了一股茉莉花的清香。
于是，我就摘了一朵茉莉花瓣儿，拿起它轻轻地方在自己的手掌上，觉得是那么的美，那么的独特。虽然没有艳丽的外表，但它的朴素、简约和洁白却带给我一种楚楚动人的感受，一时间我沉浸在了它那源源不断的清香中。
就在这一个夏天，我便深深地爱上了这茉莉花，爱它的纯洁，爱它的朴素，爱它在雨中的顽强，更爱它那一种独特非凡的气质。
又是一个夏天的来临，虽然已是物是人非，不能再回到与茉梨花那一个相遇的画面，但在我的心里，茉莉花早已深深地扎根在了我的心中。
高中的我作文 篇6
有好长一段时间，以至于我似乎都快忘了，家中那整天都弥漫的浓浓的药味。
记得小时候，家中的阳台上，还有着许多许多的兰花。晴天的时候，祖父总是要和祖母到阳台上侍弄一番。当然，每当这时总会有我，倚在祖母的怀里，一脸惊奇地看着、嗅着。那青色的草叶中长出的花朵，白的、淡黄的、紫红的，煞是好看。尤其是在晴好的日子里，阳光透过玻窗照射进来，那青青的兰叶越发清幽，淡雅的兰花愈发芬芳。众多兰花凝成的香味，是那样的沁人心脾。清新绕着童年，兰香更盛。
记忆里，每当闲暇的时候，祖父总拿着剪子，剪剪叶片、修修叶根，也总是爱用那带着泥土的手抚摸我的脸。而这时，祖母也总会用浇花的水壶去浇祖父，却总是被祖父夺去。然后，他大笑几声，就往厨房里去了，剩下祖母埋怨地嗔视和一脸吃惊的我。
童年里，父母总是忙于工作。照顾我和家里的兰花，成了祖父祖母生命的全部。可从我三岁开始，他们相继生病了。从此，家里便总是弥漫着难闻的药味。有好多次我要去给祖父捶捶背，他却总是一把推开我。夜里也不让我挨着他们睡了。我纳闷极了，要知道在以前，只要我哭一声，祖父就会立刻过来抱我、哄我。记得有一段时间我睡不好，祖父更是整夜整夜地抱着我睡觉。我生病发高烧，他总是一宿一宿地不睡觉守着我。他宽大的怀抱曾一度是我最舒适温暖的港湾。
一天，我又来到阳台上，突然发现，那原来青青透碧的兰叶上出现了星星点点的黑色的斑点，很是难看。我急忙跑去问祖父原由，祖父淡淡地笑了笑说，没事，可能兰草也生病了。
家里的咳嗽声越发多了，欢笑声少了。每天，药罐子却是歇不到一刻，便又架在炉上了。蔓延的药味盖过了幽兰的.清香，祖父的咳嗽声也渐渐占据了黑夜的寂静。多少次的梦回转醒，多少次的皱眉叹息。生活的趣味似乎一霎时变少了许多。看到祖父祖母每天喝那苦涩的中药，我心里恨透了这药味。
渐渐地花开了，渐渐地花衰了，渐渐地人瘦了，渐渐地人去了。只是，那挥之不去的药味，总是萦绕在身边，那样的刺鼻、刺心。又一次来到祖父祖母的坟头，我觉得有好多好多的话要给他们说。然而，面前仅是两座矮矮的坟墓，如远山一般静默着，静默着。我的心突然一酸，视线模糊了起来……
好久没有药味再从药罐子里飘出来了。我们过了好长一段时间悲伤的日子。后来，我们搬了新家。那是一套原本我们五个人一起住的房子，现在只剩下父母和我，显得空落落的。母亲说，要是有一两盆兰草，该有多好。过了几天，父亲还硬是从外面带回了三盆兰草，是母亲最爱的那种。父亲说，只要精心培养，要不了多久，就会开出美丽清香的兰花。
一天，父亲从外面回来，手中提着一大包中药。母亲知道，这是父亲降高血脂的中药。久熬，药效才佳。母亲从此便是为父亲熬药至半夜，才会休息。
那天，我睡下了，不过却总是睡不着。自小我就最怕打雷下大雨，而此时外面正电闪雷鸣，大雨倾盆。
渐渐地，雷声终于停了，雨也由大雨变成了淅淅沥沥的小雨。外面传来关门声，父亲回来了。又是一次晚归。以前，父母常常因此而吵架。每当这时，我心里总是充满了惶恐和不安。我悄悄起身，从门隙中看到，厨房里还亮着灯。父亲在房中停了一下，便走回寝室，拿了厚棉衣往厨房走去。
扑面而来的依旧是那讨厌的药味。那药味蔓延至房间每个角落，弥漫进了我的心。
没有吵架声！拿着床边的水，我喝了下去。我看到父亲为母亲披上棉衣。母亲微微地倚在父亲怀中。他们低声地说着什么。窗外，依旧是淅淅沥沥的雨声。微黄的灯光下，父母相依相偎的身影成了我今生见过的最美最美的画面。
中药依旧翻滚，药味依旧蔓延，细雨依旧淅沥。但突然间，我觉得那药味不是那样地令人讨厌、难闻了，竟带有丝丝香味。
伴着淅淅沥沥的细雨，我很快地进入了甜美的梦乡。早上起来，药早已熬好。药香里竟混着一股熟悉的兰香，我不觉地看向阳台边：
兰花，开了。
生命既衰亦美，知此足矣。
——后记
高中的我作文 篇7
世界很大很美妙。可以拥有一个自己的世界是每个人的愿望。我们虽然不能真正拥有一个世界，但是我们可以幻想出一个美丽的世界。
我的世界有一块草地，这个世界只有我和我父母，那么，有了人就得有房子，房子的大铁门向南打开。
这栋房子有三层，第一层是大大的客厅和厨房。客厅正中央有个茶几，茶几上摆着一个花瓶和一张照片。花瓶里盛了些水，中间插着几根翠绿的富贵竹，它们精神饱满，挺拔着身躯。照片里是我和爸爸妈妈，瞧，我们正在哈哈大笑呢！ 茶几的周围摆着三张沙发，坐在上面可舒服了！茶几前有一个小木柜，是用樟树做的。里面摆着许多饰品，都是妈妈的。木柜上面还摆着一个电视机。
二楼有两间卧室，一间是我的，一间是父母的。我的房间里有一张舒适的小床，床头柜紧挨着它，好像是一对亲密的伙伴。柜子里装着一些未开封的文具。柜子上面摆着一张照片和一本书。这张照片是我的小狗--------皮皮，皮皮是只可爱的'黑色小公狗。这本书的名字家喻户晓，叫《三国演义》。我的房间里还有张书桌，它是我写作业的地方。书桌旁自然是书柜了，里面井井有条得摆放许多有趣的书。爸爸妈妈的房间里也有一张床，他们的床边还有一个很小的窝，是皮皮的。
第三层有一间厕所，一个小型仓库和一个阳台。我特别喜欢阳台，房子外是一片一望无际的草坪，阳光直射进来暖洋洋的，很舒服，还有一个摇摇椅，它是用竹子做的，我经常躺在上面，让温暖的阳光沐浴着我。
房子外是一片一望无际的大草原。距房子100米远，有一条清澈的小溪，我们的水源来自那儿，小鱼小虾在水里自由自在地嬉戏玩耍，我们从不捕食它们。夏天，我和我的好朋友们在河里游泳，河水温柔地拍打着我们红红的脸蛋，十分凉爽。
我们家还有一个不大不小的马厩，一共有两匹马。我的马是一匹温顺的小马驹，她叫“黄凤”，父母合用的马是一匹已经当妈妈的母马，她是黄凤的妈妈，叫“蓝铃”，我们精心喂养着它们。
我们幸福地生活在这片乐土上，爸爸妈妈不需要工作，我也不用上学，真是爽极了！在这个世界里，没有纷争，没有泪水，只有属于我们的幸福，一直久久地环绕着。我喜欢我梦想中的世界！
高中的我作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯，也是我们无声的老师。所以老师让我们多读书，读好书。我读过很多书，今天就让我为你们推荐几本我喜欢的书。你想知道吗？就让我来告诉你们吧！
第一本是《伊索寓言》，这本书在历史洪流的冲刷下，愈加熠熠生彩此外历传不衰的传世名著。中文的主人公是伊索，他生活在公元前六世纪的小亚细亚。他有非凡的智慧和哲思，运用动物为主角的拟人手法，漫游各地，给人们讲了许多寓言故事，再加入一些民间传说，就编出了最新的《伊索寓言》，其中的寓言故事有的发生在伊索生活的时代，有的则更晚些。
这些寓言故事经过众多人的不断丰富，不断完善，一一笔录，才才发展成一种富有特色的文学体裁。有一些伊索思想的作品，大多数是广大人民群众智慧的结晶。
第二本是《儿童交通手册》，一共告诉我们50多则平时学习生活中的突发事件，同时也提供了一切切实可行的'预防方法和急救措施。这本书采用了我们喜欢的卡通图画和易懂语言，
将安全的自救常识娓娓道来。里面有父母经常讲的，如：少于陌生人讲话，远离水井，别玩火……又有经常发生的事，如：火灾，拐卖人口，触电……
其中，最让我印象最深的是“剧烈运动后不能喝水”。因为做完剧烈运动后，我们的体温会上升，然而在喝入冷水，我们的胃会承受不了的；“千万别玩火”火堆人类既有帮助，有有危害，我们只要稍有不注意，就会酿成巨型火灾，死伤更是数不胜数。所以我们应该从小事做起，从小有防范意识如果灾难真的降临，你也能镇定自若。
这几本书陪伴我度过了一天又一天，一年又一年。今天，我给那么推荐了这几本书，里面一定会对你平时生活有帮助的。那么一定喜欢这几本书吧，那就早点行动起来吧。
我喜欢的书还不光是这些，还有《十万个为什么》，它不知道解决了多少我头脑中的大问号，《探索发现》从中告诉我数不尽的未解之谜……我从书上学到了做人的道理，孝敬父母的方法。
古今中外的名著几乎都成了我的收藏物。我从《三国演义》中佩服诸葛亮的机灵才智，他上知天文下知地理这是我崇拜他的理由。还佩服刘备，他为了得到诸葛亮的帮助，他三次拜访诸葛亮，两次都没拜访成功，可他没有轻易放弃。这种精神值得我们学习。
很奇怪，书可以解决问题，也给我们增添了许多问题，但我却仍然喜欢读书。
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