实用的小班美术教案范文合集十篇
在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小班美术教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班美术教案 篇1
活动目标：
1.学会用蔬菜的横截面，蘸上颜料进行拓印，锻炼幼儿手眼的协调能力。
2.通过对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养对色彩的兴趣并体验蔬菜印画的乐趣。
活动准备：
1.藕、胡萝卜、红椒等蔬菜的横切面若干。
2.红、黄、蓝三种水粉颜料、调色盘、抹布若干。
3.画有衣服图形的'画纸人手一张，娃娃一个。
活动过程：
一、导入。
1.导入主题。
传来娃娃的叫声
师：咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）
师：哦，原来是娃娃在哭啊，
让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗？
教师抱起娃娃作听状
师：哦，我知道了，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩，但是，娃娃没有……
引导幼儿思考并回答没衣服穿
师：对啊，娃娃没有漂亮的衣服穿，很伤心呢，我们一起来帮帮她好吗？
2.引起兴趣。
师：今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？
师：这三个颜色宝宝来帮助娃娃了，它们可以帮娃娃的衣服添上漂亮的颜色。
二、教师示范。
1.示范、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。
师：我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？
出示藕、胡萝卜、红椒等印章
师：这是藕宝宝，它和颜色宝宝一起来的，来帮助娃娃做漂亮的衣服。
藕宝宝，轻轻拿，衣服上面按一按；仔细找找家在哪，再把宝宝送回家。
胡萝卜宝宝，轻轻拿，衣服上面按一按；仔细找找家在哪，再把宝宝送回家。
红椒宝宝，轻轻拿，衣服上面按一按；仔细找找家在哪，再把宝宝送回家。
2.教师边念儿歌边示范拓印的方法。
三、幼儿操作。
1.师：现在请小朋友和蔬菜宝宝、颜色宝宝一起来做一件漂亮的花衣服好么？
2.引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。
四、作品展示。
1.展示幼儿作品，肯定评价作品。
师：娃娃很高兴谢谢小朋友！现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗？
小班美术教案 篇2
活动目标：
1、鼓励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图、粘贴，并能表现出物体的主要形象特征。
2、指导幼儿掌握正确的粘贴方法；激发幼儿创作的欲望。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
教师和幼儿共同收集的各种树叶、剪刀、胶水、彩笔、画纸等
活动过程：
1、课前可带领幼儿到户外观察各种各样的树叶，并进行采集
2、出示树叶拼贴作品，引发幼儿的兴趣。
3、引导幼儿欣赏各种形状的树叶，知道他们的`大小、形状、颜色不一，可以组合成多种图形。
4、组织幼儿进行拼图、组合游戏。请幼儿将两片或几片树叶组合成不同的图形，说说它像什么。
5、教师讲述树叶拼贴画的方法。根据树叶的形状选择要拼贴的对象，可根据需要进行修剪、粘贴、添画。
6、开始进行拼贴。教师细心观察，及时发现问题并给与指导。
7、展示幼儿作品，大家共同欣赏，体验成功的喜悦。
活动反思：
《纲要》中强调：“在活动中要突出幼儿自主性、创造性”，在活动中为幼儿提供了许多树叶，让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择，为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。以此同时我能细心地观察、倾听幼儿的言行，及时抓住他们的兴趣点，贴近幼儿自身的经验进行自然而然的引发，由浅入深地鼓励他们以自己喜欢的方式来表现。
小班美术教案 篇3
活动目标
1、知道康乃馨是送给母亲的花。
2、明白不同颜色康乃馨的花语。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备
1、铅笔、图画本、油画棒。
2、康乃馨图片。
3、康乃馨分解画法图。
活动过程
一、康乃馨图片
师：小朋友你们知道母亲之花是什么花吗？在看老师手中的图片上面的花叫什么吗？
师：这朵红色花叫康乃馨，它就代表母亲之花。
师：快到母亲节了，我们学会画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。
二、画康乃馨
师：小朋友们拿出你们的铅笔、图画本和老师一笔笔的画。
1、首先画个鼻子形。
2、鼻子两边长胡子。
3、鼻子和胡子上张花边。
4、在画上花柄就画成一朵康乃馨。
三、涂上颜色
1、花要涂红色、粉色、黄色。
2、小心翼翼的不要涂到花的.外面去。
四、康乃馨的花语
师：老师让你们涂三种颜色的康乃馨，是代表不同的意思。
师：你们希望妈妈这么样，就涂什么颜色，放学后送给妈妈。
1、粉色康乃馨：祝母亲永远年轻美丽。
2、红色康乃馨：对母亲的感谢之恩。
3、黄色康乃馨：祝母亲健康长寿。
小百科：康乃馨喜凉爽，不耐炎热，可忍受一定程度的低温。若夏季气温高于35℃，冬季低于9℃，生长均十分缓慢甚至停止。在夏季高温时期，应采取相应降温措施，冬季则需盖塑料薄膜或进入温室，以保持适当的温度。
小班美术教案 篇4
活动目标：
1、能大胆地用蜡染的方法表现蜗牛赛跑的情景。
2、体验美术活动和成功的乐趣。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的'乐趣。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
每人一张白纸、绿色预料、白色油画棒、范例。
活动过程：
1、直接引出课题
小朋友，今天老师带来了一幅画，看看，画的是什么?
2、出示范例(课前用油画棒画好画面)
呀!怎么看不清楚，想想用什么办法可以看得清楚些?对，用蜡染的方法。
3、操作演示并讲解
画笔在预料中蘸些，然后在旁边刮一刮。在纸上从上到下慢慢得一层一层涂下来。
4、幼儿作业
动手画蜗牛赛跑时的各种情景。
5、巡回指导
提醒幼儿要大胆用力，涂色时预料不要太湿。
6、分享作品
将幼儿的作品放在桌上，供幼儿互相观看和交流。
小班美术教案 篇5
小班美术优秀教案：蛋宝宝变形记 执教老师:
一、活动目标：
1 在儿歌的提示下学画小鸟，重点在于表现小鸟张开的翅膀。 2 尝试表现向不同方向飞行的小鸟。(学习难点)
二、活动准备：
1、有简单背景示意图的.画纸，彩棒。
三、活动过程：
一、导入
1 师出示树：这是谁啊，这是一棵树，它叫树爷爷，树爷爷马上要过生日了，它希望收到很多的礼物。
2 教师添画“圆”：这是树爷爷收到的第一个礼物，猜猜这是什么礼物呢?
3 师：这是一个蛋宝宝，它穿了什么颜色的衣服呢?
二、蛋宝宝变形记
1 师：这个蛋宝宝很喜欢树爷爷，树爷爷也很喜欢它，可是啊，有一天蛋宝宝在不停地动啊动，怎么了呢?它想变个魔术给树爷爷看。
2 师：蛋宝宝想变成什么呢?
儿歌：蛋宝宝，笃笃笃，长出尖尖小嘴巴。
蛋宝宝，眨眨眨，长出圆圆大眼睛。
蛋宝宝，扑棱棱，拍拍翅膀飞起来。
3 师：它变成什么了?(变成了小鸟，先长尖尖小嘴巴，再长圆圆大眼睛，拍拍翅膀飞起来了。)
4 边念儿歌边变蛋宝宝，提示幼儿嘴巴方向的不同，眼睛在嘴巴的边上，往不同的方向飞。(同时可以请孩子上来画眼睛)
5 小结：你看树爷爷多开心啊，现在有两个小鸟朋友了。树爷爷还想邀请更多的小鸟朋友和它一起过生日，请你们一起来帮忙。
四、幼儿作画，教师指导
1 给蛋宝宝找一个合适的位置。
2 蛋宝宝变形，尝试变出不同的形状、颜色。
五、作品展示