高中故事作文

时间:2022-05-02 09:01:31 高中作文 我要投稿

【热门】高中故事作文集合十篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的高中故事作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】高中故事作文集合十篇

高中故事作文 篇1

  三年前,夏日的似火骄阳带着懵懂的我来到这静谧的湖畔,湖畔的金柳招摇着发丝,是夕阳中的新娘。

  我的同升故事像一颗稚嫩的种子,慢慢地在这片肥沃的土壤上扎根,埋下了伏笔。

  是他们,与我在同升故事上一起启程。他们就是我的老师,他们就是我的同升故事。

  先说说我的班主任吧!数学老师甄哥,他风趣幽默,不过呢,在逗乐大家的同时,也毫不乏对我的严厉要求。不黑不吹,他真是个阅历丰富的人,每次和我们讲事情的时候,都会下意识地说一句:“我以前的那个学生······我以前的那个亲戚······我以前的那个朋友······”诸如此类,想象力十足,天马行空,行如流水地与我们侃他的经历!他讲课方式也是很不错,他说他引入了最先进的教学方式,上课由同学们讲课,自己就在下面看着点评,在下面看着,在下面看着,其实都懂。

  再说我们的语文老师,王琼,她是一位温文尔雅的女士,教学非常有特色,种种语文活动引人入胜。她非常关照语文成绩好的学生,考试考好了她就会自掏腰包为同学们带早餐,因此同学们也是积极性十足,热情地投入了语文学习中!

  我们的英语老师,刘丽珍,她确实教的很不错,她非常热衷于自己的教学事业,她很勤勤恳恳地督促我们背好单词,做好试卷,并且会耐心地为我们解答每一道题目,在下课时间她也非常热情地欢迎我们去向她请教题目。

  我们的物理老师,龙老师,作为年级组长的她,巾帼不让须眉,十分刚强耿直,不仅教学教的好,而且威严震慑四方,抢夺班主任甄哥的课,甄哥也不敢吭声。

  我们的化学老师,黄老师,他是个老教师,不过呢他诙谐幽默,发型炫酷,总是拽着额前那一撮毛,摆成不同的发型。他讲课很有节奏感,会安排好每一节课的进度和任务,完成了任务,便会和我们讲讲笑话,逗得大家开心,学习与乐趣结合。

  我们的历史老师,段老师,他是最年轻最时尚的老师啦,他与我们的.生活非常亲密,是个潮人。他是复旦毕业的高材生,曾经还义务去宁夏西海固支教,可见他的优秀。他还经常在课上和我们侃到他在外面的创办的企业,还悄悄透露了他的公司月收入四百二十万,果然土豪段啊!

  我们的政治老师,李维老师,年轻美丽,是初中部很优秀的政治老师,她的课程井然有序,并且她的政治教学并不单调,非常注重学习方法的培养,她是一位很棒的老师。

  三年时光如烟散去,昨日的一切还是历历在目。那些曾经属于我们的老师已经成为了新的学生的老师了,曾承载着我们同升故事的他们已经不再陪伴了。

  不过,这年的盛夏骄阳依旧似火,闪烁着活力的青春。我的高中生活拉开了序幕。

  我的同升故事还在继续,我充满期待,迎接新的挑战。

高中故事作文 篇2

  “我与书的故事就像情人之间谈恋爱一样!”

  -----题记

  “书卷多情似恋人,晨昏忧乐每相亲”。不知何时起,我便开始谈恋爱,我爱上书,终日与书不离不弃。

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品”;而叶文玲也说过:“书是我的长生果”;高尔基更是说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。是的,我是不会和我的伴侣离婚。

  第一次见到我的伴侣是在我读小学时,那时候爸爸妈妈总是忙于生意,无暇管我,所以我只要一无聊就会跑到隔壁的书店偷看书,因为那时书店是不允许看书的,要去买才有的看。有一次,被抓到,那店主人不分青红皂白地就把我的耳朵揪起来,我痛得龇牙咧嘴,可那店主人还是毫不客气得把我扫出店门。

  第二天,我再也不敢去了,一直求着妈妈给我买书。最终,我如愿以偿的得到许多书。每天,在梦里,我看到了善良美丽的白雪公主、可爱乖巧的海的姑娘、天真纯洁的田螺姑娘。在我的旁边,还有名胜古迹---“甲天下”的桂林山水、“风景宜人”的张家界、“气势磅礴”的万里长城……

  随着年龄的增长,我认识的字也就越来越多,读书范围也就更加广阔,从《安徒生童话》到《西游记》……

  当然我们的感情也不是一帆顺利,我们也像其他情侣一样有坎坷……

  由于我终日沉迷于看书,我是坐着看、站着看、躺着也看,所以我的眼睛毫不客气的.把我关在门外,结果,我只能戴眼镜,而且我的学习也是一落千丈。按理说我读了这么多书,成绩应该提高才对啊,这么反而下降呢?原来我过分的阅读,导致学习、作业都没有完成,所以我的成绩才会下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侣---书。

  经过几个月的奋斗,我终于把落下的功课补上。我激动的“看”着我的伴侣,耳边响起了妈妈语重心长的话:“你喜欢看课外书,妈妈是允许的,但是你这样终日沉浸于其中,只会有害而非有益啊!你应该合理安排你的时间,课外书应是你课外阅读,而不是为了读课外书而连作业也不用写……”是啊,如果一个连作业都不写的人,还配得上看课外书吗?

  不过书无功劳也有苦劳,再说它的功劳很大,每一次考试,我总是下笔如有神,因为我的阅读的范围广,写起来也就得心应手,这就是正所谓“读书破万卷,下笔如有神”啊!

  我的读书故事很美,我和我的伴侣很幸福!我们有好多好多美好、辛酸的回忆。

  书,它给我知识;给我力量;给我乐趣。它是我最敬爱的导师,是我最亲密的朋友,是我最亲爱的伴侣。

  书,我们结婚吧!

高中故事作文 篇3

  海带是我,紫菜是她。前些天,在单位跟朋友匆匆聊起童年,忽然发现我的是那么的精彩丰富,用她们的话来说就是:一般在电视上才看得到。但是我却从来都没有这样觉得,或许我只是比他接受了多一点的经历。

  那个雨天起,海带的妈妈就离开了海带跟紫菜,或许是因为那个时候海带妈妈说的那一句:我忍受了十年,忍不下去了。从此海带就跟紫菜还有爸爸一起生活了,海带那个时候在读3年级,虽然听说海带打小就是死不了的命,因为刚学会爬的时候传闻掉进水塘里却没有被淹死,福大命大兮!海带妈妈走的那一天海带刚学会骑自行车,在雨里骑了很久很久到妈妈经常买菜的地方找了很久很久却依旧没见那熟悉的身影,后来海带一个人回去了,途中不知道是雨太大还是太过悲伤,海带眼眶外都是水滴,但是海带却没有抽泣的任何动作,只是很安静。那个时候她知道,她母亲是不要她们了,海带的爸爸也骑着摩托车找了很久很久,在火车站等了很久很久。那一年,海带10岁,紫菜5岁。

  第二天,海带读三年级,紫菜没有读书,海带带着紫菜去自己班级里的时候同学们都惊讶了,包括老师,但是紫菜很乖,也就是很安静的听着,海带成绩算不算特别优异那种,可是老师们都很可怜这个孩子,因为每次都特别对待,比如会在下课以后跟海带一起去时市场买菜,大概你还不知道,海带那个时候开始就要10块钱开始照顾海带紫菜的生活起居,也是那个时候海带开始学会10块钱分2块钱买自助餐,3块钱买冬瓜,2块钱买玉米还有3块钱买米的现实生活,虽然海带的数学成绩一直不是很好,但是算这个,少一厘都不行。日复一日,年复一年,从原本的每个深夜都会把枕头哭湿的年龄渐渐到会理解任何人做的每一件事情,大概那就是隐隐的自卑吧。如果跟朋友相处,会极力让自己变得最搞笑幽默的人,因为太害怕别人离开了吧。那个时候海带13岁,紫菜8岁。

  海带考上了自己如愿以偿的高中,也许是得到爸爸那个时候在考试前把学费送到海带的手里,海带爸爸看着海带漏出的那一抹笑容,海带的爸爸永远是那个憨厚善良的父亲啊,一生忙碌只为了海带紫菜能过好。海带长大了,紫菜也长大了,这一年海带18岁 紫菜13岁。

  海带又一个人去了陌生的城市读了自己最喜欢的旅游,因为喜欢也因为喜欢流浪,但是海带爸爸为此默默哭了很多回,因为他也害怕极了离开,因为他也深深经历过那种悲伤。海带在读旅游的时候特别努力,最后也如愿的考到了自己的证书也当上了导游,海带可以自己挣钱了,可以帮补家用了。这个时候海带20岁了,紫菜15岁。

  很多时候,总是说,失去才知道珍惜,这句话应该是世界上最悲伤的一句话,海带的爸爸永远的离开了人世,在发现的前一天,海带还跟爸爸聊了很久的天,爸爸说今年一定无论如何也不要工作必须回来过年,但是回去以后再也看不到海带爸爸那憨憨的笑容以及响彻天的葫芦声了,回家的时候海带叫爸爸的时候还看到眼角流出的2行泪,但是却再也叫不醒海带的'爸爸了。这是第二次经历失去,海带这次是彻底崩溃了,嚎啕大哭但是怎么也喊不回永远离开的爸爸。这个时候海带的妈妈回来带着海带他们了,或许是因为长大了懂了,理解了每个人都有追求自己幸福的权利,因为一辈子太长了,每个人的一生都有自己的活法。但是她不知道在海带还有紫菜的心里留下的伤害有多么的大。

  儒金紫菜也长大了,或许是因为这一路走来紫菜见证了很多也忍受了很多,从小就自尊心极强,换句话说泪点很低,如果一句话很容易就会流泪,海带知道这一切或许是自己没有兼顾好,紫菜一个人心里可能留下的是一辈子都没有办法修补的缺失,但是紫菜现在还是很爱她的母亲,只不过是心里没有办法再更深一步了。紫菜跟海带还有一个很爱的男人,那便是尤其。尤其是紫菜的哥哥 也是海带的弟弟。现在的他们互相珍惜也相互爱戴,生命里的对方都是最中意的亲人。包括妈妈。

  活在每一个现实的当下,把握住每一缕聪东边洒出的阳光,对你的身边的至亲至爱请珍惜吧,人豆芽一个人去到很远的地方,希望你陪他走的每一段路让他以后有可以留念的地方。

  妈妈、海带、尤其、紫菜...最后他们也会相互离开道别,但是现在是好好在一起的。

高中故事作文 篇4

  走进缤纷的书卷,踏入故事的传奇,打开飘零的册页,采摘历史最真挚的泪滴,我与你相约在三生石畔,相约在黄昏之后,故事,是你陪我一路走来,二十载春秋,点点滴滴,永不慢怠。

  我知道我的文字载不动你如此多的记忆,无法满足你所需要的巨大的思维空间,但我终究还是想提笔写下点什么。为你我相遇的一生,为你我不变的命运,为你我所缅怀的故事中的故事。

  从精卫填海到首阳遗孤,是你教会了我什么是矢志不渝;从掩耳盗铃到一叶障目,是你提醒了我不要愚昧无知;从张冠李戴到风马牛不相及,是你告诉了我不要颠弄事物……

  人生之路上,你给予我的太多太多。如果二十年的聆听是青春,那么这岁月未免显得太长。如果说二十年的故事是历史,那么我和你的距离显得太短太短。故事,你从五千年前走来,从发黄的线装书走来,陪伴我度过二十年的岁月,也会伴着我成长。这些我所写下的,永远都不会遗忘。

  你说:“透过我可以看到历史。”

  我说:“透过你可以看到世界。”

  我和你就这样一路走来,走过了繁华,走过了沧桑,走过了宇宙间的一瞬,走过了此刻的无限时光。

  或许你的深度与厚度远不是我能企及的。故事,你就像埋在我心底的一颗命运的种子,一旦发芽,将开出一个世界。

  而我喃喃的细语也许正讲着唐时越窖的青花釉,讲着陆游和唐婉的`《钗头风》,讲着黄宗羲“工商皆本”的主张,讲着龚自珍“不拘一格降人才”的言论,我会在某个下午躺在老式摇椅上,沏上一杯清茶,然后走近你,静静品味你所流出的历史,流出的淡淡清香。

  故事,你我的二十个春秋如白驹过隙匆匆而去,你用智慧丈量世界,我用真心聆听历史,你我经历了无数个时间的片段,抹不去的记忆,促使我渐渐成长,直至今天,我才提起笔为你写下寥寥几笔,也许有一天,你将会离我而去,到那时,这就是我献给你的歌,是一个誓言,也是一个简单的叹息。

  如果是那样,我该早早地就献上这些文字作纪念,想着想着就会写出满眼的泪来。

高中故事作文 篇5

  弱 点

  第二次世界大战期间,美国陆军反间谍队的高级官员伯尼·费德曼,在一次战地值勤中不幸被德国军虏获,鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报,德国审讯员施出了种种手段:严刑拷打,心理压力,耍弄诡计,给以厚遇。然均未奏效,以至于德国审讯员无奈地道:费德曼大概愿意我们折腾他,这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉,最终却被出卖了——出卖他的人不是别人,正是他自己的弱点,

  原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去,并让他每人陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意,每次讲给学员的东西大都是错误的。起初,费德曼极力忍耐,冷笑置之。有一天他实人忍无可忍,便情不自禁地批驳了德国人一通,并谈了美英机关一些工作的内幕,还向德同人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然,这些正是德国人希望知道的。

  费德曼的悲剧,在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点,将欲取之,乃

  先诱之,刺激得他“一时技痒”,在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。

  分析:费德曼的'职业神圣感和其强烈的敬业精神,本是优点,但优点有时却会成为别人攻击的弱点,德国人正

  是抓住这一点,达到了自己的目的。

  话题:“优点与弱点”“最大的敌人是自己”

高中故事作文 篇6

  记得有一天晚上,我端来棋盘,想和爸爸比试比试。没想到爸爸却笑了起来:“呵呵,就凭你的三脚猫功夫,还想和我下?”

  “爸爸,你是不是不敢和我下呀?你的牛皮可别吹得太大哟!”我漫不经心的说了一句。

  “什么,难道我还怕你吗?来来来,我们来大战一下!”

  第一个回合开始了,我用双炮去攻击将的侍卫,爸爸的一象一士都被我轰走了。只见爸爸怒发冲冠的说:“你……竟敢杀我的‘贴心侍卫’?看我怎么收拾你。”说罢,爸爸就把大炮搬运过来,想把我的老王杀得尸骨不存。我一看,急得像热锅上的蚂蚁,后来一想,这是在下棋,要沉着,冷静。接着,我也上了士。只听“啪”的一声,我的“贴心侍卫”不见了。老马必须要为士报仇,一口气吃了对方的大炮。“哎呀呀,我的大炮啊!”听见爸爸的抱怨声,我得意的笑了。又是“啪”的一声,原来,是我的.象被爸爸杀了。我一气之下,就对爸爸进行全军扫荡。十分钟过去了,我们都在认真的下着,俩人都满头大汗。我已能和爸爸下这么久了,爸爸就说我的棋艺有了进步。听了爸爸的话,我就有点得意洋洋。“将军!”正当我魂不守舍时,听见了爸爸的笑声。啊,今天的这盘,我又输了。

  经过这件事,我知道了做每一件事,都要认真去对待。一旦你骄傲了,就会落后。不是有句话说:虚心使人进步,骄傲使人落后吗。正如我们的学习一样,一定不能骄傲。

高中故事作文 篇7

  一次成功就够了

  以下是一个人一生的简历:5岁时,他父亲就去世了;14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的'财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。

  人到中年,他成了家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。65岁那年,邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。

  88岁高龄时,他的事业终于大获成功。

  他,就是肯德基创始人——哈伦德·山德士!

  分析:一辈子都在追求中,只要一次机会,你就会成功;如果你放弃追求,再多的机会,你都不会成功。 话题:“挫折是一笔财富”“困境与成功”

高中故事作文 篇8

  我们如同背负着生命中一种偶遇的情感,一段刻骨铭心的岁月,一些让人唏嘘的记忆。这些情感、岁月、记忆安静地跟我们一路,你听不到他们的声音,却能感受到它们的存在。也许是一行文字串联,也许是一个拟声的感叹。简单,却包含着不平凡,它就是故事,自己的,别人的。串联着一个个章回,成了岁月的一部分,陪我们走过苍山泱水、四季春秋。

  读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一声响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的.第一句,就已经牵动了我的心,它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫母亲的女人和那个叫父亲的男人,他们的目光为这个开头润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新。迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福来到了我的生命中,以一个美的形式,引出了未知的下一段。

  读一个故事,总希望有一个丰富的过程,有过波折再迎接欢笑才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节。儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园结识的第一个伙伴,小学温柔的班主任,甚至偶然回想起的中学那个初恋小女友。漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水,它们化作一个个文字,映入这个故事。然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯着回忆着,直到那纸张变得湿润。

  就如同一条川流不息的河流日夜向前奔涌却无法阻挡河床上深沉了的泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么无人知晓。只有在某一天无意中翻开,才发现原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。

  读一个故事,总期待有一个完美的结局。或许是一片海;或许是一道霞光,平静得让人期待;或许在到达之前无数崎岖。我知道成功是无止境的,只要我勇敢地迎接竞争,只要一脚一脚执着地走下去,不断地超越自己,改变自己。心头时时燃烧着自己的信念,一往无前地走下去,无论前方有多困难,所有坎坷都将被我踩在脚下。只要有着故事,就会让我披荆斩刺,去寻求美好的结局,永不止步,便成了这个故事永恒的宗旨。

  我的故事拥有一个美好的开端,一个丰富的过程。现在它仍有条不紊地进行下去。它与我有永不分割的牵挂,有难以忘怀的情节。有深如大海的情感。只希望它能迎接来一个完美的结局。

高中故事作文 篇9

  文具店的角落里,安然地躺着一本厚皮笔记簿。黑褐两色相间的条纹封面,偶尔横着浅绿和浅黄色的纹,上面印有“ModernNOTEBOOK·vintagefashion”的字样。完全是出于虚荣心,我买下了它,临走前顺手拿了张明信片。

  我是想写日记的。不是窝在电脑前打字,而是伏在案前,嚼着笔头,一笔一划写下端正、灵动的楷体字。手指在键盘上舞动地飞快,时常没来得及思考。唯有笔墨,才能够慢慢地、慢慢地让当日的趣事在脑海里过一遍,边写还边笑出了声。

  我是想写日记的,所以花挺大的价钱买下它。内心有极大部分被它带来的复古潮流所蛊惑,余下的部分,是我对厚皮书的认知——翻开一本厚皮书,仿佛掀开了一段历史,吸入书中的世界。偶尔从书中惊醒过来,睡眼朦胧地四周望望,突然间,手中的书骤然落地。

  厚皮书放在手心上总有微微的重量。否则我也不会买下它,让它尽力成为我生活中的一部分。

  冬天的傍晚已然昏黑了天色。

  我抱着它,从文具店走出来。体育课后,风仿佛凉了些,让人打心里哆嗦。马路旁的灯好歹亮起,橘黄色的光芒在微微细雨中,似乎温暖了整处的凉。

  路过学校。校门还开着,偶尔有学生三三两两从中走出,各色倦容在灯光下相辉映。想起不久前,也是这个时间段,也是那片天空下的雨,不同的是,我们是带着笑容走出来的。旁边的同学们兴致冲冲地谈论sb。&;sth。,我只是和稍走前边的女生结伴走,保持友好的笑容,却无话说而彼此沉默。

  到了路口,转过身,朝后方挥挥手:“拜!”转而穿入缓慢前行的车龙里。

  过了马路,望望家附近的那家MiniBar,二楼的灯正开得通亮。心里暗暗默念着,明天再见。

  又到了回家必过的路口。

  回过身,望望平日肃穆的学校。此时的它带着点玩味的意味,用一双清澈无比的眼睛,目送千万学子在蒙蒙细雨中寻找自己的爱车,然后开回家。

  “目送”正是个很好的词语。我目送你走,仿佛在跟着你走似的;等你离开我的视线时,仿佛你一辈子都能这么平安又愉快地走下去——学校兴许也怀着这番心境。毕竟那份目光里,含着校长的、老师的、同学的,甚至是擦肩而过互不相识的校友,他的目光也曾在你身上停过一瞬。或许那么一瞬,也会成为一股力量。

  学校的历史在夜里暗自传承着。孩子们消失在它的视线中。明年六月末,我也会成为孩群中的一位,消失在它的视线里。

  我想我回到家,或许可以把这些一点一点记下来——假使轮到我离开,我一定要昂首挺胸、“旁若无人”地消失在它视线里。

  就像零九年昂首挺胸、“旁若无人”地踏入学校大门一样。

  正愁着该怎么被指责浪费的恶习。谁知老爸老妈仅往我手里的东西瞧了一眼,便各做各的事情去了。

  现在我才知道,我的举动无意识地刺痛了他们的'心。同样对文字怀有一份热忱的他们,早已被我的年华磨得消失殆尽。而今,只求在女儿的身上延续这一传统。

  吃过晚饭,急忙扶案写作业。直到十点多,我才能收起作业,再细细眯着眼,从上到下端详它一番。

  我要写什么呢?本来计划好好的,满满的一肚子话,却忽地不知道怎么落笔了。是要矫情点,预防老爸老妈的审查,还是真实点,让包括自己在内的很多人(当然我没有给很多人看的意思,只是说有人翻阅。。。当然我也不是说不相信别人……)看得明白?

  似乎深思熟虑了一会儿。还是照旧,怎么想就怎么写吧。

  写日期,记主题,空两格,再落笔……写完,再看一眼,笑出声,合上本子。

  写作的过程中,一切步伐都这么井然有序地进行着……

  书店里一本又一本作家的手记,是厚皮书稿,很惹眼,令我心痒痒。

  于是我,也曾发疯地想有一本厚皮笔记簿来写随笔。或是日记,或是摘抄,或是赏析琴棋书画、影视卡通,都可以。

  终于有了一本属于自己的厚皮笔记簿。得到它的第二天,在报纸的青春一栏里看到一篇名为《一个纯粹的书写者的自白》的文章。里面有一句话令我记忆犹新:“案旁,静静地叠放着的是我平日写就的作品……我用一汪默默无声的笔墨,穿越千年时光,静悄悄地写下了自己的感悟和心声。”我不是个练就书法的人,也并不深爱着古典诗。我只是喜欢江河的《星星变奏曲》,并将它抄录在自己的厚皮笔记簿里。

  笔记本,写满了字,也就成了一本书。

  一本厚皮书,承载的是一段时光,一段携手相伴、共惜彼此,难以忘怀的岁月。

高中故事作文 篇10

  潇梦有一个毛绒玩具,是一只站姿的小绵羊,身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的,浑身雪白。

  小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的,她非常喜欢。

  潇梦小学二年级时,因为爸爸、妈妈工作都很忙,她就住了校。

  学生宿舍安排得很满当,六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课,到了晚上她才能跟小绵羊玩耍,抱着它睡觉。

  宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学,少数是同年级其他班的。到了第二个学期,有一个别的班的孩子学习跟不上,就转了学,空了一个床位。

  几天后,生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱,就时常跟潇梦一起抚弄它。

  很快到了周末,学生们该回家了,“大”学生向潇梦提出:“想借小绵羊玩儿两天,下周再还。”潇梦也没有多想,就借给了她。

  下周孩子们返校后,小绵羊没有回来;再一个下周,小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时,她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。

  后来,“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊,她还是照旧“忘了带”。

  “大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦!这一天课间,她闯到了“大”学生的教室。此刻,那个班的老师还在教室里,老师问潇梦:“你找谁?”

  潇梦冲着老师答道:“你们班的***借了我的玩具不还!”说着伸手一指那位“大”学生,“就是她!”

  老师当即问“大”学生:“你是不是借了这位小同学的玩具?”

  “大”学生无奈地回答:“是。忘在家里了。”

  “那你尽快还给人家!”老师用命令式的.口吻对她说。

  晚上,“大”学生找到潇梦说:“小绵羊找不着了。”

  “那你赔钱!”潇梦再也不客气了。

  “大”学生从兜儿里掏出了一把钱,连零带整的有二十多元,递给潇梦。

  “这不够!”潇梦回答得很干脆。

  其实,她也不知道那只小绵羊到底值多少钱,但是她似乎曾经听妈妈念叨过:小绵羊估计得花五十元才能买来。

  “那怎么办?”“大”学生无奈地问潇梦。

  “小绵羊找不到,你就重买一个新的还给我。不然,我就找你的妈妈要!”潇梦坚决地回答。

  潇梦的“斗争”是有效的:又过了一个星期,小绵羊终于回来了。

  不过,它已经变成了灰色的啦——是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗,又变得雪白了!此后,小绵羊就被留在家里,再也没有去过学校。

  驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人

  驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人

  据说从前有一头驴和一匹马,因为生计的原因他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫,于是都恳求农夫收留,不求报酬只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么,驴答自己会拉磨会驼东西,也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么,马回答说自己能奔驰千里,目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手,于是雇佣了驴,工作是专职拉磨,报酬是包吃包住。驴被聘用后,被农夫套了磨车,天天呆在磨坊机械式的拉磨,一日三餐,衣食无忧。而马却因为找不到适合自己的工作,天天露宿荒山野岭,没有衣食的保证,终日为食物奔波。

  许多年后,他们都老了。驴因年迈加疲劳过度终于再也拉不动磨车了,最后农夫解聘了他,把他遗弃丛中。驴最终因逃不过群狼的追捕而成了他们的大餐。而马却因为天天在丛林中为食物奔波,为生命逃跑,练就成一身步如疾风的本领,在一次千里马选拔之中,被伯乐相中,成了群马之首。马退休后子孙满堂,过上了安详的晚年生活。

  其实生活便如驴和马的故事,年轻时的安逸并不能带给我们财富。不要因为自己现在有一份稳定的工作而沾沾自喜,不求上进,否则你就如一头在磨坊中的驴,坐井观天,固步自封,一生劳碌命;也不要因为自己奔波在世界中,觉得自己碌碌无为,放弃追逐,自暴自弃。一粒土、一张纸都有它的有无之地,生活中的你都是主角,找准目标,该放手时就放手,该出手时便出手,放眼世界,练就一身的本领,拥有一技之长才是立足于社会之本。

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