语文老师作文400字

时间:2023-05-08 10:44:44 字数作文 我要投稿
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【精选】语文老师作文400字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的语文老师作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】语文老师作文400字4篇

语文老师作文400字 篇1

  在泗湖山镇中心小学有位出名的老师.她可说是"桃满李天下",她有乌黑披肩的秀发,炯炯有神的眼睛,白晳的脸蛋,适中的身材如玉树临风...这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象.

  臧老师有一双"锐利"的眼睛,她的目光总是表示不同的"严厉".有一次上课,我在玩小动作,当我抬头看她一眼,那时藏老师的眼光已经目不转睛地"盯"着我,眼睛里充满了责备,我不由自主地脸红了.还有一次,当我期中考试再次得到第一名,同学们朝我围过来,老师用赞许的眼光盯着我,好象在嘱咐我"再接再励,胜利了不要骄傲".

  藏老师不仅目光"稀奇",而且心灵也美,对任何同学都公平对待,特别是后进同学..前几个月,学校流行丢沙包,我班的.女同学在丢沙包时,突然"淘气大王"周亚南要想参加一个.我们都不答应参入我们的行列.周亚南却要破坏.王颖就去告状.结果老师却对王颖说:"你让他接一个沙包"事后其他老师都称赞臧老师"心灵美".

  臧老师用不同的教育方法教育同学,每次讲课传授许多课外的知识,同学们都听得"津津有味"有时甚至把下课的事抛到了"九霄云外"...多专注的好老师.

  这就是我臧老师,我能在她的指导下学习,我真感到无比自豪.

语文老师作文400字 篇2

  开学第一天,我们来一位新语文老师——张老师。张老师长着一张方圆形的脸上,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,耳边有一颗黑痣,中等身材,张老师的穿着很平常。张老师的字写得很好,开学头一天,老师写的黑板字就特酷。写得很规范。和语文书上的`一样真的!再交上我们的作业去,那简直是拿乌鸦去和夜莺比唱歌――太难看了。星期三,老师把学生送给他的作文本,书法本给大家看。同学们都发出一阵阵惊讶,因为字写得太好了。后来,老师叫我们拿出一个本子,一个字写三个,这样练刚笔字。过了一个星期后,我们的字在原来的基础上有了很大的进步。张老师的教学方法很独特。我告诉你,张老师上作文课才有趣。那节语文课,老师让后四排的同学坐到前面来,说:“我们上作文课……张老师把是先准备好的卡片贴在黑板上,一贴出就有人说:“太短了”,“这么不具体”……“谁来说说它的毛病?”,“是第几题”,“他感谢同桌了吗?”……你看,这就是我们的张老师!

语文老师作文400字 篇3

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩大地,因为大地让它高耸;我感谢我的语文老师——李老师,因为他把我领进了知识的海洋和智慧的`大门。

  我们的语文老师上课非常幽默,有她独特的风格。课上声音一会儿大、一会儿小、一会儿高、一会儿低,有时还会在黑板上画出许多幽默的画,同学们都会哈哈大笑起来。

  比如说:上一次讲《江雪》,讲到最后一句“独钓寒江雪”时,便在黑板上画一幅画,画的是一个老渔夫,在江上钓鱼,他坐着小船,在寒冷的江上钓着“雪”。虽然老师画得寥寥几笔,但同学们还是可以感到老师画得栩栩如生。

  还有一次,李老师正在讲《望庐山瀑布》,老师画了一幅山水画,然后说:“大家猜一猜,今天我们讲什么?”我一下就答对了,因为老师画了一个瀑布,所以,我坚定地说:“《望庐山瀑布》”。我的语文老师——李老师,她还很年轻,在教学中不断追求进取,努力钻研业务,多次被评为优秀教师,在教学中图文并茂,让我们学的轻松愉快,在追梦的路上不断创新,深得同学们的爱戴。

  我们的李老师非常和蔼可亲,同学没有写作业,老师不打也不骂,反而说:“你下去补上就可以了。”你看,我们的语文李老师是多么地和蔼可亲啊!

  李老师,我感谢您赋予我丰富的语文知识,谢谢您!

语文老师作文400字 篇4

  曹老师是我们班的语文老师。

  她那瓜子脸上长着一双小眼睛,一个高鼻子,两片薄薄而红润的小嘴唇,再加上一头乌黑光亮的长头发,构成了一副清纯、美丽的模样。

  曹老师上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人。她的课具有磁铁般的吸引力,我们可喜欢上她的语文课了。我们每上她的一节课,都会乖乖地融入课本中。

  曹老师来了,她给我们上的课是《桂林山水》。曹老师用她那动听的声音、准确的国语说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的水吧!漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动……”我们听着听着,似乎已经随着曹老师畅游漓江了。曹老师又带领我们去观赏桂林的山,她每一句形象生动的话,每一个有趣的动作,都吸引着大家的注意力,连班上最调皮的'几个男生,也在津津有味地听着、思考着、想象着。

  曹老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感,创造出生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索,使我们懂得了读书与生活的乐与趣。

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