话题优秀作文优秀(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的话题优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。
话题优秀作文 篇1
什么是友善？曾经读过这样一则故事：一个少年在打算行窃时，被躺在床上的一位女孩发明了。女孩并没有报警，而是假装并不晓得他是小偷，热忱地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，而后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已分开了人间，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快活”。少年从此变了样，他在贫苦和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！终极，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他蜜意地拉起了婉转的曲调――把它献给那位女孩。
小女孩善待少年，是为了体面地保护他的尊严。她兴许永远不会心识到，她的友善、宽容和爱心――就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎么震动了一个迷途少年的心，让他从新建立了信心，扬起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首精美的'曲子，就这样转变了人的毕生！实在，温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾逼真地感触过。
有一次，我在推自行车时，不留神到路边的行人，一不警惕，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时手足无措，只能一个劲地报歉。我该怎么办呢？我本认为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱，盼望那仅剩的30元能解决问题。我抬开端，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没小心，小姑娘，别在意，别在意啊。”我登时愣在那儿，眼看着老太太转过身，匆匆走远了??从那当前，我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯，由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想说，友善是天空，容纳天地间的万物；友善是氧气，孕育新的性命；友善是阳光，是雨露，照射、津润着美德的生成。
友人，请贡献你的友善，那是人与人协调相处的光滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄；它让你和你身边的人情感更纯挚，也让这个世界、让我们的生涯更加美妙。
话题优秀作文 篇2
“盼望着，盼望着，录取通知书的脚步近了……”。刚跨出考场，我的心便兴奋到了极点，便念起了歌一般的诗句。 “今年高考考得非常顺利，第一志愿肯定有望。”在坐校巴回家的路上，我心里乐滋滋的想着，脸上挂满了自信的笑容。校巴正开往我回家的路上，望着一望无垠的田野，那一刻，我只想跟爸妈说一声：“我成功了，我可以上大学了。” 等待录取通知书的日子是漫长而遥远的，正如没有离别的痛苦哪有相聚的愉快，没有等待录取通知书那一颗焦急的心哪有收到录取通知书那一刻振奋人心的心呢？我正压抑着自己的情绪，因为，我刚刚托人帮我查过自己高考分数，最终确定自己的分数远远达到了所报第一志愿的录以分数线，那一刻，我再也控制不了自己的'情绪，情不自禁的跳起来了。
剩下的日子只需等待那张红红的，薄薄的录取通知书了。 时间一天一天过去了，我的心也一天比一天紧张起来，有时在地里干活的时候也会跑回家看看，看看自家门前那破旧的邮箱有没有那录取通知书；等得不耐烦，就拿出那张录取批次时间表，看看自己有没有记错录取时间，没错，是七月中旬，怎么现在已经八月中旬了，还没有收到呢？想到这，我的心便空空的，不敢再继续想下去。干农田的活也越来越没劲了。妈妈每当看见我那样，只是皱了皱眉，便默不出声，继续干活去了。
一天晚上，我呆在房间里，妈妈进来了，手里拿着一份厚厚的东西。然后安静地坐在我旁边，说：“这是你的”。我一看，是录取通知书，怎么会在妈妈手上呢？但兴奋的心已经让我忘记身边所有的东西，手舞足蹈地跳起来，随着便是一阵阵欢呼。母亲只是笑了笑，然后走出了我的房间。当我准备拆开录取通知书，但发现已经被人拆开过，当我再看里面的内容，发现交学费付款那儿用红色的笔深深地画下了一条红线。那一刻，我似乎明白了什么，我知道为什么录取通知书迟迟没有到我的手里；我知道了那一条深深的红线是谁画上去的了，我知道了母亲为什么默不出声了…… 第二天，我仍在田里干活，突然母亲轻轻地问了一句：“那录取通知书呢？”我淡淡地答道：“烧了。”母亲沉默，我也沉默了，只有那稻草随着风轻摇地摆动，我轻轻叹了一口气，继续低头干活。
话题优秀作文 篇3
回顾三年，在校园里有多少难以忘怀的往事，如今已经临近毕业的我，心中思绪万千。
初一，稚气未脱的我们迈进了这所学校，开始了我们的难忘之旅。在我们的印象里，学校是一个好人，因为他把我们从陌不相识带到亲密无间。也是一个坏人，因为他把我们从亲密无间带到分隔两地。他让我们相聚，又狠狠把我们拆开。
在这个充满爱的校园里，我度过充实而又美好的三年。篮球赛、运动会、演讲比赛、文艺汇演这些课外活动无不丰富我们的校园文化生活。还记得在操场上赛跑的身姿，在篮球场上默契的配合，下课时嬉戏的画面，还记得升旗仪式时同学们的庄严肃穆，还记得元旦趣味生活时欢快的笑声，一切的一切都历历在目。
初中是汲取知识和经验的黄金时期。当然也少不了你争我赶的学习状态。更是对于初三的我们来说，成绩多么的重要，现实多么的残酷。在中考，七张试卷就可以决定一个人的'未来。所以，三年来，我们无不在未来做打算。自从上初中的第一天起，每一科老师的话语里无不出现中考这个关键词。初一时，觉得很遥远，初二时，觉得还早。到了初三，你就觉得时间永远不够用，觉得不够睡，作业永远写不完。这些都是初三学生的深刻体会。
往事回首，校园里实在太多太多我们的影子，走出这所学校，真不知道该怎么去适应写的环境，接触新的事物。脑海里难以忘怀内心
深处对于母校的记忆。度过三年的我，对这所学校结下了太深太深的感情，有什么能比这弥足珍贵。
我的初中生活大概就是这样。
三年来，无不过着充实的每一天。
三年来，无不洋溢着快乐的笑脸。
三年来，无不享受着每一位同学老师的关爱。
这些回忆，将永远留着心底。
要毕业了，总想说些什么来为我的初中生活来个圆满的结尾。提起笔，脑袋胀胀的，我感觉得到那些字在脑子里拥挤着，可是好像总有什么阻隔着，一个也蹦不出来。放下笔，出去走走吧！
天空灰的像一个随时会掉眼泪的孩子，是个没有刺眼阳光的日子。不知不觉还是走到了这儿，这个让我抱怨了三年，有失又有得的学校。站在校门口，以与三年前同样的姿势望着，三年前对它充满了好奇，而现在却是说不出来的复杂的感情。
终于，我走进了这个我生活了三年的学校。操场，那个我们挥洒汗水的地方，顶着烈日一起奔跑的地方；主席台，每个星期一，星期五，不管天气是多么炎热，风刮得多么厉害，我们都会一同站在台下，看着鲜艳的五星红旗，听着老师同学的发言；桂花林旁边的院子，还记得吗？那时我们人生中第一次军训的地方，在那里我懂得什么是坚强什么是勇敢；教学楼旁的大树，那里是老师们聊天的好地方，让我记忆犹新的是那敬爱的物理老师——张老师，大树下的张老师总是让我们感到胆战心惊，他总是在大树下等待每一位同学。
走进教学楼第三楼的第一个教室，心中不知道是伤心还是开心，那里是“梦幻六班”。就是在那里，我开始了我的初中生活；就是在那里，我认识了新同学；就是在那里，我发现了一群兢兢业业的老师；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”
天空在一刹那间，留下了泪水，我的双眼也开始下起了雨，在离开这里之后，我们是否还会记得这里的一切？
你是否会记得？当第一次踏进这方热土时内心的期待感，陌生的人陌生的事传来陌生的美好，满怀一腔热血稚嫩的开始初中时代的征程，那一年我们种下蓬勃。
你是否还记得上课时的认真，下课时的欢笑，赛道上的汗水，大扫除的身影你一件件一桩桩在我的骨子里，它的名字叫同学。亲爱的同学，曾经我们三五成群的聊八卦，曾经我们翻天覆地的开玩笑，曾经我们躲在一起抄作业，曾经我们呆在厕所里躲课间操，曾经我们出过糗闹过乐……曾经的曾经，太多言语也无以言尽，又怎能被一句离别轻易割舍？
你是否还记得？每一份作业都有老师笔尖划过的痕迹，每一堂课都有老师嘶哑着喉咙的讲课声，是那么敬业与严厉，认真的表情都那么刻骨铭心，它的名字叫老师。亲爱的老师，央央离别之际莫名的不舍涌上心头，也许我将带着您的谆谆教诲走向未来。为了孩子的一切，一切为了孩子是你们至高无上的宗旨，照顾好自己。云淡风轻，谁许谁只聚不散？我的良师我的益友。
亲爱的朋友，我们都别哭，说了再见只是暂时，不是永恒，笑着面对，留下最美的姿态。
话题优秀作文 篇4
姑姑家养了一条小狗叫“晶晶”，它有金黄色的毛，三角形形状的耳朵，竖在它小巧精致的头上。它的尾巴、腹部、眉心都有一些白色的点，我们都叫它“小二郎神”，因为眉心那个白点活像二郎神的第三只眼睛。
“晶晶”很调皮。昨天我们去姑姑家烧烤，本来“晶晶”只能在楼上，不能下楼来，后来只因为我们再三恳求，姑姑才允许“晶晶”下来。我们在楼梯上等它下来，它果然跑了下来，看见我们感觉像看见熟人似的，尾巴一摇一摇的，好像在欢迎我们呢!“晶晶”一下楼就感觉异常兴奋，一会到树丛里刨土，一会钻到草地里扑腾，一会跟漂亮的.柳树姑娘嬉戏。突然，它闻到了烤“骨肉相连”的味道，立马飞奔到姐姐跟前，钻到桌子底下，等待着我们给它吃的。哈，真是太有趣了!
吃完烧烤，我和姐姐闲着没事干，干脆就跟“晶晶”玩去了。我捡到一根细长的柳条，挥着逗“晶晶”玩。它一蹦一跳的，我们故意不让它咬住，它好像累了，我只好把柳条给它。它静静地坐在草地上，好像在等什么。果然，一只像雪一样白的萨摩耶窜了过来，“晶晶”马上跑过去迎接，连嘴里叼着的一块像金子一般的番薯都丢下了。连番薯都不要了，它跟那狗感情要有多好啊!后来我向萨摩耶的主人打听才知道，她的狗叫“多力”，它和“晶晶”早就认识了。
“晶晶”虽然很调皮，很会玩，但我还是喜欢它的，这只可爱的小狗!
话题优秀作文 篇5
痛苦，你姗姗而来，带着微笑，在人们的心中留下永恒的烙印，是你，教会了人们坚强;是你，推动了时代的步伐;是你，创造了美丽。
痛苦是通向成功的桥梁。史铁生在活到人生最狂妄的年龄突然断了双腿，这无疑是一分巨大的痛苦，但他并没有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文坛上取得了成功。他曾说：“人的残缺证明了神的存在。”残缺，对于每一个人来说都是痛苦，但痛苦能证明“神”的存在。
痛苦是一个白色的谎言。上帝总是喜欢开玩笑的，但它并不是诚心的去捉弄某一个人，而是去努力造就某一个人。苦心人，天不负。三千越甲可吞吴，勾践的卧薪尝胆，韬光养晦，血洗了多年的耻辱。是这个白色的谎言再一次成就了勾践。
痛苦是激发潜能的'催化剂。贝多芬的双耳在失聪后创造出了世界上最美妙的音乐。是痛苦激发了他，让他找到了灵感，最终成为一代音乐大师。
有人说：“痛苦让人走向死亡的深渊，让人迷失，让人疯狂。”其实，痛苦本没有那么可怕，只是你还没有认识到它的美，还没有觉察到它创造美的能力。
有人说：“痛苦是毒药，一种没有解药的毒药”。其实，只是他们还没有发现这种解药罢了，痛苦的解药就是痛苦。当一件事情发展到最坏的情况下时，他总会转好的，但你必须有足够的耐心，去接受痛苦的指引。
任何事物都有它的两面性，只是看你怎么去对待它了。痛苦也不例外，如果你总把眼睛盯着消极的那一面，你将成为失败的密友;如果你从积极的一面去看它，你将成为成功的知己。
美丽的云彩是在水经受痛苦后留下的，灿烂的珍珠是贝壳在经受痛苦后产生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而变圆的。
痛苦，你姗姗而来，面带微笑，留给了人们一笔宝贵的财富;痛苦，你又悄悄离去，留下了美丽的天空，你挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
话题优秀作文 篇6
朱老师既是我们的语文老师，也是我们的班主任。她个子不高，却浑身透着力量，朴素的衣衫，利索的马尾，还戴着一副眼镜，显得学问很深。镜片后面的眼神时而犀利如火眼金睛，无声中让我们有着一丝惧怕，时而，温暖如朝阳，照耀了我们不够自信的模样。
朱老师最大的特点就是细心加耐心。记得本学期开学第一天，朱老师仔细查看了我们的暑假作业，一本本的过目，直到满意，才把崭新的课本发放到每一个同学的手中。平时我们作业中的任何错误都难以逃脱她的火眼金睛，最终是原形毕露，她让我们一个一个纠正了错误才肯放行。
前几天大扫除，我和同桌负责擦教室前门，自认为擦得很干净，就信息十足的让老师检查验收。老师把教室门上下前后打量了一遍，神情严肃地说：“你们看，这里没有擦干净，那里还有灰尘，还有这里也需要仔细擦，记住做什么事情都要认真细致……”老师话音刚落，我们就立即重新擦了起来，如此让老师来检查了几次，我们才达标过关。通过这件事，我明白了不管做任何事情都要仔细认真。尔后，不论是写作业或是做值日，当我想偷懒时，眼前总能浮现出朱老师那炯炯有神的目光，于是，赶紧细致起来。
朱老师虽然不再年轻，但她的身上散发着青春的活力，课堂上激情的诵读总能激起我们学习的兴趣。现在我们班在朱老师的带领下，原本乱哄哄的班级逐渐走向正道，同学们的才能在丰富的`班级活动中显露出来，班级各方面都取得了优异的成绩，让学校的老师和同学都刮目相看。
自从有了朱老师，我们便如在细雨下成长的小苗，透着细致和水灵的劲头，由内之外都透着生机勃勃和力量。
这一学期，通过老师辛勤的培育、耐心的引导、潜移默化的熏陶，我们的各方面都有所提高，所以，在这里，我想对朱老师说一句话：老师，谢谢您!谢谢您对我们的好!
话题优秀作文 篇7
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。太阳像一位和蔼可亲的母亲，为万物默默无私的贡献，这一缕温暖的阳光仿佛比十万两金银财宝还要珍贵。万物都盼望着阳光，最终等来了那美好的阳光。
春天，第一缕曙光伴随着春风高照大地，就连动物们也不甘落后，公鸡神气十足地大叫；公牛昂头挺胸地注视着太阳……。绿芽从地上钻出头来，水涨了起来，人们也渐渐活动了起来。
有一天，阳光渐渐削弱了，原来是雨季到了，万物都张开"嘴"。人们在雨中慢慢的走着，小孩子在雨中奔跑。下雨令人消愁，令人开心都不如太阳的幸福。太阳是一切生命的起源，如果没有太阳，地球上的'一切都会走向灭亡。太阳喜爱万物，同时万物也尊敬太阳，密不可分。"迟日江山丽，春风花草香。"晚归的太阳屹立在江山上，含情脉脉地不舍，花草树木的芳香。
阳光受益深浅，给我们带来无限生机，就连水果也盼望着那最后一点晒甜。昂起头来就如春天般的温暖，如母亲般的慈祥，不求我们的酬报。碧蓝如洗的晴空下，一片连绵不断的青山绿树，各式各样的野花在从间争奇斗艳地盛开，绽放云霞般绚烂的色彩；走在乡间的路上，小虫在蘑菇上享受着阳光浴，蝴蝶在阳光中翩翩起舞。在直尺般的松树上，小鸟正为安逸的下午高声鸣唱，草原上几头牛正在享受，又嫩又绿的青草。一切都和谐的生活着，阳光与我们息息相关，又无比地珍贵，所以我们更应该珍惜我们生活的地球，也要关爱这美丽和令人感觉温暖的阳光。阳光不仅仅给万物带来了美好，还带来了母亲般的温晴和关怀。
阳光，你给予了我们生命和环境，所以，阳光啊！你就是我们的创造者。
话题优秀作文 篇8
我的生活是一个万花筒，多姿多彩。有快乐同时也有伤心。我要将快乐与大家一起分享。
我的生活是快乐的，同时也是充实的。有人说：知识像海洋，无穷无尽。我十分认可，因为自己从小读到现在的书，因该是很多了，但我一直觉得自己在与别人交谈的时候，似乎什么也不懂。我便为自己买许多书，不断的阅读让自己有内涵。有人说过：生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。所以只要一到星期天我就会去图书馆，当然我也不是整天读书，我可不想成为一个书呆子。所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动，这样劳逸结合效果会更好，而且过的又十分充实，不是很好吗？
我的生活是快乐的，同时也是有意义的。暑假和寒假的时候，我会去敬老院看望老人。我每次会将自己的零花钱拿出来，为老人买一些水果。然后为老人打扫一下卫生，与老人聊天，听他们说说过去的事，别提有多有趣了。有空也会去居委会，做一些义务劳动。自己不仅学会了做家务，而且又帮助了人。感觉既快乐又有意义，真是太好了！
我的.生活是快乐的，同时也是酸涩的。知道吗？我时常会看见，许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。只要看到这种情景，我就会有隐隐的伤痛。这些老人真是太可怜了，他们这样的年龄应该在家享福的。可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波，有时连口饭都吃不上。往往我会将身上的零钱全给他们，听到他们连声道谢，好像自己已经帮到他们了，自己便有了一点安慰。
其实快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。
话题优秀作文 篇9
漆黑的夜晚，我独自站在院子里，向另一头眺望。没有明亮、没有方向、没有目标，而当梦想照进心灵里的时候，却感到一股斗志、一种奋斗和一种希望。
在漫漫的人生旅途上，每一个人都不会忘记给自己开一扇梦想的窗户。梦想是一种美好的未来憧憬，更是一条通往成功的阳光大道。救死扶伤的医生，有想成为顶尖技术的.神医的梦想；苦守边疆的战士，有想立下汗马功劳的梦想；呕心沥血的老师，有想教育出优秀学生的梦想……
而我，却有着一个伟大的梦想—成为一名勇于冒险的科学家。梦想是依靠我们每个人的态度实现的，我们单单有心还不行。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，任何一个梦想都需要你一点一滴的努力。我们想实现某个梦想，必须和它交朋友，要用自己实际的行动与它交朋友。就像我想当一名科学家，就必须努力学习、刻苦钻研、认真听讲，多积累一些课外知识……只有这样，才能体会到成功的那份喜悦与收获。
虽然有时，我们会失败，梦想的翅膀会折断，但是千万不能因为一点小小的挫败而垂头丧气、悲观消沉。前方越是险峻、越是艰难、越是困苦，反之，我们还要更加努力、更加勇敢，去顽强的挑战他，打败他。从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，只要你永远保持着一颗坚强乐观的心，惊喜就会在不远的前方等待你！
成绩分高低，品质有好坏，但是梦想不分贵贱，因为它都是美好的。我们要为它努力、奋斗，顽强的去实现它。朋友，请记住：失败乃是成功之母；有志者，事竟成！舒展出你美丽的梦想的翅膀，在宽广无垠的天空中自由自在的翱翔吧！
话题优秀作文 篇10
语文素养之养成，非一日之功，非一人之力。——题记
随着国学热的兴起，被遗忘多年的汉文化开始复兴，语文素养也渐渐进入公众视野，重新引起人们注意。
语文是有灵性的学科，不是单纯堆砌时间便可看到成效的。不得不说，口耳相传的传道授业依然是不可取代的方法。不过，最好的语文课堂并不是事无巨细地讲解，一个优秀的.老师，会引导方向，在有限的课堂时间里教授更多的方法和资源，即“授之以渔”。也许他不用说太多话，仅仅是言辞和**惯的熏陶，便让弟子受益匪浅；也许他上课的过程不必满满当当，只是和学生一起品读文章——只要老师用心、学生追随，便很好。
《红楼梦》中有一回，黛玉教香菱写诗，先读大家作品，“肚子里有这几个人的诗做底子，便不难成诗了。”阅读、品味、揣摩、浸染。要写出好的文字，先要知道好的文字是什么样子。阅读好的文章，看到别人的过往，既是文字的累积，也是阅历的弥补，毕竟不是所有人都有机会走遍每一寸土地。阅读于写作而言，最大的效用是模仿。模仿是自由写作的必由之径，照猫画虎是妙宗儿，有所积淀后，晕染自己的风格，加上独特的文字印记便不难。会读、会写，便是语文素养。
读万卷书的价值要依靠行万里路来成就，很多开阔，非大山大河不能给予；很多沉思，非星空朗朗不能恩赏。之所以有了图报画册，还有数不清的背包客行走在路上，就是因为，再好的书也品尝不到清涩海风的咸味，再美的语言也无法得见落日朝晖。最能打动人心的文字必然是自己先心有所感，若不能感动自己，何谈感动读者？行走、品味、记录，路上的日子、枝杈里灿烂的阳光、街边稚童的面庞、老人慈祥的模样……丰富的经历成就丰满的诗和远方。
语文，比之其它科目，略显任性，也许倾注许多心力，却成效微茫，语文素养的养成，与其说是修**一个学科，不如说是在修炼诗意充盈的灵魂，合课堂、阅读、实践三方之力，积数年之苦，方可功成。
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