小升初语文试题

小升初语文试题

　　在日复一日的学习、工作生活中，我们都要用到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？以下是小编精心整理的小升初语文试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小升初语文试题1

　　二、阅读短文回答问题。

　　(一)一次升旗讲话

　　老师们、同学们、大家好!

　　今天讲的题目是：《保护地球》。这次讲话，目的是让同学们了解人类所面临的环境问题，让同学们懂得善待自然，珍惜地球资源，保护生态平衡。

　　沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，滥砍乱伐，这一项项事实都在提醒人类，我们对地球的肆意破坏和蹂躏。地球虽然永远无言，但是因为地球环境恶化而带给人类的灾祸却是地球给人类的报复与惩罚。当沙尘暴以人类力量完全无法抵挡的狂暴席卷而过的时候，当禽流感嚣张地夺去人们性命的时候，我们不得不承认，在大自然面前，人类何其渺小，而当我们追踪大自然给我们带来灾难的.同时，往往疏忽了这正是人类破坏环境所造成的恶果。

　　所以这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球，就是拯救未来。因此，善待自然，珍惜自然，保护生态环境，是每个人应尽的责任。

　　要保护地球，就得从我做起，从身边的小事做起。同学们，我们能做到不乱扔纸屑，不乱涂乱划，不破坏周围的环境吗?行动起来吧!保护地球，人人有责!谢谢大家!

　　1、讲话中给你印象最深刻的是哪些语句?把它们抄写下来。并说一说你为什么喜欢这些语句?

　　2、请你结合文中提到的内容和你所了解的相关知识，为“保护地球，爱护环境”编写几句广告或者标语吧!

小升初语文试题2

　　一、基础知识。

　　1.看拼音写词语。

　　ēn cì zhòu rán hé xié huí móu shùn jiān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　bái ɡē bēi zhuànɡ xián jiē nán áo tú yā

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.给加点的字选择正确的读音，划“ ”。

　　公顷(qīnɡ qǐnɡ) 熟悉(xì xī) 商贾(jiǎ ɡǔ)

　　逞强(chěnɡ chēnɡ) 复杂(fǔ fù) 混杂(hǔn hùn)

　　3.按原文填空

　　我想，( )的树木会感谢( )的鸟。因为，鸟是树木的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵…… 《鸟是树的花朵》

　　二、积累运用

　　1.人类之所以进步，是大自然的( )。自然给予我们( )，给予我们( )，给予我们( )。

　　2. 你读过的田园诗有( )朝的( )写的《 》和( )朝的( )写的《 》。

　　3.补充比喻句

　　鸟仿佛是树的

　　三、阅读短文，回答问题。

　　今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。

　　可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……

　　一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？

　　我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

　　如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

　　在这里，时光不是分毫不曾消逝么？

　　植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。

　　时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换不就在延续着整个人类吗？再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

　　此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。

　　其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的.虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是？

　　迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。我无言以对，尴尬到了自感狼狈。

　　忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。

　　我也不用回答他，因为我已经回答自己了。

　　1.加点字注音

　　衣袂( ) 咄咄逼人( )

　　2.第6自然段用“植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。”写出了生命的延续，请你试着仿写表达这一主题的一组句子。( )。

　　3.这篇文章表达了作者怎样的感情？

　　( )。

　　4.第9自然段中有这样一个句子：“每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是？”请你谈谈对这个句子的理解。

　　( )。

　　5.写出两句关于古人对“时光”有感的句子。

　　( )。

　　( )。

　　四、快乐习作。

　　认真读上面的短文，抓住中心内容，联系生活学习实际，写一篇读后感，题目自拟。

小升初语文试题3

　　基础知识题

　　生字的字形和读音，标点符号，成语，病句最需要背功。而这些题的分数少的可怜，但是做不合错误又会影响成绩。对这些题，既不克不及花太多时间，又不克不及完全不睬会，建议跟着老师的进度

　　古文阅读

　　很多孩子都很怕古文阅读题，其实这并不难，古文阅读考的就是理解能力。所以备考古文阅读最好的方法就是多读，读的同时要注意文章的停顿之处，等你能够顺利的读出一篇没有标点的古文的时候，那么没有注释你也能理解个大概了，应对古文阅读应该是没问题了。

　　诗歌赏析

　　其实做多了诗歌赏析题就会发现：诗歌题的答案来来回回就套用那几个词，好比说“化静为动”，“寓情于景”，“情景交融”等等。因为诗歌赏析题无外乎问你诗歌的意思，诗句的修辞，特殊词语在结构和内容上的作用。所以只要想象一下诗中的意象想象，身临其境的去感受那种感觉和状态，再把与本身的感受最接近的词往上一套，答案就出来了。当然串联的好自然分数就高了。

　　诗词默写

　　诗词默写的范围看似很广，要背的东西很多，但是经典名句还是考试的重点。所以在全部背诵的基础上，把经典语句作为背诵的.重点才是好的策略。当然关键句中的字要记得牢牢的，否则就白辛苦一场了。

　　现代文阅读

　　这一块包罗科技文和文艺文的阅读。两种类型的文章都要注意重点句。所谓重点句就是题干（题支）内容相关的句子。科技文是要在与标题问题相关的重点句子上从微观角度“扣字眼”；文艺文则是要在对文章有宏 观驾驭的基础上挖掘句子的深层含义。当然，还需要通过训练找语感。训练最好找真题来训练，做到一套坏标题问题比不做更加害人。答题时不要贪多，要做到“废话不说，说则不错”。

　　作文

　　一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构。可以在平常适当的搜集素材，而且加强练习。

　　应对，提高成绩才是硬道理，针对考试常考题型，我们有针对性的复习和练习，相信会取得好的考试成绩。

小升初语文试题4

　　1、看拼音，写词语。 (10分)

　　méi guī tún bù táng láng biān fú kā fēi

　　wú gōng yī wēi kāng kǎi zhàng ài zhàng peng

　　2、用“﹨”划去加点字不正确的读音。(3分)

　　悄(qiāo qiǎo)无声息 瘦削(xiāo xuē) 焚(fén féng)烧

　　窗明几(jī jǐ)净 炽(zhì chì)热 广袤(mào máo)

　　3、把成语补充完整。(6分)

　　万籁( ) ( )如荼 莫( )一是 ( )不倦

　　不偏( ) 明( )秋毫( )，焉得虎子

　　从善如流，( ) ( )，偏听则暗

　　4、在括号里填写形容“笑”的词语。(3分)

　　(1)受到别人的( )并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

　　(2)当别人与你说话时，你应该面带( )，这是一种礼貌。

　　(3)赵本山在春节联欢晚会上的表演引得大家( )。

　　5、解释下列词句中加点部分的意思。(2分)

　　死命令： 荡涤：

　　兴尽晚回舟： 烈火焚烧若等闲：

　　6、用修改符号改病句。(4分)

　　(1)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

　　(2)说话和作文时，我们要恰当运用和正确理解所学会的.成语。

　　7、填写合适的古诗文名句。(7分)

　　(1)死去元知万事空， 。

　　(2) ，桃花流水鳜鱼肥。

　　(3) ，死亦为鬼雄。

　　(4) ，只留清气满乾坤。

　　(5)良药苦口利于病， 。

　　(6) ，不悱不发。 ，则不复也。

小升初语文试题5

　　①她恨全家人。

　　②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!

　　③姐姐不吭气。她却嚷：凭什么?要不就别生我!结果挨了打。

　　④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地茁壮成长。

　　⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的.女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。

　　⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

　　⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

　　⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

　　⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

　　⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

　　⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声妈之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：二妞来电话了，二妞来电话了——父亲抢过电话，叫着：妞妞，妞妞……再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

　　⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

　　⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声妈!。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：孩子，回来啦!她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

　　⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。

　　⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

　　1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?

　　答： 蛀牙比喻她对父母对家人的恨，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要爱，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好

　　2.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)

　　答：拼命读书(孤独求读)，疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争);医生指点，唤醒亲情(重温亲情)

　　3.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。

　　1)她恨全家人。(她具体恨什么?开篇独句成段，有何作用?)

　　答：①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。

　　②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。

　　2)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地茁壮成长。(茁壮为何加引号?有什么深刻含义?)

小升初语文试题6

　　一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。

　　那时侯，美国政府与中国人民为（wèi wéi）敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。

　　杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chù chǔ)理，为(wèi wéi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划(huá huà)得破碎不堪。周围的'人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。

　　周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。

　　1、写出下列词语的反义词：孤立（ ） 称颂（ ） 镇定自如（ ） 破碎不堪（ ）

　　2、给文中带点的字选择正确的读音，用“～～～”标出：

　　3、“餐”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法查音序（ ），音节是（ ），”餐具“的”餐“应解释为（ ）（1.吃；2.饭食）

　　4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思：

　　（1）周总理步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。”全明白了“指_______________________。

　　（2）周总理招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！”“消灭它”的含义是_______________________。

　　5、写出短文的主要内容（要求写清时间、地点、人物、事件，在30字以内）

　　6、总理维护祖国尊严的精神表现在：

　　（1）____________________________ ；

　　（2）___________________________。

　　7、短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系？

小升初语文试题7

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　kān cè fù yù xiū sè fèi xū chún qiāng shé jiàn

　　()()()()()

　　xiàn mù yóu yù là zhú nüè shā dǐng lǐ mó bài

　　()()()()()

　　二、选择题(10分)

　　1.下面带点字的注音不正确的一个是()

　　A脊(jǐ)背B感召(zhào)C干瘪(biē)D择(zhái)菜

　　2.下面词语中，没有错别字的一组是()

　　A坚苦卓绝生旦净丑劈波崭浪B神秘莫测余音绕粱惊恐万壮

　　C喜出望外银妆素裹再三权衡D慷慨激昂大名鼎鼎生死攸关

　　3.下面句子中的画线词语使用正确的是()

　　A随着经济的发展，人们的生活越来越有品味了。

　　B鬼子发起了又一轮攻击，红军战士在山头负隅顽抗。

　　C宇宙是神秘莫测的，它还有许多秘密等着我们去发现。

　　D天高云淡，朔风送爽，大雁排着队往南方飞去。

　　4.下列句子中标点使用完全正确的一组是()

　　A我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心……

　　B静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。

　　C“够了”，船长说：“让每个人都到小艇上去。”

　　D那些冰块从寒冷的北方“爬”过来。

　　5.下面没有语病的是()

　　A班会课上，我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。

　　B鲁迅因为珍惜自己的时间，所以珍惜别人的时间。

　　C音乐会上，我们观看了好听的歌曲和精彩的舞蹈。

　　D敌人机智勇敢，与我军展开了殊死搏斗。

　　三、按课文内容填空(30分，最后一空2分。)

　　1.我们爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的。松树的、梅花的.，的胸怀、的气魄。

　　2.每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是光和影的，每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中，使人。

　　3.我们感受到了诗圣的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，”这首诗被称为是他的“”。

　　4.“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。”这句话是美国总统

　　说的，他说这句话的目的是。

　　5.哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰桥上，，，随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”“”“”等词语;还想起了诗人汪国真所说的：“人，不一定能使人伟大，但一定可以。”

　　6.那些小丘的线条是，就像只用，不用，到处，轻轻。

　　7.大风起兮云飞扬，，安得猛士兮守四方。

　　8.命运给予它的几乎是，它却在一线希望之中。

小升初语文试题8

　　1. 王老师问我 小红 你去夏令营吗 去 我回答说

　　2. 我的文具盒里有 钢笔 尺子 小刀等

　　3. 今天运动会比赛的项目有跳高 跳远 铅球 垒球 一百米跑等

　　4. 植物标本夹里有冬叶 松树叶 柏树叶 桃树叶 桔树叶 二十多种树叶

　　5. 农贸市场里的蔬菜的品种真多啊 菠菜 白菜 包菜 芹菜 应有尽有 任你挑选

　　6. 今年 六一 节 我们学校庆祝会上的节目真丰富 有 独唱 舞蹈 相声 小品

　　7. 老人好像没有发觉我难为情的样子 继续说 闲在家里没事干 摆了个小茶滩给大家行个方便 等我第二次摸口袋时 他好像觉察到什么似的` 用疑惑的眼神望着我 这时我不得不歉意地说 今天我的钱包忘带了

　　8. 好同志 不能倒下 他边喊边奔过去 弯下身子 拍一拍战士的肩胛 首长 走 走不动了 战士喘着气 望着眼前这位魁梧的中年人轻声地说

　　9. 昨天清早 天气骤然变冷 空中布满了铅色的阴云 中午 凛冽的寒风刮起来了 呼呼地刮了整整一个下午 黄昏时分风停了 就下起雪来 这是入冬以来的第一场雪

　　10. 推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界

小升初语文试题9

　　一、基础知识积累与运用（52分）

　　1、看拼音写汉字。（5分）

　　jìngmìqínmiǎnzǔnáokuíwú

　　（）（）（）（）

　　2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标明。（3分）

　　纯洁（chúncún）好奇（hǎohào）唱和（héhè）

　　奔丧（bēnbèn）归宿（sùxiǔ）吟咏（yīnyín）

　　3、按要求组词。（10分）

　　（1）形近字组词。（4分）

　　巷（）讥（）斑（）歉（）

　　港（）饥（）班（）谦（）

　　（2）扩词。（3分）

　　韵（）（）（）仪（）（）（）

　　4、改正下列词语中的错别字。（6分）

　　山明水绣（）德高忘重（）不拘一各（）

　　纷至踏来（）留连忘返（）意味身长（）

　　5、根据意思写词语。（4分）

　　（1）形容态度温和，容易让人接近。（）

　　（2）自己做的坏事、蠢事，自己受罪。（）

　　（3）同坐一条船渡过河去。比喻同心合力共同渡过困难。（）

　　（4）水落下去，石头显露出来。比喻事情的真相完全显露出来。（）

　　6、选择词语填空。（4分）

　　喜爱关爱热爱疼爱

　　（1）面对着生养自己的土地，哪个人能不饱含着（）之情呢？

　　（2）在社会这个大家庭中，人与人之间应该互相（）。

　　宁可……也……虽然……但是……

　　不论……都……尽管……还……

　　（1）（）守书摊的残疾青年没有马，（）还坚持天天收下我的马草。

　　（2）（）我拉的曲子多么难听，她（）会笑着对我说：“谢谢你，小伙子。”

　　7、把下面的诗句、名言警句补充完整。（4分）

　　落红不是无情物，。

　　不是花中偏爱菊，。

　　民无信。

　　有所期诺，；有所期约，。

　　8、按要求写句子。（10分）

　　（1）蝴蝶飞舞。

　　扩句：

　　（2）孩子们在海风呼啸中安静地睡着。

　　缩句：

　　（3）在群星璀璨的宇宙中，地球很小。

　　改成比喻句：

　　（4）几百年来，老桥把无数的人马渡过对岸。

　　改成被字句：

　　（5）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不愿在这里安家。”

　　改为转述的语气：

　　9、请你为以下地点各设计一条公益广告。（6分）

　　草坪：。

　　花坛：。

　　阅览室：。

　　二、阅读理解（18分）

　　1、根据课文的语句，回答问题。（7分）

　　（1）我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

　　“频来入梦”的意思是，祖国母亲“频来入梦”的原因是。

　　（2）我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了，你如果不介意我在场，请继续吧。

　　老人真的'“耳朵聋了”吗？。

　　她为什么说自己“耳朵聋了”？

　　（3）渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题。”他搔了搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”

　　“忧虑”的意思是。这里渔夫忧

　　虑的是。渔夫做出最后决定的理由是。

　　2、读课文片段，回答问题。（11分）

　　地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

　　人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

　　（1）地球上的资源有两类，一类是，如。另一类是，如。（4分）

　　（2）片段中提到的地球容易“破碎”的原因都有哪些？除了文中提到的，你还知道哪些？（4分）

　　（3）地球只有一个，保护地球人人有责，你打算为保护地球做些什么？（至少写出两条）（3分）

　　三、习作（30分）

　　针对生活中浪费资源、环境污染、城镇绿化美化净化等方面存在的问题，给相关部门写一份建议书，提出你的建议或设想。要按照建议书的格式写，请写一篇呼吁保护自然的作文，署名用“×××”代替，字数要求在400字以上。

小升初语文试题10

　　一、基础知识。(共18分)

　　1.看拼音，在括号里写出相应的汉字。(2分)

　　rǔshàjiǎo suō

　　侮()()时()健()衣

　　2.将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。(1分)

　　3.缩句(缩到最简)：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。(1分)

　　4.将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成拟人句。(1分)

　　5.将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。(1分)

　　6.修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)

　　(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。

　　(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。

　　(3)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。

　　(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

　　7.扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。(1分)

　　8.将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。(1分)

　　9.排列乱句。(4分)

　　()它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。

　　()主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”

　　()这块石头有个动人的故事。

　　()谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。

　　()有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。

　　10.在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。(2分)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。()人们没有记忆力，()不可能获得知识和经验。记忆力()生来就有的，()自然而然发展起来的，()在正常的教学影响下培养起来的。

　　二、语言积累与运用。(共18分)

　　1.相信你一定能将下列诗词补充完整。(3分)

　　(1)青山遮不住，______。

　　(2)______，树头花落未成阴。

　　(3)天街小雨润如酥，。

　　(4)______，误入藕花深处。

　　(5)_____，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖，______。

　　2.根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。(7分)

　　(1)(横线上可以填哪些成语?)孩子们,______的儿童节终于到了，校园里处处处______，同学们个个显得______。(3分)

　　(2)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(3分)

　　庐山瀑布：大草原：长江：

　　(3)请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。(1分)

　　3.根据课文内容填空。(8分)

　　(1)其一人_______，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有______，思______。这是______《》一文中的语句，这篇古文告诉我们一个道理：___________

　　(2)漓江的水真静啊，______;

　　漓江的水真清啊，______;

　　漓江的水真绿啊，______。

　　三、阅读。(28分)

　　(一)丁香(12分)

　　妈妈带我在院中种了几棵丁香树。

　　丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的幸酸?老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗?从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的!”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想__________________________________________________________________________________________________

　　1.从文中划出4个错别字，把正确的写在后面：______(2分)

　　2.你觉得丁香具有怎样的'品质?为什么?(3分)

　　3.同学们为什么要吞吃丁香花?“我”后来又为什么不忍心把它吞掉?(4分)

　　4.展示合理的想象，补充本文的结尾部分(3分)

　　(二)

　　能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。

　　带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。是她，是吴青老师!

　　刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律、教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗?”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”

　　因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。

　　介绍完课文，这堂课也临近尾声了，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”

　　透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母亲的精神吗?

　　谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”

　　吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。

　　1.给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

　　2.吴青老师的母亲是______，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母亲的情况呢?

　　3.用“~~~~”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。(2分)

　　4.读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的?(3分)

　　5.从文中哪些地方可以看出吴青老师对母亲去世内心是非常沉痛的?(2分)

　　6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课?(3分)

　　7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。(3分)

　　四、作文。(30分)

　　题目：一次_____的考试

　　要求：把题目补充完整，再用流畅的语言叙述自己印象最深的一次考试，写清楚前因后果，做到文从字顺，书写工整。字数在500字以上。

小升初语文试题11

　　一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)

　　亮：

　　A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示

　　1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。( )

　　2、张大爷说话的声音真洪亮。( )

　　3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )

　　二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)

　　( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神

　　1、描写精神专注的：_____________________________________________________

　　2、描写惨败景象的：_____________________________________________________

　　3、描写气势的：_________________________________________________________

　　4、描写英雄气概的：_____________________________________________________

　　三、用"亲"先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)

　　( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )

　　1、周总理那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我们的记忆里。

　　2、( )的老师，我们永远不会忘记你。

　　3、他们俩( )合作，取得了重大的研究成果。

　　4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，( )极了。

　　四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)

　　A.列数字 B.打比方 C.作比较

　　1、鲸是比象大得多的动物。( )

　　2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。( )

　　3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。( )

　　五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

　　1、这难道是我的错吗?( )

　　2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )

　　3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。( )

　　4、竹子长得要戳破天。( )

　　5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )

　　六、请将相关的内容连起来。(5分)

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《水调歌头》

　　张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼

　　海内存知己，天涯若比邻 《别董大》 白居易

　　但愿人长久，千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》 高适

　　七、把下列诗句填充完整。(5分)

　　1、沉舟侧畔千帆过，___________________。

　　2、策马前途须努力，___________________。

　　3、捐躯赴国难，___________________。

　　4、不经一番彻骨寒，___________________。

　　5、___________________，俯首甘为孺子牛。

　　八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)

　　( )如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。

　　( )其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

　　( )人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

　　( )长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

　　( )一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

　　( )它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

　　( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。

　　九、阅读理解。(26分)

　　风筝

　　在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

　　地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

　　你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

　　瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

　　还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的.本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!

　　在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

　　1、看拼音写词语。(4分)

　　fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ?

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、联系上下文解释词语。(4分)

　　(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

　　同归于尽：____________________________________________________________

　　(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!

　　霸道：________________________________________________________________

　　3、辨字组词。(3分)

　　碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )

　　4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)

　　羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )

　　5、缩句。(2分)

　　在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊! ________________________________________________________

　　6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)

　　_______________________________________________________

　　7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。 (3分)

　　8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)

　　_______________________________________________________

　　9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)

　　_______________________________________________________

　　十、习作：(27分)

　　请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。

　　1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

　　2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

　　小升初语文试卷答案

　　一、答案：1、B 2、C 3、E

　　二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归

　　片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神

　　1、全神贯注 聚精会神 2、片甲不留 损兵折将

　　3、气吞山河 惊天动地 4、大义凛然 视死如归

　　三、答案：1、亲切 2、亲爱 3、亲密 4、亲热

　　四、答案：1、C 2、B 3、A

　　五、答案：1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人

　　六、答案： 略

　　七、答案：

　　1、病树前头万木春

　　2、莫学龙钟虚叹息

　　3、视死忽如归

　　4、那得梅花扑鼻香

　　5、横眉冷对千夫指

　　八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7

　　九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武

　　2、答案：略

　　3、答案：略

　　4、答案：略

　　5、答案：风筝是翅膀

　　6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。

　　7、答案：根子的大竖琴 芳芳的 小薇薇的大蝴蝶

　　8、答案：想当海军。水兵帽风筝

　　9、答案：略

小升初语文试题12

　　一、基础练习(18分)

　　1、按拼音写汉字。(4分)

　　头( ) ( )墨 领( ) ( )工

　　xiàn zhàn yù jùn

　　( )疑 ( )栗 抵( ) 严( )

　　2、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)

　　“心情爽快”叫( ) “心术不正”叫( ) “小心注意”叫( )

　　“任凭自己”叫( ) “沾沾自喜”叫( ) “任意妄为”叫( )

　　3、下列词语书写错误的一组是( )(3分)(注本题试卷出错)

　　悬崖峭壁 精兵简政 抑扬顿挫 B、革故鼎新 百炼成钢 渔贯而出

　　C、婉婉动听 瞻前顾后 咄咄逼人 D、窃窃私语 流连忘返 兴高采烈

　　4、下列说法不正确的一组是( )(3分)

　　A、背水一战 望梅止渴 闻鸡起舞 程门立雪 都是出自历史故事的成语。

　　B、养尊处优 埋头苦干 哄抬物价 三年五载 加点字都是多音字。

　　C、无独有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃俭用 都是含反义词的成语。

　　D、游手好闲 知足安命 见义勇为 高风亮节 都是形容人的品质的词语。

　　5、将恰当的关联词填在括号里。(2分)

　　1)凡卡觉得( )在城市里受罪，还( )到乡下爷爷身边。

　　2)我们的友谊( )一朝一夕形成的，( )在六年的学习生活中形成的

　　二、积累与应用。(27分)

　　1、《西江月.夜行黄沙道中》的“西江月”是 ;《天净沙.秋思》中的“天净沙”是： ( 2分)

　　2、”横眉冷对千夫指， 是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一身，被誉为“ ”。他的原名 ，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文《 》(4分)

　　3、一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：

　　“ ，旁观者清。”诗人苏轼的名句“

　　说明的就是这个朴素的道理。(3分)

　　4、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么? (用原文回答)(2分)

　　5、按要求该写句子。(2分)

　　那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。(缩句)

　　为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。(修改病句)

　　趣味语文：在括号里填上合适的内容。(9分)

　　1)15分钟=1000元可用成语( )表示;(1分)

　　2)人们把“恩将仇报，忘恩负义的人” 比喻成动物( );(1分)

　　3)“解”在百家姓里读()不读“xiě"

　　4)人们所说的“岁寒三友”是指( )、( )、竹。清朝诗人郑燮就借竹言志，用()，()的诗句来暗喻自己身处艰难环境仍顽强拼搏。(3分)

　　5)“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角()(1分)

　　6)面面相( )、( )前顾后、举世( )目、管中( )豹，括号里填的字都是“看”的近义词。(2分)

　　仿写句子，尽量做到句式整齐。(注：先写出一种自然现象，然后写出对这一自然现象的合乎情理感悟)(3分)

　　滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;

　　大地能在万物，_______________;________________。

　　三、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)

　　一个小男孩(拿着捏着)1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

　　天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的`东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了 问你有多少钱1美元 孩子眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶 上帝之吻 牌饮料说________________________________________________________

　　邦迪喜出望外，将饮料(捧 抱 报)在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”

　　几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，(寄居 隐居)本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他(拯救

　　抢救)了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

　　1、给第三自然段加标点符号。(4分)

　　2、结合上下文理解下面词语的意思。(2分)

　　喜出望外：

　　3、用“√”选择文中括号内用的正确得到词语;在短文第三自然段的横线上补写老头说的话。(4分)

　　4.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_________________。“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说：_______________。小男孩邦迪心中的“上帝”指_______________，你认为“真正的上帝”指的

　　(4分)

　　5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

　　6.概括文章的主要内容。(3分)

　　7、为文章取一个合适的标题，写在文章前的横线上。(1分)

　　四、作文：任选一题完成作文(35分)

　　1、送人玫瑰，手留有余香(季羡林)，一这句名言为话题，写一篇400字左右的文章，文体不限，题目自拟。

　　生活中的智慧无处不在，只要我们留心。请用：我用智慧 为题，写一篇文章。

　　把题目补充完整。

　　要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。

　　400字左右。

小升初语文试题13

　　一、按范例趣写成语(11分)

　　例：最大的手-- (一手遮天)

　　最巧妙的贼 ( ) 最精明的扒手( )

　　最高深的手艺-( ) 最快的速度-- ( )

　　最大的手术-- ( ) 最大的谎言-- ( )

　　最安静的地方--( ) 最大的影集--( )

　　最反常的`气候--( )

　　例：盛气(凌)人 垂头( )气 顽强不( ) 穷途( )路 口蜜( )剑 好意难( ) 口( )悬河 青蝇点( )

　　( )牙相错 ( )武扬威 前俯后( )

　　二、先将诗句补充完整，后在《 》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(6分)

　　(1) __________________________，不及汪伦送我情。 《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。这首诗写了( )。 (2) 梅子黄时日日晴，________________________。 《 》 ( )朝 ，诗人( )。这首诗，写( )的情景。第一句写 (* )，第二句写行程。

　　(3) 天街小雨润如酥，_______________________。 《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。

　　三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

　　如果……就……。 无论……都……。

　　因为……所以…… 。 只有……才……。

　　不但……而且……。 只要……就……。

　　不管……总……。 虽然……但是……。

　　金华人民共同努力， 能成为全国文明城市。 (1)__________________

　　__________________________________ (2)_______________________

　　_____________________________ (3)____________________________

　　________________________

　　四 、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

　　① 他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。 ( )

　　② 天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。 ( )

　　五、按要求的内容填空或默写。7分

　　中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：

　　____________________________________________________

　　2. 《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的。

　　____________________________________________________

　　3.已得履，乃曰：“ “ 反归取之。 ，遂不得履。

　　____________________________________________________

　　4.表达爱国情怀的一句古诗。

　　____________________________________________________

　　5.描写春天美景的的一句古诗。

　　____________________________________________________

　　6.有关读书的一句格言。

　　____________________________________________________

小升初语文试题14

　　一.积累与运用(20分)

　　1. 看拼音写汉字，给汉字注拼音。(4分)

　　我们人和人交往应该具备的一种美德，那就是宽容。宽容不是害怕，不是nuò弱，

　　不是窝囊，不是无能，而是一种huò达，一种度量，一种"将军额前能跑马、宰相肚里可撑船"的宽广胸怀。

　　2. 仿照例句，从下面给出的事物中任选一个(也可以自己另选一个)，分别从正面和

　　反面立意，写出两个有寓意的句子。(5分)

　　月亮---正面：在清凉的夜里，总是你和孤独的旅人作伴。

　　反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。

　　选择参考：白雪 天平 火柴 彩虹

　　---正面：_____________________________________________________

　　反面：_____________________________________________________

　　3.诗词填空(5分)

　　(1) 杨柳青青江水平，______________________________________________。

　　(2) 花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。

　　A：菊花里有陶渊明的隐士情怀："____________________,_____________________"

　　B: 莲花里有周敦颐的高洁品格："____________________,______________________"

　　4.你能说出下面文字描述的作者或作品吗?(4分)

　　(1)他一生共写童话一百六十多篇，是世界上最卓越的童话作家之一，他是丹麦人，

　　名著有《皇帝的新装》、《夜莺》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。他是_____________。

　　(2)这是第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。由北宋政治家、史学家--司马光主持编篡。这本书是__________________。

　　(3)他是现代无产阶级革命家、思想家、文学家。被称为"现代文学鼻祖"，原名周树人，他叫______________。

　　(4)唐朝诗人杜甫是一位杰出的现实主义诗人，他的诗深刻反映了当时的社会现实。反映了广大的百姓疾苦。请问，杜甫的称号是________________。

　　5.按要求回答问题。(2分)

　　一次，著名钢琴家李斯特到冬宫(俄国沙皇的皇宫)演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐聊天。于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道："陛下说话时，臣理应缄默。"李斯特的话看似谦恭，实际上暗藏机锋，他在委婉而又得体地给沙皇讲一个道理。你能说出他讲的是什么道理吗?

　　二、阅读与分析(共30分)

　　(一)藏羚羊跪拜

　　这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

　　那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。

　　当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

　　杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后--应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼前一亮，送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语："天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。"此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。

　　那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见过的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着… …

　　次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上… …原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己跪下：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!

　　老猎人的开膛破腹半途而停。

　　当天，他没有出错，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的叉子枪… …

　　从此，这个老猎人在藏北草原上消失，没人知道他的下落。

　　6.联系全文，谈谈你对"天上的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。"的理解。(3分)

　　7.文中说"杀生和慈善在老猎人身上共存。"请简要概括体现老猎人的"慈善"的细节。(3分)

　　8.文题"藏羚羊跪拜"将藏羚羊人格化，突出了文章________________________________

　　______________________的主题。(3分)

　　9.请结合文章内容，简要分析本文写作技巧方面的主要特点。(3分)

　　10.保护动物、人和自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。(3分)

　　(二)妹妹扮演的角色

　　为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色的那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。"你被选上了吗?"我们小心翼翼地问她。

　　"是。"她丢给我们一个字。"那你为什么不开心?"我壮着胆子问。

　　"因为我的角色!"

　　短话剧中只有4个人物：父亲，母亲，女儿和儿子。"你的角色是什么?"

　　"他们让我演狗!"说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演"人类最忠实的朋友"，全家不知道该恭喜她，还是该安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

　　总之，妹妹没有退出，她积极参加每次训练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫"豆豆"。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

　　演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字："甄妮--豆豆(狗)"。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

　　先出场的是"父亲"，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着是"母亲""女儿"和"儿子"先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

　　但这不是简单地爬，"豆豆(妹妹)"蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁边安顿下来，开始呼呼大睡，一连串动作，惟妙惟肖。很多观众注意到了，四周传来轻轻的笑声。

　　接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到"夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……""豆豆"突然从梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说："老鼠?哪儿有老鼠?"神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍着笑。

　　男主角继续讲："突然，轻微的响声丛屋顶传来……"昏昏欲睡的."豆豆"又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

　　那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话："如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。"

　　40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能成为主角。

　　11.对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。(2分)

　　时间

　　报名时

　　定角色那天

　　排练时

　　排练归来

　　神情态度

　　热情万丈

　　很投入

　　12.通读全文，概括妹妹演出成功的原因。(3分)

　　13.第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?(3分)

　　14.第13段画横线的句子中加横线的词语"主角"有何含义?"与其怨天尤人，不如全力以赴"指怎样的人生态度?(4分)

　　15.爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让"我"40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。(3分)

小升初语文试题15

　　第一部分：识字 写字

　　一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。

　　líng lì bào yuànlíng húnshǎn shuò

　　máo dùn pái huái jīng zhàn jié gòu

　　chāng shèng zǔ náo

　　二、书法作品展示。

　　1.在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。

　　誉 娱 御 燃 遂 履 寓 藐 鼎 荆 寨 涕

　　廉 惩 辱 舅 兜 霉 魅 谨 巢 粥 摩 缩

　　2.请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。

　　三、先读字音再组成词语。

　　四、请写出带有下列偏旁的字各三个。

　　冫________________________彳________________________

　　厂________________________尸________________________

　　五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。(2分)

　　省吃检用()迫不急待()赞叹不己()震奋人心()

　　六、读一读，比一比再组词。

　　愉()券()嘲()坑()

　　喻()卷()潮()炕()

　　凉()挠()竣()咨()

　　谅()浇()俊()资()

　　第二部分：阅读与积累

　　一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。

　　1.把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。

　　精兵()政 全神()注 同心()力 张冠李()

　　________________________________________________

　　2.请写出四个带有“龙”字的成语。

　　__________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　3.“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。

　　__________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　4.选词填空。

　　严厉严峻严肃严格

　　(1)老师()地说：“时光不等人啊，你们一定要()要求自己，做时间的主人。”

　　(2)完成这项任务，对我来说是一次()的考验。

　　(3)我们要()打击各种犯罪活动。

　　二、按要求写句子。

　　1.扩写下列句子。(至少扩两处)

　　学校开展活动。___________________________________________________________

　　2.改写成带“被”字的句子。

　　守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________

　　3.修改病句。

　　坚持多读多写，语文水平就会不断进步。

　　三、根据学过的课文做下面的题。

　　1.读课文片断，联系课文内容答题。

　　洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

　　(1)这两段话选自课文《》，作者是________。

　　(2)读了这段话你想到些什么?_____________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　2.请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。

　　_______________

　　_______________ _______________

　　_______________ _______________

　　喜欢的原因：________________________________________________________________

　　四、阅读短文，回答下面的问题。

　　友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。

　　(一)北国的雪

　　佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖

　　记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。

　　雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

　　啊，北国的雪，令人陶醉……

　　过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

　　街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

　　啊!北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……

　　1.近义词

　　忘怀()骤然()游荡()

　　2.把课文第一句话换个说法。________________________________________

　　比较一下两种说法的不同：__________________________________________________

　　3.找出文中打比方的句子。(至少3句)

　　4.请你根据文章分好的段落写出段意

　　__________________________________________________________________________

　　5.这篇文章描写了________________________，表达了________________________的思想感情。

　　6.找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的理由。

　　__________________________________________________________________________

　　(二)请你根据老师的.提示，自学下面这首词。

　　菩萨蛮

　　韦庄

　　人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。炉边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

　　自学提示：

　　这首词为唐代词人韦庄所作。请你读读这首词，再结合下面给出的注释，完成后面的学习要求。

　　注释：①只合：只应该。 ②碧于天：一片碧绿，胜过天色。 ③炉边人似月：意思指酒家少女似月亮一样美。 ④凝霜雪：像凝聚的霜雪般洁白。 ⑤须：必定。

　　学习要求：

　　1.请用自己的话说一说这首词的大意

　　_________________________________________________________________________

　　2.你认为这首词表达了作者怎样的思想感情?

　　_________________________________________________________________________

　　3.“学贵有疑”。提出你不懂的问题在下面横线上写下来。

　　_________________________________________________________________________

　　附加题：你读过我国古代四大名著吗?请写出书名和作者。

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　第三部分：习作

　　通过小学六年的语文学习，你的习作水平一定有很大提高。勤写笔下才能生花。请用你那充满智慧的笔，完成下面的习作吧。祝你成功!

　　1.写信封。

　　青岛市崂山区滨海路小学(邮编266101)六(2)班的李华给南京市长江路小学(邮编210013)六(1)班的张健写了一封信，但未写信封，请你代他写写这个信封。

　　2.习作。

　　提示：毕业前夕，你一定有许多感想，如回忆起许多难忘的经历;回想起朋友之间深厚的友谊;想对父母、同学、老师谈谈心里话……想一想，选择你最想表达的内容写下来。注意表达时做到意思清楚明白，语句通顺，有真情实感。题目自拟。

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