争吵小学作文

争吵小学作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的争吵小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

争吵小学作文1

　　夜已经深了，连星星都困得眨眼。月亮公公刚想要睡觉，这时候，从我的铅笔盒里传来了熙熙攘攘的吵闹声。怎么回事？月亮公公仔细一看，原来文具们在吵架。

　　凯蒂猫铅笔小姐长着肥肥的身子，占了铅笔盒一半的.空间。躺在它旁边的钢笔先生发话了：“铅笔小姐你能不能减一下肥？主人的铅笔盒本来就不大，你一个人就占了这么多空间。”尺子妹妹听不下去 了，说：“钢笔先生你也很健壮啊！不比铅笔小姐占的空间少，别再挖苦铅笔小姐了。”听着听着，橡皮弟弟有点气愤，瞥着嘴说：“你们都是半斤八两，看看我吧！有没有点自形惭愧？”

　　正在大家吵得不可开交的时候，铅笔盒妈妈被吵醒了，她看看涨红了脸的铅笔小姐，再看看气鼓鼓的钢笔先生，还有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，语重心长地说“孩子们，你们要做相亲相爱的一家 人。”听了妈妈的话，四个孩子都低下了头，陷入了沉思。突然，铅笔盒妈妈耳旁响起了：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

　　夜更深了，月亮公公打了个哈欠，躲进云层里睡大觉去了。

争吵小学作文2

　　时间：星期五下午第一节课

　　人物：邓路康，我，上官伟，张梦阳等人

　　地点：操场

　　邓路康正在和上官伟等几个哥们玩得起劲呢，我在旁边看得很眼馋，便走上前去说：“老邓，看在我们是朋友的份上，让我加入吧。“他听了，半晌才说：“不行！上次你们玩游戏也没让我参加呀。“我连忙道：“下次让你来。“他还是不改口说：“不行！“

　　我见没能玩，就不吱声，可心里恨呀就别提了。于是小声说了一句“有毛病“。虽说声音小，但还是被耳尖的邓路康听见了。他“嗖“的扑过来，把我按倒在地，我也不甘示弱，一个反扑，反把他按在地。别的'同学都睁大眼睛看这场“激战“。我们扭滚着，最后都爬了起来。我趁邓路康不注意，抓住他的衣服，把他推出几米外。

　　这时，体育委员赶来说：“有事不能好好说吗？非得打架，来！握个手。“我一听心想：是啊，我们是朋友，我骂了他，就应该请求原谅。这么一想，便爽快的伸出手，邓路康也慢慢伸出手。我说：“是我不对，我不应该骂你。“邓路康也说：“不，是我不对。我不应该不让你参加游戏。“说着，就笑了。我也笑了，心里比吃了蜜还甜。

　　从这以后，我们再也没吵过架。

争吵小学作文3

　　下课了，同学们一窝蜂地冲出去，而在课室里，却发生了一场“争吵”。

　　“喂，胖家伙，挤来挤去的，快压扁我了。”骄傲的单行本说道。

　　“瘦家伙，你是什么东西？我是主人的老师和朋友，我还没开口，你竟敢训我？”字典连忙驳单行本。

　　“朋友们，何必争吵呢？”在一旁的铅笔盒连忙劝架。

　　“关你什么事！”单行本对铅笔盒说“你还是这么爱管闲事。”

　　“单行本，你算老几呀，要不是我的‘儿子’（铅笔）在你身上工作，主人才不要你呢！”铅笔盒火了，对单行本“吼”道。

　　“对！对！要不是主人翻阅我一下，你也休想主人用你！”在一旁的.字典又说道。

　　场面越闹越僵，最后书包爷爷终于开口了“孩子们，你们时时刻刻都要记住这句话：“我们什么时候都要有一颗宽宏大量的心。”

　　铅笔盒、单行本和字典听了，都羞红了脸，很难为情，便对对方说“对不起。”

　　一场“战争”总算平息了。

争吵小学作文4

　　钢笔家的争吵？初看文章题目，你一定误以为是钢笔书法家的故事吧，不过我要告诉你们的却是钢笔家族的故事。小小钢笔，还有家族？是的，“麻雀虽小，五脏俱全”一支钢笔就是由笔尖、胶管、弹簧、笔杆组成。

　　这是一支书写流利，非常好用的钢笔，小主人十分的喜爱它。因为钢笔家族的齐心协力、共同合作为小主人夺得了一次又一次的好成绩。但是有一天，钢笔家族却吵了起来。钢笔零件趁主人外出游玩之时，突发奇想，要比一比谁的功劳大。钢笔尖闪着明晃晃的眼珠得意地说：“我的功劳最大，我可以写出优美的字体，画出美丽的图画。”胶管一听，肚子气得鼓鼓的'，不服气地说：“应该是我的功劳最大，我可以把墨水储存在肚子里供劳最大？”，纸先生说：“好吧，谁能在我身上写出字来，谁的功劳就最大。”“这还不容易！”它们异口同声道，可最后谁也没能在纸上写出一个字来。纸先生微笑着说：“你们各有各的本领，谁也无法代替。但是，你们谁也离不开谁，你们只有共同合作，才能为主人工作。”

　　笔尖、胶管、弹簧、笔杆似乎猛然清醒过来，它们停止了争吵，你看看我，我看看你，然后相互开怀大笑，和好如初。

争吵小学作文5

　　今天，傍晚我们吃完晚饭，出去逛超市，顺便在超市里买些零食呀，水果呀！

　　到了超市，我们在门口选了一辆手推车，就进去了。我们一边走，一边看着货架上的商品，有没有搞促销呀！有没有我们需要的商品。当我们走到买达利园面包的地方。忽然，从旁边传来了一阵吵闹声。我们立马抬起头，朝争吵的方向看去。原来，是一个超市的理货员和一对年老的夫妻在争吵着。我很好奇他们为什么要吵？于是，我们推着车过去看个究竟。经过一番了解，原来，是那对老夫妻想要买蛇果，而蛇果正在搞促销，非常的便宜，那对老夫妻在购物车里选了很多的.苹果，想要把它们装到袋子里。超市的理货员说：“你们这个塑料袋要装的话就装，但不要多扯，放在自己的口袋里，这个塑料袋，超市也是用钱买来的。”谁知，那对老夫妻听到这番话后，气得火冒三丈，说道：“你哪只眼睛看到我们藏起来了，我们这么多的苹果，当然要用塑料袋装起来的，要不然我们怎么拿呢？”双方各执一词，吵得是不可开交。最后，在旁人的劝解下，总算是平息下来了。

　　哎！我想：作为超市的工作人员，工作是那么地尽职，我觉得没有问题。但可能言语上面表达地欠妥当，也许，就不会有这样的误会了。

争吵小学作文6

　　有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!

　　我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的`神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。

争吵小学作文7

　　秋天的田野里，到处都能听到农民伯伯的欢声笑语；秋天的花园里，到处都是绽放的鲜花；秋天的果园里，瓜果飘香，各种水果挂满枝头。

　　瞧！果园里，一个个红通通的柿子姐姐在枝头唱着秋天的赞歌；亮晶晶的葡萄哥哥晶莹剔透，让人垂涎欲滴；粉红色的苹果妹妹带着灿烂的笑容向太阳公公问好。这时一个小男孩走进了果树林，柿子姐姐看见了立马停止了唱歌，还大喊：“呀，小主人来啦！小主人来啦！”其它水果们听到了也都停止自己的“活”。柿子姐姐继续大喊：“小主人，快来摘我吧，我最甜了呢！”葡萄哥哥也喊着：“小主人，我可熟透了，再不来摘我，你就再也吃不到我那么甜的水果了！”橘子弟弟也不甘示弱，说：“我们橘子家族，水分多，好吃又解渴，快来摘我吧！”就在大家都在争吵的时候，橘子弟弟说着说着，不小心松了手，从树上掉了下来，摔了个狗啃泥，这被石榴妹妹看见了，让她笑了个底朝天。但只听“砰”的.一声，石榴妹妹笑破了肚皮，也掉到地上了。这声音把小主人吸引了过来。小主人捡起石榴，摘了橘子，剪了葡萄……不一会儿，就有了各种各样的水果，装满了篮子。

　　秋天是一个充满生机的季节，更是一个丰收的季节。

争吵小学作文8

　　一天，车库里发生了激烈的争吵。

　　汽车对电瓶车说：“你看你，又小又慢，载得了几个人？还要充电。”接着对自行车说：“你呀，最多可以载两个人，比电瓶车还差劲，还要用脚踩，多费力呀！而我呢，七八个人都没事，没油了，一加就好了，想快踩油门，想慢踩刹车，多方便呀！”

　　电瓶车听了可不开心了，说：“你虽然快，可用的都是油，要知道，现在油价可贵了，93号的.7。28元一升呢，主人一加就是一两百元，而你只能用了几天，而我们呢，可省了，没电充电，一晚只要用去几毛钱，自行车用脚一踩就好，还能锻炼身体！”

　　它们的话被主人听见了，于是主人对它们说：“你们各有各的好处，一定要和睦相处。它们听了，认识到了错误，从此以后变成了好朋友。

争吵小学作文9

　　文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。有一天晚上，文具盒里传来了一阵阵争吵声。

　　原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说：“我最有用，因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说：“你每次写错字的时候，主人都是用我来帮你擦掉错别了的`。”转笔刀也说：“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。”圆珠笔说：“主人读四年级了己经不需要你们了。它们就这样子吵了下去。

　　文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了，就说：“你们怎么了呀？”它们说：“我们在比谁最有用。”钢笔爷爷想了想说：“你们里面谁先写出一片作文。”铅笔一开始就写了一个错别字，它心想：“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。钢笔爷爷说：“你们齐心协力写一篇作文看看。转笔刀帮铅笔转好了，橡皮擦把错误的字擦了。过了一会，它们写出了一篇作文。

　　它们明白了有用的不是一个人，而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。

争吵小学作文10

　　有一天，文具盒里发出了吵闹声。

　　铅笔傲慢地说：“我可以写字，有了我主人就可以考满分，你们能做到吗？”“不能，铅笔兄弟。”橡皮和卷笔刀谦虚地说。“我就知道你们不能，懦弱的东西！”铅笔又傲慢地说。“虽然我们不能 写字，但我们还有别的用处，再说……”

　　“住嘴！”铅笔愤怒了，“你们怎么敢和我相提并论，你们等着瞧吧，总有一天，主人会把你们丢到垃圾筒里！”

　　橡皮和卷笔刀不再理会铅笔，生气地走了。

　　一次，开始考试了。小主人写错了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已经不在铅笔盒里了。于是，小主人慌张地继续做题。就在这时，铅笔“咔”地一声断了，小主人又焦急地去找卷笔刀，可是 卷笔刀也不见了。这时考试时间到了，小主人无奈地交了卷子。

　　这天晚上，文具盒里传出了哭泣声，铅笔伤心地哭着说：“都是因为我的.骄傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行为。”

争吵小学作文11

　　一天，我做完了作业就准备上床睡觉了，忽然听见从书包里发出了一阵声音，我走过去一听，原来是文具们在争吵，这些声音正是从文具盒里发出来的。

　　首先发言的是铅笔，铅笔洋洋得意地说：”我能让主人写字，这样主人就能完成作业了，所以我的本领最大。“橡皮擦听了很不服气地说：”我能让主人擦作业，主人就算是做错了题目也可以改正了，所以我的本领才是最大的。“这次直尺很不服气，生气地说：”要是没有我，主人就不能连线了，我的本领才是最大的.。“这时改正带听了昂头挺胸地说：”主人要是用钢笔写字，一不小心写错字了，你们谁能改正过来？只有我行，所有我的本领才是最大的。“

　　”唉，你们四个各有各的优点和缺点，都是为主人服务的，何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。

争吵小学作文12

　　一天的夜里，当人们都熟睡以后。一个叫当当的小朋友的铅笔盒里，传来微弱的争吵声。

　　“我是红色，代表炽热的火焰，我一生气把你们都烧掉！所以，我就是你们的老大！”红色铅笔说道。

　　“谁说的？”蓝色铅笔不服气地说，“你能烧他们，能烧我吗？如果没有阻拦物，你就会被我浇灭了！我才是你们的老大。”

　　这时绿色铅笔发话了：“哼，作为花草的代表，不由得插一句，你可以浇火，那你浇我呀，我会越来越美的。我呀，才是你们的老大！”

　　“你们别吵了。”学者黑色铅笔说，“我写一封信给我们的`主人当当吧，让他来评一评你们谁才是老大吧。”

　　“好！”三只铅笔不约而同地说。

　　亲爱的小主人：

　　你好。

　　今天红、蓝、绿三支彩色铅笔吵了起来，我们想请你评一评，谁才是老大。

　　祝

　　学习进步

　　黑色铅笔

　　X年X月X日

　　当当看到这封信后，笑了笑，随后拿起黑色铅笔写下四个大字“团结友爱”。

　　当黑色铅笔给红、蓝、绿三支彩色铅笔看到这四个字后，他们羞愧地低下了头。

　　从此以后，铅笔盒里再也没有争吵声，三支彩色铅笔团结起来，和当当一起创造一幅又一幅的美丽佳作。

争吵小学作文13

　　寂静的夜晚，皎洁的月光透过窗户照在明明的书桌上。这时，文具盒里传出争吵声。是那些铅笔们”热“了吗？不，明明睡前帮它们脱下一层”外衣。“原来，今天文具盒里闯进一个”怪物，“自称是”自动铅笔。“

　　它既不用刀削，也不用卷笔刀削。

　　它只用装进一根铅芯，轻轻往下一按就能写字。

　　它写出的'字体清晰美观，笔画细的甚至不到一毫米……

　　铅笔们摇头晃脑地异口同声说道：”不相信。“

　　铅笔哥哥大声地怒吼着：”哪有不用刀削的铅笔？它不是铅笔，把它赶出去！“

　　铅笔宝宝细声细气地附和道：”哪有写出笔画不到一毫米的铅笔？它在吹牛，它肯定不是铅笔。“

　　正在这时，睡梦中的明明被惊醒揉了揉眼睛说道：”你们这些淘气的铅笔，怎么能用自己来衡量新事物的优点呢？“说完把文具盒装进书包里。

　　第二天，明明背着书包去上学。作文课上，老师让同学们用自动铅笔抄写作文。明明打开文具盒拿起”怪物，“铅笔们目瞪口呆。

　　是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们，怎么会懂得新事物的优点呢？

争吵小学作文14

　　一天，夜深人静的时候，文具盒家庭发生了激烈的争吵。它们正在争论谁的功劳最大。

　　瞧，铅笔先发话了：“在这所有家庭成员里，就数我的功劳最大，从小到大，小主人都离不开我，小主人刚开始学写字的时候还不是我陪伴她左右……”铅笔话音未落，卷笔机先生立马站了出来：“铅笔你此言差矣，如果没有我，你只是一根加了铅芯的`木头。”“让我说，让我说！”这时橡皮冲了出来，“铅笔你评评理，谁的功劳最大，你出错的时候，是谁帮你擦干净的。它只不过是一个铁片而已，能有我的功劳大吗？”正当铅笔不知所措时，涂改液挤了出来：“还有我呢，还有我呢！要说功劳，我的也不小。我不仅能改掉铅笔犯的错，就连圆珠笔、钢笔犯的错，只要我出马，也不在话下。”橡皮嘲笑道：“是呀，你老兄走到哪儿，补丁就打到哪儿，你有本事就像我一样不留痕迹呀！我看你还不如改名叫‘补丁液’呢，哈哈哈……”

　　正当它们争得不可开交时，文具盒妈妈说话了：“孩子们，你们别争了，俗话说‘一个萝卜一个坑’，个人有个人的用处，你们都是不可缺少的。”

　　就这样，一个夜深人静的夜晚变成了一个热闹的夜晚。

争吵小学作文15

　　夜深了，从书包的铅笔盒里，却传出了一阵阵吵闹声。咦，这是怎么回事？哦，原来是文具们在争论谁的用处大呢！

　　最先发言的是铅笔，只见他说：“我的功劳最大。因为只有我走过的地方才会留下痕迹，这样小主人才能写出端正的字，受到老师的表扬。”听了这话，橡皮不服气了，反驳说：“不对，不对，功 劳我最大。如果没有我，小主人写错字就不能修改啦！”“别吵，别吵你们的功劳都不大，因为如果铅笔的腿断了，只有我才能帮他恢复原样，所以，功劳要属我最大。”站在一旁的铅笔刨，像一个哲 学家似的说。

　　“我的功劳最大！”“我的`功劳最大！”“我最大！”“我最大！”

　　第二天，气极了的橡皮跳到了桌子底下。上写字课时，小主人写错字，没东西涂，就用手擦，结果把本子弄得非常脏。小主人伤心极了。

　　放学后，小主人在桌子底下找到了离家出走的橡皮，把它放回了铅笔盒里。“对不起，其实我们每个文具的功劳都是一样的。”铅笔和铅笔刨齐声说。橡皮听后，高兴地笑了。

　　从此，他们再也没有吵架过。

　　这个故事告诉我们一个道理：我们每个人都有自己的功劳和用处，不能去和别人争论自己或他人的功与过。