精选我喜欢的字作文锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我喜欢的字作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢的字作文 篇1
我小的时候，常去乡下外婆家吃饭！因为那有家的味道最普通却又难得的味道。我小时候喜欢吃蔬菜，特别是青菜，所以外婆常常换着花样给我吃，让我印象最深的还是那个油浇青菜。很多饭店也会这样煮，把油烧开，把青菜拿下去烫一下，再浇层油，这样的青菜是油亮亮的，看着很有胃口，再饱也吃得下饭。它不像是饭店的那种青菜，乡下的青菜是有一种用大锅炒出来的味道；也不像城市的`青菜，有股一菜籽油的味道。
每逢家里过节，外婆都会叫舅舅一家和我们去家里吃饭，而也是这个时候。我们是最开心的，因为我们一家团聚，桌上的菜也都是我们爱吃的，什么蛋饺啦！青菜啦！黄瓜什么的！，平时外婆舍不得花钱却在每逢过节时会给我们买大鱼大肉吃，而煮这些东西都是用大锅子在自己生火的灶上煮
记得有一次妈妈逗我说，今天不能吃青菜了，连木头都没了，生不了火了。我一听很着急，连忙跑去找外公，火苗在坑上烧的可开心了，锅里不断发出“兹哩兹哩”的声音，我知道，那是外婆在把青菜下锅，我不由得更高兴了一直往坑里丢干木，还不时往里扔纸片，等青菜捞起来时，我的脸上全是黑色的灰。这也是青菜为我留下的“难忘”的回忆。
这就是家的味道，乡下外婆的味道，我已经很久没吃到这样的菜了。
我喜欢的字作文 篇2
汉字是跃然纸上的精灵，诉说着一个个奇幻的故事；流传一首首经典的诗歌；赞颂着一位位传奇的英雄在众多的汉字中，我最喜欢
你瞧，唐字的结构是不是很特别，上面是一个广字，这就是为什么唐朝会有那么多贤君，因为皇帝都愿意广纳贤才，直言进谏。而且你看唐包住了以下的字，像是在护卫人民。正因为唐朝的治理有方，我们才能看到贞观之治，开元盛世。使得老百姓能够安居乐业。
唐中间的部分就像一面国旗，高高挂起，这是一个国家的国威，不管什么时候，国旗永远冉冉升起，屹立不倒，这是一种民族精神。联想到我们中国遭受侵略的时候，正是因为人民心中有国家，奋力抵抗，才不会国破家亡。而我们的历史上也不并不缺少爱国人士。
让我们继续看，唐的最底下是一个口字，口则代表语言。唐朝的诗人出口成章。在我还小的时候我就接触到《唐诗三百首》。再长大一些，我知道了，唐朝经历了短短的.289年，却留下了近五万多首诗作，诗歌发展到了顶峰。不仅如此，唐朝大臣们因为敢于直言，所以皇帝们才能更好地治理国家。比如唐太宗时期有一个叫魏征的人，从不阿谀奉承，敢于进谏，正因为如此，唐朝才能开创盛世。
简单的汉字也让我对咱们中国的文化和历史有了更深的认识国民安乐，国家盛大，需要以民为本，以知识为根。
我喜欢的字作文 篇3
我喜欢的人不是爷爷，不是奶奶，也不是外公和外婆，那是谁呢？那就是我人见人爱的淘气妹妹。
还记得是一个星期六的晚上，我和妹妹展开了一场“三戏雯妹妹”的传奇故事，那天，妈妈答应我，妹妹看完这集电视节目，就可以让我看自己喜欢的电视节目，结果妹妹反悔了。
第一回合：“虚假妹妹”，妈妈看的节目终于结束了，我心里暗暗高兴，手不知不觉偷偷向控制器伸去，可这一切却被心存邪念的雯妹妹看在眼里了，我刚开始调台雯妹妹就笑着对我说：姐姐我要看《米奇妙妙屋》，“不行！”我指示着妹妹说：“妈妈早就说了，她看完了轮我看，我看完了才轮到你”。“不，我就要看！”我上前一步，妹妹看形势不对，马上装哭，并跑向楼梯间，朝一楼正在做事的妈妈喊道：“妈妈，姐姐打我”。“可恶！好吧，妹妹”，我郑重地说：“不过，你看完这一集后就给我。”“好。”唉，谁叫你是我的妹妹呢！
第二回合：“撒娇妹妹”。过了好一会儿，终于轮到我了，我高兴地说：“雯妹妹，快给我！”“我不！”妹妹央求道：“好姐姐，我再看一集，就一集，最后一集，好不好嘛？”看着她嘟起樱桃小嘴，一双像黑宝石一般的大眼睛可怜巴巴地看着我，“亲姐姐，好不好，求求你了。”她又把头微微倾斜摆着个淘气的表情在皎洁的灯光下显得格外娇气，看着她，我又蔫了：“那好吧，妹妹，就再看一集。”“哎，谁让她是咱家的小宝贝呢？忍了吧。”
第三回合，“暴力妹妹”。好不容易等到妹妹的这一集节目结束，马上对妹妹用命令的口吻“快把控制器还我”，谁知道，她居然“不给，就是不给你看”“啊！你说什么？”老虎不发威，你当我是病猫，我已经忍无可忍了，看来我要使出降龙十八掌了，“哎”谁知她一路咆哮，真是地动山摇，我使劲拦住了她，她又准备使出吼狮功传递信息时，我已经把事情的`来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，雯妹妹得到了批评，而我呢，如愿以偿得到了胜利的果实——控制器。
瞧瞧，这就是我眼中最爱的淘气妹妹，家里的“活宝贝”。
我喜欢的字作文 篇4
我们中国的乐器各种各样，历史悠久，比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。有的声音浑厚、有的声音尖细。各有各的特点，各有各的特色。其中，笛子深受我的喜爱。
笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，笛子也有很多种类，除了最常见的竹笛，还有石笛、瓷笛和玉笛。不过，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好了。先让我来介绍一下笛子吧！
竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。经过气流振动笛膜，便能发出清脆、明亮的声音。分别开闭这些音孔，就能发出高低不同的声音。笛子擅长演奏优美抒情的旋律，常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍，不知想不想来看一看笛子。
那是在去年到博物馆参观的时候，我在一个密封的.玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛，全身涂红漆，上描绘金龙。介绍上写明：龙头笛——管身粗而长，音色淳厚、圆润，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的韵味。音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。看完了，我不禁惊叹道：原来中国的笛子有这么悠久的历史啊！
看了这么多笛子的介绍，我当然想来试一下了。
记得小时候，我最喜欢听竹笛声了，声音清脆动听，深受人们的喜爱。每当我听到竹笛的声音，都会停下来，细细品读。
回家后，我告诉爸爸笛子很好听，我也想吹。是，爸爸先叫我基本的知识。笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。爸爸吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。爸爸演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了爸爸的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。
今天，我不仅了解到了竹笛的特点、音色，还学到了吹响笛子的窍门。真是大开眼界、一举两得啊！
我喜欢的字作文 篇5
我喜欢的人有很多，如家长、朋友、亲戚等，其中，我最喜欢的人就是我的妹妹了。
妹妹有一张可爱的瓜子脸，一双湿漉漉的小眼睛，尖尖的小鼻子，红扑扑的小脸蛋，可爱极了。别看妹妹长得这么可爱，但是却很调皮。
看吧，我作业还没写一会儿，她就跑来捣乱了;“姐姐，你看我的画儿好不好看?你什么时候写好啊?我要和你玩一个新游戏……”把我头都给吵大了。我故作平静，对妹妹说：“我作业很多，你先出去玩好不好?你不打扰我我就就会很快写完的。”“哦。”妹妹跑到旁边的小沙发上大声唱歌，还把我的课外书都给翻乱了。我忍无可忍，大声地吼道：“你给我安静!”结果妹妹一惊，从沙发上滚下来了。只见妹妹趴在地上，揉着自己的小屁股，小声地说：“声音大就了不起了吗……”弄得我哭笑不得。
妹妹不仅调皮，还很好玩。上次，我和妹妹还有妈妈一起看电视，上面恰巧有一个与妹妹同名的人。妹妹见了，指着电视，风趣的说：“瞧，那是我的同类，长的像不像?”这句话把我和妈妈给逗笑了。这时电视剧上的另一个人悲伤的喊道：“谢欢，你在哪里?”妹妹就对电视里的'人招招手：“嘿，别找了，我在这儿呢!”“哈哈哈……”我又忍不住捂着肚子发出一阵爆笑，妹妹实在是太有趣了!
我的妹妹调皮而又有趣，她给我带来了许多的欢声笑语，我喜欢这样的妹妹!
我喜欢的字作文 篇6
我，是一个“小书迷”，对各种书都十分感兴趣，不管是什么书，我都喜欢看，我整天沉浸在书海之中。我喜欢读书，书开阔了我的视野，提高了我的辨别力，让我认识了许多知识，教我懂得了很多道理，带我了解了许多事情，是我知道了很多的故事，给我的学习创造了良好的环境。各种书有各种书的用途，童话书可以让我看到许许多多的人情世故；故事书让我了解了更多的古诗；书可以叫我怎样写作；漫画书可以让我笑口常开，促进了思维的发展，真是好处多多啊！我非常爱护书，买回来的.书我都整齐的包好，也没有折记号的痕迹，因此我的书都很整洁，借给别人书时，也要他保证不能弄坏的情况下，我才借给他，又一次，我把一本新买的书借给同学，同学换的时候，发现他在上面写满了数学算式，我伤心了很久，还跟他闹翻了。书，给我的童年带来了很多乐趣，是我在数的百花园粒，采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露。
我喜欢的字作文 篇7
我爱上语文课，也许是张老师风趣幽默的语言、动作吸引我；也许是书本那浓浓的文学气息吸引了我。部总而言之，上语文课是我最开心的时候。
上课啦！这堂是语文课。课文老师——张老师走了进来。张老师30出头，肚子里仿佛装着无穷无尽的知识，一笑就眯成一条线儿的眼睛和那光亮亮的脑门，显得那么平和可敬。张老师讲课如同说书一般，让我们在开怀大笑中轻松地学到了知识。不信？那就和我一起去体验一下吧！只见张老师打开课本，他首先把课文朗读了一遍。语调时儿高，时而缓，时儿低，时儿急，再看张老师的表情也同课文中的人物变化而变化。同学们听得津津有味，我也仿佛身临其境，看到在火车站上，朱自清父亲为朱自清买橘子的那个感人场面；看到在火车站上，朱自清父亲那种天下间父母共有的怜子之心。课文读完了，我的`思绪也打断了，隐隐约约的懂得本文的含义。张老师开始讲解课文。
当讲到“望父买橘”这一段时，张老师便模仿朱自清的父亲：两手向上攀着（张老师“攀”在黑板上），两脚向上向缩（张老师把一只脚抬到了上），身子微倾。同学们哈哈大笑，原来朱自清“父亲”趴在了黑板上了，那样真像被俘虏的士兵，挂着“油瓶”举着手投降啊，“皇军大大的，留下我这条狗命吧！”张老师又学朱自清父亲下月台，只见张老师挺着肚子，两手扣抱着一只大西似的，在西边垂着，一只腿慢慢放下讲台，拖着“肥胖”的身子走下月台（讲台），走路援慢摇摆，如同鸭子一般。令人发笑。但这一来，我们就更加能体会到朱自清父亲的爱子之心。对了，这篇课文不正是作者从“背影”这个独特的角度来写父子之间相爱相怜的真挚深沉的感情吗？张老师在让我们欢笑的同时也能把知识深刻地留在脑海里，这真是用心良苦呀！伴着“我们过了江，进了车站。我买票……”的朗读声，下课铃响了。“唉！这堂课怎么这么快就下课了。”同学们都抱怨起来。
每次上语文课，我都非常认真地听，甚至把它当作一种乐趣，一种享受。我爱上语文课。
我喜欢的字作文 篇8
我有一盏小台灯，她漂亮极了，蓝色的外壳，银白色的灯柱，远看，像一株玉兰。近看，像英文字母F。底座是小巧的圆形，按钮在灯柱上像一枚纽扣，整个造型轻巧别致，非常漂亮。
小台灯不仅漂亮，而且用途非常大。
小台灯每天陪伴我学习，是我学习的好帮手，当房间里暗下来的时候，我打开我的小台灯，霎时，房间里亮了起来，我又可以安安静静的写作业了。
有一次晚上我正在写作业，家里停电了，你可能想，这下小台灯可帮不上忙了，那你就大错特错了，我的小台灯是可以充电、存电的'，所以这次可要帮大忙了。
我很喜欢我的小台灯，它是我永远的朋友。
我喜欢的字作文 篇9
我喜欢在清晨中骑车。清晨我慢慢地蹬着车子，走在弥漫着花香的小径上，两岸的垂柳摇曳着身姿从身边掠过，鸟儿们婉转地唱着和我亲切地打招呼。
我喜欢在酷暑的夏天跳进清凉的水中像鱼儿一样游来游去。每当盛夏来临，我常常热得满头大汗，爸爸就会带我到游泳馆。一到水池边我就迫不及待地跳入水中，“咚”的一声，溅起了巨大的水花。
我喜欢看书。每天早晨和傍晚，我都会捧上一本书兴致勃勃地看起来，这已经成为我每天生活中必不可少的一部分，让我沉浸在知识的海洋里。
我喜欢花，不管是哪一种，国色天香的牡丹、出淤泥而不染的荷花、娇艳的玫瑰、不惧风雪的梅花……我最喜欢太阳花，喜欢它不娇不雅，生命力顽强，。
我喜欢做梦，喜欢梦里奇异的享受。我经常梦见自己变成“超级英雄”，拥有那威风凛凛的.披风、华丽的铠甲、高超的身手和精锐的兵器，可以让我去拯救世界任何遭遇危险的人们，把那些可恶的坏蛋制服……
我还喜欢爷爷慈祥的目光。每次去看望爷爷时，爷爷用那满是老茧的手，轻轻地抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，教我做人的道理，总是让我感觉到有一股暖流，流淌在我的心间。
我喜欢生活，让我拥有那么多喜欢！
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