【精选】蒲公英小学作文25篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的蒲公英小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蒲公英小学作文 1
我，不过是个平庸之辈，路边小草而已，兄弟姐妹随处可见。谁又知道，我的真面目？
我在夏季盛开，那是我一生中最美的时刻。当漫山遍野的兄弟姐妹们一起盛开时，那金黄，一片片，可称得上壮观了。许多人认为，我们的花是白色的，随风飘扬。不，那是我的孩子，轻盈得像一把小伞。毛绒绒，乘着风去各地旅行。我的花有很多瓣，像一朵小小的野菊。花瓣细细长长，沿着花蕊呈放射状排列，一层又一层。最下层的花瓣其实是黑色的。我的叶子长得像一棵野草，在初夏最为茂盛。它有着软软的锯齿，其貌不扬，却是止咳的良药。
我的.叶子是一种野菜，在三至五月最为鲜嫩。不过如果你并不太饿，建议不要打我的主意——我的味道很苦。
我们在夏季盛开，秋季注视着长大的孩子离开自己的怀抱，飞得更远，倒也死而无憾。我们是路边草，朴素而顽强，一代代，蓬勃地生长着。
蒲公英小学作文 2
秋天到了，蒲公英妈妈给蒲公英宝宝们准备了许多白色的小伞和旅行包，并拜托风婆婆带蒲公英宝宝们去旅行。蒲公英宝宝们高兴的背起行囊，跟着风婆婆出发了。
风婆婆问蒲公英宝宝们:“你们准备好了吗？”“都准备好啦！”蒲公英宝宝们迫不及待地说。风婆婆张开大嘴呼呼的吹了一阵风，把蒲公英宝宝们吹到了花园里。“花园里的花真美呀！”没有见过花的蒲公英宝宝们高兴的叫了起来。花园里到处开满了各种各样娇艳的花朵，最吸引蒲公英宝宝们都的'就是各种颜色的菊花了，有高庄严的白色菊花，淡雅的黄色菊花，还有深沉而热烈的紫色菊花……风婆婆高兴的说:“你们跟我来，我还要带你们去更美的地方呢！”
风婆婆又张开大嘴呼呼地吹了一阵风，这次风婆婆把蒲公英宝宝们吹到了一座山上。蒲公英宝宝们看到了满山的果树，苹果树上挂着红彤彤的苹果，橘树上挂着一个个灯笼般的橘子！
“秋天真的是太美啦！”蒲公英宝宝们高兴的说。蒲公英宝宝们还要继续去旅行，接下来，他们还会看到什么呢？大家猜猜吧！
蒲公英小学作文 3
说起蒲公英，我脑海里就会浮现出一团毛茸茸的一朵朵白得像雪的景象。
轻飘飘的蒲公英种，当它被柔和的风一吹，就会在天地间四处安家。当一大片蒲公英被风吹起时，像极了漫天的飞雪，但却没有雪的寒；像极了棉花，却比棉花轻盈、灵动；像极了杨花柳絮，却比它们更少诗人、旅人的惆怅。总之那场面就像一副美妙的画。蒲公英种被吹散时，有的.会飘到小河旁生长，有的会飘到树下，有的飘到了草地上。无论是肥沃的土地还是贫瘠的土地，甚至是石头缝，它也会努力生长，努力生根发芽。面对狂风或者暴雨，它也坚强不屈。
蒲公英，它还有很大的作用呢，比如它的花瓣可以摘下来熬成凉水或者磨成粉来医治生病的人。这不是处处奉献吗？
春天来了，蒲公英从冻土里钻出来，蒲公英的花瓣是明黄的，宛如被夕阳染黄了似的，在大片的花海中，有的还是花骨花儿，也有的已经开了，美极了！这明艳的黄充满了活力，这温暖的黄带给人希望的启发！
我爱蒲公英，它坚强不屈，努力生长，处处奉献，奋发向上的这种品质和精神。
愿我们也做一个有这样品质的人。
蒲公英小学作文 4
我家楼上有一盆蒲公英，它虽不如牡丹的国色天香，玫瑰的妖娆妩媚，但它质朴、朴实，有一种别样的美，这就是我喜欢蒲公英的原因。
蒲公英分为两种形态：一种是花期的花形态，另一种是果期的“绒球”行态。
花形态的蒲公英黄澄澄的，花朵像菊花那样一小瓣一小瓣的，但却没有菊花的花瓣大，跟菊花相比就像一个是妙龄少女，而另一个是个害羞的`小姑娘。蒲公英“昼开夜合”，早晨会慢慢露出她那开心的笑脸，傍晚又会静静合上她的脸庞，仿佛快要进入梦乡了。
“绒球”形态的蒲公英又是另一番姿态。蒲公英的花朵呈紫红色，被那轻盈若无的白色绒毛包成了一个绒球。轻轻一吹，便会迅速地脱离花萼，飞向遥远的前方，就像冬天里的白雪，轻轻盈盈地飘向远方，又像从天上来到人间的白色仙子，在空中随风舞动。
它的种子来到来到新的地方，继续繁衍生息，那番情景便又会再次上演，就这样生生不息，永世不绝的进行下去。
蒲公英的叶子边缘有时呈波状齿或羽状齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色。叶子长时间成绿色，始终透着生机，透着活泼。通过叶子的衬托，蒲公英更加显得生机勃勃、充满绿意了。
我爱蒲公英的质朴和朴实，更爱蒲公英的无限生机！
蒲公英小学作文 5
是叶子落光的时候，是小动物们冬眠的时候……
冬天，蒲公英种子在泥土里吸取力量，在泥土里等待春天。
春天来了，春雨落下，泥土变软、变湿。蒲公英种子吸足能量，用力钻出土地。它长出锯齿状的叶子，像身上长满刺的飞镖，也像菊花的叶子，还像怪兽身上的毒刺，刺向四面八方。
又过了几个星期，小种子长出了一根比一枝牙签还短的茎，茎上有一个花苞，像一条小蚂蚁用的小船。
那茎又绿又嫩又透明，一只小老鼠冒冒失失跑过，茎就弯了。
又过了几个星期，茎又长高了一点，上面开出了一两朵金灿灿的小花，像太阳，散发出金色的`光芒。
没过多久，花没了，形成了雪白的“绒球”，中间有些黑乎乎的点，是种子。
风儿一吹，种子们开始旅行。
有的种子是个胆小鬼，不想出去，可是有风吹它，只好飞往远处，风却把它吹到了屋檐上。有的落到山坡上，和野兔玩耍。有的飘到小河边，和鱼儿捉迷藏。还有的落到马路上，被小鸟带去村庄，在那里生根。
从此，村庄长满了蒲公英，一片金黄。
我真想做个蒲公英，因为我喜欢旅行。
蒲公英小学作文 6
清晨，晶莹的露珠滋润着大地，空气中弥散着泥土的芳香，蝴蝶扇动着翅膀，贪睡的花儿睁开了惺忪的睡眼。一阵微风掠过，蒲公英离开了妈妈的怀抱。
如同一片羽毛，她飞啊飞，看见了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了个招呼。它羡慕薰衣草们是一个大家庭，不像自己那样孤孤单单。
如同一朵白云，她飘啊飘，看见了山谷的野百合。百合花在风中绽开了笑颜，像一位羞答答的少女。它为百合花姑娘献上一首歌，羡慕百合花有个固定的家，不像自己那样无依无靠。
如同一个泡泡，她荡啊荡，看见田野边的野花，散发出朴素的.幽香。它向小野花诉说自己的故事。它羡慕野花拥有闲适的生活，不像自己居无定所。
终于风停了，蒲公英落在了草地上。在饱饮春天的雨露后，她把自己的根扎入泥土里，就如母亲从前那样。在这儿，蒲公英开始了新的生活——她喜欢看天边骤然跃起的红日；她喜欢看少女们赤脚在草地上嬉戏；她喜欢仰望天空，凝视着被夕阳染红的云霞……她感到了前所未有的快乐。
蒲公英明白了——自己不必去羡慕别人，每种生命都拥有各自的幸福生活。对于蒲公英而言，它的旅程同样值得羡慕。这也是一种灿烂的生活！
蒲公英小学作文 7
喜爱那阵轻轻的风儿拂过那片蒲公英丛生的地方，会有一片梦幻般的白色飘然而起，随着夏日的清风，逐渐飘渺远方……渐渐的，离开我的视线……
它们会挤在一起，一起躲在草儿的襁褓里，聊着天，听故事……
任风拨动着它们细腻的绒毛，小小的身子悠悠的摆动着，飘落在不远处的草坪上。
它们的生命很短暂，就像流星划过天际那一瞬间，一刹那的完美；它们的生命很脆弱，宛如初生的婴儿那微弱的脉搏，那么轻，那么缓……它们的生命有很微不足道，好似那片茫茫沙漠中的一粒细沙，那簇灌木丛中的一片树叶，那阵飘洒的.小雨中的一串水帘，那碧蓝的苍穹上的一朵白云，那空气中的一粒灰尘……还有很多很多，都是那么渺小……
它会在那大片的旷野中的一个小角落，期待着明天的朝晖！
站在那大片大片的蒲公英中，忘记了自己，真想融入这片海浪般席卷的小小绒毛，带上了自己的“降落伞”，在哪一个地方开始了自己的旅行……
狂风袭来，那片白色羽毛消逝了……
我相信来年，这里——一定又是一片白茫茫的世界！
蒲公英小学作文 8
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”我爱这份豪迈，但自己却做不出来这豪情壮举。爱情中，追寻着那个三观一致的人。生活中，把每个角落打扫得干干净净。工作上，励志把每一份竭尽全力去做。最后呢？自己还是那个自己，只不过变成了劳累的自己。过分苛求着自己，只会徒增不快乐，告诫自己不论多忙，不能忘记享受生活。生而为人，不要过分苛求自己。
佛说：“与你无缘的人，你与他说再多的话也是废话。与你有缘的人，你的存在就能惊醒他所有的感觉”。浓淡相宜的.间距，会使灵魂契合；远近相安的间距，会使呼吸自由。人的一生不是追逐，是相吸。就像那蒲公英，看似自由，却身不由己，全凭风的方向。
正因为生活的不稳定性，我们才要学会选择性在意，去在意那些在意我们的人，去过自己想要的生活。我们可以放声大笑，也可以沈默不语。不通的路，我们不走；不快的心，我们不解；不用的情，我们不要。事情在大，过了今天就是过去，过了今年就是故事，过了今生就是传说。
人生没有如果，所以请直面一切，做一个心之所向的人。
蒲公英小学作文 9
在花草树木中，有人爱山茶，有人爱松树，也有人爱腊梅花，而我却爱不引人注目的蒲公英。
一次， 我在爷爷奶奶家旁边的草地上玩，突然发现了一棵蒲公英。你们猜猜它生长在哪?那我还是告诉你吧!其实，它生长在两棵树中间，只有唯一的一棵蒲公英哦!爸爸看见了，很惊讶地对我说：“这是我第一次看见蒲公英，我小时候可没看见过。”
当我看到蒲公英时，我也很惊讶，因为，这也是我第一次看见蒲公英。以往我都只能在电视上看到，今天，我终于看到了。当我把蒲公英给妈妈看时，妈妈就像见过蒲公英似的，什么表情也没有。
虽然蒲公英没有花中之冠那样名贵，没有芬芳扑鼻的玫瑰那样香味诱人，但是，蒲公英却有自己吸引人的特点。蒲公英外形像一个毛茸茸的圆球，由许多花蕾组成，其实，白色的'绒毛就是种子。当我拿起一棵蒲公英时，轻轻一吹，这些绒毛就像降落伞一样慢慢降落。绒毛会把它的种子带向四面八方，然后，那些种子就钻到土地中去，发芽开花，长出许多新的蒲公英来。
我多么希望我每天都能看见蒲公英呀!我最喜欢蒲公英了!要是我有一座蒲公英花园就好了。
蒲公英小学作文 10
有一天，我在自家小区的砖缝中看到了一棵嫩绿的小草。于是，我问妈妈：“小草怎么能在砖缝中长出来呢？”“因为它生命力强，你可以天天观察它呀！”妈妈说。
过了几天，我又来看它，它好像长高了，叶子变宽了，颜色变深了，还有锯齿状。我想：它的生命多么顽强呀！又过了几天，我又来看它，疑？草怎么长出了一个花苞呢？我带着疑问，天天来看它！它的花苞一天天变大，最后竟开了一朵黄色的花，很鲜艳。我惊奇得想，草怎还会开花呢？于是我问妈妈。我拉着妈妈的手来到开花的地方，妈妈说：“这不是草，是蒲公英，等它花败了，就会长出一个小球似的絮团，风一吹，小絮子就会到处飞，飞到哪，就在哪发芽的！”过了几个星期真的变成了絮团，正好，那天风非常大，呼——一声，蒲公英的`小絮子就飘走了，我想：这些小絮子就是这颗蒲公英的孩子吧！我把这句话说给妈妈听，谁知，竟把妈妈逗笑了，我也笑了，笑地那样甜！
我知道了，原来植物的生命力也这样旺盛呀！我也应该珍惜时间，珍惜生命。
蒲公英小学作文 11
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一个毛球，在蒲公英还没有成熟的时候，它中间会有好几个圆点点，就像蒲公英的孩子一样，周围还会有绿油油的叶子。瞧！叶子保姆在看管蒲公英的孩子们呢！底下的一条直溜溜的'茎就像一条长长的梯子，蒲公英的孩子们可以下去玩游戏、做体操、跑步……啊，我也好想当蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地晒太阳！
等蒲公英的孩子们长大时，身上会有许许多多的白毛毛，出家门时被风吹得像一个个白色的降落伞。当风婆婆来的时候，也就意味着蒲公英的孩子们要离开家，四海为家了。风婆婆带着孩子们去看看辽阔的世界，它们会路过大海、田野、马路、乡下……一直都没有停下。
终于，风婆婆亲切地说：“亲爱的孩子们，你们是不是累了？停下来住一晚吧！”孩子们一听，就飞快地钻进土里睡觉了。
不久，它们醒了，亲眼看到自己长成了大人的模样，开心地笑了！不久后，调皮的孩子们把蒲公英给摘走了，一吹气，蒲公英就散开了！然后，蒲公英的种子又要四海为家了……
蒲公英小学作文 12
在大自然中有不计其数的花草，他们各自也拥有自己的性格，小草的默默无闻，大树的恪守岗位，莲的君子风度……
莲虽出淤泥而不染，濯清涟而不妖，清廉，高雅，可它的一生也只能在水中度过。
牡丹自李唐来就被世人盛爱，但太过妖艳，太过庸俗。
东晋陶渊明独爱菊的遮锋避芒，北宋周敦颐爱莲的出淤泥而不染，如今的我不爱莲，亦不爱菊，就爱那蒲公英。
蒲公英，它出现在這个世界时是毛绒绒的，有点像六角雪花，更像我们小时候带的帽子上的那个毛线球
它不像莲那样高雅，也不像牡丹那么庸俗，更不像菊那么淡漠
它不像雪花混身雪白，也不像桃花通体淡粉，而是一种近乎透明的颜色。
它不像睡莲，水仙一生都在水里，也不像梅花、梅树需要扎根于泥土，它就是随遇而安，自由自在。
它每当一定的季节就撑开它的小花伞，离开它的'根茎叶。
它飘到哪，就在哪一直生活下去，以天为被，以地为席，顽强的生长。
世人没有不被名利缠身的，他们都像睡莲——时而清醒，时而昏。可不管昏还是醒都只能在水里，他们就是不管昏还是醒都被陷在名利的漩涡里不能自拔。又有谁像蒲公英那般看得开，那般自由呢？
蒲公英之爱，像我一样的又有何人呢？
蒲公英小学作文 13
我的家乡常年生长着一种名叫--蒲公英的植物。
春天，万物复苏，温暖的春风刚刚吹来，蒲公英就以他顽强的生命力破土而出，第一时间向人们报告：春天来了!春天来了!你看，那漫山遍野嫩绿的叶子，仿佛给着大地披上了一件碧绿色的毛毯，是大地充满着无限的生机!
夏天，蒲公英开花啦!他与各种野花争芳斗艳，就像撒下了一层层黄金，黄灿灿的耀眼;那白色的小花朵就像洒在绿色地毯上面的白银。近看，蒲公英德化随风颤动，犹如年青的美少女美丽的花环一般，漂亮极了!
到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的变成了一团团小绒毛，那绿色的'花茎也变成了黄色。秋风乍起，那些小绒毛就变成了小伞兵漫天飞舞，随风舞动起来，随风飘落到别处去生根发芽。为人们报春!
冬天，蒲公英的种子不怕风雪严寒，身披洁白的披纱，静静的躺在大地母亲的怀抱中养精蓄锐，准备明年再为家乡做贡献!绿化那里的坏境。
我爱家乡的蒲公英!因为他有顽强的生命力，让人们知道它的可贵之处!他最早向人们报告春天的消息，为大地增添美好的明天，他只知奉献，不知索取!他那种生命里值得我们去学习。
蒲公英小学作文 14
今天下午，我和妈妈去敬亭苑玩。这里的小朋友真多呀!有的小朋友在荡秋千，有的小朋友翻双杠，有的'小朋友在玩沙。他们玩得可开心了。很快，我在人群中发现了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高兴地说：“恬姐，你也来玩啊!”“是啊。”我说。文文高兴地和我边走边聊。“我喜欢找奇花异草!”文文不知什么时候冒出来一句。“ 好啊!”
走着走着，我们来到一片草地上。文文忽然发现了几株小植物，高兴地对我们说：“快来看，快来看，这是什么?”“这是蒲公英。”我兴奋地说。我们就像发现了新大陆一样兴奋和开心。我曾经在书上看过蒲公英，但并没有和它零距离接触。我知道蒲公英是多年生草本植物，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。于是我对文文说：“我们把蒲公英的种子摘下来，把它们‘安家落户’，你说好不好?”文文点点头。我们摘下种子，边吹边说：“希望来年这里长出更多的蒲公英。”
蒲公英是一种特别的植物，它还有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
蒲公英小学作文 15
春天来了，但天还是冷飕飕的，大地上小草、小花都还没有醒来时，一种名叫蒲公英的植物却展开了嫩绿的叶子，虽然它还很小，却告诉了人们：春天来了！蒲公英不但能吃，而且还能当药用呢！它长在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要种子落在那里，就在那里安家落户。
等到春天真正到来草儿都发芽时，蒲公英的叶子还是很少，但比起冷飕飕时壮实多了。颜色嫩绿，摸起来很柔软，平摊在地面上，显露出勃勃生机。
夏天，太阳高照，蒲公英长得很大很茂盛，它的生命力也开始旺盛了。它生生不息地长在大地上，花叶繁茂。叶子的颜色变深了，茎泛着微紫，花儿金黄，根粗茎高，结出的种子像白绒毛球。
秋天秋高气爽，蒲公英深绿色的叶子渐渐地变紫了，叶子上的`锯齿也变大了，还有些粗糙。茎变得深紫了，风起时，种子四处飞扬。漫山遍野，自由自在，随遇而安。
冬天来了，北风像狮子一样狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飞走了，它在夜里很孤独，但它很坚强，它躲在厚厚的白雪下，期待着下一个春天的到来。
我喜欢蒲公英，我赞美蒲公英，你们大家喜欢它么？
蒲公英小学作文 16
星期天早上，妈妈带我和妹妹去自家门前的土地里去看一种植物。它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字叫——蒲公英。
我看见了蒲公英雪白的绒球。一阵风吹过，一个个“小伞兵”从我身边飘过。我不放心地嘱咐它们：“小蒲公英，路上小心。”妈妈说：“哪里有土，哪里就是它的新家。到春天的时候，它的种子就会发芽，头顶会冒出一个个嫩嫩的小芽，渐渐地长大，长大，很快变成了葱绿的蒲公英的`小苗。它们会竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。”妈妈讲到这时，我已经听得入迷了。
妈妈还说：“小小的它开始成长，先是一两片芽儿，然后茎和叶逐渐长大，变长、变宽。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。这就是它自己的春天。”
现在，它已经是雪白的绒球了。我用力地吹一口气，蒲公英的绒毛便一下子飞到妹妹的脸上，落在她的头发上。当然，她会用哇哇大哭来“报复”我。我哈哈大笑起来，觉得蒲公英是最可爱的天使。
今天真高兴，因为妈妈带我去看了蒲公英，了解了蒲公英的一生。
蒲公英小学作文 17
它没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的芳香，但它却有着顽强的生命力。它就是——蒲公英。
一阵风吹来，把蒲公英的种子吹到了田野里，它便在这里安了家。春天到来了，经过温暖阳光的照耀和雨水的洗礼，它慢慢地从土里向外伸展。过了几天，冒出来的小芽又长高了些，小叶子变得又细又长，呈锯齿状，开始贴着地面向外延伸。它正悄悄的累积能量，好让自己长得更高更快。
几天后，它的`叶子变得更加碧绿，在茎的最上方，长出了一个花苞，是嫩黄色的。再过几天，花苞慢慢伸展开，就像一个个金灿灿的小太阳。一阵风吹来，大片大片的蒲公英花朵盛开在田野里，又如同一片金黄色的海洋！
可是蒲公英的花朵仅仅维持十几天便开始凋谢，取而代之的是一个个毛茸茸的小球。在每一根绒毛下边是一粒粒小种子。伴随着微风，一根根“小羽毛”带着种子飞了起来，就像一个个小降落伞。
它们飞啊飞，飞啊飞，可能飞到肥沃的田野、飞到潺潺流水的小溪边、飞到不起眼的小巷子里…。但我相信，无论到哪里，它们都会像自己母亲一样顽强的生长！
蒲公英小学作文 18
很久以前，在花王国里，国王有五个女儿，她们是：牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。与四个姐姐相比，她没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的鲜艳美丽，没有水仙的'清新淡雅，没有与百合的芬芳馥郁媲美，她只是最不起眼的淡而又淡的小花，因此她十分自卑。
后来，邻近的竹王国里，国王派使者前来求婚，四个姐姐跃跃欲试，只有蒲公英躲在角落里。虽然，她也很喜欢竹王子，可她却不敢露面。结果，牡丹和百合两位姐姐被选中，随使者而去，开始了她们的新生活。
但是，不久之后，竹王子得了一种致命的怪病，如不及时治疗就会枯萎致反对，毅然决然的踏上了艰难的征程。为了救回竹王子的死。要想治病必须去遥远的天山，采那冰峰上的雪莲熬成汤喝下去才可以挽救竹王子的命。蒲公英决定出发。当她来到天山脚下时，遇到了守候雪莲的仙女，仙女告诉她：“如果你要拿回雪莲，就会失去自己的生命，值吗？”为了自己爱的竹王子，蒲公英答应了女巫的条件。竹王子因此得救了，蒲公英幸福地闭上了双眼。
蒲公英小学作文 19
几个月前，一粒蒲公英种子落在我家后院。本来是一颗普通的种子，现在落在了一个引人注目的地方，就这样静静地扎根在了土壤里。
不知道过了多久。蒲公英长大了，与此同时，院子里长出了珍稀的奇花异草。她们像皇城里的妃子一样美丽。
也许有一天早上，院子里的花似乎看到了熟睡的蒲公英，他们一边笑着一边穿好衣服。“看，看起来太普通了！”牡丹，又名花王，笑。
“我身上还有刺，为什么它没有东西！”娇嫩的牡丹高昂着头说道。
“哟，你以前笑我像大蒜。小水仙指着它说：“好像我的大蒜比它好看。”这三句话引起了花儿的嘲讽，花儿自私无情。不知道蒲公英什么时候醒的。它想哭，却哭不出来。这时，风婆婆来了，它拍拍小蒲公英说：“孩子，那些转瞬即逝的花还不如你呢，你看。”说着，便是呼呼的风声。蒲公英感觉像在飞。它低下头，看着嘲笑它的花。它早就被风吹走了，变成了离水。这个时候唯一没被吹走的'就是它的——蒲公英。
春天的某一天，蒲公英和它的儿孙们在天空中飞翔，偶尔划过孩子们的脸庞，偶尔飞到树上，偶尔飞到草坪上继续繁衍后代。蒲公英大叫：“这是我的春天！”
蒲公英小学作文 20
我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的'空气，用心体验春天的气息。我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇！我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心！”直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。
蒲公英小学作文 21
今天，姥姥和姥爷带我去了后院的菜园里种菜，我把我家的小狗一起带到了菜园，它太兴奋了到处乱跑，没办法我只能听姥姥的把它带去了旁边的草地上，这时我看到草地上的小黄花很好看，姥姥告诉我那是蒲公英的花。
我跑过去一看真的是蒲公英，叶子像锯齿一样，开着黄色像绒球一样的小花，是很鲜艳的黄色，很容易让人一眼就看到，还有一团小毛球，我知道那是没来的及飞走的蒲公英种子，我用嘴使劲一吹，小小的降落伞种子飞走了。真是太好玩了，我带着公主满草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三颗。
姥姥告诉我，东北乡下老家这时候蒲公英特别多，到处开着小黄花。还说蒲公英是可以吃的，我揪了一个叶尝了一下，是苦的。姥姥说在东北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜欢到处是小黄花的.感觉了，我问姥姥怎么可以把它种在我们家的花园里，姥姥说把“婆婆丁连根挖出种上就可以了，于是在我的强烈要求下，姥姥帮我挖了两颗带回家种上了。
我希望明年这时候我可以看到到处是蒲公英的小黄花和小毛球一样的种子。
蒲公英小学作文 22
我喜欢很多花，其中最喜欢的就是蒲公英，因为蒲公英不仅花儿好看，也是一种中药，而对我们小孩子来说，蒲公英更有玩儿的乐趣。
春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黄的花朵，慢慢地，花朵败了会有白色的绒毛慢慢长出来，形成一个个可爱的小绒球，风一吹，绒球就散了，像一个个小小的降落伞。那小降落伞落到哪儿，哪里就会长出新的蒲公英。
看，一场春雨过后，小小的蒲公英就更加青翠了，叶子上带着晶莹的露珠，花朵上的每个花瓣都尽情地舒展身姿，大口大口地吸吮着阳光雨露。
春天，勤劳的人们会拿起篮子和小铲子，把这些小小的.蒲公英连根挖起，然后洗净剁成细碎的馅，用来包饺子，咬上一口，一股清香瞬间溢满整个口腔。
我喜欢蒲公英，还因为它能给我们带来了无穷的乐趣。如果你在野外发现了盛开成棉花团样的蒲公英，你摘一朵，轻轻一吹，那小绒毛就四散开来，有趣极了！
啊！这么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜欢呢？
蒲公英小学作文 23
许久以前，喜欢上了蒲公英。那样轻舞飞扬，飘逸洒脱。
白色的花瓣，在空中轻轻摇曳，飞翔。尽往另一头，不知边际的另一端。
轻轻摘下一朵蒲公英，放在鼻边，细细地吮吸，渴望找到属于它的味道，只是从未有过成功；又或是它真的不曾有过香味，即使是那一丝淡淡的幽香……
蒲公英，是个执着的孩子。它们很聪明——总是在妥协，却没有过真正的放弃过自己的追求。
轻轻吹一口气，它们便四处散去，无边际。可是他们，一直在飞翔，往自己心中的方向飞翔。不息。
蒲公英的约定。
也不知什么时候喜欢上它。
只觉得它宁静，不乏美丽；美丽却透着忧伤。
美丽的事执着，忧伤的`是脆弱。而只是默默地呼吸着，宁静地享受属于自己的方向。
那天，看到了它的花语，和自己心中想的一样，平静，却引起心中不小的波澜——
永不停息的爱。
那么蒲公英的约定呢？！
爱，脆弱；约定也易破灭。只是，蒲公英的约定，会向着自己的方向，永不停息。
在那遥远的地方，有蒲公英在飞翔……
蒲公英小学作文 24
蒲公英并不艳丽，在那些鲜艳的花儿中，它只是毫不起眼的一株，甚至从没有人去关注过它，它是那样的毫不起眼，只是一个人躺在角落里，默默地、默默地，等待飘向大地的那一刻，属于自己充满辉煌的'那一刻。
他在角落里安静地等待，谦卑的观察世界，看着高傲的玫瑰、纯洁的百合在远处享受人类欣赏的目光，而自己没有花刺和毒汁的保护，任由别人的“侵略”。
终于有一天，风，起了。蒲公英放开自己的种子，任由它们随风而去，降落在世界的任何一个角落里。它们在空中尽情的飞舞尽情的享受，因为它们知道，在这一刻，这个世界时属于它们的。它们用心感受世界，感受生命......
风，停了。蒲公英也降落了。它们停留在世界的每一处，角落里，荒地上，草丛里。但是不管停在哪里，他们都愿意在那儿生长，繁衍着一代又一代。它们不在乎世人的眼光，只是在属于自己的地方，把根留住，默默生长。
下一年，它们又将会如此，安静地等待，洒脱的飞翔。
蒲公英的外表并不美丽，但它们的内心是热血沸腾的。它们爱着这个世界，爱着自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有风，他们就尽情地飞翔，将种子撒落大地。
蒲公英小学作文 25
又是一年春天，田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。
蒲公英刚长出来时，它的茎很短，三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，茎慢慢长高，顶端开出或黄色或白色的小花，形状有点像小向日葵花。
初夏，蒲公英的茎越来越高，花却开始慢慢凋谢，长出了比乒乓球略小的'绒球，白白的，柔柔的。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”，小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子，漫天飘飞，像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！
我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，仰着头用力一吹，无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来，忽高忽低，时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落，我们又立马上前对着它吹了一口气，那“小伞儿”就又再次出发，越飘越远。
吹着，吹着，我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英，站在阳光中，一阵微风吹来，我就飞了起来。不光是我一朵，所有的蒲公英都飞了起来，飞向了四面八方，追求着自己的自由，追求着自己的梦想……
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