我的小学作文

我的小学作文[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我的小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

我的小学作文 篇1

　　我们的政治老师是一个三十多岁的男老师，我们班的学生都很喜欢他。

　　我觉得他跟其他的老师很不一样，其中最不一样的地方就是他的脾气看起来永远都是那么的温和，从来不跟我们发脾气。在上了课的时候，他总是能面带微笑的.笑嘻嘻的跟我们讲课，在我们听不懂的知识点上，花费了很多功夫，一遍又一遍的将给我们听，但是总是看不到他不耐烦的表情。

　　在下课以后，他就会化身成我们的大朋友，很随意的走下讲台，坐在我们的中间，跟我们很开心的聊天，我们也都十分愿意和他分享一些学习中的困恼和生活中的喜怒哀了。

　　这就是我们的政治老师，希望他能永远是我们的老师。

我的小学作文 篇2

　　大家好，我叫格格(小名哦）。我有着活泼开朗的性格。一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，樱桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我还是天天会笑。我不但会笑，还会跳皮筋，踢毽子，反正关于玩的我都会。因为天生我只喜欢玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！

　　一天，我去奶奶家。中午，闲的没事干。于是我告诉奶奶:“奶奶我出去逛逛一会就回来。”奶奶说：“好吧，你来了这么多天，还没出去玩过呢，你注意安全。”我高兴地说：88，我出去了。”我想去南村找我的好朋友紫云。走在去南村的路上开见了3个有11岁的女孩在打2个6岁的小孩。我冲过去气哄哄地说：“你们怎麽呢欺负小孩子呢?”其中一个女孩理直气壮地说:我们欺负小孩子管你什麽事？你算老几。我想起《家有儿女》中的一句话回答说：“我妈就生我一个你数数我算老几。今天我见你们欺负小孩，这件事我管定了。”那个女孩又说：“你用别人的话，我以为你多麽能说呢。”我慢慢的说:“话不是用来看的是用来说的，懂吗？”站在最后的女孩说:" 我们来比跳舞，找9个小朋友来当评委。”我说：行，如果你们输了，以后不许在村里横行霸道了。”她们说：行，要是你输了，以后不许再管闲事了。”我说：“行” 我们叫了9个小孩，在村外找了个隐蔽的地方，舞蹈大赛开始了。我跳了在电视上看的爵士舞。她们跳了民族舞。9个小孩开始投票了，有6个站在我的身后，3个站在了她们后面，我高兴的跳起来说："我赢了，你们不可以再横行霸道了。”那三个女孩气呼呼地说;知道了，不用提醒，我们说的.做到，服了。”有一个小孩说：姐姐，教我们跳舞吧！”许多小孩说;就是，姐姐教教我们吧。姐姐不会不同意吧。求求你了姐姐。”我犹豫了一会说：好吧，姐姐今天就当一会老师教你们。”我把他们带回家教起了他们跳舞。真有一个小老师的感觉。这就是我路见不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！!

　　一天，我3;00学完英语。刚回到家躺在床上。突然，听见有人叫我，我从窗子往下看，原来是我的3个好朋友。我问他们什麽事。其中一个朋友说;“我们坐车去县城教考书店看书吧。”我说：“等我，我马下来。”爸爸妈妈说：你刚学完英语，等会再去吧。”我不顾爸妈的反对，跑下楼，和朋友一起去看书。我们看着看着忘了时间，眼看天已经黑了。没有公车了，我们怎麽回家呀？我找了个路人给爸爸打了个电话，让爸爸来接我们。爸爸来了，我们上了车，爸爸对我们说;“你们学习看书家长不反对，但你们要记住时间，你们这是第几次了？要不是书店关门，你们是不是不准备回来了？我说:对不起爸爸，我们不是忘了时间吗，以后不会了。”爸爸说：你们这是第几次说以后不会了?唉,算了算了，这次饶了你们，下次不许了。”我们说;是，是，记住了，下次不许了。”我心想：唉，现在这次这麽说下次又忘了。这就是“书呆子”“爱学习”的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！！！

我的小学作文 篇3

　　我叫赵紫含，今年已经8岁了，现在读3年级了。活泼、开朗、乐于助人、做事认真是我的优点。我也有缺点，做题粗心，爸爸妈妈说如果我能改掉我粗心的缺点会更棒的！

　　我是一个快乐的女孩，每天都爱笑。因为我有个好爸爸好妈妈，她们从来不去逼着我干不喜欢的事情。我喜欢武术，所以他们就给我买了练功用的衣服和鞋子，好让我身体能活动自如。每次在 楼下练功都是我最快乐的时间，爸爸陪着我帮我纠正不正确的动作。练功的时候不能笑，可我经常忍不住，所以爸爸总是批评我。每次练完功我都非常开心。

　　在学校里我有同学们和我玩，回到家里我也有好多的朋友等着我，我喜欢和它们一起玩，一起做游戏。猜到了吗？哈哈！那就是我的.毛绒玩具，它们在等我写完作业和我玩呢！和朋友们在一起 的时候我非常快乐。原来我的朋友告诉我：相信自己，你是最棒的！我相信我是最棒、最快乐的！

　　我是个快乐的女孩！如果你和我交朋友，我会把我的快乐全都传递给你，让你也变成快乐的人！

我的小学作文 篇4

　　我喜欢的小动物是小狗。他的头上长着两只尖尖的耳朵，眼睛闪闪有光，嘴角总是挂着一条红舌头，他的腹部长着一些稀少的毛，四肢非常灵活，尾巴总是摇来摇去地不停。

　　我与小狗发生过一段这样的事情。

　　有一次，我们家吃完了晚饭，但是还是剩下了一点，爸爸想了一会说：“你去把这些剩饭倒给楼下的小狗，不要浪费了。”我立马爽快地答应了。正好，那一天狗妈妈生下了一窝小狗，我给小狗们的饭盆里倒完饭之后，看见小狗在窝里爬来爬去很可爱，就情不自禁地抱了一下小狗，可是狗妈妈不愿意了，好像我要抢走它的孩子似的，一下冲着我咬来，我吓得赶紧把小狗轻轻放下，拿着饭盆一溜烟地跑了，从此我再不抱它的`孩子了。

　　最后，请记住一句话，狗永远是人类最忠实的朋友，请不要伤害这些可爱的生命，要爱护小狗。

我的小学作文 篇5

　　今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？

　　同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。

　　大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

　　“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的'高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。

　　周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！

　　生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。

我的小学作文 篇6

　　吕佳莹是一个活泼可爱的小女孩，大人们看到了就夸她是一个可爱的“白雪公主”，脸上都露出了灿烂的笑容，真惹人喜爱。

　　她的眼睛大大的、亮亮的，像刚洗过的蓝宝石一样，她把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。她有一张能说会道的樱桃小嘴，喜欢唱歌、讲故事、绕口令、快板。她真是一个人见人爱的小女孩。

　　吕佳莹这个名字好听吗？我就给大家介绍一下吧！“吕”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小时候最爱叫“上好佳”了，“莹”是她的爸妈希望她晶莹透亮。好了，我介绍完了，你们知道这个名字的来历了吧。

　　吕佳莹的爱好有很多。如：画画、唱歌、跳舞、弹琴等，跳舞是她的最爱，在她七岁那年，曾闪亮登场在中央电视台欢聚一堂的舞台上，她还多次参加了“闪闪童星”大赛。好学的她坚持每天写日记，坚持每天看课外书，她助人为乐，喜欢帮助同学。有一次一个小朋友发热了，她就主动带她去医务室。同学们忘记带学具了，她就主动地借给同学。她上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业。

　　虽然她的'优点很多，但是缺点也多，就说粗心吧！明明可以考98分，她却要倒过来变成89分，为了这她也不知道挨了多少顿骂。就因为她的速度慢，晚止十点钟还不可以睡觉。她的速度慢得看不到电视，她妈妈说：“如果你要看电视，你就要让眼镜骑着鼻子走了。”好了，天色暗了下来，我要睡觉了，如果你要跟她联系的话，就给她写信吧。

　　哦！对了，忘记告诉大家，吕佳莹就是我，一个活泼可爱的我。

我的小学作文 篇7

　　她，高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。

　　有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

　　还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的'心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。

　　啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。

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