窗外作文500字

有关窗外作文500字4篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的窗外作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

窗外作文500字 篇1

　　一天下午，妈妈不在家，打电话来让我到阳台收衣服。我走到窗边，准备开始收衣服。

　　就在这时，急促又刺耳的喇叭声，吸引了我的视线，朝窗外的马路上望去，看到一辆豪车在不耐烦的摁着喇叭，好像说：“快点让开，让一让。而这辆车的前面正站着一位白发苍苍，岁数很大的老爷爷，他一手拄着拐杖，一手拿着大包小包，吃力地向斑马线的路旁移动着。当他艰难的走到斑马线旁时，左右两边一辆接着一辆的车，飞速地向前行驶着，根本没有一个人减速或停下来让他通过。

　　老爷爷着急而又害怕得站在原地等着，突然一大群大学生骑着自行车，一溜烟就过去了，没有一个人注意到这位老爷爷，他被人群挤来挤去，动作缓慢的向前移动着。

　　我越看心里就越着急，心里为他担心。突然出现了一个背着书包的'小女孩，大概一、二年级的样子，向着老爷爷跑去，她一手搀扶着老爷爷，一手想着汽车做着停下的手势，这时其他后面的汽车才慢慢的停了下来，这样他们才顺利的通过了斑马线。

　　我看到了这一幕后一股暖流流遍全身，热泪在眼眶里打转。

　　一名小学生都知道在别人需要爆竹的时候伸出援助之手，呼吁大人们“文明出行，礼让行人”，我们每一个人都需要放慢脚步，去关爱，去帮助身边每一个有需要帮助的人，这样才能让社会变得更加和谐，更加美好，让世界到处充满爱。

窗外作文500字 篇2

　　星期六下午，我闲着无事，便呆望着楼下车来人往的马路。

　　不知不觉中，天阴了下来。空气也变得沉闷起来，并且，天色在迅速变灰变深。我关上了窗，站在窗前等待一场大雨的来临。

　　果然不一会儿，雨下了起来，亮晶晶的雨点均匀低砸在地面。这时，路上的行人纷纷双手抱头，快步走到路边的屋檐下避雨。雨越下越大，简直发了疯，一条条鱼线犹如一枚枚钢针，密密的刺向大地，远处有人骑着自行车在马路上“飞奔”，“骑士们”穿着艳丽的雨衣；红的、绿的、黄的、紫的……就像雨中盛开的鲜花，给这阴沉的天地带来了一些轻松与活泼。

　　这雨简直不是雨柱儿，而是天国打开了闸门，把天河倾泻下来了，几辆车在减速行驶，黄色的灯柱在雨帘中显得那么黯淡无光——犹如点点荧光。雨点打在雨蓬上，打在房顶上，打在地面上发出清脆的“啪啪”声。啊，多雄浑的.交响乐！

　　路上的行人、车辆越来越少，大街上空无一人，一幢幢高楼在雨帘中若隐若现，显得十分凄凉。雨点打在窗户上，又慢慢滑落，像一位美丽的少女止不住的悲伤的眼泪。道路上满是积水，有的宛如一个小池塘般，雨点落在水面上，泛起圈圈水波，像是晕开了的花朵般，雨也像是滴进了我的心里是的，扰乱了思绪，心情有些低落。

　　雨渐渐下的小了，太阳公公也迫不及待地想要探出头来。雨淅淅沥沥地下着，打开窗，深吸一口气，鼻尖环绕着的是下雨后的特有的清新。雨“滴答滴答”的寥寥几滴，不觉间，雨已经停了。

　　雨已经停了，可雨后会有彩虹出现吗？

窗外作文500字 篇3

　　时间像老牛拉破车一样的走过，我坐在考场内的椅子上，呆呆的看着已被 “涂”得密密麻麻的试卷，唉！交卷铃声何时才会响起……

　　无聊中，抬眼望向窗外，那棵硕大的洋槐一下子进入我的视线，吸引我的是那些枝叶-------那些在春风吹拂下欢快舞动的嫩绿的枝叶。

　　“下一次成绩再不好，我不去给你开家长会了～～”妈妈的话又不合适宜的在耳边响起，一阵恐慌立时涌向心头，低头看看被我答得乱七八糟的试卷，我该怎么办？怎么向妈妈交代？怎么向老师交代？

　　扪心自问，我真的努力过了，我曾经为怎样背过那些枯燥乏味的文字而绞尽脑汁，曾经为了解出一道数学题而苦熬睡到深夜十二点，也曾经为了完成那一张张一知半解的A、B、C试题而彻夜难眠……可是有谁懂得那漫漫长夜中的孤独、寂寞、郁闷和无奈啊！不知为何？现在的我竟然与双耳失聪的贝多芬一样，爱上了大自然，爱上了校园内的的.这棵洋槐。看它们多么快乐，多么自由，开心的透彻，笑得无所顾及。可是……

　　妈只注重结果，老师只看重分数，她们无法真正体会到那种被各门功课压得昏昏沉沉的感觉：脑子里什么也没有，只有一片昏黑时的无助。面对这些，却还要装出快乐的样子，不表现出异常。眼睛好涩，嘴中好苦，脑子好乱，心好累。此刻，真想变成洋槐树上的一部分，即使是一片叶子，即使生命会很短暂，即使有暴风雨的洗礼，但是在那之后，我会记住曾有一段时间，自已开心的透彻，笑得无所顾及．

　　＂叮咚……＂交卷铃终于响了，我走出考场，向我心中的那棵洋槐跑去。

窗外作文500字 篇4

　　大家都喜欢把学校比作象牙塔，因为它纯净不带杂质，我们从小就在这样的净土中学习成长。这高高的象牙塔有好多好多层，每一层就仿佛代表着我们人生中学习生涯的每一个阶段。我们从下往上攀爬，每爬一层就会学到更多的知识，每上一层，就能从窗户向外看到广阔而美好的景色。因此，我们每个人都需要努力的学习，向上攀登，目的就是为了能够观赏到窗外最美的景色。

　　我们也都是象牙塔中正在攀爬的一员。当我丫丫学语时，这座象牙塔的窗外只有一束光，指引着我该往哪儿前进的方向；当我上幼儿园时，象牙塔的窗外是五颜六色的花花草草；上了小学，我在这座象牙塔的窗外，看到的是气球、机器人、钢琴、篮球、绘本……现在的我已经上五年级了，在这座象牙塔里，到处是书本，堆满了书桌，挤满了墙角，甚至快要盖住了窗户。我都快没时间关心窗外的景色了。

　　爸爸妈妈跟我说，要和书本成为好朋友。那样，书本就不会挡住窗户了。我为了能继续眺望窗外的美景，决定跟这些不断生长出来的'书本做亲密的好朋友。我给自己制定学习计划，每天及时巩固课本知识，还要抽出时间阅读课外读物，并且随时摘抄优美的词句，为写作积累资料，也为训练阅读理解培养能力。渐渐地，窗户边的书本减少了，久违的亮光洒了进来，我拥抱着温暖的阳光，看着窗户外新奇的“画卷”，感叹道：“窗外的风景真美呀！”