有关高中作文汇总十篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
无数朵花，因开放而美丽；无数朵花，在现实中开放的愈加而美丽；无数朵花，在遗憾中开放的美妙绝伦。
——题记
真实才是美
“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”龚自珍写出了当时人们对美的“曲解”，以病梅为美，以无病梅之不为美。
古树从深山老林中被人们所修饰后移植在公园中，没了自然纯朴的样子，那已不在是原有的古树。古树之美，原在于它原原本本的一切，不是经修饰过后的美，美因该是最自然的，没有外界的干扰，由自身所决定的。这都是真真实实，无外在因素和人为因素，在大自然中的怀抱中所孕育出来的真实之美。
“人不可貌相”这句话阐述了很深的'道理，每个人都有属于自己的脸，大千世界，茫茫人海之中，不会有一张和自己一模一样的脸，就像是雪花在纷纷扬扬的大雪中，没有一片雪花是相同的。有的人外表很美，但不一定心灵很美；有的人却是心灵美，但外表很差；有的人却是人美心亦美。这样的人在我们的生活中有很多。美的真谛亦在于真实，这才是真的美。
遗憾也是美
十全十美这是自古以来，没有人可以达到的境界，就像是鸟儿离不开天空、鱼儿离不开水，人类离不开自然……在自然界中所有的东西都有弱点，而我们人类没有一个人以十全十美的状态来主宰世界，所以世界上没有主宰者，只有平等的法则。
虽然盲人看不见这美丽的世界，但他们可以用心去“看”世界，也正因为如此他们有一双灵敏的耳朵，他们看不到社会的黑暗，人心的险恶，但他们可以听到大自然天赖般的声音，使他们能感受到“听九韶之乐，八佾之舞”奇妙的感受。
失去双臂的维纳斯堪称完美，无论人们再怎么恢复她的双臂都无济于事，因为有了双臂的她不在美丽，甚至可以说她原有的那双双臂是一对累赘，也许是上帝看到她因为双臂而不完美，所以一切机缘巧合让她失去双臂，让她成为这世界上独一无二的美。
因为看不到世界，盲人才会比我们这些正常人更能感受“余音绕梁，三日不绝”的奇妙，所以在盲人心中这世界的一切纯净的声音都是精妙奇伦的。因为失去了双臂，所以维纳斯的雕像才会堪称完美。
美是组成世界的一部分，真实是美，遗憾亦是美，这正是美的价值所在，它就像是一朵清新淡雅的花，在真实和遗憾中努力绽放出它那美丽的身影。
高中作文 篇2
去了一趟久违的森林公园，迈进脚的那一刻，只感恍如隔世。
缱绻温柔的光从天空中洋洋洒洒而下，一时间，所有东西都笼罩了一层暖黄。抚在新钻出的绿芽叶上，抚在踢足球孩子们的笑脸上，耳边充斥着人们的交谈和笑声。下棋，打网球，跑步和拍照，不约而同发生同一个公园。我未曾想过春天来得如此之快，乃至于当看到去年今日的桃花林时，吃了一惊。我闻了闻桃花的清香，似乎感觉，这一切，已然是回归了正轨。
我们家楼下的空地上，也渐渐地出现了孩子们丢沙包的身影。
只不过——一切的岁月静好，都不过是有人替我们负重前行。
我想起一位过世医生，在抗击肺炎时说过的话：“如果有一天我能看到我们重新繁荣的城市，人满为患的景点，那也就不再留有遗憾了。”
曾经的萧瑟揪着每一个人的心。
但如今的`春暖花开才更叫人心疼——那些烈士们，用生命用鲜血用希望而拼命挣来的东西，却永远无法睁眼一观了，当大家在后退，他们却逆风前行，给那些恐惧的人们以曙光，直至再也坚持不住，倒在路旁。
我知道，如今的我们便是烈士们的眼睛，他们用生命灌溉的春天，由我们来看见，不知他们听到了神州地上欢笑，是否可以安眠了。
如今我所看到的一花一木一草，都是无数英雄凝聚的希望。风起了，花儿摇了摇，我看到他们在笑，在说：“春天啊，真好。”我上前抚了抚花瓣，一瞬间，我似乎感到烈士们穿过时间的洪流与我相碰，他们透过我的眼睛看见了蓝天，白云，绿芽抽枝，车流穿梭，铁路竣工。
我看到了他们发自内心的笑意，即便历经千险，也不会后悔。
因为他们看到了，未来的我们，在他们所栽的树下，无忧无虑。
高中作文 篇3
每天都在学校里，老师唧唧歪歪要求我们复习备课，多无趣啊！呆呆看着黑板，老师粉笔嗒啦嗒啦运作着，写着一些不通俗的火星文，望着望着，眼皮沾满了疲倦，慢慢的坠下脑袋呼呼的睡起来了。
老师看见了我津津有味睡头正劲，洋洋洒洒想我走的过来，摸了摸我的脑瓜子，说：“困了？“我微微睁开双眼，眨巴眨巴看着他嘀咕了一字：”嗯……“。老师叫我起立，我伸起了懒腰，散漫站了起来，昏昏欲睡像只失恋的熊，突然老师斥责罚我站一节课，一下子我精神紧绷，老师说完转身上讲台又开始继续讲课了，紧绷的我迅速脱去了带皮，我唉声叹气默念着，”多无趣啊“。
下节课是英语课，欧耶！我喜欢英语，课堂上活泼又有趣，多好玩！看见英语老师进门扬起了头，抬起手调整调整了下镜框，似乎很神气。在她另外一只手臂托着厚厚一沓纸张，好像是试卷。走上讲台，将手里的一大卷试卷利索地扔在讲桌上，对着全班人宣布：“今天考试。”当全体同学听到这句话，哀鸿遍野响彻教室，老师安排同学们发下试卷，拿起粉笔在黑板上黑白分明写了八个大字”反对抄袭，作弊可耻“。唉，原来这节课是用来考试的啊，呼~真无趣！
经过了一节课的忙碌考试后，接下来就是阳光充裕的体育课啦。我们开开心心奔向操场，热情的我们来一起跑步，来一起踢球吧！”咳咳！“一次咳嗽声从我们身后传来，是位高大威猛的男人，样子像阿斯达人，带着墨镜，在阳光下闪耀着光亮。咦，新来的体育老师吗？”立正！“严肃有力的命令，我们怎敢不听？同学们迅速站队成四列，整齐划一的军姿向老师行礼，说了一声”老师好“。他拿起哨子嘀嘀吹了两下，来为这次课堂做了个安排，要求我们做俯卧撑50个、引体向上15个、仰卧起坐100个……天呐，这哪是体育课啊！？简直就是校园军训！
无趣无趣真无趣！罢了罢了~我们热衷期待的.愿望却没想到这么糟糕，原以为我们的渴望可以得到愉悦的享受，谁知这样的渴望现实让我们难以下咽。百转千回，无论我们身在愿望现场苦过熬过，下一站的盼望总是那么的美好。
高中作文 篇4
我，是一朵云。
在我睁开眼睛的第一刻，我看见蓝天温柔的面颊，眼底盛满了甜蜜的爱意。
她落在我额头上湿润的吻，传达着她的欢乐与幸福；她将我拢在宽厚温暖的臂弯里，讲述着她的祝福与期许。
她带我去看阳光下的`山峦，是那样雄伟壮丽，睥睨着脚下的城市，目空着飘过他头顶的我们；她带我去看星辉里的河流，是如此宁谧优雅，兀自走过纷扰的人间，哼唱着无人懂的歌谣；还有森林，在狂风肆虐里依旧骄傲张扬。
她说，我的孩子，不要停留在我身边，你应该落在高高的山巅，抑或融入沉静的河流，更甚者与森林一同直面风暴。
于是，我脱离了蓝天的怀抱，扑向未知的大地。
幸好，有您，蓝天，我的母亲。你赐予我生命，并抚养我成长。
我的母亲啊，您为什么要哭？您的眼泪，要将我融化了。
高中作文 篇5
放假了，走在回家的小路上。眼前繁盛的劳籽花海一次又一次冲击眼眸，一波又一波漫过心田……
儿时的回忆，似花海的波浪翻滚不息。
劳籽花，花朵繁小，似有清香，却生得精巧美丽，好像朱砂涂抹却不均匀。
春耕之后，便到了“种肥”的时节，奶奶从陶罐里小心地捧出一大把种子，包在四四方方却皱皱巴巴的报纸里，向自家秧田走出。每当这时，我便颤颠颤颠跟在奶奶身后，探索魔术的秘密——黑不溜秋的种子如何变为烂漫的花儿和广阔的花海。
正是初春时候，天气还未暖和。前方田野空旷伴有大风，我开始后悔跟来了，头缩进衣服里，心里打着退堂鼓，只是心中还有牵挂——那漫际的花海到底如何形成。
身边的人脚步一慢，奶奶自然发觉。瞧见我的窘状，只是摇着头笑笑，伸出闲着的左手牵住我。那粗糙的手掌只消一磨蹭，热量便从右手传递到全身。
终于来到了田里，我蹲在枯干的'水沟里，背着风；奶奶站在迎风的滑陡的田梗上。此刻的奶奶收起了脸上若有若无的微笑，神情严肃，一脸认真，手里抓住这些种子向前方撒去。种子夹在风中，缓缓向前飞去，像雨点儿般均匀密集地落在田地里，发出“沙沙”的悦耳声音。呆呆地我看着，这精妙的表演，绝对可以媲美任何一流的魔术师。
我知道，劳籽花没有花语，它也许是某些人眼中的“土花”“野花”，但于我，却是比玫瑰更能表示爱意，比康乃馨更能表达亲情的美丽的花。它在春寒料峭中播种，艰难地生长，成为广褒田野中难得一见的景色，却注定要翻到泥土中，化为稻谷的养料；但它其实没有消失，它化作那稻谷的清香，久久地萦绕在碗里，心间，四季。
余思还在流淌，奶奶却已站在门前候着我。时光荏苒，奶奶还是奶奶，只不过白头发多了一些，手上的茧厚了一些，操心的事多了一些，为了子孙儿女，她就像一位“劳子”奉献着一切……
闭上眼睛，眼前的，童年的，那些烂漫无际的花儿仍然深深印刻心中，久久挥散不去。
高中作文 篇6
正当我伏在桌边写着作业时，耳边响起了熟悉的铃声。思索着这是什么声音，原来是小学做操时的音乐。这时，一个念头从我的脑海闪过——重返母校。我家离小学很近。
不由思索，放下笔就去找到邻居姐姐杨佳芯，准备拉她一起。听过我的想法后，芯姐也想起了存放着我们的欢声笑语的母校，也迫不及待。随便跟母亲打了招呼，我们一路手牵着手奔去。
我们喘着气停在校门口。这时学校还在装修。
保安叔叔认识我，也就放我们进去了。
现在是下课的时间，看着那些追追打打的学弟学妹，我们又想起我们那时。我们是一些不文静的女孩子，甚至野蛮。那时我们的'男同学要是哪里惹到我们了，我们便追着他们打。呵呵。那时从楼梯那里跑上跑下，我也佩服我们竟然不累。
学校现在的样子，已经变了许多。走到教学楼，教室里的课桌换成新的了、安上电视了，我们的朋友，都退休了。要不是凭着它的位置没有变，我想我和芯姐，都会认不出了。
走上二楼，芯姐便见到她的班主任和一些老师在晒太阳。我们走过去，跟老师们交谈起来。芯姐跟她的班主任说话的同时，我也跟我的英语老师邓利君拥抱了一个、也谈起来。邓老师问了我一些现在的状况，然后，上课铃声响了起来，他们都去上课了，我和芯姐便跑到了三楼。上课铃声都变了，还来了一批新老师。上完楼梯便遇见了我的班主任余嫦琴。余老师连忙叫我和芯姐到了办公室，慢慢谈。余老师很客气，让我们坐下后，还准备倒茶给我们喝，我们赶紧说着“不用、不用”。余老师先是跟我们谈起了原先的升入十五中的一些成绩不好的学生，进入十五中后，更是变坏了，我不禁有点庆幸自己没进十五中。然后余老师又跟冯老师说我和芯姐两个都是很有前途的人，更加努力的话考大学是没有问题的。
不知怎的，才跟老师谈了一会儿就到了吃午饭的时候了，余老师便想喊我和芯姐两个人到学校里吃饭，我们不想麻烦，谢绝了。
我们又去别的地方看了看。谈起学校的变化，我和芯姐便伤感起来：不知再过几年之后，这个学校还有多少人会认识我们，而我们又会再认识这个学校多少呢？
时间飞逝，小学六年过得那么快，现在我们是初中生了、离开这个熟悉的校园了，那初中生活呢？只有三年。又会是多么快就过去了呢？珍惜好现在的时间，抓住一切，不要让三年后来后悔吧
高中作文 篇7
自知不是什么美学专家，但却以为也有一番独到的品味，于是。便痴痴地钟情于水墨画。
水墨画，本身这三个字就是一幅唯美的图画。在一张明净白皙如同初生婴儿般娇嫩的宣纸上。一笔落下，渲染了一片凌乱。又是一笔落下，便蕴育了一片悠远。
没有西洋油画的绚烂多姿，没有夕阳油画的精细勾勒，有的只是一种由心而生的淡然，一种宁静致远的心境。细细摸索，似乎也能体悟出些许陶渊明当年“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然自得。
浓重与清淡相互间隔，掩映，融合，若有似无，时隐时现。有些地方，笔墨浓重，刚劲有力，表现得那么强烈、奔放；有些地方轻描淡写，神秘飘渺，表现得那么娴静、婉约；更甚有得地方寥寥一笔都未留，只用一笔清水匆匆掠过。
人生亦是如此吧，要拿得住轻重，才能游刃有余地与人交往处世。正所谓“却把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。
其实最令我迷恋水墨画的，不仅仅是精湛的绘画技艺和精致大的画面构图。
在水墨画中，有些未着一丝痕迹得地方，有个专业得术语，叫留白。举个简明易懂的例子，就像我们在剧本中所学得潜台词大同小异。
可能有人会说，这些空白会使画面不完整，或是使构画不饱满。但是不可否认得是，这些空白更能使人浮想联翩。就如《琵琶行》重所述得“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”一般，追求得是一种意犹未尽、余韵无穷得境界。
走进国画陈列展馆去观赏那一幅幅水墨画，就像重新站在历史的起点出发，重新经历曾经那些辉煌与荣耀，没落与沉沦。在历史滚滚不尽的.长河中，无知鄙视过它，落后摧残过它，硝烟湮没过它。然而，它没有一蹶不振，抖净历史铺盖在它身上的烟尘，焕发昔日的荣光，展现今日的雄姿。
徘徊在那一张张水墨画前。我看到的不再是单纯的那一张张水墨画，而是过去与现在，兴盛与衰败。那些苦难都只将成为过去，繁荣昌盛才将是我们的未来，是我国中华民族美好的未来。
高中作文 篇8
风起的日子，笑看落花，雪舞的时节，举杯向月，这样的心情，这样的路，我们一起走过．天空飘起了雪花，情不自禁想起了你，雪越下越大，像个美丽的童话，雪花，雪花，带上我的祝福，海角天涯，一直伴随他，捎去我的问候，这些天，你过得还好吗？距离，从不会分开两颗真正在乎彼此的`心，时间，也只会见证彼此的思念．如果珍惜已成习惯，牵挂也无所谓遥不遥远．有种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴，心之音，总是飘逸，不偏不奇，直达心灵，魂之语，总是绚丽，一份默契，演奏着那一曲高山流水．世间最遥远的距离是心的距离，心即天涯，心即彼岸，心与心相印才会有温暖，心与心相惜才会有感动，精神领域的交流超越了任何物质，是凌驾于任何世俗的美丽．爱，就是这样的简简单单，只是一个凝眸就是永远，愿似水流年，我们永远如初见，愿红尘深处，我们永远温暖在心灵．
感谢一路上有你，风雨相伴，不离不弃．一路上，我也快乐着你的快乐，悲伤着悲伤，看到了你，就像看到了另一个自己，生命中因为有了你，我就有了深深的牵挂，懂得，是心灵深处的语言，是一个生命对另一个生命的感受和认知，是一种理解，更是一种欣赏，没在身边，却在心里，没有牵手，却有牵挂，走进的是心灵， 不一定是多么的轰轰烈烈，淡淡的，轻轻的……就好比润物细无声的春雨，于无声处让人怦然心动，虽在天涯之外，却在咫尺之间，虽远在距离，却近在心底，假如你我不曾相遇，我还是我，你也依然是你，只是我们错过了生命中最绚丽的时光．择城遇一人，将爱融入了生命，最好的距离是，远可随意，近可在意，淡淡的相处，默默的关怀，不过于纠缠，又能彼此牵挂
择城遇一人，我在红尘中等你，等你在春天相遇，我会永远等着你，等你来与我相遇，我在红尘中等你，等你在今生今世，虽然我们不能在最美的年华里相遇，虽然今生我们已经错过了花开的时节，但世界这么大能遇见真的不容易，于千人万人之中遇见了你，几百年的轮回才换来今生的擦肩而过，相遇了，就好好珍惜吧，谁也预料不到明天是否还能有机会给彼此一个关心．前世很飘渺，来生很遥远，对世界而言，你是某个人，对某个人而言，你就是世界，一个缘字，包含了多少的偶然，其实那不是偶然而是必然，这世上，没有一个人是随便遇到的，因为缘份都是上天安排的，让时光凝住我们相惜的每一刻，让这一刻成为永远．
高中作文 篇9
一个人，一双脚，一世界。
——题记
人类靠自己的一双脚，从非洲腹地的茫茫草原走向世界的五湖四海。走过千山万水，越过漫漫黄沙，经历风雨惊涛，走出一条条文明之路。我们一直在行走，在行走中探索与追求，在探索与追求中成长，在成长中领悟到了脚比路长。
脚比路长，我们一直在缤纷的世界里探索，探索着，走出一条创新之路。“距离已经消失，要么创新，要么死亡。”诚然，只有创新，只有锐意进取才能找到活路；而夜郎自大，故步自封只会走成绝路。商鞅一心报国，胸怀大志，在烽烟四起的年代中，废旧法，立新律，大胆创新。使秦国一跃成为群雄之首，为大秦一统天下打下坚实的基础。商鞅走着，为大秦走出了一条富强之路。当代著名画家齐白石，晚年在艺坛早已名声大噪，在古稀之年却五易画风，只为提升自己的艺术水平，达到超然的境界，最终也成就了他那收拾人追捧的艺术风格。齐白石也走着，为自己走出了一条鲜活的艺术之路。
相反，那些故步自封，夜郎自大之人，只将自己置于山穷水尽的窘境。满清八旗军曾经在战场上叱咤风云、所向披靡，却在清朝入关后不愿推陈出新，最后制度与思想腐朽不堪，面对列强的铁蹄毫无招架之力。八旗军走着，却走成了一条亡国之路。在数字技术时代，那曾经称霸市场的'胶卷早已被人们淡忘。那曾经家喻户晓的名字——柯达，早已淹没在市场的潮流之中。从曾经坐拥几百亿资产到最后亏空至几亿，柯达不得不宣布破产，吃下自己故步自封的苦果。柯达也走着，却走成了一条亡企之路。
创新者，一直在寻路，寻一条通向未来的路。因为脚比路长，只要敢想敢做何处不是路。故步自封者，却是在弃路，丢掉了自己的生路，无论当初的路多么通达，最终也只会山穷水尽，无路可走。
脚比路长，我们一直在匆匆的人生中追求，追求着。走出一条奋斗之路。匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷，因信念而勇敢追梦，一双犹太人的脚从小小书桌走向文坛巅峰，从奥斯维辛集中营走向诺贝尔奖台。被人埋没又如何，不过验其心态；受刑煎熬又如何，不过炼他意志。他坚定地走着，走成了一座丰碑。农民朱之文靠自己的脚从田间小路走向春晚舞台；总统靠自己的脚从受人鄙弃的黑人家庭走向万众瞩目的白宫议院……他们都是追求者，他们坚定地走着，走出一条通向理想的路。因为脚比路长，只要坚定地走何愁道路坎坷。
我们一直在寻路，寻找着一条全新的道路；同时我们也在守路，坚守着那条理想之路。探索与坚守，只因我们相信人比山高，脚比路长。
一个人，一双脚，一条路，走出一方世界，走成一道风景。上路吧，我们的脚比路长！
高中作文 篇10
“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，哪里都是在流浪。”特行卓立如三毛，一个高挑身子，披着长发，携了书和笔漫游世界的奇女子。她不依常规，却又踏踏实实地生活，即使孤独，也未曾放缓追赶理想的脚步。她流浪，却不曾空虚。道路坎坷，她总能带着对尘世的怜悯提笔，字里行间溢满了悲情的美丽。她用自己漫长而短暂的一生印证了那句——“梦想，可以天花乱坠；理想，是我们一步一个脚印踩出来的道路。”
心有所往，何不放开步子，大胆追随？
年轻的日子里总有梦想相伴左右，而真正能够维持年轻的，是热忱，是面对理想矢志不渝地追赶。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。幸运的是，人人都怀揣理想；不幸的是，这些理想大都在现实的极力打压下化作触不可及的飘渺。显然，并不是所有人都能在垂老之际，感慨着那段紧随理想、肆意张扬的旧时光。
有梦，就去追吧，放开步子去追。
与其日复一日地重复着三点一线的生活，不如趁这大把时光，抛开枯燥，卸下枷锁，为了那始终燃烧于心间的烈火，奋力一搏。生活，从来不是人们放弃理想的'借口。相反的，它承载着无数人的梦，无所谓高低，也无需掩饰，只等着人们的靠近与追逐。生活的尽头，是理想的明灯，人们在徒步前行的漫漫长途中，历经坎坷，饱尝苦楚，唯有心间蔓延的信念之火似野草疯长，迸发出生生不息的绿意。
谁言白日做不得梦？心有所念，即便白日，也可以梦人所梦，想人所想。
所谓理想，不同于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私情怀，也不同于技有所长、夜无所梦的安于现状，它出自人们内心深处最诚挚的欲望，却又让人们触而不得。理想的意义不在于它能否实现，而在于人们不顾一切地努力与追随。纵然失败，纵然迟暮，也要执著一如既往。
凡心所向，素履以往。生如逆旅，一苇以航。
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