活动方案

时间:2025-06-05 09:49:19 活动方案 我要投稿

(优秀)活动方案

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优秀)活动方案

活动方案 篇1

  为推动我街“百日攻坚行动”的深入开展,结合我街道实际,街道办事处决定在全街道范围集中开展“安全生产百日攻坚战”活动,特制定活动方案如下:

  一、指导思想

  坚持以人为本、安全发展的理念,贯彻“政府领导,部门联动,单位落实,群众参与”的原则,以新修订《消防法》的宣贯和普及消防安全知识为切入点,提高全民消防安全意识和素质,推动人员密集场所消防安全整治“百日攻坚行动”的深入开展,坚决防止群死群伤恶性火灾事故发生,切实保障人民群众生命财产安全,确保全街道火灾形势稳定。

  二、 组织领导

  为切实加强对活动组织领导,街道成立以党工委副书记为组长、副主任为副组长,街道机关主要职能科室负责人为组员的街道 “百日消防安全大宣传”工作领导小组;主要职责是负责对活动开展的组织、督促、指导、协调等工作。

  政府各相关职能部门的具体职责为:派出所、综治科负责加强消防法律、法规的宣传,督促、指导、协助有关单位做好消防宣传教育工作;教育、劳动、安全监管部门负责督促学校、有关职业培训机构将消防知识纳入教育、教学、培训的内容;社会事务科负责利用各类媒体有针对性的面向社会进行消防宣传教育。

  三、活动内容

  (一)强化社区消防宣传,筑牢城市消防安全防线。社区和物业管理部门要建立完善社区消防宣传活动室,定期更新社区宣传橱窗和宣传栏的内容,定期或者不定期对社区公共消防设施进行检查、保养、维护,在建立巡逻队、晚呼队的基础上,以家庭防火宣传为重点,开展“走万家,送安全”活动。重点开展“六个一”活动:一是每个社区要组织社区义务(志愿)消防组织联合举行一次以家庭火灾扑救、逃生、安全疏散等为内容的`灭火演练。二是每个社区要利用社区网站等平台组织进行一次消防知识讲座。三是每周有计划地深入各个家庭开展一次房屋装修、使用液化石油气、用火用电等内容的宣传教育,免费送上一份消防宣传资料,使居民群众掌握防火、灭火及火场逃生自救基本知识。四是针对家庭火灾特点,设立一个消防咨询台,解答居民消防难题,接受居民举报。五是要会同红十字会联合建立完善社区“消防宣传(应急)站”,及时更新宣传内容,并在各个楼宇楼(电)楼梯口张贴一批消防宣传挂图,提高社区自身开展消防宣传教育和自防自救能力。六是要组织社区居民到附近的消防站、消防科普教育基地进行一次参观体验活动。

  (二)强化农村消防宣传,夯实农村防控火灾能力。重点开展“八个一”活动:一是各村要在主要出入口设置一幅消防宣传标语(可参见附件),利用法制宣传阵地设置固定消防安全宣传牌、宣传栏。二是组织专职消防队和村义务消防组织举行一次灭火演练。三是要利用村宣传栏、有线电视、广播等讲解一次消防知识。四是在大型集会前举行一次消防宣传活动。五是要结合本村实际,因地制宜地开展形式多样的消防宣传活动,发动安全知识宣传单。六是要在农村集市等人员聚集场所和敬老院、幼儿院、托儿所等弱势人员聚集场所,设置明显的警示性消防宣传标语,并组织开展一次消防疏散逃生演练。七是要对孤、老、残、幼等弱势群体及出租屋居住人员的基本情况进行一次调查摸底并建立档案,集中进行一次有针对性的消防宣传教育。八是在全区组织开展消防主题电影《火海逃生》千场电影巡映活动基础上,各村可利用现有条件采用碟片投影等方式到每个组组织放映,进一步扩大受众面。

  (三)强化企业消防宣传,提高员工消防素质。街道职能部门要加强与安监、工会等部门和团体的密切配合,加大对企业的监督指导力度,使企业严格履行消防安全职责,确保各项消防安全制度的落实。各企业要重点开展“五个一”活动:一是要对企业的消防宣传栏和标语进行一次更新,在单位门口等醒目处悬挂消防宣传横幅和设置警示标记。二是要利用单位广播、闭路电视、电子屏幕、居域网等对单位员工进行一次消防安全知识集中培训教育,新员工以及具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位员工上岗前培训率必须达到100%。三是要对企业员工进行一次消防知识和消防法律法规考试,确保员工能够做到“三懂三会”。四是要组织员工观看一部火灾案例教育片,并组织单位员工开展一次以疏散逃生为主的灭火演练。五是要针对本单位外来务工者在外租住情况开展一次全面调查摸底,掌握基本情况,加强消防安全教育,编辑制作家庭防火灭火、逃生自救常识及消防法律、法规知识的小册子、宣传单发放到每个员工家庭。

  (四)强化学校消防宣传,打牢消防安全根基。北干中心小学要积极协调教育行政主管部门和共青团、少工委等团体,共同组织开展好青少年消防宣传教育活动。重点开展“七个一”活动:一是指导每个学校组织开展一次消防安全疏散演习,强化学生的逃生和自救意识。二是结合实际情况开展一次消防征文、演讲比赛、消防知识竞赛活动;三是在各校园内以横幅、标语、黑板报、墙报、墙绘、固定消防宣传牌(栏)和主题消防角等形式营造浓厚的消防安全氛围。四是要借助消防志愿者行动,加强消防志愿者队伍建设,充分运用电教室、校园广播、闭路电视,广泛深入地开展《消防法》等法律法规的学习活动;五是组织师生参观一次消防队(站)、消防教育基地,组织师生参加实践体验活动。六是安排辖区消防监督人员协助学校开展一次消防安全知识讲课辅导和技能培训。七是向学生家庭发出一份《消防安全》倡议书,要求学生自觉遵守消防法律法规,并向家人开展基本家庭消防知识的宣传,做到“教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会”。

  (五)强化“场所”消防宣传,改善消防安全环境。街道职能部门要加强对文化、旅游、工商、经贸、交通等政府相关部门的协调配合,抓好大型商场、市场、超市、宾馆、饭店、车站码头、歌舞娱乐、网吧、游戏厅、酒吧等各类人员密集场所的消防宣传工作。重点开展“五个一”活动:一是要组织人员密集场所负责人召开消防安全工作动员会,对当地火灾形式及整治重点进行一次通报。二是督促各场所要在场所入口处、大型宣传牌、显示屏上设立消防常识专栏或消防安全须知等,定期更新内容,宣传冬春季节防火常识以及基本的灭火知识,在重点部位设立一块消防安全警示牌。三是各场所要对全体员工开展一次集中培训并组织员工观看一场消防安全教育录象片或参观当地消防站。四是各场所要动员每个员工发现并整改一处火灾隐患,为本单位提一条消防安全建议。五是与每个人员密集场所单位签订一份安全承诺书,并写一份消防安全自检自查表。

  四、工作要求

  (一)提高认识,周密部署。各有关单位要加强领导,提高认识,严格落实消防安全责任,并与所属各单位层层签订好消防安全责任书;充分履行职责,积极当好政府的参谋助手,高度重视这次“百日消防安全大宣传”活动,制定周密措施,落实好经费保障,认真把此项工作组织好、开展好。

  (二)搞好结合,保证效果。各有关单位要切实将“百日消防安全大宣传”活动与“百日攻坚行动”结合起来,与巩固深化“119”消防日和“宣传月”活动结合起来,与《消防法》的宣贯结合起来,与推动消防志愿者行动结合起来,开发和利用好一切社会消防宣传资源,集中人力、物力和财力,突出重点,创新宣传手段,拓宽宣传渠道,贴近群众、贴近生活、贴近实际,力争取得实效。

  (三)加强协调,发挥职能。街道各职能科室要加强与各村、社区和有关单位的联系沟通,切实做到部门齐抓共管,密切配合,通过全方位、多层次、多形式的集中宣传,引起全社会的普遍关注和广泛重视,提高群众消防安全意识,全力营造消防安全“大宣传”的格局。

活动方案 篇2

  教学目标:

  1、能分辨三种不同的图形,巩固对圆形、三角形以及正方形的认识,知道图形的特点。

  2、能用圆形、正方形、三角形组合拼出简单的物体,体验图形组合变化的乐趣。

  3、促进思维的准确性,加强对数学活动的参与兴趣。

  教学准备:

  教师:放有正方形、三角形、圆形纸片的神秘箱一个,拼好的几何图形图案两张。幼儿:每组正方形、圆形、三角形纸片若干,记号笔、白纸,胶水。

  教学过程:

  一.神秘箱里的图形宝宝

  教师出示神秘箱:“今天,权老师给小朋友带来了一支神秘的箱子,我们来摸摸里面藏了什么好东西?老师分别请幼儿到前面来摸一摸,摸出图形后,请小朋友说出图形的名称。”

  二、教师出示范例,让幼儿寻找图形宝宝

  1、教师:“这些图形宝宝想和我们玩一个‘捉迷藏’的游戏,它们躲在了一些图画中,请小朋友把它们找出来。

  2、教师出示图案,提问:这个图案像什么?它里面藏着哪些图形宝宝?引导幼儿辨认圆形、三角形、正方形。

  三、幼儿自主拼图

  1、幼儿操作,教师巡回指导。

  2、请幼儿用图形宝宝拼一个和老师的不一样的图案,发挥幼儿的想象力。并鼓励幼儿在集体面前说说自己分别用了哪些图形,拼出的图案像什么?

  3、教师讲评,将个别幼儿的`作品粘贴到黑板上让大家欣赏。

  四、结束:今天小朋友和图形宝宝玩得开心吗?那让我们一起做个游戏吧!

  活动反思

  本次活动是在巩固幼儿对正方形、圆形、三角形认识的基础上,学习运用图形的特点,进行组合,体验图形组合变化的乐趣。从活动中可以看出,幼儿对这三种图形的特点都非常清楚,可是几何图形本身对于孩子来说是属于抽象的东西,而且小班孩子思维又是典型的形象思维,这个就从幼儿的操作活动中可以看出,原本我在设计的时候是让幼儿先自我想象绘画,但在试教的过程中发现,幼儿对图形添加变成另一种物体这样的形式并不是很接受,思维的发展局限性很大,课前我也丰富了很多内容,在环节中我也将教师的想象进行了提前。幼儿操作注重个体差异,突出层次性,“图形变变变”中体现了二个层次:根据老师的范例进行变化;根据自己的想象创意添画成一个新的图形;这样的操作使不同发展水平的孩子都能够发挥自己的水平。在活动的最后一个环节中,教师出示了一幅用不同图形拼成的画,在原来的设计中我是安排让幼儿来操作的,是能根据三种图形的特点结合生活中的所见进行组合,这也是小班数学的要求,可是根据现在小班幼儿的实际发展水平,达不到这个要求,所以只能作为活动的一个延伸,让幼儿去找找生活中的图形组合了。

活动方案 篇3

  (一)比赛时间:4月下旬

  (二)地点:待定

  (三)参赛要求:

  1、内容要求健康向上,体现当代中小学生精神风貌,格调高雅的音乐作品。

  2、独唱(含重唱):演唱自选独唱歌曲一首,唱法不限(自备伴奏带或钢琴伴奏、乐队伴奏)。

  3、独奏(含重奏):演奏自选曲目一首,除钢琴以外,乐器自备。

  4、独舞:(含双人、三人舞)舞种不限(服装、碟片或磁带伴奏自备)。

  5、独唱、独奏、独舞每组限报3个。

  6 演出时间不得超过6分钟。

  7、除钢琴外其他乐器、道具、服装自备。

  (四)比赛程序:

  1、比赛分预赛和决赛

  2、预赛分独唱、独奏、独舞三组,按抽签顺序在三个场地同时进行;

  3、按预赛成绩和参赛学生比例确定进入决赛名单。

  (五)评奖:

  根据决赛成绩每组设一、二、三等奖若干名。

活动方案 篇4

  各县(市、区)卫生局、玉东新区社会事务局,市直各医疗卫生单位:

  为了加强医院文化建设,大力弘扬南丁格尔精神,展示卫生系统的良好精神风貌,并表彰一批20xx年度优质护理示范工程优秀护理团队、优秀护士,我局于20xx年3月6日下发了《关于印发〈xx市纪念5.12国际护士节文艺晚会工作方案〉的`通知》(x卫发〔20xx〕x号)。经研究,定于20xx年5月10日,举办xx市纪念5.12国际护士节文艺晚会,现将有关事项安排如下:

  一、时间和地点

  时间:定于20xx年5月10日晚8时开始;

  地点:xx市人民会堂。

  二、组织机构

  1、主办单位:xx市卫生局

  xx市卫生局机关党委

  2、协办单位:xx市护理学会

  3、晚会组委会:

  主 任:蒋xx

  副主任:唐xx

  成 员:吴xx、郑xx

  组委会下设秘书综合组、演出组、宣传组、安全保卫组、后勤组。(具体人员和工作职责另行拟定)

  三、参加人员

  邀请市委、市人大、市政府、市政协有关领导,市卫生局全体领导,15名优秀护理团队护士长,100名优秀护士,各县(市、区)卫生局、玉东新区社会事务局领导1名,各二级以上医疗机构领导1名,邀请城区其他各类医疗机构领导各1名,市直各医疗卫生单位职工约1000人。

  四、演出前安排

  (一)节目初审时间、地点

  1.时间:20xx年5月初(具体时间由演出组通知)

  2.地点:各参演单位

  (二)走台时间、地点

  1.走台时间安排:20xx年5月10日

  上午:8:30—12:00(市直参演单位,每队15分钟)

  下午:14:00—15:15(县、市、区参演单位,每队15分钟)

  2.地点:xx市人民会堂。

  (三)串排时间、地点

  1.串排时间: 5月10日,下午15:30—17:30

  2.地点:xx市人民会堂。

  五、演出安排:

  1、请各演出单位把音乐单曲刻录成CD碟,并在碟面写清演出单位、曲名、演出序号;

  2、观看演出人员都必须凭票入场,并按座位票在指定位置就座;

  3、为确保演出秩序,在5月10日晚7∶50前,请所有观众和演员进场完毕,各演出单位领队到签到处签到并交CD碟。

  六、奖励

  本次文艺汇演设一等奖6名,二等奖9名。

  七、其他

  1、5月9日下午3点到市卫生局秘书科领取座位票和节目单;

  2、有演出任务的单位需确定1名联络员,联络员名单(含手机号码)和节目名称,请于4月28日前确定并报市护理学会办公室(联系人:黎xx,电话: xx,传真xx)。

活动方案 篇5

  冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,各地皆有庆贺冬至的习俗。北方冬至吃饺子是传统习俗,我们南方在冬至的传统习俗是吃汤圆。“汤圆”是冬至必备的食品,是一种用糯米粉制成的圆形甜品,“圆”意味着“团圆”、“圆满”。

  活动主题:乐享冬至

  活动目的.:

  1.在冬至来临之际,让全体师生及家长一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过我国的传统节日,感受家的温暖、集体的温馨。

  2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,包饺子、煮饺子,让全校同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

  3.感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。

  活动时间:

  12月21日 下午3:20——4:40

  活动对象:

  全体师生及家长

  活动过程:

  1、讲一讲

  学校升旗仪式,国旗下讲话内容《冬至故事》。

  (时间:12月19日周一)

  2、诵一诵

  20+20早诵读各班诵读“九九歌”。

  3、填一填

  各班开始填“九九消寒图”

  4、乐一乐

  年级

  具体活动

  地 点

  负责人

  一年级

  故事爸妈进校园

  各班教室

  唐琳

  二年级

  绘本赏析

  各班教室

  董尚元

  三年级

  “乐享冬至”美工节

  各班教室

  杨萍

  四年级

  民俗知识知多少主题班会

  各班教室

  袁兵宝

  五年级

  包汤圆、煮汤圆

  各班教室

  何莉

  六年级

  包饺子、煮饺子

  各班教室

  白兰

  5、猫一猫

  当日全校无作业集体“猫冬”睡好觉

  注意事项:

  1、请配班老师按时到班配合班主任组织活动

  2、活动一定要注意安全和清洁卫生

  3、请班主任老师注意抓拍精彩瞬间,上传照片

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