电教活动方案

时间:2022-01-26 14:43:49 活动方案 我要投稿
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电教活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的电教活动方案,欢迎阅读与收藏。

电教活动方案

电教活动方案1

主评老师:

  您好!感谢您能积极参加本次教学研讨活动,请您认真听课,并做好笔记。在评课时,坚持“三三原则”评课,即说出教学活动中三个优点和三个缺点,及相关的理论依据和改进方法。让我们在活动中相互学习、共同进步!

  顺祝:岁月静好!

  万事如意!

教导处

  xx年10月17日

电教活动方案2

  为深入贯彻《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》的精神,教育和引导学生树立勤俭节约的意识,大力推进节约型校园建设,增强学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,学校决定从年10月30日起,在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。

  一、活动目的

  更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的`意识,引导我校学生从点滴做起,让勤俭节约蔚然成风。

  二、活动时间

  20xx年10月30日至11月30日

  三、活动内容

  1.“节约资源,从我做起”大型签名和宣誓活动

  活动要求各班级设立“学生文明就餐监督员”,由“学生文明就餐监督员”积极引导学生参与签名活动。由学生会主席带领全体学生进行“文明餐桌行动”宣誓。

  2.“节水节粮节电爱惜点滴资源”主题班会

  各班级在20xx年11月4日以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展班会,将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求各班级制作主题ppt。班会上每名学生准备发言稿,积极发言。

  3.“节约光荣、浪费可耻”手抄报征集活动

  (1)手抄报必须围绕活动主题,根据所选题目进行材料搜集和版面设计,可摘抄,也可写自己的心得体会,要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

  (2)手抄报内容自定,版面整洁,设计规范,布局合理,色调和谐,活泼新颖,富有创意。

  (3)手抄报统一用A4纸,版头注明班级和姓名。页边距为1厘米。手抄报名称自拟,要有自己的创意。

  (4)各班推荐优秀手抄报参加比赛。20xx年11月5日前交到政教处。

  4.“倡导勤俭节约,杜绝铺张浪费”演讲比赛

  以“倡导勤俭节约,杜绝铺张浪费”为主题开展演讲比赛活动,展现我校学生勤俭节约精神。各班级先内部选拔,向级部推荐进行比赛,优秀选手参加学校演讲。

  5、教育学生加强日常生活中节约用水、用电、用餐的自觉意识,互相提醒和监督,留心学习一些节约小妙方应用于生活实践中,让节俭之风盛行。加强对日常用水、用电、用餐的检查和监督,并做好记录。

  四、活动要求

  1.各班要大力推进“三节”活动开展,认真部署,常抓不懈,真正落实到学校管理的各个环节。

  2.各班要健全本次活动的管理制度,落实“三节”专项工作制度,建立奖惩制度和责任追究制度,推动“三节”活动长期持续有效开展,形成风气、形成习惯。

  3.各班要结合实际,积极开展多种形式的宣传教育活动,使活动深入人心,全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势,营造良好舆论气氛。

电教活动方案3

  一、指导思想

  为提高我校的办学水平和教育教学质量,牢固教学工作的中心地位,调动教师从事教育教学工作的积极性,提升校本教研的实效性,实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化,我校教学活动月以常态教学为中心,加强学校教育与家庭教育的紧密结合,强化教师的新课改意识和改革创新精神,吸纳新的理念,进一步打造我校的课堂教学特色特制订本方案。

  二、活动时间:

  xx年10月8日——xx年10月31日

  三、活动工作小组:

  本次活动在学校行政集体领导下,成立具体的`工作小组,安排如下:

  组长:刘常平

  副组长:郝艺兰

  组员:杨城花、李红艳、李湘南及各教研组长

  四、主要活动安排:

  1、专题讲座:(10月15日下午2:30)

  内容:待定

  主讲:娄底三小吴芙蓉老师

  要求:

  (1)全体语文教师必须参与活动,有课的自行调换;欢迎其它教师前来学习。

  (2)讲座没有做完之前,任何人不得提前退场。班主任老师安排别的教师帮着放学。

  2、主题研讨沙龙:(10月19日)

  语文:低段识字、写字教学大家谈

  其它学科:如何使课堂教学更高效?

  (1)各位教师结合本人的教学实践,撰写一篇经验材料或论文。

  (2)字数1500字左右,标题为二号、宋体字,正文为四号、仿宋字。

  3、构建高效课堂教学模式展示课:

  横幅:娄底四小xx年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放日”活动

  时间:10月17日(语文)

  10月18日(数学)

  10月19日(作文)

  地点:阶梯教室

  授课老师:刘智芳老师、聂戌利老师、刘娟老师、聂红娇老师、

  聂元庆老师、贺艳老师、蔡艳老师、王祝君老师、

  李君老师、柳英老师、刘海燕老师

  具体要求:

  (1)授课教师要恰当使用多媒体课件辅助教学。

  (2)上课前,授课教师在规定的表格中写好一份教案交教导处。

  (3)授课教师在上课前一天,通知本班10——15位学生家长来校进行课堂观摩活动。

  (4)10月17日,全体语文教研组长参与听课、评课活动。

  10月18日,全体数学教研组长参与听课、评课活动。

  10月19日,全体作文课题组成员参与听课、评课活动。

  (指定一名主评老师采取“三三原则”进行评课。)

  (5)欢迎全校教师积极参与听课、评课活动。

  4、集体备课:(10月中下旬)

  (1)教研各组选择派一名成员完成一次个案初备,全组教师在双周教研组活动时间里进行研讨,各抒己见。

  (2)各组成员结合本班实际情况进行第二次备课后,对教学设计进行实践。

  (3)各位教师上完课后自觉进行反思,初步探索集体备课的模式和规律。

  (4)其它教师依此完成规定的个案初备,实现资源共享。10月底请教研组长收齐交教导处。

  5、参加上级教学比武活动:

  (1)李娟老师参加全区小学科学教师实验创新大赛。

  (10月16日、二中)

  (2)何凤老师参加全省小语团体会员单位的评课活动。

  (10月28日——10月31日、长沙)

  6、组织学生参加全省校园作文大赛:

  (1)小学组倡导“想象、纯真”,关注学生的想象能力和天真个性。

  (2)参赛作品严禁抄袭;讲究文理,提倡创新,自主作文,切忌空洞。

  (3)各位班主任老师组织学生自愿征订《xx年度中小学生获奖作文选》。(10月15日)

  (4)班主任或语文教师组织学生从平时的习作中择优投稿。(11月中旬)

  教导处

  娄底四小工会

  家长学校

  xx10月8日