活动方案(通用7篇)
为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动来源:
世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标:
1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容:
低幼、幼幼组:
1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的'好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组:
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。
3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
活动方案 篇2
一、基本情况分析:
四年级一班有学生70 人 ,同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处,切实提高学生的身体、心理素质,成为体育课的不可缺少的补充,制定本学期体育活动教学计划。
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二、 教学目标
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处,能够认真上好体育活动课。不要把体活课当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基本技术。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳,用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的同时,锻炼学生的心理素质,使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练,提高学生的动作协调能力。
三、教学内容
三年级体育活动课共有八项内容。分别是:30米跑、跳远、投沙包、广播体操、、队列队形练习、前滚翻、游戏和跳短绳。这些项目侧重于简单易学,娱乐性强,能有效地配合正规的体育课和常规训练。
四、采取的措施
1. 认真备课,上好每一节体活课。
2. 让学生充分参加体育活动,掌握体育知识,,注重理论联系实际,让学生在实践中掌握知识。从而提醒学生在日常生活中,养成良好体育卫生行为,增强身体素质。
3. 充分体现教师主导,学生主体的原则,发挥学生的自主性,使他们在活动中学有所得,增长体育卫生知识。
4. 对体育活动不感兴趣和动作不协调的'同学,做好他们的思想转化工作,及时给予鼓励和指导。
5、体育活动可及时巩固体育课的内容有不懂得地方及时向体育老师请教,以达到更好的效果。
6、做好家长的思想工作,学校与家庭教育步调一致,让学生在活动中经受锻炼,培养学生吃苦耐劳的精神,勇于拼搏的顽强意志。
五 、课时安排
两周三课时。
活动方案 篇3
一、活动目标:
教玩具是幼儿建构经验的重要载体,对幼儿的发展起着重要的.促进作用,为了更好地服务于幼儿,也为了挖掘教师的聪明才智,提高教师的动手能力。按照绵教技【20xx】16号《关于举办四川省第五届幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》文件精神,开展幼儿教师自制教玩具比赛活动。
二、活动时间:
20xx年3月19日——4月10日截止
三、评选范围
凡在幼教教学中使用的,由教师或教师指导幼儿自己创造设计制作的幼儿玩教具。
四、参评人员
幼儿园全体教师
五、评分人员:
王秀辉 王晓诸 李灏 刘文勉
六、评选方法:
教师把自制的玩具写上玩具名称及玩法,评选时教师对所制作的教玩具进行介绍(所用材料、功能、教育价值等)并示范使用方法。评出一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干,推荐一等奖作品代表幼儿园送区参赛
七、评选条件
1. 符合科学原理,具有安全性,满足幼教要求,对激发幼儿兴趣及智力开发等方面有显著作用。
2. 教具设计构思有创新,能突出鲜明地显示教学现象,给幼儿以启发。
3. 取材容易,能充分利用当地的优势资源,结构简单,易于操作,外形美观,造价低廉,便于自制推广。
4. 应用新技术,新材料,新工艺方面有创新和发展。
活动方案 篇4
阳春三月,鸟语花香,这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。家委会准备报请班主任同意,组织一次春游踏青及小志愿者活动,让小种子们接触社会、感受生活、结交朋友、学会感恩,同时也是丰富小种子们的课余生活,走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然,进一步感受大自然之美,在春意盎然的季节里放飞心情。
一、活动主题
春游踏青及小志愿者活动(与希望小学一个二年级班级结成友谊班,组织两班学生联欢以及山青世界种菜活动)
二、活动时间
3月28日一天
考虑到同学们都有兴趣课程,希望各位家长能及时给孩子们调调课。
三、活动地点
1、历城区律师希望小学
2、山青世界
四、活动安排
1、早上8点卧龙花园东门出发(统一租大巴车,现报名人数接近70人,需租两辆45座大吧,每辆费用900元,租车费用在30元/人左右)
2、与希望小学一个二年级班级结成友谊班,赠送书籍或文体用品(统一赠送,由小种子班学生捐助,应符合二年级以上学生阅读,书籍要求完整,8成新)
3、联欢活动,让两个班的孩子混编分组,组织一些拓展孩子思维,提高孩子智力和课堂知识为主的小游戏(下面列举了几个小游戏,家长可以提供思路,游戏以团队为主,按人数分组,每组配合完成比赛,要能锻炼孩子们的团队意识和配合精神,同时充分发挥他们的想象力和创造力)。
4、中午到山青世界用餐(费用:山青世界门票30元/人,餐费活动费在80元/人左右,可免部分费用)
5、用餐后休息一会,山青世界的种菜活动,接触自然,感受春天。
五、费用问题
除了车费、餐费和山青世界活动费用,活动还会有其他的费用,比如游戏道具和活动纪念品,活动前会明确每人所需费用,上车后每个家庭按人数缴纳。
游戏内容及形式:
1、结网捕鱼:先有两个班的`孩子各出两名代表,一班一人结成两个“渔网”,去“捕”其他的孩子,被捕到的孩子成为渔网的一部分,继续“捕鱼”,直到没有“漏网”的。(锻炼孩子的团队意识、配合意识和体力。)
2、报数分组:两个渔网分里外层转成两个圈,先有一名家长(已选好)带领大家做几个锻炼观察力和想象力的小游戏,然后报数按7-8人分成若干小组(打乱班级编制)。
3、驿站传输:各小组排成纵队,给最后一名孩子一组数字,在不得出声音、不得回头、不得给前面一个人看手势等等要求下,把数字穿给第一个孩子,看看哪个组最先准确的完成。(按名次得分,最高10分,依次减一分)
4、盲人画画:每组由一名孩子指挥,其他的孩子蒙上双眼,听从指挥者的语言指令,分别依次在空白A3纸上画出脸、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴,最先完成并且最好的组获胜。(按名次得分,最高10分,依次减一分)
5、看动作猜成语:给出若干成语,由每组指派一个孩子做动作,其他孩子不能看成语,只能轮流通过同伴的动作猜成语,猜出就换一个人,猜不出来说过也换一个人,2分钟之内,猜出几个成语加几分。
6、撕名牌:准备名牌,分数最高的两个组按照撕名牌的游戏规则,相互配合协作,尽量撕掉对方组员的名牌,在规定的时间内名牌保留最多的组为本次活动的优胜组。
可选游戏(避免成绩并列不好选择):
履带战车:用废报纸粘成一条长长的履带,孩子成纵列站在履带内,集体用手和脚向前移动履带,最先到达终点为胜。(按名次得分,最高10分,依次减一分)
游戏所需道具:
秒表4-8个、A3纸10-15张、马克笔4-8个、名牌20个左右、废旧报纸大量、胶带纸(秒表希望有条件的家长帮忙借借,废报纸大家凑凑,马克笔、名牌和胶带纸需要购买,花费可能会使用大家餐费、车费的结余。)
活动方案 篇5
一、活动主题:
我国约有800万阿尔茨海默病患者,且以每年约30万以上的新发病例在递增。“失智老人”“智障残疾人”走失启事常见街头,寻找亲人的息也频频出现,抑郁病发作离家出走和公共场所心脑血管疾病突发也时有发生,为避免和减少此类事件,海伦市微视传媒在黑龙江黄手环爱心联盟的支持下发起“爱心黄手环 温暖回家路”大型公益活动。
二、活动目的:
海伦微视传媒将以媒体优势,集合全社会力量,唱响关爱老人的爱心主旋律,弘扬社会美德,形成全社会关爱老人的风气。在面对每一个“黄手环”时,热情地伸出我们的`双手,给他们一份关心和照顾,帮他们打一个电话,给他们一份食物,陪护他们一程,缩短一段回家的路,减少一分回家的时间。
三、活动名称:
爱心黄手环 温暖回家路
四、活动时间地点和参加人员:
(一)黄手环发布暨使用培训会
时间:拟定3月9日 上午 雷炎社区会议室 承办单位领导工作人员和义工
(二)黄手环正式发放
时间:拟定3月10日 下午 兴隆大家庭一楼舞台前 义工和群众
五、参与单位:
主办单位:海伦市微视传媒
承办单位:海伦市残联
海伦市光华社区卫生服务中心
海伦市雷炎社区卫生服务中心
海伦市向阳社区卫生服务中心
海伦市光华街道办事处
海伦市雷炎街道办事处
海伦市向阳街道办事处
协办单位: 海伦市兴隆大家庭
海伦市爱心之家
海伦市孔子学会
海伦市突破性领导力训练班
六、活动物资准备:
黄手环500枚、信息采集表、服装、条幅、碳素笔、大屏幕播发的视频和图片
七、人员分工:
领导团队:残联、各街道办和各社区服务中心负责人
领队:闫柳松
后勤团队:于青芝 王旭辉 陈岩威
义工团队:魏丽娟
摄影摄像:徐 光 羿海荣
八、活动流程:
(一)黄手环发布暨使用培训会
1,签到,发放登记表
2,播放短片
3,主持人宣布开始,介绍黄手环的相关信息
4,领导讲话
5,业务培训
6,答疑 建群 收集已经登记资料并少量发放
7,结束
(二)黄手环正式发放
准备:
1、物资准备
2、平台信息发布
3、布置发放场地
活动中:
1、主持人宣布活动内容,宗旨
2、领导宣布爱心黄手环 温暖回家路 公益活动正式开始
3、现场工作人员逐一认真登记发放,并教会如何使用
4、义工维持秩序
5、如果不够发,可直接现场登记,告知领取时间和地点。
6、活动结束
九、活动完善:
1、爱上海伦和海伦圈两个公众平台发布活动简讯
2、汇总打印登记信息并上传到客服平台
3、海伦圈公众平台设计公益板块,把黄手环网址链接到后台
4、根据需要陆续长期开展此项活动
活动方案 篇6
为贯彻落实(太节能组〔20xx〕3号)精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
“节能领跑绿色发展”
二、活动时间
20xx年6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。
三、活动内容
1.开展“五个一”活动。
校团委发出一封“节能低碳”的倡议书;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动,将节能减排理念深入人心,增强师生的.资源忧患意识和节约意识,培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”,当天全校各班同时停开风扇,关闭公共区域照明;最大限度减少用水量,以实际行动支持节能减排。
四、活动要求
1.高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义,高度重视节能宣传周活动,精心安排,周密部署。
2.突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点,充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性,增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。
活动方案 篇7
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神,营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了此次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。
一、指导思想和活动目标
晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动,其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异,制定具体的、明确的、有针对性的显性目标,或模糊、笼统具有灵活性的,幼儿自己选择的隐性活动目标,通过循序渐进,动静交替、玩中学等实施策略,合理安排活动量,激趣导入,有针对的户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节,是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。
1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
二、组织机构
组长:王维春
执行小组:
组长:宋德昭
常务副组长: 田金萍
成员:幼儿部全体教师
三、活动准备
1、轮胎40个、木梯5架、人字梯(分开)2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。
2、警戒线。
3、晨间户外活动班级轮流表。
4、轻松愉快的音乐。
5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。
四、活动过程
1、活动时间:7:40——8:00
2、7:35每班派一名教师到操场摆放器械。
3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。
4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。
5、活动结束,幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。
五、经费预算
轮胎:20×40=800
木梯:200×5=1000
人字梯:100×2=200
安全保护垫: 100×20=20xx
口哨:2×11=22 合计:4022元
附件:
靛房镇中心幼儿园晨间户外活动评价标准
1、户外活动前配班教师检查运动器械的安全并在规定的'区域合理摆放好。
2、主班教师活动前检查幼儿着装,加强安全教育及活动后的整理工作。
3、活动中教师注意观察幼儿的精神状态,根据幼儿的体质差异及时调整运动量。
4、采用灵活的方法(内容丰富、形式多样、由易到难、循序渐进)引导幼儿积极投入到活动中逐步提高活动的趣味性。
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