初中的作文集锦（8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
11岁……“大家好，我是你们新的数学老师，我姓唐，很荣幸能够成为你们的好朋友，一起度过剩下的三年时光。”老师的头发很随意地挽起，笑眯眯地看着我们。她的声音很洪亮，很好听，可是我们没有注意，只是怀念着以前的老师。
唐老师眼神暗了下去，随即又亮了起来“我希望可以与你们度过快乐的三年，同学们好不好?”我们漫不经心地回答：“好。”声音稀稀拉拉的，仿佛破碎了。不管怎样，唐老师就这样待了下来。
12岁……“为什么你们怎么粗心?我讲过的题目你们还能错?就不能有哪次细心点吗……”老师的声音很哑。(据后来知情的家长说，那时老师的声带已经破裂了，医生建议她尽量别说话。)老师说着，又咳嗽起来，嘶哑的`声音仿佛一把把刀，刻在我们的心上。
“老师，我们以后会做好的，不会再让你操心的!”“对，老师，我们不会让您失望的。”“对，老师……”陆陆续续几个班干站起来。“”好，老师相信你们。“
13岁……“你们快毕业了，很多同学都将留言册送到了我的办公室，希望我能为他们留下一些话语。我将它们全部退回去了，因为我认为师生情不是在纸上，而是在心里。你们能在毕业后记得我，我就满足了。”老师的嗓音有甜美了起来，我们自制的菊花茶在讲台上袅袅的，一扭一扭，好像在跟我们道别。
在小学上的最后一天课，唐老师没有来。毕业考那天，我们依旧没有看到她。一切都是语文老师和其他几位老师在打理。
成绩出来了，我们再一次回到校园，依旧没有看到唐老师。是邻班的老师在说话。我们很失落。但我们都没有哭，只是将唐老师记得更深。后排的几个同学说，唐老师在教室后的窗户外站了很长时间。我们心里酸酸的，谁都没有吭声。
几个同学将老师的QQ告诉了我们，我们加上后，默默地关注着唐老师的一点一滴。老师也多次在我们的空间里留下脚印，或是祝福的话，或是鼓励的话……时间长了，老师不再留言，只是天天到我们的空间看看，看我们发牢骚、秀成绩，了解我们的近况。
我要看看唐老师去……
初中的作文 篇2
曾何时？我柔嫩的肩膀变得不再脆弱，踉跄的步伐变得轻快而有力。我一直认为我很坚强，那是自己的功劳，没有感觉到母亲那份爱给了我多大力量。从幼时到现在，她给我的只有苛刻。
我一直都记得那童年的疼痛。走路摔着了，没有人会扶起我，只有望着母亲冷漠的目光，听着极其平淡的声音：“自己起来吧！”每个字都像一把利剑，深深地刺痛了我的心。从很小开始，我便学会了自己上学，放学，做家务。每一次我的心都被撕开一片，渐渐地我明白，受伤的心只有靠自己抚平，于是我便学会了在角落里舔自己的伤口，用泪水止痛。
那时，我固执得要命，所有的事是我的自己解决，不会去向母亲撒娇，或是倾诉自己的心事。细心体贴的母亲怎么会没有察觉女儿对自己的敌意。可是她偏偏对我更好。我在心里冷哼：“只不过是想弥补罢了！”僵持的状态和不幸福的因子跟着我生活了三年。
直到我升入六年级，这种水火不融的关系才化解。面临着毕业，由于我家离学校较远，每天靠一双腿走来走去，回到家总是汗如雨下，我倔强的不让母亲送。母亲没办法，只好在学校旁边找了一栋房子，暂时搬去住。为了能让我早点住进去，第二天一大早她便去打扫卫生。适逢爸爸那天加班，搬家的任务全落到到了母亲的身上。好不容易搬到了新家，望着屋子里一片狼藉，我不禁有些畏缩了。可是母亲却是激情澎湃，挽起袖子，说干就干。看到母亲忙里忙外，我不知从何下手。只有呆呆地站着，看着母亲忙碌的步伐，手中抹布忽上忽下的舞动，心中泛起异样的感觉。
这时，母亲要将放在地上的箱子搬到房间里，只见她慢慢蹲下身体吃力地搬起箱子，刚站起来，沉甸甸的箱子又重重地落到了地上。母亲无奈的叹口气，又蹲下，深深吸口气，重复着刚才的动作，又搬了起来。只是箱子太重，母亲的力气太小，反反复复几次了，还是没有达到目的。母亲不知哪来的勇气，不放弃的'又继续搬。我实在看不下去了，忍住即将要夺眶而出的眼泪，走到母亲跟前，很随意地说了一句：“我帮你吧！”母亲的手稍稍颤抖了一下，抬起头惊奇地望着我，随即笑了，望着母亲泛红的脸颊，额头上泛着点点的汗渍，我故意不去望她的脸，怕看到她殷殷的目光。
晚上，一个人睡在母亲为我铺好的床上，温暖的气息一直蔓延到心间，忽然想起在自己最脆弱的时候谁给了我力量？在最疲惫的时候谁会削上一个苹果或端上一杯牛奶？在最饥饿的时候是谁在桌上留下温热的饭菜？啊！是母亲！心里不断自责，我收到了那么多的爱，怎么可以轻易地忽视那份感觉？我轻轻下了床，走到母亲床边，睡到母亲旁边，从后面楼住母亲。母亲被惊醒，慢慢转过身，抱住了我，其实我很依恋母亲那个怀抱。
宽阔的肩膀不要自私的只给自己依靠，温暖的臂弯不要只留给自己哭泣。坚强的心不要只给自己勇气。我对着天空大喊：“我要承担起那份爱！”
初中的作文 篇3
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能够不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能够成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能够实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的'那么美好，但要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能够用绿叶装点大地。
其实理想也是唯一的一个赌局，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！
初中的作文 篇4
我不怎么喜欢种花，原因是养花实在是一件苦差事，我没有耐性，经常浇水的事我做不来。但是我喜欢欣赏花，于是这种矛盾的心理只能逼使自己养一些容易养活的花，一来可以了却养花带来的麻烦，二来可以在无聊的时候欣赏给自己带来一点欣慰。
于是在我的阳台上种了两棵书夹。因为一棵太小了，而且一副病央央的样子，就把它从花盆里拔出来，顺便把它丢到对面的水沟里，没有想到在扔的过程中被风一吹居然吹到了对面的屋顶上了。我没有在意，毕竟那么一棵小小的书夹对屋顶根本不会起到什么作用。更别说还有什么生存的机会了。
随后的日子里，太阳火热地炙烤着大地，炙烤着屋顶上的那颗书夹，几天没有看见了，它显得更加虚弱了，好像随时都会被太阳烧着的样子。我可怜过它，毕竟那也是一种生命！而且是我亲手把它扔到屋顶上面的，有几次都想给它浇水，可是距离有么远，再加上阳台上的防盗网，容不得给对面的书夹浇水了，我想，它的死是迟早的事，在我的下意识里，它的生命最多能维持两天就不错了。
日子就这样不紧不慢地流逝着，渐渐地，我把书夹的事给忘了，直到有一次，天空下着很大的雨，而且下了好长一段时间。我无意中发现了原来那颗书夹，在空旷的屋顶上，它显得特别刺眼，犹如荒漠中的一块绿洲。书夹长得很是肥大！起先不敢相信，后来终于确定了，真的是那棵曾经被我丢掉的那棵！它长得比原来高大多了，郁郁葱葱的、绿绿的、宽厚的叶子，在雨水的浸泡下显得生机盎然。
可是不久，火辣辣的太阳又像原来那样炙烤着大地，地面上的温度都是那样的高，屋顶更是可以想象了。这下书夹恐怕难免一死了吧？我发现此时的书夹那肥大的叶子有些干枯了。心痛的`感觉不敢让自己往下想下去，毕竟那都是我一手造就的后果。
在房子的旁边有一棵巨大的马尾松，在风的吹拂下，不时地有松树叶子飘落到屋顶上，落到书夹的身上，仿佛要把那棵被阳光炙烤得无力的书夹给覆盖。
一个有月亮的晚上，月光如流水一般倾泻在大地上。我躺在围墙的边上，仰望苍穹，曾经的委屈又袭击了我的心头。我苦不堪言，心里很是失落。
我翻身的时候，发现对面的屋顶上好像有一个朦胧的影子。那影子是大大的一簇，在朦胧的夜里，看起来像一个矮小的精灵！
怀疑自己的眼光，于是我翻身起来，想像着以前随手丢去的书夹，一种期待的心理使我回到房间，拿来手电，在手电的照射下，我认真地看了看，那影子居然是书夹！而且已经开满了花！我不敢相信，曾经被我判了死刑的花还能活着，并且开了花！那花红红的，犹如一个个小小的灯笼，像是一个小小的喇叭，在干涸的屋顶上显得特别刺眼，猛地，一种触电的感觉袭击着我的神经，我完全被它的那种顽强的生命给震撼了。
是啊，从始到终，我心中不就是有太多的委屈吗？总是自以为自己是多么的不幸，认为书夹会马上死去，甚至还在嘲笑它的存在是多余的。现在看来我是错了，那可是一个生命啊，那棵高大的马尾松不是要它死吗？它却选择了坚强，用一种沉默造就了它生命的辉煌，它照样好好地活着，而且还开了花！
我还有什么好苦恼的呢？受了别人的误会就不能好好地活下去吗？从此，我走出了那个漫长的黑夜。
如今，那时的烦恼已经消失了，我也离了那个令我伤心的地方，但是，那棵在屋顶上的书夹的精神却一直地伴鼓励着我、随着我，使我对人生有了一种重新的认识，开始了一道新的征程。
初中的作文 篇5
一双炯炯有神的大眼睛无时不刻总盯着我；大大的眼睛下面装着一个如滑翔机一样挺的鼻子；一张樱桃小嘴到了吃饭时就变成了血盆大口；一头乌黑发亮的头发自然地披在肩上；美丽极了！你们猜，这是谁呢？没错，就是我多变的妈咪——这次世界大战唯一的女主角哦！
风和日丽
今天，阳光明媚，我们一家人刚吃过午饭，各自做着各自的事情：作为“一家之主”的爸爸正悠闲地坐在沙发上津津有味地看着他最喜欢的电视节目——《奔跑吧，兄弟》；妈咪正穿着围裙在厨房里洗着碗；而我和我的——贝贝，正舒服的躺在阳台上的摇椅上享受着日光浴。一切都是如此的和谐、美好。但是，谁也没有会想到，这竟是暴风雨来临之前的平静……
风起云涌
就在我个贝贝快去和周公约会时，“滴滴”的手机短信声打破了午后的`宁静。我被这个“滴滴”声给吵醒了，抬头看向了客厅，因为那个声音就是从客厅里传来的。正在洗碗的妈咪也从厨房探出了半个脑袋来，问了一句：“是谁的短信啊？”说着，她把手在围裙上擦了擦，从厨房里走了出来。妈妈走到沙发便，刚想伸手去拿那只被爸爸放在茶几上的三星手机，爸爸却先下手为强，一把把手机抢了过去。妈妈用那像机关枪一般的目光瞪了我爸爸一眼，好像在警告爸爸，爸爸却若无其事地继续看着电视，谁也不会想到，这条短信竟会发生一条十分惨重的“血案”。
风雨交加
就这样，我们又各自做自己的事情了。可是，好景不长，“滴滴”又一条短信发给了爸爸。这一回，妈妈发火了，她大步流星地向客厅走去。到最后，妈妈三步并作两步地走向那部手机。可是还是被爸爸先抢了过去。
“你干什么？”妈妈终于忍不住，先向“敌人”老爸发起了进攻。
“这是我的手机，这条短信应该我先看到！”爸爸理直气壮地说道。
“让我看一下又没有事！难不成你还干了什么亏心事，不想让我看见？”妈妈怀疑道。
“我才没有呢！”爸爸小声地嘀咕了一下，“你才做了亏心事……”
“你在说什么！”妈妈生气了。
他们就这样你一句我一句地吵了起来。暴风雨就这样悄悄地来到了我们的家。
狂风暴雨
暴风雨终于来临了！妈妈和爸爸激烈地吵起来，还“动”起了手：妈妈一边骂，一边把抱枕扔向了爸爸，正好砸中了爸爸的脑袋；爸爸也不甘示弱，将桌上的杂志、报纸扔给妈妈，却被妈妈快速地躲闪而过；爸爸依旧不甘心，再次抓起身边的绒毛枕丢向老妈，却被老妈一手接住，但枕头里面的鹅毛不听话地跑了出来，像过节的小孩子，不肯待在家里都要出去玩似的。顿时，客厅里就像下起了雪，漫天的“鹅毛大雪”飘飞......我相信，如果换一个场景，一定会十分浪漫的。他们这一对“冤家”扔到了十八层地狱，向阎王爷报到去了呢！我看着家里的一片狼藉的那样，脑袋里浮现出了日本鬼子大扫荡的场景，暗暗地想：再这样下去，这房顶还不被他们拆了？于是我只好窜到他们中间当和事佬。
雨过天晴
经过我的一番口舌，爸爸妈妈终于安静下来了。爸爸走过去一把拿起手机看了一下短信，这时，我发现有一排乌鸦从老爸头上飞过。“是10086发来的短信。”爸爸呆呆地说。话音刚落，全场寂静了十秒钟，“哈哈”的大笑声弥漫着屋子。妈妈原本倒立的眉毛现在成了弯弯的月牙了，嘴角也咧到了耳根。
原来是一场误会啊，真是雨过天晴啊！家里又恢复了平静，开始一起打扫卫生整理房间......
初中的作文 篇6
我的班主任是一个见谁都笑的人，和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气，那你就想错了。
我们的班主任子不高，身材微胖，看着很喜感的一个人，常常会在上课的时候开玩笑。让我们全班哈哈大笑。就是这样一个有趣的人，认真上课起来没谁能比得过，该严肃的时候一丝不苟，所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣，比如要他们去厕所做俯卧撑，到门口守门当门神，各种有趣的惩罚方式，真是让人哭笑不得。
我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声，都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了，记得有一次，有一个男同学，上课吃东西还把包装袋扔向别人，班主任那时候正在认真的讲课，突然看到了，立刻拉着那位同学出去，那同学死活不肯出去，老师和他在那里相互拉扯，最后老师拖着他出去的，之后发生什么我们也都不知道，只知道那位男同学哭得很惨!
我们的班主任为人正直，也不像有的老师偏心学习好的同学，他对我们都很关心，一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心，学习也有很大的进步，遇到这样的老师真是我们的`荣幸，我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏，有我一半的责任，我需要改，你们也需要改。
我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习，看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟，别累坏了。他还会给我们唱歌，给我们减压。还记得那时候我们初二，初中生不过六一儿童节了吧。那天老师上课，拿着一口袋的棒棒糖给我们分，还跟我们说儿童节快乐。真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。不管是骂你还是表扬你，都是老师爱你的表现。我们的班主任是最有趣的老师。
我的班主任给我们很大的帮助，不求回报，孜孜不倦地教导我们!谢谢您，我们尊敬的老师!
初中的作文 篇7
假期，我无意看到一份旧的《江南时报》，报上刊登的震灾图。再次零距离感受汶川大地震。
我们凑近仔仔细细地看：这是一组以“母爱”为主题的图画，共五幅，其中第一幅和第三幅特别令人震撼。
第一幅画面上5月13日凌晨2时许，都江堰一位医护人员抱着一位三四岁的幼童焦急地喊：“还有谁是孩子的`亲人？”她神色焦虑，据了解，幼童的父母已经双双遇难。幼童已经晕过去了，他闭着眼睛，半边脸全是血，神色安详，两只膀子耷拉着，躺在那位医护人员怀里。也许他是睡着了，还沉浸在梦境里；也许是被什么重物砸伤，晕过去了；也许是被“轰隆隆”突然跨塌的楼房吓坏了，忘记了哭喊；也许是爸爸妈妈遇难时，血肉模糊的情景使他极度恐惧，连“妈妈”都不记得叫喊了……
第三幅画面更是令人痛心：一个站在高处，穿迷彩服的解放军，正把一个顶多两岁的小男孩传给下面的一位战士，那位战士把小男孩抱在臂弯里。他们的身后，是一幢已经坍塌的房屋。小男孩可能是刚刚被解放军叔叔从废墟里解救出来，他们正帮他寻找失散的亲人。小男孩长得多可爱呀！胖乎乎的光脑袋，肉嘟嘟的小手，捏的紧紧的，眼睛茫然无助地望着。
“多可怜的孩子啊！”老师动情地述说，“也许他永远见不到爸爸妈妈，甚至将没有一个亲人，从此沦为孤儿，可是，他根本就不知道发生的一切，对袭来的灾难浑然不觉。多么让人悲悯的小生命啊！”老师话语哽咽。
我们看着，听着，不知不觉泪流满面，几个女同学早已泣不成声，老师眼里也满含泪花。
震灾图，令人心酸，催人泪下！
初中的作文 篇8
上回说到王叔和王婶扰乱了筒子楼里的其他人，这回来听我细细道来。
几乎没听都有两家挑夜灯，恰好是邻居，一个就是上回书的王叔一家，再就是他们的邻居。
住在王叔隔壁的是一对搬来有五六年的的作家。说到也怪，这两个作家的灵感都在晚上浮现。天天11点就开始熬夜。男的叫李作，女的叫艾家。大家叫他们的时候都是叫作家。刚搬来的时候，我们这个筒子楼里的规矩都不了解，每月一号都会有一场世界大战，而平时还会有点小打小闹，时间固定，夜间11点。
就这样，凭借着11点这个共同的`时间，发生了许多有趣的故事。
那晚，照例。俩作家开始熬夜，尽全力写他们的稿子，正奋笔疾书呢！“咚咚咚”传来几声刺耳的敲门声。
“轻点儿”王婶轻声喝道。然后轻轻的带上门。王婶虽然脾气不太好，但心眼儿不错，已经这么晚了，怕打扰大家休息。
再看作家这一家，停笔了。为什么呢？还不是那声敲门声给吓着了，正等着听关门声呢！怕又被关门声吓到。等了大约一个多钟头，他们实在是忍不住了，都一钟头了，怎么还不关门。李作探出头看看，门都关了，气的把笔头折断了，重新找了只笔。又过了3个小时……
劈劈两声传来，又把作家一惊。李作和艾家沉默了几分钟。决定找隔壁的两人谈谈。走到王叔门前，听到一声声吼叫，吓得俩人直往后躲。
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