【精品】幼儿园小班教案3篇
作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班教案 篇1
活动目标:
1、知道儿歌的名称,理解、熟悉儿歌内容,学习有节奏地朗读。
2、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。
3、读准字音:鱼、来
活动准备:
大鱼、小鱼、小虾图片各一张,图谱一张,大鱼、小鱼、小虾胸卡若干,塑料圈一只。
活动过程:
1、出示池塘图:小朋友你们看这是什么?请你们想一想池塘里会有谁哪些小动物呢?教师总结。
今天会来些谁呢?教师给小朋友带来了一首儿歌,请小朋友听听儿歌里有哪些小动物?
2、提问:儿歌的名字是什么?有哪些小动物?出示相应的动物图片,老师把这首儿歌画了下来,小朋友想不想看?
3、师生共同讲解图谱,并指着图和幼儿一起念儿歌,提问:这个钩、叉表示什么?
你们有没有发现这首儿歌每句后面都有什么?请小朋友念儿歌,并在每句“√”字上拍一下手。
4、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。
提问:
(1)为什么大鱼不来小鱼来?幼儿自由回答。
小结:因为大鱼要吃小鱼,所以大鱼不来小鱼来。
(2)为什么小鱼不来小虾来?幼儿自由回答
小结:因为小鱼要吃小虾米,所以小鱼不来小虾来。
5、玩“捕鱼”游戏。
(1)游戏规则,大鱼、小鱼、小虾自由地在池塘里游,请一幼儿做捕鱼人,当捕鱼人出现时,要躲到自己的.家里去,椅子是大鱼、小鱼、小虾的家。
请二位小朋友示范游戏玩法,殷老师做捕鱼人。
(2)幼儿按意愿选择胸卡挂好,师:我是条大鱼,让幼儿自己说说我是什么?
(3)师生边念儿歌边做游戏,请捕鱼人说说捕到了什么?
游戏进行两到三遍结束。
6、活动结束。
教师表扬活动中表现好的小朋友,请小朋友到外面继续游戏。
幼儿园小班教案 篇2
活动目标
1、在看看,闻闻,吃吃中认识橘子。
2、学习独立地剥桔子皮,体验活动所带来的快乐。
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
4、初步了解橘子的小常识。
重点难点
橘子的颜色,味道,形状。
活动准备
橘子若干,布袋一个,盘子、盆子、毛巾若干。
活动过程
一、教师出示一个布袋,让孩子猜猜里面有啥东西?(一个橘子)。
1、引导幼儿用多种感官感知橘子,通过看看、摸摸、闻闻,猜猜里面有什么东西?
2、猜对地幼儿给以鼓励、表扬。
3、教师鼓励幼儿说出:“这是橘子”。
二、教师示范剥桔子。
1、提醒幼儿把橘子皮、核放到盆子里,不要乱丢地上。
2、鼓励幼儿一起动手剥橘子。
3、边念:“剥呀剥呀剥橘子,橘子皮要剥掉。”
三、认识橘子的颜色、味道、形状。
1、让幼儿说出橘黄色、酸的.、甜的、不酸也不甜、圆圆的。
2、说出:“橘子橘子酸酸的,大家吃了哈哈笑;”
“橘子橘子甜甜的,大家吃了笑哈哈。”
四、今天我们班来了好多客人老师,我们把好吃的橘子分给他们尝尝,好吗?
五、活动结束。
教学反思
幼儿基本上跟着教师的提问思路去认识橘子,并动手操作主动探索橘子的形状,颜色,味道。
小百科:橘子中的维生素A还能够增强人体在黑暗环境中的视力和治疗夜盲症。橘子不宜食用过量,吃太多会患有胡萝卜素血症,皮肤呈深黄色,如同黄疸一般。
幼儿园小班教案 篇3
活动目标
初步了解动物冬眠的现象。
自由模仿动物冬眠的动作,体验游戏的.快乐。
活动准备
课件准备:“冬天到了”图片;“动物冬眠”组图;背景音乐。
活动过程
出示图片“冬天到了”,引导幼儿讨论冬天的话题,导入活动。
——图片上是什么季节?(冬天)
——冬天给你的感觉是什么样的?(很冷……)
——寒冷的冬天,你喜欢躲在家里还是出去玩呢?
——猜猜小动物们会喜欢躲在家里还是出去玩?
出示组图“动物冬眠”,引导幼儿了解动物冬眠的现象。
——冬天到了,天气变得很冷,很多小动物都喜欢躲在家里,它们躲在家里做什么呢?我们一起去看看吧。
——猜猜这会是谁的家?
——刺猬/癞蛤蟆/蛇的家在哪里?(枯枝和落叶堆里/土洞或淤泥里/树洞里)
——刺猬/癞蛤蟆/蛇在做什么?
——它们什么时候会起来呢?
小结:到了冬天,天气变得很冷,小动物们可以吃的东西变得很少。于是很多小动物都会躲在家里睡觉。它们一般不吃也不喝,一直睡到春天再出来。这种不吃不喝、躲起来睡觉过冬的现象叫做“冬眠”。
播放背景音乐,带领幼儿玩游戏“冬眠啦”。
1、介绍游戏规则。
1)幼儿四散教室周围跟着音乐随意律动。
2)教师口令:“冬天来啦”,幼儿暂停,自由扮演喜欢的小动物并做睡觉姿势。
3)教师口令:“冬天过去了,春天来啦”,幼儿展开双臂,作苏醒状,继续律动。
2、组织幼儿玩游戏。
活动延伸
家园共育
家长可以带领幼儿一起查资料,了解其他动物过冬的有趣现象。