礼物的作文400字

实用的礼物的作文400字四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的礼物的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼物的作文400字 篇1

　　九月我获得了班级积分第一名，国庆节妈妈奖励了一个精灵球玩具给我，我特别喜欢它。

　　精灵球看起来大大的，大约十厘米高，像一个圆滚滚的皮球。它的上半部是红色的，下半部是白色的，中间有一个圆圆的按钮，是打开精灵球的开关。精灵球里面有两个精灵，一个是三厘米高的小皮卡丘，还有一个七厘米高的不知名精灵。小皮卡丘全身是透明的，只有眼晴和头上的尖角是黑黑的。不知名精灵有一个大大的.头，皮肤黄黄的，他有一个引人注目的大鼻子，我叫他大鼻子精灵。

　　我看到皮卡丘和大鼻子精灵在战斗，他们在自由搏击，皮卡丘一点也不害怕。大鼻子精灵想依靠身体的优势正面打败皮卡丘，可是他太笨重了。皮卡丘不给他任何机会，他利用自己的速度和灵活性，左躲右闪，让大鼻子摸不着方向。皮卡丘一晃就到了大鼻子身后，用放电绝招偷袭大鼻子，把大鼻子晃得晕头转向，气得吐血，他的大鼻子“呼哧呼哧”冒着粗气，就是拿皮卡丘没有办法，最后皮卡丘用他的机智战胜了大鼻子。

　　我的自由搏击教练说：对战时要不急不躁，想办法找到对手的弱点，就能战胜强大的对手。在我心中，皮卡丘就是以小胜大，以弱胜强的英雄。这就是妈妈送我的礼物，我最喜欢的礼物。

礼物的作文400字 篇2

　　再过几天就到教师节了，小刚和小霞一起到小智家去商量应该送什么给老师好。

　　到了小智家后，小刚说：“过几天是教师节，送什么礼物好？”小霞说：“送鲜花吧。”小刚说：“不，送一本书吧。”小智说：“你们说的都不好，应该送一艘轮船。”小霞和小刚说：“为什么？”小智说：“因为老师像船长，同学们像船员，老师带领着同学们向知识的海洋里航行到理想的`彼岸。”小刚和小霞说：“好，就送船。”小刚、小霞和小智拿来了剪刀、胶水和胶带，小智拿剪刀剪、小霞用胶水粘，不一会功夫轮船就做好了，小霞说：“哎呀！全部都是白色，哪儿好看啊？”小智说：“没关系。”小智就把美术课上的水彩笔拿过来，把船底涂成灰色、把船帮涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船舱涂黄色、把桅杆涂绿色、把旗子涂红色，小智把小旗挂了出去，真是五彩缤纷。做好了，也涂好了，小刚、小霞和小智一同去学校去了。

　　到了教室，小霞、小刚和小智把自己辛辛苦苦做的轮船交给了老师，老师说：“你们真是好学生！”

礼物的作文400字 篇3

　　人的一生中要过许多个生日，相应的，也就会收到许多份生日礼物，而在我心中，一份最珍贵、最特殊的礼物，是我十岁生日那年，父亲送我的日记本。

　　日记本酒红色的封面右下角有一串花式英文字母，字母的意思是“致我最亲爱的孩子”。

　　翻开日记本第一页，纯色的纸张上画着若行云流水般的字迹——“于20xx年12月20日记”。

　　“20xx年12月20日，今天是女儿一岁的生日，看着女儿肉嘟嘟的脸，挥舞着那肉嘟嘟的拳头，穿着厚重的棉衣，看起来真像是一个肉球，她妈在一边扶着她她都站不稳，真是太笨了……”

　　“20xx年2月14日，今天女儿去幼稚园报名了，回来的时候她一把鼻涕一把泪的抱着我哭，两只小眼睛红肿得跟核桃似的，我问她怎么了，她口齿不清的说我是不是不要她了，我哭笑不得，她又嘤嘤嘤的哭诉道，说学校一个‘坏女人’不许她回家……”

　　“于20xx年12月20日止”。

　　日记厚厚的一沓，装满了父亲对我的爱，看着那密密麻麻的字迹，鼻尖莫名的发酸。而事实上，我一直认为父亲是不爱我的，他长年早出晚归，十多年来我与他的交流极少，他早晨起来之时我还在呼呼大睡，他晚上归来之时我早已进入梦乡。

　　父亲的.爱是深沉的，身为男人他必须要担起家庭的重担，要成为子女的避风港，而此时此刻，我却能清晰的感受到父亲对我浓浓的爱意。

　　诚然，父亲他是不高大，却愿意为我遮风挡雨；他是不英武，却愿意守护我至天明。

礼物的作文400字 篇4

　　对我来说最特别的礼物不是特别好，也不是特别高级，更不是因为特别的人送的才显得特别，而是因为送这礼物的人有着特别的祝福和心意，这才是特别的礼物。

　　对我来说最特别的礼物是我小学毕业时老师送给我一本书。书中夹着一张纸条，纸条上写着对我的祝福与期望，希望我毕业可以在自己的天空里展翅飞翔，但令我最印象深刻的是老师最后写的一句话：“人生不是受环境的支配，而是随你的思想习惯而摆布。”

　　老师说我时常无法专心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因为上课时常七嘴八舌的和别人聊天，也时常破坏上课秩序。所以她希望我改掉许多坏习惯让自己不断的.进步。我不知道我是否可以做得到，但老师的祝福我收到了，所以我会全力去做。

　　上学时老师的苦口婆心，我从不当一回事，直到线再只能看着老师对我写的一句话，可能这就是老师对我说得一句话了?字里行间中都充满了老师的心意不是只有助我毕业快乐而已。这个礼物可能没有特别比其它礼物贵、高级，但里面的心意绝对比其它礼物更显的特别。

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