【精选】初中作文汇编九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
不知什么时候，心中早已刻上了那一抹黑……
黑色给人以沉重的感觉，就像她那严肃的神情，那穿着深黑色大衣的背影和那黑亮的眼珠。
孩提时期，她会时常打骂我。别人在扔沙包玩游戏时，我总会有写不完的作业。那时，我总是觉得我没有童年。她也总会板着个脸，不苟言笑。在她乌黑如漆的眼珠子里，我也总是恐惧着，伤心着，不理解着。
她总是能精准的抓到我的位置，像在高空盘旋的老鹰，它乌黑发亮的双眼能看见离它很远的猎物一样。被她逮着后只好回去写作业。在她乌黑的眼睛的注视下，我一边做一边哭，豆大的泪珠顺着脸颊滑落，在阳光下闪闪发光，晶莹剔透，那看上去在发光的物体中，不知包含着我多少的苦涩。然后我偷偷拭去那含着委屈，不解，苦涩，不情不愿的泪珠……
那一抹黑，在我的童年生活里烙下了一块很大的伤疤。
渐渐的我长大了，她不再打我，我在心里窃喜。但内心却像一个被关在笼里多年的白兔，解放了却无处落脚。
在她眼里，我总是那么不顺眼。起得晚要抱怨几句，不叠被还要发发牢骚，有时我忘了自己洗碗了就还是那么几句，我总是觉得她很烦，万事都要管教。每次对上她那乌黑的眼瞳，感觉她眼里的世界那么复杂，复杂得让我想哭……
明明她有那么多讨厌的地方，但那一抹黑已经早早的驻进了我的'心房。
后来才知道，小时候她不允许我和别的小伙伴一起出去玩，是因为有一次他们误伤了我，怕我再次受伤；经常打我是因为我数学不好，想让我认真学习，不希望我栽在起跑线上。现在我长大了，她觉得我变得懂事了，便不再打我；她眼里总是装着复杂的光芒，是因为那是你身上的光芒……
现在才觉得自己是真的傻，她如果不爱你，会在百忙之中抽出时间来教育你？会一直拿你和别人比？会在黑夜中偷偷地抹眼泪？
她原本纯黑的头发多出了好几根银丝，风起，飘扬。岁月无情的在她身上划出一道道伤痕，伤了她的脸颊。而自始至终，留给我的，就只有那一抹黑色的背影。她一直在老去，不管我怎么努力追赶，也赶不上她的步伐。
“妈妈”二字已在我心中刻下，那一抹黑，在那个有我的地方徘徊，激起了一圈圈涟漪。
初中作文 篇2
曾经有人对我说：花开花落只在一瞬间，在它绽放的那一秒钟，也将注定了它的结局。
我淡淡地微笑：我相信永恒，每一朵花都有它的灵魂，花丧失的只是美丽的外表，而不是灵魂，灵魂会将青春续延。
那时花开，花开不败
一节体育课上，老师让女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地读着这三个字眼，仿佛熟识却又略带生涩。童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。七八岁的时候，常常和伙伴们一起跳橡皮筋，那时候，很快乐，没有忧愁，没有烦恼，脸上荡漾着甜甜的微笑。
可是现在的我们，还像那时候一样单纯快乐吗，我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情：不再像过去一样活力四射，只喜欢安静地待在一旁；也跳不出那样轻灵的动作，或许，我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。于是，小小的抗议声在女生之间响起。
老师，可不可以不跳跳橡皮筋。
跳橡皮筋好幼稚噢。
怎么跳橡皮筋我都忘了。
老师没有说话，只是微笑着看着，好象在给予我们信心。然后，她示意我们跟着她学动作，先是第一个动作，同学们都靠右站，然后
我们跟着老师一遍遍练习着动作，刚开始，在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样，笨重极了，似乎抬不动了，又好象有人把我的双脚捆住，让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神，我就踩错了。后来渐渐熟悉起来了只见同学们跳的时候像小鸟一样轻松，那双小脚灵活极了。大家的'心情愉快了许多，嘴角挂着微笑，在橡皮筋上欢快的跳了起来，动作愈加轻盈，压抑的情感在这一刻释放。
倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代，古老的梧桐树下，有那么一群孩子不知疲倦地跳着，恍惚中，那些孩子不见了，取而代之的是我们这群初一的少年。突然明白，童年之花的灵魂从未离开，心里有一种温暖慢慢上升。
终于了解，即使花美丽的外表枯萎了，它的灵魂不会泯灭。
即使我们回不到过去，经历着烦恼，我们那颗单纯的心不会失去。
即使未来有更多的坎坷等待着我们，我们向往快乐的信念不会改变。
蓦然回首间，犹见花开，花开不败
黑龙江哈尔滨香坊区风华初一:璐香
初中作文 篇3
我是一个独自徒步远行，想要穿过这一片茫茫大漠的旅人。同所有的人一样，我的水在接近半途时便已喝得干净，一滴也不剩余，万般无可奈何下，我只能拖着麻木的双腿深一脚浅一脚的行走，意识恍惚的只有那干得几乎要冒烟的喉咙与双腿隐隐的疼痛还提示着我尚存于人世。
最后我终于跌倒在地。在最后的一丝意识消散前，我嗅见了一阵桂花的清香，是幻想吧？我这样想。
然而等我再睁眼时，却发现自己是在一间小屋子里，身体的困乏与干渴早已全数解除，我是去了天堂么？
推开门，映入眼帘的竟是格外生机勃勃的一片绿，那脚下的草地上缀着的，是草芽儿好奇的.小脸；枝头深沉的绿意里，掩映着鸟儿的身影。突然，我的目光一顿，直直望向树上那一点粉嫩的色泽，那是……桃花？我急不可耐地伸出手想要摘下一探究竟，却突然听见了耳后的一声娇喝：“别动！”
我回头去看——是个女孩子，她俏丽的面容一如这枝头的桃花，我在极度的疑惑中听见她脆生生地说：“我花了好几年时间才养出桃花来，差点被你摘走了！”
是怎么一回事呀——我凝神听她讲起往事。原来她是个弃女，在一个冰冷的没有一点生机的冬夜被抛弃，哭得嗓子都哑了，是一个好心的婆婆给了她一口水喝，救她回了家。可那冰冷而绝情的夜始终在她记忆里回荡，婆婆给了她一口水喝，救了她的命，她为何不能也这样做呢？
于是她来到这个地方，从前这里只有一汪浑浊的水池，是她用随身带着的种子播下了第一点绿意。无数的车队来来往往，有的好心人给她带来食物，有的则劝她早日离开，然而她只是谢过那些好心人，端出一碗清澈的水，说：“喝口水再上路吧。”
春去秋来，她一直在这里。辟出一片菜地自给自足，种上几棵大树为被绿意引来的鸟儿遮阳，她那满是热爱的温柔眼神掠过那晴朗的天、葱郁的木、欢歌的雀鸟，终于停在了我身上：“那么，你，愿意陪我留下来吗？”
或许是我的错觉，春风分明还未抚过我的面颊，我却觉得她像是自春天里走来，洗去满身的铅华，只为消去这尘世的阴霾。
所以我点头，“好。”
初中作文 篇4
春游对于咱们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让咱们名正言顺地逃课，又可以从家长那勒索一大堆的零食，还可以感受到春的浪漫可爱。
因此，当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候，顿时拍桌子声、欢呼声充满了整个教室。吴老师拍了三下手，示意大家安静下来听她说，教室里刹时变得鸦雀无声，吴老师这才说：“由于明天咱们春游的.目的地是含晖洞，比较远，所以建议大家晚上回去充足睡眠，早点吃饱，多带点水。”
第二天早上，阳光明媚，风和日丽，同学们像一个个刚获得自由的小鸟，背着一大袋的零食，拿出十二分精神步行了两个多小时终于来到了含晖洞口，大家顺着蜿蜒的小路向前走，最后在一条小路上扎了营。我赶紧选好一块空地，铺上报纸，放下书包，一边吃着零食，一边欣赏着春的美丽景色。
到了下午，吴老师又带咱们去爬山顶。咱们首先一口气来到了山顶下的一个凉亭，在那里休息了一会儿，大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下来，而在小路旁边是悬崖，可真是危险啊。好不容易爬上了山顶，我向下俯视，眼前一片明艳，到处是或浓或淡的新绿，这些绿绿得那么惹人喜爱，让我感觉它们像一群活泼可爱的绿色小天使，又让我感觉它像一位和蔼可亲的母亲，巴不得能随时投入到它的的怀抱！一阵阵春风轻轻地吹过，让人神清气爽，春风还带来了一阵阵树叶的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春游结束了，这一次的春游不仅锻炼了咱们的意志，还让咱们感受到了春的气息、大自然赋予的神奇！这真是一次快乐而又辛苦的旅程，它会使我终身难忘。
初中作文 篇5
一日，无意见读到了诗人于谦的《观书》：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信吾庐别有春。读后顿觉耳目一新，深感受益非浅。对于“春在哪里”这个问题，于谦的回答是：春在书房。
这样一个回答，可能会让许多人感到不解：春当然在大自然里，书房中怎会有春？其实只要仔细想一想，便可明白其中的奥妙。踏入书房，翻开书卷，潜心研读，就不难发现，书房里的确有春，是比大自然更美的春。
书卷中，那一篇篇清丽隽秀的'散文，一首首朗朗上口的诗歌，难道不是春吗？那些美丽的童话，动人的传说，不也是春的气息吗？书房里的春天与自然界的春天不同。后者景色虽好，可惜时光短暂。但前者却可以天天春光明媚。难怪于谦会认为“书卷多情似故人”，于是“晨昏忧乐每相亲”。因为于谦视书为故人，所以会主动去寻找藏在书中的春色，也只有向他那样，在书房中留恋忘返，才会发现真正的春天。
有许多人不赞同于谦的说法：要这种春天有何用？不如“金鞍玉勒寻芳客”，去欣赏那些人人看的见的春天，岂不逍遥？游山玩水的确自在，但如果缺乏知识又不读书，那不免产生空虚感。可在书房中，便又是另一翻滋味了。打开书卷，大千世界尽在眼前，细细品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，将各国春色尽收眼底；也可在一日之内，周游世界，领略异地风光。这一切，难道不能让人“胸次全无一点尘”吗？
不论何时、何地，打开书卷，都能发现一个崭新的春。这里的春不会随北风的呼啸而哑；也不会随时光的流逝而褪色。“活水源流随处满，东风花柳逐时新”。看来书中确是别有一翻洞天！
当你在书中找到春后，就会“未信吾庐别有春”了，也可以深深懂得——
春在书房！
初中作文 篇6
初中的时候,读过这样一个故事,一群面对直入云霄的山峰犹豫的人,其中一名成员大声说了一句：“山不过来,我过去!”众人深受鼓舞都信心倍增,重又背上重重的行囊,上路了.是的,当现实的状况与自己所向往的背道而驰的时候,我们需要做的就是主动化解这种阻碍前进的矛盾.
由于农业的兴起,人类从食物的采集者逐渐成为食物的生产者,人与自然的第一个关系就产生了.人类开始从依赖、适应自然到利用、改造自然.例如,据记载,早在夏代,我国就有了世界上最早的日食记录;古人徐光启还编译了《崇祯历书》.观测天文、制定历法等也都是在利用自然.圆形地球的概念和地球经度和纬度的概念也露出倪端.这些都反映出人类正在利用自然,并且与自然和谐发展着.
16世纪资产阶级工业革命浪潮,一方面标志着人类对自然资源的开发及利用上了一个台阶;另一方面,也预示着人类对自然环境的污染与破坏也更深了一层.在著名电影《摩登时代》中形象地展现出了这样的画面：荒芜的草原,干涸的土壤,废气弥漫的城市上空.飘着油污的河水,石油和煤的燃烧排出的大量有害物质,使不少人都病倒了.
人与自然的冲突愈演愈烈,碰撞之声愈来愈响,愈来愈刺耳.破坏自然生态的行为不仅造成了巨额的经济损失,还危及到了人类的基本生存条件.例如,随着第二次世界大战的爆发,甚至出现了核污染.人类对自然森林的破坏,使全球变暖,因而对全球生态环境和社会经济产生重大影响.
为了抚平不和谐的声音,人类开始思考怎样化冲突为和谐,使人与自然之间产生一种共存,互容的关系.于是产生了法律,人类用法律的`力量去阻止和制裁那些环境的破坏者.例如,伦敦在1933年11月18日颁布了《保护自然环境中动植物公约》.1969年东乌旗乌拉盖地区大面积开垦草原.20xx年东乌旗满都宝力格苏木草原被开垦约一万亩等等.因此,人类还用“疼绿忏悔日”的方式来突出地球日的真义!方能显出深层的生态保护的觉悟和自我监督!因为地球日本身就是人类反思自己行为、对自然造成的破坏,并且表达要用行动纠正以往的生态过失的决心.
但是,从理性的科学的角度来说,没有碰撞就没有前进,没有发展.有了碰撞才有达到和谐的可能,而和谐也在不断产生新的碰撞.
当今世界极力呼吁：人与自然和谐发展.在经历了多少年变化的大自然正接受着人类日新月异的改变.是的,碰撞不可能凭空消失,和谐也不可能突然出现.所以无论用哪种方式我们都要去不停地思考如何将碰撞化解为和谐,让人与自然共存,互容.
也许明天,我们通过自己的努力,可以迎来一个更加美丽的地球!
初中作文 篇7
青春的心灵像一面敏感却又清灵的湖，稍有闲适的乡俗浸润，便会泛起丝丝涟漪，漾着最自然本色的笑。
初夏，一切都变得明快起来。万物都褪去了春天涂抹胭脂色的矫揉造作之态，逐渐释放出自己原有的野味儿。
在这个时节，漾笑即是最质朴的笑，恍惚的晨光中，天气也有些浅浅的微凉。我抬头望望那边的天空，昨晚的残阳似乎还没睡醒，仍然留恋地胶附在天空的怀抱中，但即便暑气还没从地面上蹭蹭地蹿上来，林子里的孩子们却早已冲出家门，成群结队地玩嬉在村门口了。他们喜欢冒险在被水环绕的小山上，深深浅浅的脚印记录着童真的痕迹，阳光在这些男孩子们的头顶上跳跃，也透过树木的罅隙在他们的脸上留下斑驳倩影，让我更鲜明清晰地看到他们嘴角上扬的弧度。村里的少年显露出大山的本色，漾着稳重与质朴并存的笑，濡养着我浮华的心灵。
在这个时节，漾笑即是最真实的笑。午后时分，阳光彻底冲破纱质的薄雾洒向一抹茶香的世界，茶农们没有丝毫的倦意，因为他们明白这是采摘茶叶的最后时节。我沿着蜿蜒的山路寻径登山，每缕明朗的空气中都饱含着青荚初绽和嫩茶的清香，采茶的.老人们把又大又沉的萝筐背在身后，饱经苍桑的手上撷取清新的嫩茶，当背着的萝筐逐渐重起来时，一丝坦然的漾笑在老人的脸上轻描淡写地掠过。把布袋系在腰间的是采茶的妇女，村里的女人勤劳而又乐观，不知是谁说了句，“你家的女娃可有出息了，考上那么好的大学。”“唉，也没啥，她自己以后的生活好过就行了。”话音刚落，阵阵爽朗的笑声在群山中漫开，村里的茶农就是这样淳朴，漾着勤劳与踏实并存的笑，濡养着我空虚的心灵。
在这个时节，漾笑即是最让人感动的笑。天空的蓝色渐渐变蓝，变深，隐着银白色的光。月亮偷偷露出奶黄色的半只角，我突然发觉有多少亲情扎进了如今的月光中，让我细细地回味，深深地眷恋。月光下，奶奶的身影好似一幅剪影，月光把奶奶的银丝照得更透亮了，像有无数的钻影在频频闪耀。奶奶坐在月光下，我则依偎在奶奶的旁边听她讲过去的传说与故事，温柔的话语慢慢在空中悄无声息的编织，编织成月光下的袈裟，编织成一个淡淡的微笑。有时奶奶还会亲自缝一缝被我玩弄过后的破损草帽，月光泻在草帽的洞眼下，就像一种神力与爱相互拼凑磨合，然后化作一颗最晶莹的钻石，滑过眼角，醉了心田。
青春的心灵在乡情中找到归宿，然后慢慢地被濡养，漾笑……
初中作文 篇8
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还诸存了我多年的`故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上那么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面，在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜、一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、东。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的线一个成员，更爱我家的每一个故事。
初中作文 篇9
今年暑假的一个傍晚，吃完晚饭，奶奶对我说“你要不要跟我一起去一个姨婆家里，她很久没回来漳浦了，我们一起去看一看她。”我爽快地答应了。
路上，奶奶买了一些水果还有牛奶。到了姨婆家以后，我发现她们家在6楼，那些水果和牛奶很重，奶奶的脚有受过伤，走楼梯又提东西的话很不方便。于是，我马上跑过去把沉甸甸的水果和牛奶提过来。奶奶就问“你这样不感觉重吗？”我跟她说“我已经长大，可以帮你做事情了”。
过了一会功夫，我们就爬到6楼，奶奶敲了敲门，姨婆就开门了，她请我们进去入坐，奶奶和姨婆在讲什么我一句话也听不清楚，但是我可以从语气上感觉到她们是在回忆小时候的事情，聊了一会，姨婆坐到我的旁边，把一个红包袋悄悄放到我的口袋里，当时我并没有马上还给她，心里默默在想着一个计划。聊到最后时间也不早了，奶奶跟我说回去吧。这时候，我就悄悄地把红包拿出来，放在她们沙发的抱枕下。然后就跟着奶奶一起回家了。
到楼梯下面，奶奶问我“姨婆有给你红包吗？”我说有，奶奶说“那赶快把红包还给她们呀”。我说“我把红包藏在她们家的沙发底下了”这时候奶奶说“那赶快给她们打个电话，不然钱等会被老鼠给啃坏了”说完，奶奶就赶紧打电话告诉姨婆红包藏的地方，姨婆很惊讶的`说“这个孩子怎么这么懂事啊”挂掉电话，奶奶表扬了我。我心里美滋滋的，像吃了糖一样，有甜甜的味道。
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