【精选】音乐的字作文汇总八篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的音乐的字作文8篇，欢迎大家分享。
音乐的字作文 篇1
今天早上的第一节课，我们安静的坐在位子上，准备上公开课。
这时，陈老师满面春风地走进来，笑着说：同学们，在上课前，我们先来热身一下。”说着并点击了一下屏幕，马上响起了一阵欢快的乐曲，我们仔细一听，啊，原来是这首《如果你幸福就拍拍手》。“让我们动起来！”陈老师挥着手说。顿时，全班炸开了锅，有的.同学拿起了笛子，装着像音乐家一样，闭着眼又摇着头乱吹一通。有的同学高兴地跳起来，还有的同学笑眯眯地跳起舞来，还扭着屁股呢。最后当我们做出各种各样的造型，王孙和与庄铮锴还拥抱在一起，他们真是一对永恒的好朋友。
这时，陈老师又点击一下屏幕说：下面我们来欣赏一下这首曲子。不一会儿，大家都听得很认真。杜泽锟听得入神，陈正航闭着眼，听得很投入。第四组的同学用手托着下巴，听得很专心。大家一动不动地，教室里安静得只能听到那优美的乐曲。
听完了这首曲子。我们才从“梦”中苏醒。这时也是练习1~5（音乐的发音）的时候了，我们吹得很好又很整齐。陈老师夸我们进步大。就继续教6，我们都“学会”了。陈老师走下讲台，开始抽查。不一会儿，就找到了两个滥“陶”充数的家伙！
“铃……”下课了，这时是个关键的时候，可我们都耐心地听陈老师说完最后一句话，就下课了。
这节音乐课真有趣！
音乐的字作文 篇2
夜深了，静悄悄的书房里，突然发出了“悉悉索索”的声响。
咦，这是怎回事呢？原来是文具们醒来了。看，她们有的从书桌下钻出来；有的从笔筒里探出了脑袋；有的从文具盒里跳了出来；有的从书柜里挤了出来；有的从文件夹里蹦了出来；有的从床底下揉揉眼睛儿、伸伸懒腰儿，慢慢地爬了出来……借着月光，文具们在书桌上开起了音乐会。
首先上台表演的'是坐在书架上，那上知天文，下知地理的智慧老人《百科全书》，他抬起右手向上推了推老花镜又摸摸自己的胡须，用那抑扬顿挫的语调，深情并茂地讲述起他周游世界各国时的经历，听得文具们啧啧称奇。接着是卷笔机和铅笔这对最佳搭档，你看，铅笔刚把头伸进卷笔机，卷笔机就“咔嚓，咔嚓”打起了鼓，而铅笔也“叽嘎、叽嘎”扭动着它那纤纤细腰，拉着卷笔机跳着舞变起了魔术。看他们一会儿变出一朵朵美丽的花儿，一会儿变出一条条裙子，一会儿又变出一个个千姿百态的小仙女……真是有趣极了！引得文具们一个个赞叹不绝。
站在一旁的钢笔按耐不住激动的心情，连忙 “丁丁当当”地脱下帽子，在雪白的纸上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看着钢笔那优美的舞姿，也挺起了腰，在书桌上“吧嗒、吧嗒”地给她打起了节拍。躺在抽屉里的水彩笔和油画棒再也忍不住了，一起手拉手挤在舞台的四周，为舞台挂起了一串串长长的彩灯，是这场音乐会更加热闹！更加完美！ 指导老师 黄雪梅
音乐的字作文 篇3
吃过晚饭后，妈妈把DVD机打开，里面传来了优美的音乐声。我把声音调大，站在窗户边，细心地倾听着，生怕浪费这超短暂而美妙的瞬间。开始，音乐有些忧郁，那感伤惆怅的调子使世界静了下来。天空是静静的，夜是静静的，星月是静静的，远处的灯火也是静静的。绰绰约约的音乐，好象一枝妩媚的小花，散发着朦胧又清晰的花香。这时的'夜景美的迷人，美的炫目……忽然，哀婉黯淡的乐声，转为欢快的调子，像叮咚的小溪，倾泻着……悦耳之极，美丽之极
啊，音乐，它是那么伟大，它能够使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣。在美的音乐里，又美的真谛，美的色彩它本身便是美的结晶！在美的音乐里，有光耀灿烂的理想之国，仿佛生活和命运都发出了绚灿夺目、迷人的光彩，令人如痴如醉！一个沉浸在音乐的人，哪怕他平时很粗鲁，此时此刻也会变得温柔，可爱，我在音乐的王国里，同敦煌的飞仙们在辉煌的天空齐飞，与女神安娜在幻想的城堡玩耍。我仿佛已不复存在，整个身躯，整个思想都深化进这音乐之中，真意料不到这尘世上还存在着一个我！
当我回到现实中来时，才发现音乐早完结了，刚才只不过是我的幻想而已。我怅怅地回到我的房间，决定把这美不可言的一刻永远保存在我记忆的瓶里，永远，永远……
音乐的字作文 篇4
有人说，中国梦很大很大，必须干大事的人才可能有这样的梦想；有人说，有中国梦的人必须有丰富的人生阅历，经历的磨难越多，梦想越打动人；更有的人说，现在的孩子生活富足，哪有什么宏大的梦想……可我认为，中国梦很简单，而且每个人都可以拥有，最重要的是，每个人都会去实现它，其实中国梦小到扎扎实实学好文化，也可以大到勾画你的理想。
我的梦想很简单，而且很久很久以来就没有更改过。我喜欢音乐，不，我爱音乐，我觉得所有的音乐都是有魔力的，它仿佛在和你诉说着一个个或美好或忧伤的故事，听着听着，你就会入迷，为它流泪，为它绽放笑容，它就是你的一个知心朋友，所以我的梦就是以后能创造出让所有人为之感动，为之动容的音乐。
我爱音乐，所以我爱上了唱歌，加入了校合唱团，空余时间我还会自己谱曲，写歌词呢，虽然我现在的.音乐没有像那些专业的音乐人那样复杂充满着魅力，而是稚嫩的，但我相信，我只要努力一定可以成为一个真正的音乐人。妈妈曾和我说过走这条路的艰难，我却报之轻松一笑：大人有时就那么杞人忧天，其实我只要热爱这份工作不就可以了吗！再说我爱它哪怕最终没有从事相关的工作又有什么关系呢？
每当我戴着耳机（老师明令禁止，我却偏偏觉得这样才更能集中注意）听着音乐做着作业时，我内心深处总有一个声音在告诉我：在将来的某一天，我希望能在音乐人中看见不再稚嫩我的名字！总有一天，我会证明自己！
音乐的字作文 篇5
今天我们一家三口去杭州大剧院欣赏杭州爱乐乐团的交响音乐会。一走近大剧院，看到一个圆圆的球。
旁边还有一个金色的球，就像哈根达斯的冰淇淋球。我们走上二楼，我看到一颗歪歪扭扭的古树，妈妈说那是盆景。我们提前二十分钟入场，座位是黄色的。阿姨叫我们把手机调成静音，一个叔叔举着一个牌子走过来，上面写着请勿拍照。
一会儿乐团来了，后面有个阿姨真奇怪。她一会儿变出一个三角铁，敲啊敲的；一会儿变出一个小小鼓，还有一个一个小金片；一会儿变出一个沙球，摇啊摇，比其他的'声音都要响。指挥家一会儿很轻，一会儿又很重，一会儿都要跳起来；音乐一会儿很轻，好像很悲伤，一会儿又很重，好像很欢快。妈妈看的很投入，一直盯着看。我都快要睡着了，眼睛都睁不开了。
音乐的字作文 篇6
20xx年最后一天的晚上，我和妈妈乘车来到了大剧院，去听来自德国的汉堡交响乐团新年音乐会。
妈妈告诉我，参加正式音乐会要提前入场，于是我们提前了半个小时进场。走进会场，我看到舞台上整齐地放了6排椅子，每把椅子前都放置着一个谱架。开场铃声响了，乐手们拿着乐器纷纷入场。这个交响乐团阵容不算大，但乐器的配置却很全：有小提琴、中提琴、大提琴、低音贝司、直管萨克斯、长笛、黑管、圆号……在正式演奏之前，所有的乐器都响起来了“拉——”，噢，这是他们正在定音呢！过了几秒钟，只见指挥打了个手势，整个乐团安静了下来，他们在指挥的带领下，向观众们行了礼，我们观众也回报了礼貌的掌声。
著名指挥家格雷戈尔·杜布莱特是今天演出的重要人物，他是美国人，他的指挥风格也非常的“美国化”，很是搞笑。只见他一会儿把小猫玩偶拿在手里，一会儿套在指挥棒上，还跟着音乐的节奏，把小猫放在乐手的头上跳舞，真是有趣极了。当乐团演奏起《蓝色多瑙河》时，他还和观众们互动，来到观众席，邀请嘉宾翩翩起舞。格雷戈尔·杜布莱特不仅是个著名主持人，他还是个多才多艺的.音乐人。在整场演出间，他还和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互换角色。我想，正因为对各种乐器的精通，格雷戈尔·杜布莱特才成了世界级的指挥家吧！
结束前，交响乐团特别演奏了改编于扬州民歌的《茉莉花》，引起全场观众的共鸣，也获得了热烈、持久的掌声。
音乐的字作文 篇7
昨天晚上，爸爸叫我教他唱《希望》这首歌，我愉快地答应了。
我不厌其烦地教着爸爸。教了一会儿，爸爸无奈地说：“唉，我这人啊，总是学不会，真烦！”我连忙说道：“刚开始学，本来就这样。”在一旁的妈妈听了，也对爸爸说：“女儿都给你鼓励了，要加油！”爸爸点点头。我是越教越带劲，越教越开心，教得是有声有色。又过了一会儿，我看爸妈总是笑，就说：“音乐课守则就两个字‘严肃’。”爸爸太想笑了，闭上嘴巴时，嘴巴连续放了好几外屁。我见了，又说：“还有一个守则：嘴巴不能放屁。”爸爸的嘴巴屁放得更响了，旁边的'妈妈笑得前俯后仰，我也仰天大笑。 这是一堂多么有趣的音乐课呀！
音乐的字作文 篇8
先开始写题目的时候，大家觉得很奇怪，为什么题目叫“疯狂音乐会”。后来，我们知道了因为今天我们要开音乐会。
罗老师叫我们制造噪音，有的同学拍椅子、有的同学跺脚，还有的同学拍手……非常的乱，罗老师捂着耳朵，同学们见罗老师捂着耳朵就更吵了，同学们渐渐地安静了下来，继续的罗老师讲话。
罗老师先叫第一组拍桌子，第一组的同学就一起拍桌子。罗老师叫第二组的同学跺脚，他们就一起跺脚。罗老师叫我们组拍手，我们组就跟着罗老师的节奏一起拍手。罗老师叫第四组的同学敲桌子，他们整齐的做了几遍。这种声音可真好听啊！我们都非常喜欢这种声音。
这时罗老师又叫我们学动物叫，第一组同学学“汪汪”叫，这是小狗叫的声音；第二组同学学“喵喵”叫，这是小猫发出的声音；第三组是我们组学“咩咩”叫，这是可爱的山羊发出的声音；第四组同学学“喔喔”叫，这是大公鸡发出的`声音。
我们开始练习了！罗老师说举左手是学小动物叫，举右手是打节奏。我们就开始练习了，练习的时候大家都非常的认真。
练习完了，我们就开始正式演出了，没有想到主持人就是罗老师！我们实在是太惊讶了。老师指挥着，我们在下面表演着……
演出完了，罗老师采访我们哪一个节目最好玩，有的人说学动物叫时最好玩，我认为打节奏最好玩。
这可真是一个疯狂的音乐会。
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