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【精选】小学生的作文400字合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文400字 篇1
杨树，他是我童年的好朋友。
很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的'杨树叶。当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶网，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。
每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
小学生的作文400字 篇2
瞧，远处那位优雅自然，美丽大方的少女，正在给一位同学辅导功课，那就是对朋友两肋插刀，路见不平，拔刀相助的我。
本人年方十二，在班级总是名列前茅，使得一些同学羡慕嫉妒恨！我有很多优点，其中，我最大的优点就是爱看书。看书给我带来了无尽的好处，但却害死了我的一只小公鸡。我的'那只小公鸡养在农村的奶奶家，妈妈一直想用那只小公鸡来做一顿大餐，但我一直护着它，妈妈一直没有机会下手。去年，我去奶奶家玩儿，妈妈怕我无聊，就给我带了本《三国演义》，我正看得入迷，妈妈就问我把公鸡杀了行不行，我没听见，此时我正看到这本书最精彩的时刻，直喊杀，吃饭时，我直责怪妈妈，妈妈问：“不是你说的杀吗？”我恍然大悟，哭笑不得的道出实情：“我是在为关云长喊“杀”啊！”爸爸笑道：“原来是关云长关大哥杀了你的鸡啊！”我还有一个很大的缺点，就是没有耐力。大姨从长春带来一箱拼装玩具，弟弟让我帮他拼装机器狗，我拼不上耳朵，试了几次都拼不上，我越想火气越大，干脆就不拼了，一脚把拼好的身子蹬得乱七八糟，弟弟直说姐姐坏，我一气之下就训了他。后来仔细一想，我为什么要为了一件小事和自己的亲弟弟发火呢？
拼不好可以再研究嘛！这就是我，一个特别的我。
小学生的作文400字 篇3
每一个人，都尝试过一件事，有些尝试让我们觉得有趣，而有些尝试去让我终生难忘。
那是在一个星期六的晚上，我正在沙发上津津有味地看着电视，忽然，老爸叫了我一下，悄悄地对我说：“你老妈没有吃晚饭，你给老妈做东西吃吧！”我听了以后为之一振，心想：我根本不会做东西呀！老爸好像看出了我的心思，说：“你去尝试做简单的荷包蛋给老妈吃吧。”我点了点头。
我来到了厨房，开始做了起来。我先把一个鸡蛋和一个湾拿出来，再把鸡蛋往碗的'边缘敲。不一会儿，蛋壳里面的蛋黄和蛋清调皮地来到了碗中。接下来开始煮了，我爸爸点好了活，放好了油便开始煮了。我小心翼翼地将蛋黄和蛋清放入锅中3，可不料，锅溅起了“浪花”，向我发起了猛烈进攻。我左躲右躲，才逃出了它的“魔爪”。我来到锅前，看着那蛋黄和蛋清的“吐泡泡比赛”，那可真是激烈呀。
不一会儿，荷包蛋好了，我感到十分吃惊，我竟然自学成才。我把荷包蛋递给妈妈，妈妈欣慰地笑了。
这次尝试，令我难忘，但也让我明白了，只要认认真真做一件事，那么，我们必然会成功。
小学生的作文400字 篇4
陈老师：
您是我的启蒙老师。记得刚上幼儿园时我总是爱哭，每次哭泣的时候您总是安慰我，逗我开心，鼓励我和小朋友们一起做游戏、玩耍，让我在幼儿园里找到了儿时的快乐。陈老师感谢你把我从一个爱哭的小女孩培养成一个活泼开朗的女孩。您是除父母之外第一个给我快乐的人。
记得上小班时我什么也不会，是您一步步的教我，让我懂得了许多东西，把我从什么也不懂的小女孩培养成一个有知识的'人。在小班上音乐课时我不敢开口，怕唱不好别人笑我，是您鼓励我勇敢的唱了出来，刚唱时不好听，可您却一个劲的在鼓励我说：“加油，你能行。”就这句话让我鼓足了勇气唱出来了，回来我越唱越好，想到让我成功的就是陈老师的一句话。我心里十分感激陈老师。
上中班时我不在哭泣了，陈老师就对我说：“你克服了爱哭的毛病，变成了活泼可爱的女孩，真是太棒了。”当时我心里很激动，就对陈老师说：“谢谢您，陈老师。”
到了毕业典礼时我很伤心，因为我们就要和陈老师分开了。到我表演时，我深情地表演，倾注了我对陈老师的感激和不舍之情。陈老师说了一句话：“你们马上就踏入小学的大门了，祝你们成绩更好。”
陈老师我现在是小学三年级的小学生，我在小学很快乐，学习更加努力，您好吗？感谢您陈老师。
此致
敬礼！
您的学生：***
20xx年2月19日
小学生的作文400字 篇5
一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我
我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的'。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。
有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！
当然我也有聪明可爱的一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。
我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。
小学生的作文400字 篇6
亲爱的小伙伴们：
你们好！
虽然我们素不相识，但是我的年龄和你们差不多。我生在和平国家，也能体会到战争带来给你们的苦难：国家破灭、民不聊生、亲人伤亡、离乡背井……生活在恐惧和紧张状态下。或许你们有的失去了亲人；有的离开了故乡；有的遭受了伤残……但是，这并不能让你们的生活停止，一定要好好地活下去。因为正义必将战胜邪恶，和平必将取代战争。正如有了“盟军”就必将有“联军”，有了“蒋介石”就有“毛泽东”一样。
想必你们都知道二战吧。战争中的国家虽然伤亡惨重，他们用生命和鲜血换来了和平。相信“上帝”！ 因为，魔高一尺，道高一丈。他不会纵容正义和邪恶的重量失调，他会调整失衡的天平。让和平之花绽放，让你们过上幸福生活。
亲爱的.小伙伴们，如果现在有条件，你们一定要努力学习。因为不管尊卑贵贱，你们都是祖国含苞欲放的花朵，国家民族的前途和命运全靠你们。我相信“自古英雄出少年”，少年强则国强，只有你们进步了，才能扭转乾坤，才能为和平和重建家园作出一份贡献。
祝你们生活平安！天天向上！
此致
敬礼
一个中国小朋友
小学生的作文400字 篇7
我家有一个两面派妈妈！第一派：温柔体贴，第二派：“河东狮吼”。下面让我这位“人见人爱，花见花开”的寒寒来为大家介绍介绍吧！
我最喜欢和爸爸妈妈一起去外面吃饭了，因为只有这样我的妈妈就会对我“温柔”。。。。。。今天我又和爸爸妈妈一起出去吃饭了，一坐下豪华的坐椅服务员便端上了一碗黏糊糊的汤。我第一次看到这种汤便很是新奇我轻声细语的问妈妈，妈妈语重心长地回答我说：“这是一碗鱼刺！特别的好吃，尝尝！”我望着妈妈心中比吃了蜜糖还要甜！那个孩子受到妈妈的喜爱不高兴的？这时的妈妈简直比“林妹妹”还温柔！
第一派的'妈妈我最喜欢！然而第二派的妈妈让我更加的“喜欢”，简直就无法形容。
第二派的妈妈和的第一派的妈妈是天生的对头。温柔体贴后便成了“河东狮吼”。。。。。。在家里妈妈总是对我大吼大叫的，我的心里很不是滋味，特别难过，可总是有苦说不出，默默哽咽着！如果那一天妈妈能对我在家里好一点，太阳便会从西边升起。。。。。。
我希望有一天我的两面派妈妈会合为一体变成第一派的温柔体贴！
小学生的作文400字 篇8
春天来了，我在我家的阳台上满怀希望地播下了几粒西红柿的种子。
过了几个星期，我发现西红柿的茎出土了，细细的。渐渐地，茎越长越粗，越长越高。我天天给它浇水，施肥。终于茎上面长出了分枝，又过了几天，我发现分枝上面又长出了许多枝杈，枝杈上面长出了许许多多的花苞。
过了一段时间，花苞上开出了许多小花，花瓣是黄色的，花蕊是白色的。好像一根根丝线串着一粒粒小珠子似的。这时候的小花就像一个个小号手似的在吹着喇叭。没过几天，我发现花瓣儿纷纷落到了泥土里，花苞里面含着一粒青色的小果实。
小果实越长越大，颜色也从绿色渐渐变成了黄色，慢慢又变成黄中带红，最后变成了一个红彤彤的'大西红柿。熟透了的西红柿挂在枝头，像一个个小灯笼在向大家招手，刚才还是羞答答的西红柿，此时却变得朝气蓬勃。摘下来，有一股清香，可好吃了。
通过种植，我发现了种子神奇的一生：破土，发芽，抽枝长叶，开花结果。做为学生，我们也要脚踏实地，循序渐进，积极向上，才能收获甜美的果实。
小学生的作文400字 篇9
我们的英语老师她姓高，虽然才刚刚升入五年级，但我觉得高老师已经对我们产生了亲切感，而我对高老师也产生了一种好感。她对我们关心、负责而又严格，上课津津有味，所以我们都挺喜欢上她的课的。
有一次上课，广播里说:“请跳团体操的.同学们到学校体育馆排练。”英语老师让她们去了，可是又说：“你们放学后留下来，我给你们补课。”她是多么负责啊！有哪位老师肯花自己的时间去给几个同学补课。
又有一次，我们吃好了中午饭，准备回教室休息，这时，高老师也要回教室，她看见了我们，问：“你们的英语作业做完了吗？”我们都摇头说：“没有做完。”“怎么没做完？布置的又不多。”“没有时间做，别的作业还没写完呢。”高老师笑了笑搂着我们亲切地说：“你们现在挺忙的，我们小时候可没这么忙。”是啊，现在比四年级忙多了，休息的时间都没有，下课都像没下课似的。
还有一次，有的同学的回家作业被老师投影到了屏幕上，老师批评他们，还让他们重写，我想这也好，可以锻炼我们细心、认真。不要做事马马虎虎的。你看，我们这个老师够严格的吧！
我非常喜欢这英语老师，因为她严格、关心、负责都做到了，她是我心目中的好老师！
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