小学三年级的作文300字

时间:2023-03-12 15:59:31 字数作文 我要投稿
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精选小学三年级的作文300字集锦9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学三年级的作文300字9篇,欢迎大家分享。

精选小学三年级的作文300字集锦9篇

小学三年级的作文300字 篇1

  我家对过有一个村庄,叫东岗村,村庄里有许多胡同,我和爸爸每天早晨跑步,经常路过那里,从村中穿过。

  有的胡同较宽大,开着小吃店、理发店等等。有的胡同两侧堆着垃圾,怎么没人收啊?真不讲卫生!这让我想起了:保护环境,人人有责!

  有一次爸爸问我:“为什么要修胡同啊?”我胡同里流走,不会淹了房子呗!”爸爸又说:“挖个下水道不就行了吗,何必留胡同呢?”我说:“不知道,您能给我讲讲吗?”爸爸启发我说:“看看胡同两旁都有什么就知道了!”我看了半天也看不出所以然来,只好说:“还不知道!”爸爸这才告诉我:“胡同两旁开着好多门,人如果想到别的地方去,就必须从门里出来,要没有胡同,人从哪里走出来,到街上去呢?”

  噢,原来是这样。今天,我知道了胡同是干什么用的',想想看:我每天路过胡同,我怎么没有问个为什么,看来以后应该多问个为什么呀。

小学三年级的作文300字 篇2

  我们五一班是个“龙”腾“虎”跃的班级,我现在就先向你们介绍一只“小馋虎”吧。

  “虎”名叫胡昱明,他可真是“馋嘴胜八戒,脸皮赛钢板”呀!

  有一次,我买了十块“大大”泡泡糖,本来想自己独吞,可是天不遂人意,被这个头号“馋虎”发现了。他像十几年没吃过泡泡糖似的,可怜兮兮地走过来说:“徐徐,给我一块儿吧,就一块儿,求求你了。”边说边拉着我的袖子,晃来晃去的,然后又松开袖子,两手合十,做了个哀求的动作。我经受不住他的“严刑拷打”,只好与我的'糖说再见了。过了一会儿,他又杀了个回马枪,又骗走了一块儿泡泡糖。“唉,真是只馋虎!”我无奈地说一句。

  此“虎”虽馋可是学习的时候就变样了。他每节语文课都很认真,我们俩可算是棋逢对手了。老师提出问题的时候,我们俩经常同 时举手,如果对方回答了老师的问题,自己就会有些失落,自己回答了问题,就会给对方一个表示胜利的眼神,有时他会摆个装酷的造型,

  这时,我会以呕吐的样子回敬他。

  瞧,这就是我们班的“小馋虎”——胡昱明,见到他要把美食保护好哦!

小学三年级的作文300字 篇3

  一天,我正在写作业,妈妈那给我一只削好的苹果。我说:“妈妈,我写完作业再吃,您把苹果放一边吧。”“好的,可放在哪好呢?要是它长脚就好了。”妈妈自言自语地说。苹果长脚?我突然想起妈妈平时常用牙签插住苹果块给我吃,我立刻说:“有了您在苹果底部插上几根牙签,它不就长脚了吗?”“对呀,你真会动脑筋!”妈妈笑着说。

妈妈很快在苹果底部插了三根牙签,放在了桌子上。呀,三只脚的'苹果稳稳地站在桌子上,真是太有趣了!

  名师点评:小作者这篇作文写得非常有趣,首先作文的题目非常独特,容易抓住读者的注意力,吸引读者的好奇心,让人很想知道苹果为什么会有三只脚。其次,作文的选材新颖独到,让读者看到了苹果“长脚”的经过。作文的语言通顺流畅,小作者把事情的来龙去脉叙述得非常清楚。

小学三年级的作文300字 篇4

  在我的脑海里有很多令我感动的事,其中最令我感动的事是一位大姐姐把她的雨衣借给了我。

  去年暑假的一个星期五,那一天下午下了很大的雨,我正走在回家的'路上,突然闪电从我的头上飞快地闪过。我吓了一跳,马上用手捂住双耳,并快速地跑。因为我知道马上就会打雷,打雷后会下雨。我刚跑了五六米,雷公就发怒了,随后雨神也大显身手作文 ,之后便下起了倾盆大雨。

  一位大姐姐从这里经过,看见我既没有雨伞,又没有雨衣,便来到我的面前说:“到我家去躲雨吧!”我心想:天下怎么可能有这么好的人?于是我说:“不用了。”她说:“没事的。”我再三推辞,她仿佛看穿了我的心思,对我说:“那我把雨衣借给你,你自己走回去吧。”我说:“你把雨衣借给了我,那你怎么办呢?”她说:“没关系,我家就在附近。”说完,她把雨衣塞在我的怀里,说:“星期一把雨衣放在校门口就可以了。”说完,她便骑着自行车消失在迷茫的大雨中。我目送着那位姐姐,眼睛也被雨水和泪水弄得迷茫了。

  之后,我没有再见过这位大姐姐了,但她的身影一直留在我的记忆深处。

  从此,我明白了帮助别人很容易,也不需要什么回报,需要的是一颗爱心和敢于为了帮助别人而牺牲自己的精神。

小学三年级的作文300字 篇5

  我的同学是一个高个子,大眼睛的女孩子。

  她学习特别好。有一次上英语课,老师问了一个陌生的`单词,大家都不认识,就在这时,她举起了手,老师鼓励她说:“你来试试吧!”她大声地说出了这个单词,老师点点头说:“真好,verygood!”老师好奇地问她:“你是怎么知道的?”她轻声地说:“我是看课外书得知的。”同学们都很羡慕她,老师让同学们向她学习。

  她不但学习好,还乐于助人。

  有一次下课,只有孙佳没出去玩,她走过去轻声地问:“为什么不出去?”他小声地说:“我有几道题不会做,所以不能出去。”她就细心地给他讲题,我找她玩时她说:“你先去玩,我一会讲玩题再出去。”

  这就是我的同学,她叫吕峥楠,顺便告诉你,她还是一个中队长呢!官不小吧!

小学三年级的作文300字 篇6

  小闹钟是妈妈送给我的生日礼物。

  小闹钟呈正方形,是由塑料制成的',它的外壳是黄色的。在它的顶部有一个灰色按钮,里面有一个小灯泡,每当我按下灰色按钮的时候,小灯泡就会亮起。这样,我在黑暗中也能看出时间。

  你看,它圆圆的表盘上时针、分针、秒针都自觉地围绕着表盘中心转动着,没有谁想脱离轴心。三根针像三个兄弟。老三腿脚最快,它匆匆转动一圈,是六十秒;老二走一个小格,是一分钟,它辛辛苦苦转动一圈,是六十分钟;老大移动一大格,是一小时。它们之间,到底是谁带动谁,谁最辛苦,谁也不去计较,反正都是为了工作。它们互相团结,步伐协调。

  每天,小闹钟都能把我从梦中叫醒,让我准时上学。

  每当别人问我几点了,我只会告诉别人几时几分,都忘了最辛苦的秒针,但它也不会伤心,它依然欢快地向前跑着。

  我爱我的小闹钟。

小学三年级的作文300字 篇7

  喜欢,是万物的天性;鱼儿喜欢悠游大海,飞鸟眷恋翱翔天际,瞪羚钟情奔驰于草原……。喜欢,也是万物情感最真挚的展现。

  人人相异的个性,促使人们拥有不同的嗜好、不一样的喜欢。有人喜欢将自己真切的情感,转化为最优美的文字,与他人分享、感动他人;有人乐于将心中散落的旋律,拼凑、交织,进而谱成一曲千古传颂的.美丽乐章;也有人爱好活用肢体语言,在成千上万个动人音符的伴奏下,舞出真我,将自己外在、内在互相结合,在群众面前呈现出自己最美丽的一面。

  而我,则喜欢从生活中的点点滴滴、最平凡的琐碎小事上,去发掘那最简朴、纯粹的快乐。在度过忙碌、紧促的一周,我喜欢趁着乘坐游览车返乡的时候,望着窗外风景的一一递延,来缓缓沉浸堆积在心头的烦扰,靠着耳边依然熟悉的曲调,逐一过滤占据脑袋的一切郁闷。在夜阑人静的时刻,大家都已进入梦乡,我喜欢在此时,回想今日的种种,也许是悲喜交加,或是令我禁不住发出会心一笑,无论如何,这都是我每日必做且爱做的事。

  在每日的生活中,任何一件喜欢、喜爱的事,都可以成为心灵上的寄托,愤怒、悲痛、不悦等等的负面情绪,也都有可能在从事这些喜欢的事情中一一被驱散,而让美好填满每一天的心房。

小学三年级的作文300字 篇8

  我是个大胆的女孩,什么都不会把我难倒。可唯独它——失败,我最害怕。如果失败,我会十分害怕同学的目光,同情、安慰、嘲笑甚至幸灾乐祸,让我失去了真正的自我。

  我好强,从来容不得失败,所有内心就显得十分脆弱。每当考试或比赛临近,我的情绪就会高度紧张,但心喜报单会冷落了我。

  然而,屋漏偏逢连阴雨,到了五年级,我的成绩就出现了一个大冷门:然后数学成绩直线下降。我对那些数学考试只能持尝试的`态度,在培优方面,然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解别人的成绩,以眼耳盗铃的方式蒙骗自我。

  到了演讲比赛了,老师叫我和马鑫露写演讲稿,我一向认为我写得还能够,可是我没被选上,我太失望了,难道我就这么差?不,我要振作起来,努力学习,失败乃成功之母,不经历风雨怎能见彩虹,先苦后甜,我要努力学习!没写好,不算什么。

  这是真正的自我,生活就是这样,来不得半点虚假,时时摆在面前,我只能沉默以对,改变不了什么。

  从那次起,我学会了真正的勇敢,拥有了真正的勇气。从那以后,我再也不害怕了,虽然失败过但我感到自我成功了,懂得了成功的真正好处:一向害怕失败的人,终究不会成功。

  我又多了个新朋友——失败。

小学三年级的作文300字 篇9

  这次我的作文得了三等奖。

  当时我在写作时动不了笔,可我想我既然报名了就一定要做到。

  我写呀写呀不知不觉就写了一面,好像有错字?哦!原来我把“热”写成了“熟”。

  过了一会觉得写完了可写的太少了,我就一边想一边写。啊呀!别人都写了两面半了,可我没有停笔一直在写。过了5分钟后我写完了。我把作文纸放在桌上就走了 。

  过了几个星期后,我知道自己得了第三名时我又跳又笑快乐极了!爸爸问我:“怎么了!怎么了!怎这么高兴?”我说:“因为我的.作文得了三等奖!”

  哦!原来如此啊!

  这一次来到了秋实时非常的高兴快乐!上课上到一半学校给我们得奖的人都发了200个积分!过了一会又给这学期优秀同学发奖,给优秀同学发了荣誉证书!没想到也有我!

  我很高兴因为我成功了!我尽力了!

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