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小学作文300字【精品】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文300字 篇1
清晨时，我还在温暖的被窝里甜蜜的睡着，窗外“沙沙”的声音不断响起，把我吵醒了。
打开门，我深深地吸了一口气：啊！雨天的空气是多么清新，多么心旷神怡。在淅淅分沥沥的小雨中，我撑着雨伞沿着公园漫步。雨就像一块破碎的镜子，一点一点的掉下来，落在了地上，奏出了一段美好音乐；好像一个个顽皮的宝宝，在天空中快乐地跳着舞蹈，最后才落下来，落在了美丽的花瓣上呼呼大睡；又好像一颗颗黄豆大小的糖果落了下来。
雨的色彩晶莹剔透：落在树叶上，是的`青翠如玉的新绿，落在玫瑰上，它们犹如石榴石般典雅的鲜红。瞧，它们正在和我捉迷藏，可是它总是输了：“滴答”落在地上，“叮咚”落在水里，“沙沙”落在花瓣上……我闻了闻花蕊，花蕊飘出一阵阵诱人的清香。小雨滴跑到了雨伞的下面，悄悄地亲吻着我的脸颊：“哇，好冰！“
“哗啦啦”倾盆大雨肆无忌惮地下着，公园里的小树被吹弯了腰，连小鸟的声音也听不见，一辆辆汽车开过，都溅起了水花。刺骨的寒风吹得我毫无血色，我慢慢地往家里走去。
不知不觉中雨停了，鸟儿在天空中凑起了热闹，青蛙又唱起了动听的歌曲，金灿灿的太阳又出来了，天空上出现了一条美丽的丝绸，赤橙黄绿青蓝紫，一个也不少……
小学作文300字 篇2
我的本子里住着一个‘‘坏蛋”，他就是错别字。他常常在本子里走动，错别字里有一个首领：熊，我经常把它四个“宝宝”弄丢，它几乎每天的找我诉苦，说它的宝宝不见了。
在三年级的'一次考试，就是这个可恶的熊字让我的一百分插着一对白翅飞走了，只剩下了两个九，虽然这次我是全班最高分但我还 是高兴不起来，要是以前我心里一定乐开了花，可这次却像一只斗败的公鸡。我下定决心赶走这个“坏蛋”。于是，今晚我和错别字开始了大战我和它大战了三十个回合，终于让这个“坏蛋”旅行去了。
这样过了几个月，可好景不长，这不他旅行回来找我了，还 更嚣张了，一夜之间，本子和铅笔着了魔，错别字更多了！我去问了我的万能的姐姐，姐姐回答：“想让错别字永远‘旅行’，只能把字记牢。”
我牢牢记住这个秘密，晚上把容易错的字圈起来记住，听写了一遍，果然一个字都没有错。
我们今天听写，我竟然得了一百分，我太开心啦！哈哈，一百分，你插翅难逃了把？
“错别字，我希望你永远别回来了，这样，我的一百分就再也不会飞走了。”“熊”，你的宝宝再也没丢了吧？
小学作文300字 篇3
上体育课时，我、刑凯和张炜凝VS张展源、崔明宇和谭守平，打一场比赛。
球已经转起来了，从三分线争球，球很快抛到了空中，映入我眼帘。两个你争我抢，争到的是我们队。我们队的能力和他们比很困难，崔明宇两手夹击，经过了我的'面前，终于躲过了防守，好不容易地把球投了进去。他们俩给我拍了一大掌，接着又埋头苦干起来。
现在，我们仨的体力不支，场上比分12：14落后，这可怎么办呢？咱们用三个人的合作能力进行比赛。我们三个人力挽狂澜，我负责盖帽，他们俩负责攻守。崔明宇胸有成竹地进攻，又想来一个凶猛的扣篮，“咚”的一声对方把崔明宇的球盖了。他们队无可奈何，我们队打得攻守自如。崔明宇一筹莫展地说：“等着防吧！”他使劲盖我的球，崔明宇虽然猛烈，但我一会儿就进了球。他没办法，只好接受了这个成绩，是30：20。
这场比赛赢了，我真高兴！
小学作文300字 篇4
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚步。
智者坦然地走自己地路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己地脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印，脚印延伸着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没有到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是以为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。
脚印的美不在于它们是否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。
脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底抹掉，但脚印连成的`人生履历却一成不变。
满足于沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能称为新路的起点。
所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。
受人敬仰的脚印，多从荆棘丛中踏出。
名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。
走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。
道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印就越深刻。
盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
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