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六年级语文《钱学森》阅读试题
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们总免不了要接触或使用试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。大家知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编收集整理的六年级语文《钱学森》阅读试题，欢迎大家分享。
六年级语文《钱学森》阅读试题1
1.给下列汉字选择正确的读音：
埋(mái√ mán)藏 兴(xīng√ xìng)奋 运载(zǎi zài√)
埋(mái mán√)怨 高兴(xīng xìng√) 记载(zǎi√ zài)
2.缩句：
①广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。答案。
②经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。 答案。
3.钱学森1934年毕业于答案，随后 答案留学，师从 答案。他的愿望是：早日 答案，用 答案 为祖国建设服务。1955年9月17日，钱学森终于踏上了 答案 。他站在甲板上深情地 答案 着远方，想到前方就是自己 答案 的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国答案 的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“_答案”。
4.在 答案 的大海上，“华威号”客轮正 答案 驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地 答案 着远方。“啊!我就要回到答案的故乡了!”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗“赶车，赶船，一踏上故土主满眼春天……
5.《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他 答案 的高尚情怀。
6.连线。
7.①我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
理解：答案。(会背)
②我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于到了。祖国现在是很穷，但需要我们——祖国的儿女共同去创造，我们是应当回去的。
理解：答案。
8.按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第 答案 自然段的后面，把它放在文章开头是一种 答案 的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。
9. 9.1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：答案。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
①从文中找出下列词语的.近义词。出生——(答案 )透露——( 答案 )
②“他向留学生们袒露了心迹”一句中的“心迹”的意思是 答案 。钱学森的心迹是什么?请用“——”在文中划出。
③“这一天终于来到了”中的“这一天”指：答案 。文中，“这一天”具体指 答案。
④在钱学森诚恳的话语里，“终于”一词说明答案 ，“应当”一词说明 答案 ，这让我们想起先贤顾炎武的名言：答案 。
⑤填古诗：一年一度的中秋节到了，这天晚上，钱学森和十几位中国留学生聚在一起，想到今天是中华民族传统的美好节日，他便情不自禁地吟诵起 答案 。钱学森望着天上的明月，想到自己日思夜想的家乡，不禁潸然泪下，吟诵起 答案 。当谈论到祖国的美好前景，他格外兴奋，吟诵起答案 。
片段描写。
六年级语文《钱学森》阅读试题2
钱学森
1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀!他，就是世界著名的科学家钱学森。
钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴关留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有着富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国!”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
1.在文中选词填空。
( )长岁月( )的步伐( )波斩浪( )的`前额
( )天一色( )的条件( )越贡献( )的待遇
2.填近义词或反义词。
近义词：诚恳——( )得意——( )
反义词：诞生——( )埋藏——( )
3.根据意思在文中选词填空。
(1)大海宽得没有边际。( )
(2)做梦都在思念。( )
(3)坦诚地向别人说出自己的想法。( )
(4)掰着指头算时间。( )
4.按时间顺序归纳文章的主要内容。
_____________________________________________________________________
5.按提示填空。
(1)美国海军的一位高级将领不让钱学森离开___________，是因为______________________。
(2)钱学森被誉为“中国导弹之父”，是因为_________________________________。
6.揣摩短文的篇章结构。
按照时间顺序，第1自然段应放在最后，可是作者却把它放在了开头。这是一种________的写法。这样写的好处是______________________________________
参考答案
1.漫稳健劈宽大水优越卓优厚
2.近：恳切满意反：消失暴露
3.(1)广阔无垠(2)魂牵梦绕(3)袒露(4)屈指一算
4.这篇文章主要写钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，并成为他最得意的学生和最得力的助手。1949年10月1日新中国诞生了。钱学森在美国享受着优厚的待遇和优越的工作条件。可是他没有忘记祖国。这年中秋之夜，钱学森将自己回祖国的心愿向留学生袒露。在周总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森踏上了归国的航程。回国后，他为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
5.(1)美国钱学森无论到哪里，都抵得上五个师
(2)他为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献
6.倒叙突出钱学森的形象，激发读者阅读钱学森事迹的兴趣
(意思对即可)
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