活动方案

活动方案[合集]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　 为提高我村舞龙队的整体水平，加强队伍的建设与管理，推动我村精神文明建设、提升董村舞龙队的知名度，特制定舞龙活动训练计划。

　　2月份：全面加强身体素质和基本功的训练，进行恢复性的体能训练 参加闹元宵活动

　　4月份：着重加强舞龙动作技术的训练

　　5月份：加强套路的训练包括组合动作和单个动作的技术配合 6月份：整套自选套路的强化训练和巩固

　　端午节在董村开展舞龙表演

　　9月份：全面加强身体素质和基本功的训练，进行恢复性的`体能训练 迎中秋节、庆国庆舞龙表演

　　10月份：整套动作的练习与加强，着重动作细节与步伐的训练 重阳节舞龙表演

　　11月份： 整套动作的强化：单个动作，组合动作，造型的练习等为比赛做准备

活动方案 篇2

　　这是一个关于爱和情的故事.....

　　这是一个来自远古浪漫的传奇....

　　这是一个是从遥远历史记忆中捡回的碎片……

　　这是一个男人和女人的故事，是散落在时光隧道里的爱的光斑，是一个美丽女王为爱而付出一切的金色誓言…… 通过声舞美、视频、音乐、灯光、舞台特技、大型舞台机械、360翻转舞台等艺术手段，从战争、桑田、锻造、庆典、月下、洪水、祭天、幻化八大章节讲述人类的“爱与和谐“，讲述了头戴金色面具的金面女王用智慧、宽容、信任和和爱造就了一个辉煌的王朝，史诗般地恢宏气势。

　　第一婚礼乐章 梦境：奇幻的时空对接

　　神秘时空，夜空中，一双神秘的眼睛，将我们带进了奇异的梦境，环绕于观众席上空的动效声响使你感到时空在倒转。在梦幻般的舞台灯光下，一个正在梦境中的小女孩面前忽然出现了许多翩翩起舞的金色蝴蝶，小女孩正欲伸手触摸，忽然霹雳声乍起，蝴蝶竟然整体向前推进，两道光柱猛然从蝴蝶顶端射向小女孩的眼睛，小女孩惊叫着从几米高的高台上瞬间消失……

　　第二婚礼乐章 奇迹:360度翻转台上的奇迹)

　　在女孩消失的地方，陡然伸出数百杆银色长枪，战鼓隆隆，时光回到远古，一股蓝烟席卷而来，蓝面王带着蓝面士兵侵入到金面王国，金色蝴蝶变成无数蓝面士兵，舞台开始360度大翻转，蓝兵与金兵在翻板上激烈酣战，人声的呐喊与战争的剽悍、强烈、血与火强烈交织……

　　正当蓝面士兵鼓舞以示胜利时，高空中忽然射下无数金箭，蓦然回首，蓝兵已被金兵包围，蓝面王被俘，女王手持金色权杖高高在上，母系氏族重新统一天下……

　　看点：女孩奇幻梦境；360度翻转舞台上的激烈战斗；刚烈的舞蹈、音乐。

　　第三婚礼乐章 桑田：温柔的生命展示

　　战争之后，家园逐渐繁荣，生命在喜悦中无限延续。

　　舞台前端，两块长长的舞台板慢慢拉开，一溪潺潺碧水在丁丁冬冬的音乐伴随下，出现在观众眼前，溪水映照下，古榕参天，桑田碧绿、桑女窈窕。

　　在祥和的气氛中，金面王国的子民愉悦幸福地生活着。在鸟语花香中，一只蚕茧从高空中自由地舒展着缓缓降生，带来生命的美丽与自由，人们欣喜地围着它舞蹈，生命在延续，国家在日益强大。)

　　看点：水中舞台、美丽抒情的桑舞。

　　第四婚礼乐章 锻造：力量与爱

　　这个世界没有力量，就缺乏真正的活力。

　　在日渐平静的生活当中，女王希望能打造一棵通天神树，与天对话。她集合蓝面国的`男人们开始锻造神树，在锻造中，金面女王与蓝面王相识，并发现了男人的智慧和力量的光辉，女人们在欣喜中与男人们相互欣赏、爱恋。通过男人的锻造，女王打造了通天神树，完成了与天对话的梦想。

　　看点：在奇幻的舞台灯光下，美丽、辉煌、蕴涵中国神秘文明的通天神树；上下行程达14米，目前国内最大的升降舞台；五人梦幻连体服；锻造舞。

　　第五婚礼乐章 庆典：豪华的热烈与奔放

　　葡萄美酒夜光杯。

　　在喜悦的音乐声中，女王大赦天下，宴请四方。不同民族、不同部落的人们欢聚一堂，以不同的方式庆贺天下太平、男人与女人的结合。袅娜的傣族姑娘头顶着白孔雀来了，24个红衣姑娘身穿翎子服来了，北方的贵宾在皮毛的雍容中彰显高贵，西北的姑娘来了，蒙古的汉子来了……500套华服醉了观众，醉了四方来客，醉了蓝面与金面国的男人与女人们，世界一片和谐……

　　看点：突破性的音乐制作，各舞段的音乐都融合了各民族各地域的特色，但又超越了各民族的音乐本色，……

　　孔雀舞、皮毛舞、翎子服……本段既是舞蹈与音乐的精华，又是一场大型的服饰表演。

　　第六婚礼乐章 月下：爱的升华;

　　当人们都沉醉于欢乐中时，金面女王与蓝面王倾心相爱，金面与蓝面的人们也彼此相爱。此时女王与蓝王的主题音乐相互交融，柔美、细腻。女王的爱热烈而又直率，蓝王遥望着女王，无限深情地用眼神与手语轻问，我也爱你，但我行吗？在女王的期许下，两人的心紧紧拥抱，深情而又纯洁的音乐一波比一波含蓄，一波比一波缠绵，杂技演员在飞，爱在升华，人们的心在美妙的爱情中沉浸……

　　看点：深情而富有故事性的音乐语言，在爱中相互倾诉的舞蹈语言。

　　第七婚礼乐章 共建:家园的祥和

　　抒情的音乐还未落下尾声，忽然一声霹雳，舞台两侧各长18米的耳台上，水流轰隆隆如瀑布般急泻而下，顷刻间，主舞台上，滔天洪水喷薄而出，浪花在翻卷，家园在毁灭；后幕视频上，更大的洪水正在逼近……观众的心在震撼、耳朵在震撼、眼睛也在震撼。不知不觉中，洪水已经灌到了第一排观众的脚下……

　　更多的艺术语言是在叙述家园的祥和，金面女王与蓝面王之间的爱情，子民之间的互敬互爱。在2200多平方米的舞台及两侧耳台上设计了一套先进的水系统，在主舞台上设计了一块长十余米的可移动立体舞台，舞台面板模拟被洪水冲袭后树木倒塌、怪石突兀的场面，洪水暴发时，水流经此则构成了洪水滔天、波涛汹涌的盛大景象。舞台上方，人们在挣扎着拯救家园，拯救生命；洪水中，人们在与洪水中抗衡、祈祷……

　　看点：洪水在舞台上暴发。

　　第八婚礼乐章 祭天：大爱无言

　　在光与影、滔天洪水构成的奇幻景象中，金面女王毅然决定将生命交付天国，用生命换取家园、子民的平安。一道闪电划过，女王从洪水中冉冉升起，她依依不舍地告别家园和爱人，与蓝王遥遥相望，此时的音乐凄楚而又缠绵，在与蓝面王离别的一瞬，她将金色权杖掷给蓝面王，将无言的大爱交与最具智慧与创造力的男人，洪水渐渐平息……

　　看点：奇特构思，梦幻惊奇的舞台效果。

　　尾声 幻化：世界的情感，人的记忆

　　女王渐行渐远，就在她即将消逝的时候，她忽然幻化为一只奇异的太阳鸟，由远即近，从舞台中间一轮光影造就的金光灿烂的太阳中喷薄日出，用爱的光辉沐浴她的子民，她的功德与日月同辉，她的国民永远幸福安康。在惊喜中，蓝面王带领国民向太阳祈祷，向幸福祈祷……

　　[看点：立体旋转的舞美道具在奇妙的舞台灯光下，仿佛一个时光隧道，女王在隧道的最前端出现，光与影构成无比神圣、纯洁的场景。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　入学教育是新生转折期教育的关键环节，对他们适应新环境、树立新目标、构筑新思想有着十分重要的意义。按照学校的要求，结合新生特点，进一步增强学生的组织纪律观念，增长学生学习兴趣，增进爱校荣校意识，推进校风学风建设，特制定本方案。

　　二、目的`要求

　　1、帮助新生尽快适应新学校的学习和生活，引导他们逐步做到学会生活、学会学习、学会交往，形成健康向上的道德品质，懂得感恩。

　　2、帮助学生了解学校的各类规章制度以及与学生有关教学管理、后勤服务、学生管理、安全防范等，督促学生遵守校规校纪，养成良好的学习、生活习惯。

　　3、帮助学生正确对待环境、生活、学习变化带来的一系列心理不适问题，优化心理素质，以积极向上的精神风貌迎接崭新的学校生活。

　　三、教育内容

　　1、学习小学生日常行为规范。 2、学习街东联小常规管理规定。 3、组织学生谈假期感受、新学年打算。

　　4、积极配合参与学校对学生进行的生命安全教育、思想品德教育、心理健康教育、个人卫生和疾病防控教育、法制教育、感恩教育、习惯养成教育。

　　5、队列队形训练。

　　6、引导学生民主制定、完善班级各项管理制度。

　　7、组织学生观看中央电视一台大型公益节目《开学第一课》——“我的梦·中国梦”

　　8、组织学生参加首届“感念师恩”短信征集评选活动。

　　四、有关要求

　　1、在大力做好集体教育的同时，密切关注个别新生在学习、生活中等出现的问题，及时进行疏导和汇报。

　　2、要注意启发学生学习的主动性，充分调动学生参与集体活动的积极性，通过入学教育，严格学生管理、、明确今后目标，形成凝聚力强、上进心强的新生集体，为优良学风、校风的形成奠定良好的基础。

活动方案 篇4

　　活动目标

　　⒈在游戏情境中初步学会唱歌曲《点豆豆》。

　　⒉乐意用语言、表情、动作等表现出不同味道的豆豆。

　　⒊喜欢与大家一起唱歌、游戏，体验集体活动的乐趣。

　　⒋培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备

　　豆豆图片：甜豆豆一个、酸豆豆一个、辣豆豆一个。

　　幼儿每人一个小标记：酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆。

　　活动过程

　　⒈练声活动

　　⑴练习歌曲《苹果歌》

　　⑵替换歌词，练习歌曲。(将红苹果换成甜苹果)

　　⒉学习歌曲《点豆豆》

　　⑴甜豆豆

　　师：甜甜的苹果真好吃，今天梦梦老师还带来了好吃的豆豆，猜猜藏在哪儿了?

　　【从围兜袋子里掏出一个粉色豆豆图片】

　　师：这是一个什么味道的豆豆呢?幼：甜的。

　　师：为什么?(引导幼儿看豆子图片上笑眯眯的表情)

　　师：我们一起来做一做吃甜豆豆的动作和表情。(幼儿的表情很到位)

　　(学唱前先唤起幼儿的已有经验，对甜甜的东西，幼儿的味觉印象较深，先从甜豆切入，同时也激发幼儿歌唱的兴趣。)

　　师：想吃吗?我们一起来做个点豆豆的游戏，拿出你的食指来点一点，边听我唱，边玩。【教师随音乐范唱“点点点豆豆，点到一个小豆豆，这是什么豆?甜豆豆。来来，来来来，我们来吃甜豆豆”请幼儿跟老师一起做相应动作。】

　　师：歌曲中你都听到了什么呀?

　　师：这么甜的豆豆，想不想吃?

　　(幼儿跟老师一起唱“来来，来来来，我们来吃甜豆豆。”)

　　(教师用比较亲切自然的语言拉近与幼儿的距离，让他们带着愉悦的心情歌唱。)

　　⑵绿豆豆

　　师：呀，口袋里还有豆豆在跳呢，猜猜会是什么豆豆?(请一位幼儿摸一个)

　　师：看看它的表情，猜猜看。【出示绿色酸豆豆图片】

　　师：下面我们来唱唱酸豆豆吧，听听谁谁唱的声音听，动作表情最最像。

　　(这里幼儿的表情不太会做，只有部分幼儿在跟着老师学做。)

　　师：还有一个豆豆呢，请一名幼儿来摸出来，看看什么豆豆，用表情告诉大家。【出示红色辣豆豆图片】(幼儿的表情比较僵硬，只有个别幼儿表情丰富，几个幼儿开始游离活动。)

　　(看到酸豆豆和辣豆豆的'时候，幼儿的反应没有看到甜豆豆时的强烈，因为幼儿对酸和辣这两种味道的感受不深，甚至有些孩子从未尝过这两种味道，他们没有相关地经验。)

　　师：三个豆豆都吃完了，还想不想吃豆豆呀?来来来，每个小朋友都有豆豆哦。【教师掀起围兜，贴满了豆子，请每位幼儿选一个豆豆贴到自己地身上，还要说说自己是什么豆豆。】

　　(让每个孩子都积极参与到活动中，教师在表达情境语言的时候，注意将歌曲中地部分歌词融入，继续范唱，让幼儿不自觉地熟悉旋律和歌词。)

　　⒊游戏活动《点豆豆》

　　玩法：师：现在我们来做点豆豆的游戏，一边唱一边点豆豆，唱到“点到一个豆豆”的时候，我们请这个豆豆上来，然后大家问：“这是什么豆?”上来的小朋友指着自己的豆豆来回答。

　　示范：师：我先来点一次豆豆，引导幼儿一起唱:“来来，来来来，我们来吃甜豆豆。”

　　(游戏情境的创设，又一次激发了幼儿积极参与活动的兴趣。在游戏中，还有部分幼儿不知道自己是什么豆豆，特别是辣豆豆和酸豆豆。选完豆以后，老师可以问问哪些孩子分别是什么豆，帮助幼儿强化记忆。)

　　结束：游戏多次后，请一名幼儿来点豆豆。啊呀，这么多味道的豆豆真好吃，现在跟着豆妈妈再去找找有没有别的味道的豆豆吧。

　　活动反思

　　⒈选材合理，符合小班幼儿的年龄特点。

　　老师选择的歌曲《点豆豆》，音乐形象鲜明，段落非常清晰，情境性强。歌曲中有趣的点豆豆游戏，点，点，点豆豆，点到一个小豆豆，这是什么豆?甜豆豆。来来来来来，我们来吃甜豆豆。当这些有趣的游戏情境与音乐融合在一起时，孩子们的兴趣更为浓厚，同时也帮助孩子们更好的理解了音乐。这样的音乐素材符合小班幼儿的年龄特点。

　　⒉教学策略的有效性。

　　⑴点豆豆中，教师准备的不同颜色豆豆图片代表不同味道，请孩子们在学唱的时候观察豆豆的表情，间接地感受他们不同的味道，再假装吃一吃，并把表情、动作做出来。这样的设计，让幼儿动手动嘴动脑。加深记忆，也结合小班幼儿的年龄特点，把抽象的文字歌词转化为形象的动作。

　　⑵在学习理解歌词的部分，教师并没有刻意地强调歌词是怎么样的，教师通过自身的演示：甜豆豆肯定很好吃，来来来，我们一起来吃甜豆豆吧，甜不甜?吃到甜甜的豆豆是什么表情?潜移默化地引导孩子熟悉理解歌曲，最后巩固点豆豆的游戏，并将两部分串联起来。在和孩子吃不同的豆豆的方式来加深对歌词的理解。⑶将整个游戏情境贯穿在活动中，调动幼儿的积极性，使歌唱活动变得生动有趣。最后的点豆豆游戏，孩子们自己选择喜欢吃的豆豆，这样孩子们参与的热情更高了，把本次活动推向一个高潮。

　　⒊教师教态自然、丰富老师的情绪很大程度上会影响孩子们学习的兴致，在这次音乐活动中，老师始终以饱满的情绪感染着活动中的每一个孩子。她非常具有表演天赋，她的每一个动作，每一个表情，都是那么夸张，都是那么富有感染力，所以孩子们始终被吸引。教师范唱的歌曲也非常动听，在动听的歌声中，孩子们感受旋律，完整欣赏。

　　建议：丰富幼儿的经验准备。在《点豆豆》中，不管是点豆豆的游戏，还是吃到甜豆豆，酸豆豆，辣豆豆后的表现，都是需要孩子联系生活经验而表现出来的。我们明显感觉到孩子在表现酸、辣的表情和动作时不够投入，是因为他们对这两种味道不熟悉。现在的家长都什么主意孩子的饮食，会避开这种稍带刺激性味道的食物。教师在活动前可以让幼儿尝一尝，让他们更好的参与活动。

活动方案 篇5

　　一、活动背景：时光荏苒，弹指一挥间，四年光阴，如流水般悄然而逝，捐书活动方案。四年的大学生活一定让即将踏入社会开始新的征程的学姐学长们收获颇多。而那些见证了他们大学生活的点点滴滴，一路陪伴他们走过大学生活的书籍，功不可没。但随着他们的离去，这些书籍却面临这被当作废品回收亦或被遗弃的命运。有鉴于此，我校职业发展协会本着节约资源、物尽其用的原则，以及为了丰富学院文化知识，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以在此山大职业发展协会和山大创业团队一起共同举办“倡议大三、大四学生献爱心捐书活动”，希望大三、大四学生在本次活动中以书籍捐赠的`形式丰富学院图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。

　　二、活动主题： 赠人玫瑰，手有余香;传递书本，知识共享。享受阅读生活 培育校园文化

　　三、活动目的与意义：首先，有利于构建节约、和谐、向上的“毕业文化”，为即将毕业的有责任感的学姐学长提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的校园文化的构建，亦可一展我院青年志愿者协会的风采，扩大其影响。

　　四、活动宗旨： 节约资源 实现共享(来自: 海达:捐书活动方案)

　　捐赠爱心 留存书香

　　用爱心传递真情 送书籍成就梦想

　　五、主办单位：山大职业发展协会

　　六、承办单位：山大职业发展协会，山大sdu360创业团队

　　七、活动时间：20xx年6月1日

　　八、活动地点：山大中心校区食堂南门

　　九、活动对象：山大全体师生

　　十、捐书种类：

　　(1)专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

　　(2)各种辅导资料、练习册等

　　(3)工具类书、词典、字典等

　　(4)报刊、杂志、故事书等课外读物

　　(5)名著、小说、散文书籍

　　十一、活动宣传： (1)办公室制作一份合理的倡议书(见附录1)或者宣传页，

　　活动前发放到大一、大二、大三、大四宿舍进行宣传，规划方案《捐书活动方案》。

　　(2)由宣传部制作本次活动所用海报3张。分别贴于海报栏上

　　(3)制作一张海报张贴于建工楼

　　十二﹑具体流程：

　　(一)前期准备

　　(1)打印一张横幅挂于食堂南门前。

　　(2)活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照

　　相机﹑若干袋子和纸箱﹑笔。

　　(3)活动当天提前将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

　　(4)提前打印好捐赠图书分类登记表。

　　(二)活动中期

　　(1)职业发展协会干事在活动的前一天下午进入学生宿

　　舍发放倡议书或者宣传页，向学生解释此时活动的目的，所捐书的去

　　(2)活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍，然后搬运到建工楼下进行处理。

　　(3)会场的工作人员对所捐书进行正确分类，贴标签。

　　(4)对前来捐书的学生进行登记，并在所捐书的扉片上留下“XX届XX专

　　业XXX所捐”字样

　　(5)活动中挑选一人进行摄影留念工作.

　　(三)活动后期：

　　(1)将图书搬运到指定地点

　　(2)整理活动地点

　　(3)各部做工作总结

　　(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢

　　十三﹑活动安排：

　　(1)办公室：写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维

　　护会场秩序、统计图书数目。

　　(2)宣传部：出海报、宣传板、公示榜、活动中扶着拍照。

　　(3)活动部：准备活动中所用的所有工具，标签，胶水，双面胶，剪刀，照相机，等等。

　　十四：活动经费预算：

　　条幅 * 1 条

　　胶水 * 2 瓶

　　双面胶 * 2 卷

　　登记表 * 10 张

　　山大职业发展协会

　　20xx年5纸张颜料 * 20 宣传页 * 若干 彩报 * 3张总 计 ??月15日

活动方案 篇6

　　圣诞趣味游戏活动方案

　　一、活动宗旨：

　　为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。

　　二、活动时间：

　　10：00hr办公室聚合

　　11：00到达目的地

　　11：30-16：30活动时间

　　17：30聚餐（星级酒店）

　　三、活动地点：旗峰公园

　　四、参与对象：hr全体同事

　　五、活动组委成员：（全体hr同事）

　　主持兼裁判：2人（自愿报名）

　　后勤：薇、慧

　　队长：自选队长2名

　　六：活动内容：

　　所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。

　　1、二人三足跑

　　活动道具：绳子2条（或护膝），秒表1支（借用其他部门），口哨40个，起跑线和终点线间距50米。

　　活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

　　活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

　　2、真爱永流传

　　活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。

　　活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的`吸管上，以传递速度决定胜负。

　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

　　3、 快乐抱抱爆

　　活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米

　　活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

　　活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

　　4、 袋鼠跳跳向前冲

　　活动道具：袋2只，起跑线和终点线间距为30米

　　活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。

　　活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

　　5、 心意大碰撞

　　全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。

　　七：其他待补充

活动方案 篇7

　　一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

　　二、比赛时间：**年9月28—30日每天下午第二节课。

　　三、比赛地点：学校篮球场

　　四、比赛内容：（跳绳方法附页）

　　1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

　　2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

　　五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

　　六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

　　七、奖项设置：

　　1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名（一年级取前六名），发给奖状、奖品。

　　2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

　　八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

　　组长：谢旭红副组长：乔黎萍唐文胜

　　成员：文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清

　　裁判长：汪世清

　　裁判员：谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎

　　计时员：蒋雄英、唐秋艳

　　计数员：由学生担任（4-6年级各班报10人担任计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参加培训）。

　　记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏

　　统计员：张文、李亚军

　　宣告：刘运程学生两人

　　学生纪律监督员：文秋云

　　摄影、摄像负责：蒋昱、王本有

　　九、活动器材：跳绳各班可以自备。

　　十、活动要求：

　　1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

　　4、不许参赛者：各种类型的.骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

　　5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

　　6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

　　7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

　　8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

　　9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

活动方案 篇8

学校各部门、全体师生员工：

　　“校园开放日”是展示学校发展成果，提升社会影响力的重要契机。学校将于8月0日-1日举行20xx年迎新校园开放日活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　以“创建中国特色高水平职业院校”为主题，展示学校在“落实立德树人根本任务，走产学研相结合的道路，全面推进创新改革，加强高水平专业建设，加快教育现代化，提升人才培养质量和社会服务能力”方面取得的办学成果，进一步提升师生的爱校兴校意识和社会公众对学院的认同度。

　　二、活动时间

　　8月0日、1日8：0—18：00。

　　三、活动内容

　　1、服务大一新生。为大一新生提供耐心、细致的.服务。

　　2、展示学校改革发展成果。开放校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心等资，邀请家长、学生校园参观，提供不间断校园参观车服务。

　　展示大学精神和师生风采。通过校园开放日活动，展示师生积极向上的精神风貌和工程学子扎实的综合素质，增强社会公众对学校的认同。

　　四、工作要求

　　1、学生处、团委、各系按照学校统一要求，组织志愿者参与开放日接待工作。志愿者要以饱满的热情、规范的礼仪向社会公众展示工程学子的良好风范。

　　2、党委办公室（宣传部）、校办、招就办、相关系（处室）就校园参观做好线路安排、导游讲解、车辆服务等工作，各参观点位（校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心）做好接待讲解和宣传。

　　3、各部门高度重视，切实做好师生员工的宣传发动工作。开放日不是放假，全体职工应正常上班，各部门要进一步加强内部管理，认真做好开放日环境美化、氛围营造、宣传报道等工作。

　　4、保卫及后勤部门认真做好开放日期间秩序维护、后勤供给、环境卫生及应急保障等各项工作。

　　请全体师生员工充分认识开展好校园开放日的重大意义，要利用好开放日平台加强学校形象宣传，切实增强主人翁责任感，齐心协力办好学校20xx年新生校园开放日。

　　特此通知。

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