四年级叙事作文300字

【必备】四年级叙事作文300字汇总八篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级叙事作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

四年级叙事作文300字 篇1

　　每年的大年初一妈妈都会包饺子吃，今年也不例外。

　　一大早妈妈就起床了，我也跟着起来和妈妈说今年我也要包饺子。妈妈说：好吧，我先教你和面。先把面粉放入盆中，加上适量的水揉好就行了。这有什么难的。我心里想。我把面粉放入盆中加上水，谁知那面粉太粘，我的手全是湿漉漉的面，怎么弄不掉，正好妈妈走过来，说是水放多了，我只好让妈妈来帮忙。妈妈又放了一些面粉，一边搅一边揉。不一会就弄好了。接着就是调馅，我和妈妈拿出绞好的肉和切好的芹菜拌在盆里调好味。这时妈妈把先前活好的面搓成长条再切成一小块一小块的`，擀成皮。接着就开始包了。开始我只会大饼饺子，接着又包了一个活像将军肚的饺子。我不想放弃，看着妈妈是怎么捏的，仔细看，认真的思索着。功夫不负有心人，终于包成了一个好看的饺子。虽然身上全是面，可我还是很开心，不一会功夫，桌子上的全是饺子，饺子皮也少了很多。时间过得真快，饺子包完了。爸爸把饺子放入锅中，几分钟就好了，吃着自己包的饺子我真开心。

　　无论做什么事只要你愿意做，你去努力，一定能成功的。

四年级叙事作文300字 篇2

　　“砰！砰！砰！”是什么声音啊！原来是爷爷、叔叔们在放鞭炮。传说是为了驱赶一种叫“年”的怪兽，因为相传这“年”怕红火光和响声，所以人们就有了春节放鞭炮的习俗。

　　除夕夜，吃完年夜饭，妈妈兴冲冲地问我：“想不想去放鞭炮啊！”我满口答应。过年放鞭炮，放烟火可是我最爱的事，听着“砰，砰”的鞭炮声，观赏者美美的烟火，这难道不是春节最美，最热闹的时候吗。不过，虽然如此，胆小的我还是没有勇气自己一个人点鞭炮，总是拿着打火机伸过去，又缩回来，不敢点。但是，今年我又大了一岁，所以我对自己说，今年我一定要自己放一次。

　　找个空地放好鞭炮，我手拿着打火机，颤颤巍巍地走过去，哆哆嗦嗦的打起了火。我的手时而伸出，又时而缩回，来来回回捣鼓了几次，终于，导火线上被点上了火，一听到“呲呲”的`声音，我撒腿就跑，跑的比兔子还快，一下子就跑到了妈妈身后。耳边传来一声声震耳的炮竹声，我抬头看到自己点燃的烟火鞭炮，冲上天空，变成美丽的花朵，红的、绿的、黄的、五彩缤纷，我欢快的活蹦乱跳。

　　放鞭炮是祖祖代代传下来的习俗，也是过新年的象征。但是在放鞭炮的同时，记得要注意安全哦！

四年级叙事作文300字 篇3

　　今天，是我们的公开课，我们已经充分的准备好了，就等着上课了。

　　终于上课了，刚打开门，就有很多人进来，竟然杨校长也来了，我看见伍老师见着校长，也非常害怕。我想，原来老师也有紧张的时候呀！

　　同学们好！老师好，今天，我们学习21课，请我们的小老师李遵丽上来……

　　‘ 请大家翻到教科书103页，请大家转过身来，由请第一小班的代表上来讲第一道题，李遵丽严肃地说。

　　‘请大家注意’，肖文凯大声地说。请大家和我一起读题：全文主要讲什么？读完题后，同学们举起手来。我讲完了，谢谢大家。说完以后，掌声一片响起。

　　这次，该我们小班展示了，我们请刘行班长去，刘行班长也是像肖文楷一样，请大家注意……

　　请大家用‘无论……只要……’造句。哼！在没有上课时候她就问我，我把答案告诉她，她反而把我的.答案告诉别人，真讨厌！

　　后面几个小班都精彩的讲了他们喜欢的段。并且有很多不爱说话的人也积极举手发言。因为时间不够了，所以伍老师在后面补充几句就下课了。听完了课，杨校长竖起了大指姆说：‘你们班的孩子真厉害，有机会我再来采访。’

　　今天真是一堂精彩的语文课！

四年级叙事作文300字 篇4

　　在日常生活中，我们都会有一本自己喜欢的书，，我喜欢的一本书的名字叫《白狗》，下面，你来听听《白狗》的故事吧！

　　故事讲了一名青年出去考察动物，但他落户的村子不断地被偷羊羔，于是，大家经过讨论，这附近一定有狼！大家便放狗去搜。训练有素的猎狗很快发现了狼的石洞，里面还有一只正在吃奶的小狼。大家一致同意把小狼带回村子，充当“人质”，把大狼引来。夜晚，草丛里有“哗啦哗啦”的声音，村民们都认为大狼来了，一个个都端着枪，目不转睛的.盯着草丛，不一会儿，草丛里冒出了一只白狗，那只白狗走近木桩，突然，有人叫道：“快，快开枪，这是狼！他在咬麻绳！”大家这才手忙脚乱的开枪，可是，那白狼已经咬断麻绳，飞也似的叼着小狼，逃到林子里去了。 但是为什么黄狼会变成白狼呢？村民们拧亮手电筒，往地下一照，发现草丛里有一大堆石灰粉，大家这才明白了黄狼变白狼的原因。

　　这个故事告诉我们，做什么事都要有勇有谋，不要随便去判断某一件事，要先了解情况，否则后果不堪设想。

四年级叙事作文300字 篇5

　　老师，我想对您说：“您辛苦了。”

　　您教会了我们写作文、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛，给了我们光亮。

　　二年级下册的评价册上，您提醒我说：“尹彦哲小朋友，你是对板凳有意见吗？”其实，我对板凳没有意见，只是坐久了，就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的`。

　　读书的时候，我有的地方读错了，同学们笑我，我就没了自信。这时，老师您温柔地说：“没关系，再来一次。”

　　我发言的时候，有点断断续续的，老师您每次都鼓励我。

　　地震的时候，其他老师都跑下楼去了，您却走进教室，叫我们快点跑出去，等我们都下楼了您才最后下楼。

　　肖老师，我有好多感谢想对您说，我想把我的感谢融进小小的音乐卡里，优美的音乐就是我对你无尽的感激。

　　肖老师，我想对您说：“您辛苦了，真的辛苦了。”

四年级叙事作文300字 篇6

　　星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的语文老师——徐老师。

　　她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的.右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？

　　现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！

　　这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写，然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写，层层深入，条理清晰，详略得当。

四年级叙事作文300字 篇7

　　吃完晚饭，爸爸妈妈带我去海边捉螃蟹。

　　我拿着手电筒在沙滩上照来照去，希望能找到螃蟹。终于，我在水凹发现了一只小螃蟹。小螃蟹见到电光，东逃西窜。我迅速拿起网兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我开心的跳了起来，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。

　　我继续搜寻，忽然觉得脚下踩到了什么东西，低头一看，呀！一只特大号的`螃蟹。我兴奋极了，挥舞着手电筒大叫：“妈妈，爸爸，快来，一只大的”。爸爸一边跑一边说：“用电筒照着，别让它跑了”。我赶紧用电筒跟踪，只见螃蟹昂起头，张开两个大钳子，左挥一下，右摆一下，好像在说：“别过来，小心我用钳子夹你”。我才不管三七二十一了，马上用网罩住它。

　　“罩是罩住了，那你怎么把它放进桶里呢？”爸爸疑惑地问。

　　我一想：对呀！那钳子要是夹一下疼死了。

　　有了！我拿来小铲子，放在网下逗它，螃蟹感觉有东西，立刻用钳子夹住铲子不放，我发现它上当了，就把它连同小铲子一起丢进了桶里。

　　“哈哈，终于抓住你了。”

　　爸爸夸奖我：“你的方法很好哦，遇到困难就得这样不用怕，在保证安全的前提下想办法解决。”

　　捉螃蟹真有趣呀！

四年级叙事作文300字 篇8

　　往事如烟，过的还真快，童年，多么诱人的字间，一看到它，那一幕幕的往事便立刻浮现在眼前。

　　人说的好，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山很高很高，绵延千里雄伟壮观，当我从山脚下向上看时，吓的我直抖想放弃这次登山的机会，这时爸爸说了一句话：“机会难得，登山不仅能磨练人的意志，而且能锻炼身体，我相信你你一定能行的，听了爸爸的谆谆教诲，我鼓起勇气，尝试，向直插云宵的`山头登去，还没到三分之一的路程，有人便打了退堂鼓，爸爸悄悄的对我说：“儿子，你看，这些大人们还不如你呢！”听了这话，我信心十足，轻巧的向山顶登去，烈日晒得我满头大汗，我便和爸爸坐在一棵松树下歇了会，又继续向上爬，当我爬到一线天和百步云梯的，时候，我的腿嗦嗦直抖，怎么也不肯向上爬，这时爸爸对我说“孩子，胜利就眼前，只要你爬过去，就能见到你想见的“飞来石”“迎客松”和“送客松了”。我再次鼓足勇气终于见到“飞来石”了。这时，我站在莲花峰上，仰望四周，心里十分愉快，因为我胜利了。

　　朋友，什么事并不是你不会做，只要你去尝试一下，一切皆有可能。

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