话题作文【精品10篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的话题作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
我闭眼凝思，回望小学六年的青葱时代，一旁淘气的同学，各色的笑声，伴随我的一生，如念粼粼阳光散落在我萌芽的冰心上。
穿梭在这花样年华的流光，又如同茫茫星海星辉交错。这时才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的人。
我是个吝啬的小鬼！记得一堂美术课，这家伙好像在暗中蠢蠢欲动。先别说他这人，其手更像一个有多年经验的小偷，低身潜入我的宝库——文具盒，顺走了橡皮。必定的如愿以偿，而后还要在一旁偷乐。
“我说怎么会凭空消失呢！哦！这家伙还要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓着他的把柄了，看我不好好收拾你！我伸长了脖子，像高人一等，同鹅般审视自己的口中食，抬起那尊贵的手高傲地敲这桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做贼心虚了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”从光宗耀祖般自信灿烂，并露出两排整齐的大牙的笑容，慢慢地合拢，变成僵尸般死气沉沉的'苦笑。
那天阳光正好，但光辉一定聚焦在我身上！白云为我定格的那一刻，万物为我加冕，而一旁的同桌，一定掉进了阴间地狱。
哼！还不是因为你那只“贱”手！
时光不辞辛劳地带我来到毕业典礼，我同挚友赏六月光辉，品知了悠扬长鸣，同享没有试卷的痛快。
大家都带了零食，一起谈天说地，正如班主任所说的“放飞自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送给老师，那双可爱又可恨的手啊，不只载上了感恩吧，我仿佛听见一声，欣慰的“谢谢。”
流水不会因为石块的阻挡，而停止奔流。
火焰不会因为一时的暗淡，而内心无光。
手啊，从六年春秋上一拂而过，有些难以言喻，但我们不会舍心弃梦。
话题作文 篇2
简单中往往隐藏着复杂。一根木棍子，横着放，便成了“一”。然而在书法家的眼里，这个“一”字奥妙无穷，只此一笔，起、承、转、接的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜、怒、哀、乐，皆在其中。这个“一”或许就连贯整篇书法的气势，体现通篇文章的风格。因此李苦禅由衷感叹：“‘一’字最难写。”简单与复杂，是相辅相成的。中国水墨画常常以山峦、云气、松柏，来点缀图画中间的大片空白，而画家却正是以此容纳无限的空间，让人们想像那无限的风光。简单到了极致，也复杂到了极致。此类现象在中国诗、词、小说中也绝不鲜见。诗词中“此时无声胜有声”的意蕴，武侠小说中“无招胜有招”的境界，都是给予最佳的`佐证。简单中往往隐含着令人惊奇的复杂。
简单与复杂，这是一对矛盾。事物正是这对矛盾的统一体。把握住简单与复杂，就把握了事物，从而也就把握住了成功。
简单与复杂，是事物性质的两个方面，当充分认识两者之后，就可以使矛盾双方相互转化，从而达到由难而易的目的。一个苹果落到地上，牛顿从这简单的现象中发现了复杂的牛顿定律，成为经典力学的奠基者。瓦特受水壶盖被蒸汽顶起的启发，发明了第一台蒸汽机。这不能不说是充分把握了“简”与“繁”的结果。即使是做一道很寻常的作文题。仔细思考之后，也能提炼出许多个正确的观点来加以阐述。因此，只有立足于一定的高度，从整体上对事物的“简单”与“复杂”进行把握，才能不囿于物，从而获得成功。这也正是李苦禅的书法纵横捭阖、气象万千的原因所在。
简单的“一”里包含糊着复杂的“万”，懂得了这个道理，才能挥洒出一片成功的天地。
话题作文 篇3
“孤姿妍外净，幽馥暑中寒。”盛夏时节，园里的栀子花开得正烂漫，看枝端绿色的花苞被嫩白撑开，翠绿的枝桠开满素洁的花朵，她的香气馥郁而饱满，痴痴缠绕。绽放在夏日的阳光下，在馨香之中，夹杂着孩童的'笑声，蔓延一夏。
满树花摇曳，她们笑意盈盈，洋溢着童年的纯洁和美好。午休时分，小伙伴们悄悄地溜出来，栀子花丛中，传来阵阵悦耳的蝉鸣，小伙伴们突然禁了声，蹑手蹑脚地走近，一个胆大的孩子，拿着小杯子，目不转睛地，一盖，蝉儿在杯子中扑闪着，小伙伴们脸上洋溢着胜利的笑，穿透着那馨香，不自觉地，体味到了“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的心情。在阳光捕捉影子，在夏风中聆听欢笑，在摇曳的栀子花丛中寻找着快乐，跑着，跳着，追捕一串垂落鸟鸣，一只路过的蝴蝶。栀子花开的季节，浓浓的情谊，蔓延于心中。
五月五，至端午，赛龙舟。栀子花盛放的河岸，震耳欲聋的鼓声，整齐划一的呐喊，兴奋激动的欢呼，交叠在这栀子花香中。为赢的队伍祝贺，为败的队伍鼓劲，期待着明年再战。端午时，女子们总爱在头上别一株栀子花，她们不娇媚，不艳丽，清清白白，眉眼盈盈，着一件素色布裙，袅袅婷婷地从小桥流水边走来，时间为她们而停步。我见了，也吵着要戴，奶奶笑着拿了一朵出来，帮我戴在了头上，淡淡的清香围绕着我，“戴上了这花，奶奶就把这吉祥传给我的乖孙女咧！”我笑着，珍宝似地护住了，跑去小伙伴那儿卖弄了。
又是一年盛夏，又是一个栀子花开的季节，又是一个离别的时分，准备外出求学的学子们，准备外出拼搏的年轻人们，都会收到家人亦是朋友送来的一株栀子花，带着美好的祝愿，带着对未来的期望，奔向远方。家乡，便在这栀子花中，等待着他们，守望着他们。我看着窗外盛放的栀子花，忆起儿时伙伴们，在我离开时亲手挖下的这株栀子花，交在我手上。我一直悉心照料着，在每个盛夏，绽开笑颜。每到栀子飘香时，童年记忆便淡淡地氤氲开来，萦绕在心间。
喜欢每一个栀子花开的季节，拥一缕花香入怀，忆一段童年纯真，品一分家园素馨。
话题作文 篇4
细雨微蒙的夜晚，独坐窗前，冲一杯清茶，捧一本古诗词集，灯光明亮，诗韵隽永，其乐融融。
读着那一首首传颂千古的名句，我逐渐感受到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚的离别之情;领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的山野风光的恬适;体味到曹操“老骥伏枥，壮心不已”的雄心大志。品味古诗词，就像饮一杯杯年代久远的老酒，芳香醇厚，令人陶醉。
阳光灿烂的春日，吟诵“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，你会立刻被莺歌燕舞，草长莺飞，百鸟争鸣的热闹、生动的景象所感染;月朗风清的夏夜，看惊鹊别枝，听蝉鸣蛙唱，嗅稻花芳香，是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园;秋风萧瑟的日暮，望断小桥流水，穿越古道西风，一匹老马，一抹夕阳，羁旅归途的游子，该是怎样的思乡情切，柔肠寸断，是马致远把我们带到秋天的悲凉之中;银装素裹的严冬，朗读一首《白雪歌》，你会惊讶于岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇特想象。品味古诗词，就像浏览四季的美景，令你心驰神往，流连往返。
品味古诗词，你会领略到古仁人的兼济苍生、忠心效国的情怀。“兴，百姓苦;亡，百姓苦。”这是张养浩对黎民百姓痛苦命运的辈叹;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥视死如归，铮铮铁骨的誓言;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这是苏轼建功立业，精忠报国的情怀。品味古诗词，就像瞻仰烈士陵园，让你懂得风骨、品格和人生的价值。
品味古诗词，就像跟自己的密友交谈。“少壮不努力，老大徒伤悲”，让你懂得，时光易逝，青春难再，只有珍惜寸阴，才能皓首无悔，不负生命;“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让你懂得，虽然看似眼前困难重重，但是翻越崇山复水，你就会迎来美好明天;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让你懂得，坚持的可贵，理想的价值。
人生乐事，莫若读书，读书之乐，莫若读诗。今生有诗相伴，其乐无穷!
美有诸多形式，但我不爱眼花缭乱，热烈喧嚣，唯有古诗词叫我由衷痴迷。
文人墨客多钟情诗词，常常为之倾注毕生心血，也就结下大量精美绝伦的华彩篇章。走进古诗词，一篇篇杰作把人引入或惆怅或深沉或婉转或壮丽的丰富意境，品之被陶醉，被感染，心中起涟漪，胸臆有抒发，甚至出口惊四座，落笔露才华。
少小读“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，对山河处处充满热爱。继而读到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”，懂得了品味探究获得哲理的'启迪。一首首诗词让我眼界开了，境界宽了，追求高了，素质提了，不再鼠目寸光患得患失，乐观豁达只求做好事业，告别私心回归本性之善。高的境界有美的结晶，不再于平庸中默默无闻了，不知不觉中培养的灵秀之气有了刮目相看。直接的表现是诗人创造的诗情画意不但让心田总是阳光灿烂，更使生活有了落英缤纷，落笔生花，潜移默化中竟被影响成了文化人。
生活有了色彩，却也有纷繁复杂的矛盾令人伤神，仍是古诗词给了我一片新天地。倍感孤独“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”顿有眼前一亮，高度发达的今天举手沟通无限何必自寻烦恼，“海内存知己，天涯若比邻”不再只是宽慰;诸多不公吗说明心系社稷便求“会当凌绝顶，一览众山小”，“留取丹心照汗青”，“出淤泥而不染”方是人生的至高至纯。常以诗词解脱分分秒秒就多了惬意，工作热情倍增成绩有人人称赞，闲暇便读诗书兴致所致再结下一行行心旷神怡的优美文字，随时有的是报刊送来的意外惊喜。
现代社会压力重重，就需要及时释放以能轻松拼搏，如果没有好的排解之法去古诗词中倘佯吧会对放松心境大有裨益。读一本好书是和许多高尚的人交朋友，古诗词是好书中的精品，读之不但豁然开朗，犹能实现丰富提高超越。疾患时我们渴望灵丹妙药，平安里古诗词是当之无愧的良师益友。
热爱古诗词，将不再抑郁，能走向高远，对它有的是诚挚地感谢。
智者乐水，仁者乐山”于是中国古典诗词中水的形象无处不在，“关关雎鸠在河之洲”揭开了《诗经》的封面，只见一片北方的水色河光，照入眉睫，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，翻开《楚辞》的篇页，你会看到南方的湖波江浪，浸透了屈原带泪的诗行。先秦时代的水流，流过汉魏六朝，流过唐代诗人的篇章，在宋词中也波光潋滟，浪花飞扬。
水是阻隔
水最早出现的意义是表示阻隔，这就有了中国古典诗词中最凄美的画面：“所谓尹人，在水一方”。还有那汉末《古诗十九首》中歌咏牛郎织女为天河阻隔的诗篇：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”纤纤素手，弄机杼，终日不成章，泣涕零如雨，河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。”此诗描写了织女的机杼生活，写她因相思而无心织布，泪流如雨，最令人感叹的是：诗中不写河汉的宽阔无边，而是强调它“清且浅”，二人相距并不遥远，却只能隔着盈盈的水光含情相视。
水是相思
水难以逾越，阻隔了人与人之间的交往，给人带来了痛苦，因此大多说诗词抒发的是相思之苦，或为友情或为爱情，成语“柔情似水”便是最好的例证，且看王观的《卜算子》：“永是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”这是一道新鲜脱俗的送别词。王观以横流的眼波比水，以蹙眼的眉眼
喻山，以眉眼盈盈象征位于江南的浙东山水，并寄寓自己对友人的惜别与祝福。这首词，宛如一活泼的轻音乐，没有离别的伤感，而只有俏皮的描绘与祝愿。
水是愁情
古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情，水的连绵不断，恰是愁情挥之不去，这方面的名篇名句不胜权举：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“惟有长江水，无语东流。”，“便做春江都是“泪，流不尽，许多愁。”“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”水流无限，比喻愁之长，一江春水，比喻愁之思，抽刀断水的奇妙比喻更写出悲愁难断，纵观所有诗句佳词，均从不同角度，恰当地在愁情与水相似特征之间建立联想，使之流芳千古。
由此观之，水之意，像千古流芳，见证了历史的古往今来，见证了古今人类相通的情感，在它的身上，凝结了永恒与短暂，亘古与瞬间，水不仅是世上生命的源泉，更是哺育文明的乳汁，是它催生出诗词的绚丽之花，并吐露出永恒的芬芳!
话题作文 篇5
读书使我快乐、充实、智慧，让我宅在家中的生活有趣而又多姿多彩。
读《半小时漫画中国史》，我看到了唐朝的衰亡，了解了五代十国的更迭，叹息宋朝的软弱;看到精忠报国的岳飞被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名害死的时候，我扼腕叹息;读到宋徽宗不务正业只顾玩乐的时候，我替国家的'前途感到担忧;读到韩世忠用八千水军围堵金兀术十万兵马的时候，我不禁拍手称快……读书，让我走进历史，让我与他们同喜同悲同哀乐。
读《名人传》，我知道了爱因斯坦并不是天生聪明，他曾被嘲笑为弱智，不被父亲喜爱，认为他做不成大事。但是，经过他坚持不懈的努力，他成为了一代大科学家。这让我明白了并不是所有人都天资聪颖，但只要勤奋就能成功，做出一番伟大的事业……读书，让我亲近名人，了解他们的事迹，学习他们的品质。
读《海滩历险记》，我从中知道了许多关于海洋的知识：长蛸母亲为了保护自己的卵一百多天不吃不喝，直到小长蛸出生，而长蛸母亲却会因为营养不良而死去……读书，让我明白了母爱的伟大，为了孩子无惧牺牲。
读书，让我在书的世界漫游：感受中华民族悠久的历史，细品亚历山大帝国的灭亡，与法布尔一同研究昆虫，和红军战士一起渡过难关……读书，让我的生活多姿多彩!
话题作文 篇6
发现了一个非常有趣的现象：不论是在茶馆或是饭桌上，普通老百姓一坐下来就特别喜欢讨论国家大事，一开口就气势恢宏，“中国的体制……”“政府……”“我们的教育……”，一个个都宛如专家。这不，《斗妈大全》一出，爱讨论国家大事的人们又开始了：“你看这就是中国体制下的弊端。”“政府太没用了，都不好好管管孩子的教育。”“我们的`教育真是摧残人啊，上小学的孩子咋就这样了?”
这样的论调背后其实隐藏着一种非常普遍的思维方式，即人们习惯于一种笼统的表达方式，喜欢从大处着眼，而不是从小处着手。遇到一个矛盾，比如医患关系问题，人们首先想到的是中国的医疗体制有问题、医改迫在眉睫，但至于怎么改，很多人觉得事不关己，便不再追究。如果我们能以一种更细化的目光看待，如建立第三方调节机构来处理棘手的医疗纠纷，或进一步用法律明确医生和患者之间的权责，那么很多类似的问题就可以更快地解决。
关于《斗妈大全》，大部分人想必是以一种批判的目光来看待的，且基本围绕“教育”二字展开。但其实这也提供了一种值得我们学习的思维方式：我们在应对问题时，要多角度地提出解决措施。如果我们把“斗妈”的创造性运用到学习或工作上，那么一定能取得不错的成效。
话题作文 篇7
温清家搬到幽静的一个田野里，四面都是一望无际的田野，逐渐，她习惯了这种每天只能听到风吹草动的环境，以后随着时间的推移，她竟然恋上了这种安静的美，她讨厌吵闹的都市生活；她恋上了这种可以随心释放心灵的空间，她除了每天的上学外，从没离开过自己的小房间。
温清永远不明白自己的身世，她没有爸爸，当她看到班上开家长会时，班上平时成绩不如自己的女生总是骄傲的牵着自己高大的爸爸的`手，心中就充满仇恨感，但是拥有一个让同学们都非常羡慕的漂亮妈妈，但是妈妈的漂亮没有温清成为的骄傲，反而成了她内心隐痛和负担，温清总觉得，妈妈总会有一天带着她离开这所美丽的住所，所以，当妈妈准备再婚的时候，一直温柔听话的温清开始变得和以前大不一样，她虽然想要一个高大的爸爸，但是她明白有了爸爸，就意味着要离开自己眷恋的家，意味着要与别人分享妈妈，所以总是冲着她妈妈发脾气，心疼自己宝贝女儿的妈妈总是一拖再拖。
温清在别人眼中永远是幸运的宠儿，清秀的面孔，硕大的眼睛青纯无暇，像一潭清水，粉红色的嘴唇，鸭蛋脸，永远保持15度的微笑，每天车接车送，家里家财万贯，并且，最重要的是，她是篮球社的经理，篮球技术超一流，每天挤着到篮球馆来看她练球的男生不计其数，比平时哪场比赛还多。
温清有一个唯一的知心朋友，她叫思寒。这个名字听起来有些忧郁，可她却是一个乐天派的女孩。她也有一个支离破碎的家，温清不明白思寒为什么能天天笑的那么开心。
这样的女生当然不乏追求者，但温清拒绝所有的男生，她讨厌呆头呆脑的男生们色咪咪的眼神，但是惟有一人她并不讨厌，有一点点那么的好感，那个人是清风格。
话题作文 篇8
美丽的阳光在碧空中挥舞，我感到这个世界是美丽的。我在电脑前，迟迟下不了手，但我有想到了一篇文章，让我悟出了--“童心都是美丽的”。所以，我的题目就叫做：《童心都是美丽的》。
那是一本销售量极小的杂志，我阴差阳错的看了一篇叫《回首望女儿》的文章，那是一篇悲伤、令人感动的文章：
“我的女儿叫小寒，她是一个顽皮的女孩，远远没有我的另一个女儿慈韶听话。有一次，我和她去丽郊广场玩，她远远望到了树上的那只风筝，树下有一个男孩，她他在哭，旁边的一个女人在打他，或许是他让风筝挂到了树上。小寒想去帮他，但又想去看女孩们耍空竹，后来，还是善良赢了，那年正植深冬，她系了一条长围巾，由于跑得太快了，她的长围巾卷进了车轮里，当场就死了，我为小寒的英年早逝而难过，又为小寒的美丽童心而自豪!”
童心都是美丽的.，随着时间的白驹过隙，我们流失的时光让我们“虚伪”了很多倍，少了真诚的心，少了美丽的点缀，啊!还是童心美丽啊!
话题作文 篇9
牵着你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，披洒温暖；牵着你的手，逛桃林梅园，赏，朵朵鲜花，万紫千红！牵着手一切变得很美，很美。这里，我还要为你叙述一个平实的故事——
“哇……”，一声清脆的啼哭划破寂寥的夜，月亮笑了，尽情挥洒清冷的晕圈，任其流泻满地的水银。星星笑了，尽心闪烁明亮的光辉，任其眨巴着大眼睛，快乐着……夜，不再孤独，跳跃着灵动的脉搏。
产房里，一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着，一位泪流满面的妈妈微微地笑着，她痛苦着，并快乐着！
安，已经八个月了，在妈妈怀里，她轻轻呢喃着，声声啼哭着，她的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人，她明白，这是她亲爱的妈妈。她的小手挥舞着，被妈妈握在满怀母爱的手心里，八个月的她还不会想，只是觉得那双手好温暖，好温暖……
娇阳，炙烤着大地，这个夏天，热的不行！林荫小道上，一位满脸微笑的妈妈，正牵着她刚满2岁的孩子，慢慢地行走，蹒跚学步，安觉得好累，好奇地盯着妈妈的脸，小嘴噘得高高的，眉头皱的紧紧的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，这是她反抗惯用的伎俩。妈妈笑着看她，耐心地说，安乖！再走一下下就好了，安，最勇敢了，再坚持一下哦！安望着漂亮的妈妈，微微地笑了，手心的热已升华成了水，握着妈妈温热的手，她感到很平安，牵着手，她坚持着，她没感觉，一种叫做毅力的东西，通过妈妈的手，已灌输到她心上……
九月一日，开学咯！安，已经七岁了，到了上学的年龄。今天是开学的第一天，妈妈早早为安打扮了一番，她真的.美极啦！粉红的蝴蝶结，粉蓝的连衣裙，她很开心呢！与往常一样，出门时，妈妈又牵起了她的手，她感到好习惯，好自然，妈妈的手又柔又滑，又温暖。一路上，牵着妈妈的手，她笑着，跳着，不曾怕过跌倒，她相信，妈妈的手会带给她平安，勇敢！
雪花飘飘洒洒，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片，银装素裹，好美！安今年十六岁了，是一个爱幻想的女孩了。她很爱妈妈，望着妈妈斑白的双鬓，她常会心酸的流下泪来，她不曾忘记小时候蹒跚学步，咿咿学语时的幸福。想到这，她开心地笑了，回忆起妈妈牵着她的手，学走路，迎开学，她一阵莫名的感动。这么多年来，她一直铭记妈妈手上的温暖！此时，一个令她心动的念头在她脑中形成，带上帽子、围巾、手套，她走到妈妈房间，愉快地对妈妈说：妈妈，咱们打雪仗去，说着，她牵起了妈妈的手……
泪，滴落，却也无法打破这温馨的宁静……
牵手，一种最激情的感动！牵手，一种最平实的胜利！！
话题作文 篇10
“叮零零”上课铃声响了，老师健步如飞地走进教室，作文 那天，我真激动。“同学们，我们学校将参加常州市的书法比赛，有兴趣的同学可以到我这儿来报名……”鸦雀无声的教室瞬间变得热闹起来。大家你一言，我一语，七嘴八舌讨论个不停，有很多同学都在唉声叹气，表示不想参加。而有小部分同学则在活蹦乱跳、摩拳擦掌，对自己充满信心。而对于书法水平名列前茅的我，那是肯定得参加的。
回到家里，我便在老师发的参赛用纸上专心致志地写了起来。一张、二张、三张……眼看那些纸都快被我写完了，还没有一张比较满意的作品。我的心都快提到嗓子眼儿了，暗暗对自己说：“吴昊呀吴昊，你这次可一定得写好呀！”这次，我可是动了真功夫的，花了半个多小时才写完。看着这副精美的作品，我真是心满意足。
我的.作品被发往常州评选，结果很长时间都没有消息，我还以为落选了呢，非常失望。正在这时，老师的一句话让我激动万分：“吴昊，恭喜你，你的书法作品获得了常州市的三等奖！”听到这个消息我很激动，我想我永远也忘不了这激动人心的时刻。不过，我也不能骄傲，要继续努力，争取在今后的学习中取得更大进步！
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