实用的优秀高中作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的优秀高中作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀高中作文 篇1
每一所学校都是丰富多彩的不一样的，而我想象中的校园是一个充满绿色的校园。
在绿色的校园里，一进校园一眼望去到处都是绿色。在校门前有连个大花坛，里面有五颜六色的花，左右两边各有一栋教学楼，楼前有两个花池，里面有两颗高耸入云的大树，树下还生长着五颜六色的花，显得勃勃生机。两楼中间有一条宽阔的大路通往宽广的操场，路两旁的花池里种着许多月季花，一到春天五彩缤纷，使整个校园充满春意。而在老师的办公楼四周生长着茂盛的雪松，上面长着像针一样的绿刺，楼两侧的.墙上长满了爬山虎，老师们在这样的环境里办公该有多惬意啊！如果我们在这样的校园里学习心里该有多高兴啊！
不仅花草树木多，同学们还要友好相处、互相帮助，在校园了不能乱扔垃圾，去商店买东西不要拥挤，而且下课时不要打架，不玩危险游戏。这样我们的校园才能真正称的上“绿色校园”。
这就是我想象中的绿色校园，一个长满花草树木，充满和谐友好的绿色校园！
优秀高中作文 篇2
问到我的兴趣爱好，抓耳挠腮还真是想不出来，如果一定要说一个的话那就定钓鱼吧。
长在江南水乡，大江大湖、池塘小溪遍布，钓鱼的去处多得很。小的时候农村还是集体制，村边的池塘都被生产队放养了鱼苗，中间插了竿小旗子宣示这是“家鱼塘”，是不允许钓鱼的。老家屋后的鱼塘有个竹篱笆和树木相拥的隐蔽处，父亲有时带了我们躲在那钓鱼，钓到大鱼从篱笆里塞进家中的后院子里，鱼竿也藏在厚实的竹篱笆间，回家路上心砰砰跳生怕遇见村里人，仿佛做了贼一般。小学毕业土地就分到了各家，但是村里的鱼塘仍旧归集体养鱼，还是不让钓。中学生了也不那么怕事，时常和村长家孩子一起钓，我们也去附近小村子的鱼塘去钓，小村庄洗衣的妇妪开始是质问，后来撒泼大叫“某某村的人到我们锅里抓米呀……”，但是她们终究只是在洗衣处叫喊而已，我们并不怕也不理睬她们。自然也有大村庄的小孩来我们村子鱼塘钓鱼，村长的老婆很是泼辣，抢过鱼篓用脚去踩，那鱼篓是竹篾编的，很有韧性，村长老婆双脚跳上去，鱼篓终于架不住这样的蹂躏，钓鱼的小孩也不敢蛮横，收拾鱼竿灰溜溜地走了。七月半是鬼节，老家的规矩是要用好饭菜迎祖宗，鱼是不能少的，不讲究质量，只要求数量，一定是三条，这天钓鱼不会有人骂，也没有人赶，家里没有小孩子的老太太还央求给三条小鱼。会骑自行车后就可以去河里钓，河水上游有大坝，一放水就钓不着，常常会扫兴而回。每年秋季学校都要放一周的农忙假，可以整天去钓鱼。一早打着手电挖红蚯蚓做鱼饵，直到夜色看不见鱼漂才收竿，被朦胧秋雨湿透了衣服依旧执着盯着鱼漂。后来离开农村来到省城、京城，钓鱼的机会就很难得了。做最多的梦就是钓鱼，不过总也钓不着，鱼很多自己却抓不到，即便抓到都是败坏了的，大概是小时候钓鱼总是担心被人赶，又不愿忍受恶语的结果吧。
置业在京城远郊，附近有湖，家里老人天天去钓鱼，每次总不空手，钓不着也会用网笼诱捕一些初生的'小鱼来，鱼太多吃鱼反成为负担，这些小鱼往往给糟践了。反复劝阻老人给予小鱼一条生路，纵然想出来千般的理由就是不听，我唯有不吃来抗议。据说有的国家有规定鱼成年后才能捕，未成年的鱼无论何种方式抓来的都要放生，任其长大。中国人没有这样的好生之德，只有捞来了才属于自己，因此无论大小一个也不放过，宁愿浪费也要争得无所谓的所有权，在捞鱼的手段上不顾一切，这样破坏了与大自然的平衡与和谐，对鱼类资源造成毁灭性的伤害。海南的朋友带我去别人养鱼的水库钓鱼，野生的罗非鱼特别的多，也很肥大，一斤多的常上钩。但是朋友却只对鲤鱼和草鱼感兴趣，用了专门的饵料钓了很多的鲤鱼和草鱼。大的鲤鱼扯着鱼线拼死挣脱，在水中无头绪乱窜，必须紧紧抓住鱼竿，恰当地收放、先消耗掉鱼的体力，丝毫不能放松和大意，无论鱼跑了还是被钓上来，这种与鱼搏斗的感觉是钓鱼人追求的享受。但我始终不肯用这种饵料，鲤鱼和草鱼是别人养殖的，尽管别人表面不会在意被钓走多少条鱼，终究损害了人家的利益。而罗非鱼是野生，别人不指望赚钱，钓再多养鱼人也不心疼，自然不反对你常来钓。
钓鱼，大家不再巴望是为家人填饱肚子或者改善伙食，成为了纯粹的消闲。我们要敬畏自然，不能打破生态的平衡，对未成年的小鱼给予生路，让长大繁衍，这样我们才会持续有鱼钓。我们要敬畏别人的财产，不能与人争利，这样才会有地方去钓。
优秀高中作文 篇3
我曾经在某个愤青的日记本扉页上看到：“不要轻易的在别人的心里留下痕迹，这样既踩疼了别人，又走乱了自己。”与他的看法相反，我觉得生活就是一个美丽的庄园，我愿意打开门让别人进入我的田地，了解我的世界，分享我的风景。他们留下的痕迹也会构筑另一道美丽的风景。
有位女生，和我一般大，天天在电梯上碰到的，却从来没打过招呼。
有天终于忍不住了，进电梯看见她，我微笑着点头，对她说声“早啊”。可她却抱着一袋子书退了一步，有些冷漠地看着我，点点头算是对我的回应。
我对这没来由的戒备感到有些尴尬。抬手按了要去的楼层，接下来电梯里就陷入了一片寂静。
“叮”的一声，那女生要到的楼层到了。她急匆匆往电梯外走，可能是有些太急了，不小心绊了一下，袋子里的.书全撒了出来。她慌忙地捡书。但是有一本笔记一样的本子落在了电梯，我捡起来想要给她。但是电梯门却“啪”一下就关上了。在下一层的时候，我急忙走楼梯下去找她，人却不见了。
有密码，我打不开那个本子。所以我连她的名字都不清楚。只好每天都估摸着她出现的时间，带上那本本子上下电梯，希望能碰上她。
以前是每天都能碰见，现在刻意的去找却寻不到了。
终于，在我快要忘掉这件事的时候。在电梯里，又一次的偶遇了她。她手里还是捧着一袋子书，低着头，看上去有些失落。
“同学，你好啊。”我对她打着招呼。
“嗯”她依旧埋着头。
“你是丢了一本书吗？”我想起笔记本的事，对她说
她惊喜地抬起头：“嗯，是的！是你捡到了吗？”
我从我的书包里掏出那本本子，递给她。她欣喜的接过本子，摩挲着本子的封皮，然后认真的向我鞠了一躬，说“谢谢你”。我被这一举动弄得不知所措。她踏出电梯的时候，对我浅浅地一笑。
有了这个经历，谈的话也慢慢多起来。
她是这栋楼一个住户的好朋友，家离这不远。又是假期，所以总是来这里玩。至于那本本子，是她随身携带的日记。她说，里面有她的思想。
她看过很多书，最喜欢的是简奥斯丁的。她家里还有个弟弟。“父母重男轻女，”她说，：“我要成为一名像简奥斯丁那么伟大的女作家。”
“这个小世界，并不是只有男生才是最好。”她抱着书，眼睛有些发亮。然后对我羞涩的一笑。
这些都是在电梯上她跟我说的一些话。到了后来，每天乘着电梯上上下下跟她聊天就成了习惯。
她借给我奥斯丁的书，我有时会写下自己的感悟给她。她也会在电梯上跟我交流看法。后来假期要结束，她特地把那本她最喜欢的《傲慢与偏见》送给了我。里面都有些铅笔小字，是她的随笔。
最后一次见面，也是在电梯里。我们一直都没问对方的名字，也许是这么久才问觉得不好意思，就一直都不知道。她出电梯，说“再见。”对我笑笑。我也还她以微笑，说，再见。
暑假里，电梯里，我碰见了一位连名字都不知道的知音。
如果那本日记没有掉出来，我们依然是陌生的过路人。而就是一次滑落，让我走进她的思想，让我邂逅了一次美丽的风景。所以适时敞开心房吧，无论是别人想观看你的心，还是你想欣赏别人的内心。让他们留下痕迹，构筑自己的美丽风景。
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