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【精华】二年级作文300字汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
大年三十，我同爸爸妈妈一起到超市买年货。
到了超市门口，一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四处挂满了红通通的中国结和火红的小灯笼，琳琅满目的.商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说：“啊，人真多啊！真热闹啊！”
我同爸爸妈妈在超市的二楼，推着购物的小车，开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的地方，我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方，这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果，我们各种糖果都拿了些，随后我们又买了许多其他东西。接着，我们准备到收银台去付钱了，我们路过一个卖玩具的地方，我被一个玩具吸引住了，于是我就对爸爸说：“可不可以买这一个玩具？”爸爸看了一下价格说：“拿着。”我当时乐开了花。
过年真好，我可以自主挑选自己喜欢的东西。
二年级作文300字 篇2
今天，我一口气做了两张读书电脑报。
上午，阳光学校下课回家后，我抓紧时间做好了回家作业，就开始做电脑报了。我打开电脑，从成长日记中找出两篇读后感，一篇是读季羡林先生《读书与做人》，一篇是《青少年应该知道的青藏高原》两篇读书心得。
我先把两篇文章的文字进行了一些压缩，再从自己储存的小资料中找出季老的警句名言。根据内容，我反复捉摸和推敲，随着思绪的快速翻腾，终干出跳出了“读书好，好读书，读好书”和“经典引领攀登”两个满意的.主标题。做好了文字内容的准备之后，我开始进行版面设计。
我运用在《小主人报》苏州小编辑部学到的排版设计的知识，在电脑上一次次地进行编排设计，经过两个多钟点的努力终于编排出两张各俱特色的电脑报。
献给第八届校园阅读节的心意实现了，我心里乐滋滋的。
二年级作文300字 篇3
大家好，我叫刘雨婷，今年9岁了，上三年级下半学期。
我的个子矮矮的，小小的。我胖嘟嘟的，非常可爱。就因我可爱，同学们老是要用手去揪我的脸，气死我了！我的头发乌黑光亮。细细的、软软的`、绒绒的，一个短头发的学生头上带着一个大红色的发箍。我的脸白里透红，像一个熟了的小红苹果。眉毛弯弯的、细细的、长长的，像一条小船。眼睛又大又亮，水汪汪的，就像两颗黑葡萄，也像两颗黑珍珠。鼻子小小的，像个小棉花球，还像一颗小果子。嘴巴小小的、红红的、像红樱桃。耳朵也很小，像两片小贝壳。
我很爱看课外书。有时候我看起书来会忘记时间。有一次，我买了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，连夜读起来，还不时发出“咯咯”的笑声。妈妈催我睡觉，可我没看完就是睡不着。最后我还是看完了才睡，可是这时已经深夜一点了。
这就是我，爱看书胖嘟嘟的我，别看我小，本领可不小哦！就是有点粗心大意，我会改正的。
二年级作文300字 篇4
我们的老家位于安徽省东部的一个小县城，新家在杭州。每年过年，爸爸妈妈都要带我和妹妹回安徽老家过年。
一回到老家，我和妹妹就都兴奋得不行。妈妈和外婆一起忙着买菜做饭，我和妺妺在一边自由自在地玩，还闻着诱人的香味，忍不住偷偷遛进厨房找吃的。过了一会儿，爸爸叫我们吃饭了。走近一看，哇，这么多好吃的，满满一桌山珍海味呢，都是我和妹妹爱吃的。我们吃得好开心。吃完饭，爷爷奶奶给了我们每人一个大大的'红包，寓意着我们在新的一年平安吉祥。
吃完饭，爸爸、妈妈还有舅舅一起去看灯，那里是灯的世界、灯的海洋，远远望去，到处是灯光，到处是人影，熙熙攘攘的，热闹极了。一走近，我看见了每个商店门前都挂着大红灯笼，有些还挂着形态各异的花灯，灯壁上的图案被灯光照得闪闪发光，太美了。还有一些灯的形状是动画城里的明星啊，有米老鼠、光头强、蓝精灵，他们一个个都是那么可爱，把我带进了有趣的动画片中！
回家以后，外公又带着我们放烟花鞭炮，我们都开心极了，在烟花爆竹声中，我们迎来了我们的农历新年。
二年级作文300字 篇5
我的老家旁有一片小树林，那片小树林层林叠翠，我可喜欢了！
树林里的树有：榕树、桃树、枫树……可多了呢！树的根扎在泥土里，用来吸收养分，树干又大又粗像柱子一样，树枝又细又长，伸向四面八方，榕树的叶子摸起来毛茸茸的，像皇冠一样。桃树的叶子两边尖尖的，像水滴似的，枫树的`叶子像小鸭子的脚掌。
夏天，微风“沙沙沙”地吹过，好像在说悄悄话呢！大树的叶子慢慢地、轻轻地飘落下来。下雨了，雨水滴到了树叶上，像给大树和泥土洗了一个澡似的，雨停了，太阳又高高地挂在天空，阳光照在树叶上，好像小精灵在玩游戏。
秋天来了，微风吹过，树叶就飘来飘去，落到地上就像给大地穿了一件五颜六色的衣服。
冬天来了，下起了鹅毛大雪，像给大树披了一件洁白的棉袄，小朋友喜欢在树林里玩捉迷藏、打雪仗、堆雪人。
我喜欢我家旁的树林。
二年级作文300字 篇6
上课了，老师一进来就拿出了两个鸡蛋。她说这两个鸡蛋一个是生的，而另一个是熟的。问我们怎么区别这二个鸡蛋。听了老师的话，我们开始绞尽脑汁地想起来。
同学们想出了很多的区别生鸡蛋和熟鸡蛋的方法。有的同学说：“观察颜色的不同，熟的鸡蛋颜色深，生的鸡蛋颜色浅。”有的同学说：“转动快的鸡蛋是熟的，转动慢的鸡蛋就是生的。”还有的同学说：“没有声音的鸡蛋就是熟的`，有声音的鸡蛋是生的。”最后几位同学却说：“摸上去感觉凉凉的是生的鸡蛋。”……总之，同学们都议论纷纷。
最后老师一一试了我们说的方法，她还总结了一下：“你们说的方法都非常得不错，可是，我觉得用转动的方法是最好、最明显的方法！”听了老师的话，我高兴极了，因为转动的方法是我说的。
生鸡蛋与熟鸡蛋的大战中，我觉得这个小观察很好，因为它让我知道了一些科学方面的知识。
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