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【精选】描写的作文600字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的描写的作文600字3篇，欢迎大家分享。
描写的作文600字 篇1
含羞草大家一定都见过吧？它是一种很特别的植物。人只要一碰它，它便会象小姑娘一样害羞。这也是它叫做含羞草的原因。
我对含羞草的了解也有个一般般，可我从来没有真正亲眼看到过。这个星期二，朋友竟然送给我一盆含羞草！这下可把我给乐坏了。
当我双手捧着这盆含羞草时，我最关心的不是它的外表，而是它含羞的样子和原因。我用手轻轻地扶着它细腻的绒毛，它真的如同小姑娘一般含羞地低下了“头”。它的整个叶片都在下垂，仿佛有思想一般。就在这一瞬间，我的脑子里冒出了一个大胆的想法，莫非这含羞草真的有思想？当然，光靠想是不行的，还得用事实来验证。
为了验证这个大胆的想法，我特意选了一个有暴风雨的天气。我想着：如果它有思想，遇到这么大的'雨一定会低下头来保护自己。如果没低头，那就是没思想。我把含羞草抱上了阳台，关上窗户，在窗户内观察它的动静。没想到，它不仅没有低下头，还被大雨淋得东倒西歪。我沮丧极了，难道含羞草没有思想了吗？不，它可能没有思想，但有灵性。我自我安慰道。
不过，这一实验恰好证明了含羞草不是因为害怕而低头，那到底是什么让它低头了呢？我带着这个疑问，上网查找了资料。原来，在含羞草的叶柄基部和复叶的小叶基部，有一个较膨大的部分，叫叶枕。叶枕对刺激的反应非常快，人一旦真正触到了叶子，刺激立刻传到叶柄基部的叶柄，整个叶柄就下垂了。
哦，原来如此！
生活中常常会有许多问题，大家不妨像我一样，不懂就问，或自行查找资料。这样不仅可以解决你心中的疑问，还能增长知识和见识呢！
描写的作文600字 篇2
秋风呼呼的刮，刮来了场场秋雨，秋雨顽皮地把秋叶打落了，秋叶纷纷落下，送给大地一片金黄的地毯……
当我走在这金黄的地毯上，觉得软绵绵的，树叶发出喳喳的响声。我想，这一定是大树送给大地的新衣。黄中带红，红中带黄，斑斑驳驳，在太阳的照射下，发出金色的光芒。一阵秋风吹过，吹卷起大地的衣襟，然后秋风娃娃歉意的把那衣襟抚平。她把树枝上几片叶子摇落，轻轻地拉着小树叶在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飘落到地上，又在大地的'耳边说了些什么，跑到别处嬉戏去了。
我正看的入迷，一辆自行车跑过这片地毯，随后，一些叶子跳了起来，又慢慢悠悠的飘落了下去，好像是把她们弄疼了。我捡起一片很特别的树叶，正仔细的看着，想把它做成标本，突然，秋风娃娃跑到我身边，卷起一些树叶，瞬间把我手中的树叶带走了，在我耳边说：“我拿这些树叶换你这一片树叶哦！”我试着把那片叶子追回来，跟着秋风娃娃跑了起来。但是秋风娃娃已经兴高采烈地带着它跑到天上玩耍去了。
突然一阵大风跑来，啊！原来是秋风的妈妈来了，我问她：“你好！风妈妈，您去哪儿呀”。“我去找我的风娃娃”。接着，几片乌云飘来。我只好回家。在家的窗户往外看，一会儿打起了雷，闪起了闪电。下雨了。我想，一定是风娃娃做错了事，妈妈在教育她，雷是妈妈的训斥声，闪电是娃娃的争辩声，不一会儿，娃娃哭了，雨是娃娃的眼泪。渐渐的，雨小了，我想，娃娃可能承认了错误。又过了一会儿，雨停了，乌云散了，太阳露出了笑脸，秋风妈妈和秋风娃娃又在一起玩耍了。
秋风微微的吹。吹散了云朵，大地妈妈的新衣洗得更干净了，金黄的树叶显得更灿烂了。
描写的作文600字 篇3
开心的时候和我们一起度过的是她，帮我们了解许多知识的是她，带我们走向美好明天的还是她。她的无私奉献，她的`辛勤劳动播下了一代又一代的种子，我们收获了很多，她收获得很少很少……她就是从一年级到四年级一直带我们的班主任——陈老师。
虽然她已不和我们在一起了，但她的语言、表情和样子会一直在我的脑海里徘徊。她大方、温柔、美丽，会跟我们说心里话，小秘密。她长得高高的，一头淡黄色的头发，皮肤很白，脸上有几颗小痣，很受我们喜爱。
记得那还是二年级上学期，当时我写字很难看，陈老师就抓着我的手一笔一笔地教。如果还写不好，就再让我自己写一遍，哪里写的不好看，就抓着我的手写哪里，直到我自己写得好看为止，她又去教下一位同学。有时我的手不争气，还是写不好看，陈老师没有生气，她和蔼地对我说：“写一写毛笔字，可能会有好处。”听她这么一说，我心里甜甜的，心想：“原来还有把字练好地方法呀!”于是妈妈帮我报了一个书法班，我在郑老师那里学习了二年，写了上万个字，这些字犹如春雨点点滋润着我，之所以现在字写得还不错，可全都归功于陈老师和郑老师。
还有一次选课代表和小组长，我把手举得高高的，陈老师还不选我，我急得快哭了，老师好像看出了我的心思，就说：“蔡明璐举了不少次手，学习也很用功，让她当语文课代表吧!”我高兴得不知说什么好，只是打心里感谢老师给我一个这么好的机会。
陈老师总是在我学习遇到困难时帮助我，在我自信心不足时鼓励我，在我不知道努力方向时引导我，你的教育之恩，我终身难忘。
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