有魔力的字作文

有魔力的字作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的有魔力的字作文，欢迎大家分享。

有魔力的字作文1

　　和煦的春风轻轻抚摸着我们的脸颊，甜润的春雨细细滋润着我们的心田，动人的歌声时时回荡在我们的耳边……在宗汉中心小学这所美丽的学校里，我们快乐地学习着，健康地成长着……然而，在美丽的校园中，却时时有不和谐的音符奏响。

　　瞧，草坪上，一片片细小的纸屑散落着，星星点点，到处都是；许多小朋友为了抄近路，随意践踏草坪，弄得小草每天都垂着头，没精打采的，好像快要死去一般，草坪上也渐渐多出了一条条“小路”。上下楼梯时，有些同学乱窜乱撞，遇到老师既不行礼，也不让行，撞到了人更是不管不顾，扭头就跑。阅览室里，有些同学拿到书后，不但不认真阅读，还大声吵闹，有时候甚至为了争看一本喜欢的书，把书给撕破了。餐厅里就更糟糕了：盛饭时，大家你推我挤，一边盛饭，一边讲话，弄得饭粒撒了一地；吃饭时，有些同学不好好吃饭，边吃边挥舞着筷子大声讲话，一不小心刺到了同学，惹得同学哇哇大哭；吃完饭，有些同学把盘子重重往桶里一扔就跑了，有时候没扔准，弄得满地都是盘子……

　　忽然有一天，学校的'各个角落出现了一排排五颜六色的字。这些字就仿佛有魔力，它们一出现，校园便焕然一新了!

　　瞧，草坪油绿油绿的，那星星点点的“小白花”早已消失得无影无踪。同学们像爱护自己的小宝宝一般，细心呵护着稚嫩的小草，再也没人为抄近路而残忍地伤害小草了。楼梯上，同学们井然有序地走着，有老师经过了，他们马上停下脚步，有礼貌地行礼问好，再也不毛毛躁躁乱闯乱挤了。阅览室里静悄悄的，每个同学都埋头专心致志地看着书，只听见“唰唰”的翻书声此起彼伏地响起。进出阅览室，大家也都踮起脚尖，轻手轻脚地走，生怕惊扰了那些专心阅读的同学。餐厅里，盛饭、盛汤的同学排着整齐的队伍，轻手轻脚地盛，小心翼翼地走，生怕碰撒了米饭，碰翻了汤。餐桌边，吃饭的同学安静地吃着饭，偶尔小声地交谈几句。他们细细品尝着可口的饭菜，享受着这难得的休闲一刻。吃完饭的同学陆续走了，塑料桶中不经意间已装满了同学们轻轻放下的餐盘。

　　这些有魔力的字儿究竟是什么呢?它们呀，就是我们同学自编自创的文明提示语。有了这些神奇的字儿，校园变得更美了，同学变得更文明了。我爱这威力无穷、充满魔力的文明提示语，我要把它们牢记心中，并用行动去一一落实!

有魔力的字作文2

　　高三，何为高三？且看伴随我们一路走来的课桌桌面。方寸之间，隶草楷行，一个个短不过四言、长不过六言被我们悄悄涂写上的词语似乎蕴着巨大的魔力。高三学子被书山题海捶打得酸痛的呆滞的眼只要缓缓览过它们，就惊人地一点点明亮，直至燃起通天火焰！这，不是一个个普普通通的名字；这，不仅仅是高三学子下一个落脚的地方；这，是那个被称为“象牙塔”、梦想飘扬的地方！十二年苦读用勤奋垒出一座炮台，点燃的导火线是我们的惫懒，炮弹载着我们强悍登陆的，正是我们在心中叨念千遍万遍的大学！

　　越姐写的是“清华大学”、婵儿写的是“西安交通大学”、小嫣写的是“北京外国语大学”，我写的'是“华东师范大学”。我们都有一点儿惴惴不安，更有一丝窃喜和自豪。

　　高三，我们总是在成绩有了进步、追上了一位心中对手的兴奋之余，默默地在课桌上用小刀刻上羞涩于说出口的梦想所在。我们不需要像当年情窦初开时小心翼翼将心中那个人的名字拆开上一字、下一字铭记下来，相反，我们将大学的名字工工整整紧密写成，宛如一个庄重的宣誓。

　　高三，我们总是于课桌宣誓的第二天早上，故意比平时稍稍晚一点来，好让同伴们观瞻自己昨日的勇气。当你跨进教室，正好撞上朋友鼓励的目光，什么都无需赘言，点点头，心照不宣地回到位子上继续书写自己的梦想。第三天早上，你发现一向上学踩定时间的好友也来迟了些，她的课桌上也出现了一行有魔力的字。

　　高三，我们总是在投入的努力宛若泥牛入海、成绩不见起色的时候内心彷徨焦虑。这些有魔力的字让你看到了忐忑与崎岖之后的光明，它们散发出光和温暖，融化了你内心的烦躁与自我怀疑，你握紧了手，从未发现自己这样有力。然后，继续自己的征途。

　　高三，我们总是在这高三的最后一天，从寝室、教室鼓鼓囊囊塞一大包东西，也丢下一堆废纸破烂，准备回家自我调整，迎接6月6日。在你想踏出房门的时候，又想起了课桌，又想起了那些有魔力的字，你匆匆忙忙、跌跌撞撞往回跑，你伸出有些颤抖的手抚摸着它们。你说，三个月，只要三个月，我就可以看见你的真身！等我！然后，你跑出了教室。

　　高三，是这些有魔力的字在咫尺之间的桌面激励我们；高三，是这些有魔力的字在梦想飞翔的天空为我们导航！当你进入高三的时候，莫忘在课桌上、更在心里，用你喜欢的字体和字号写下你的梦想!