一节有趣的课为话题作文

时间:2022-05-05 12:02:19 话题作文 我要投稿
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一节有趣的课为话题作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的一节有趣的课为话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一节有趣的课为话题作文

一节有趣的课为话题作文1

  今天是来海伦上课的日子,我去领了书就往指定的班级走。在这个班我认识了许多人,比如“长江老师”、“黄河同学”和其它几个好朋友。

  在第一堂课,老师给我们说了很多重要的东西。第二堂课,老师让我们玩了好几个有趣的游戏,有:抢椅子、躲避球、抢镜头等。可其中我最喜欢的还是“躲避球”这个游戏。然而可惜的是我并没有玩到,但我还是很开心,因为有我的好朋友们上场。

  游戏开始了,因为我的朋友脸胖胖的,所以戴三角帽时老是会挡住部分视线,导致他看不见在地上调皮滚动着的球。他一直找不到,也躲不了,明明球就在他的前面,但因为戴着三角帽的原因,他就像在盲人一样在地上摸索了很久也摸不到球,逗得我们哈哈大笑,最后我们的比分被打平了。回来的时候,我与他说了一些悄悄话,他让我参与下一个活动,否则可能会赢不了整场比赛了。最后一轮的游戏,我们A组出了5个人,B组也出了5人。第一局我们把两个B组的'人都打出场了;第二局我们齐心协力,又把B组的一个人打出场了经过我们一次次的努力,虽然凭借着充沛的体力和集体的智慧,可最后还是在二比二的对决中不幸落后对手,失败了。

  虽然我们A组败给了B组,在游戏中没有取得胜利,但我们还是很开心。因为我们不仅收获了知识,同时也收获了友情和快乐。

一节有趣的课为话题作文2

  四年的小学生活,我上过许许多多的课,但最难忘的的还是那一节作文课。

  那是星期五的下午,这天是我们的作文课。和平日不一样,老师进教室后没有给我们出作文题,而是在黑板上画了一个大大的头像,然后转身对我们说:“今天,我们来玩贴鼻子游戏。”

  一听有游戏玩,同学们像被囚禁已久的犯人从“牢”里放出来一样,又跳又叫。在老师的制止下,半天才平静下来,然后,老师给我们讲解游戏规则。

  在游戏中,同学们都争先恐后想上台去贴鼻子,将手举得高高的,我们班里最调皮的小张同学举的是双手,老师笑着说:“就你来吧!”小张同学被老师蒙上眼睛,看不到光,他辨不清方向,左摸右摸半天才走到黑板前,随手一贴却却将鼻子贴到了嘴上,同学们立刻哄堂大笑。接着,后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处,全班同学捧腹大笑,更“严重”的同学甚至眼泪都笑了出来,令我们又是一阵大笑。终于轮到我了,我慢慢地摸上去,根据同学提示,小手摸到了黑板边缘,又用手量了一会,确定差不多了,就贴了上去,结果虽然贴对了位置,却贴反了鼻子,变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的.跺脚、拍桌子,说可惜了很快,下课的铃声响起,这节有趣的游戏课终于接近尾声。

  临下课时,老师让我们将游戏的过程写下来,第二天交给她,大家都纷纷称好,再没有谁说不知该怎么写,无话可写的作文情况出现了。

  放学回家的路上,同学们还在议论,说这真是一节有趣的课。

一节有趣的课为话题作文3

  今天,可乐通过老师神神秘秘地走进学生教室,兴高采烈地对我们说:“今天这样我们的作文是游戏进行作文。”大家能够一听,欢呼雀跃。有的人开心地说:“今天的游戏是一个有趣的木头人,”有的人边思考可以边说:“今天的游戏是一种难忘的.成语故事接龙。”最后,可乐作为老师总是慢悠悠地说:“不对,不对,今天的游戏是中国成语知识竞猜。”

  游戏开始了,12个神秘的数字出现在我们面前。每个数字后面都有一个成语,游戏规则是:每组两个人,一个人做动作一猜,第一,石头剪刀布,谁赢谁做动作,相反,谁输谁会猜。

  第一局比赛开始。李晓明说,2号,这句话一出来,他看到,这是“偶然”。他说,像他那样,那个人的猜测终于知道了,原来是“迷迷糊糊”。转眼之间,教室里掌声。

  第二局比赛开始了,轮到我了,当时我特别容易紧张,经过一个石头进行剪刀布的决定,我是猜成语的。他选了数字7,哦!原来是张牙舞爪,当时他手舞足蹈,猜成语的我脑子里就蹦出了以下两个中国成语。我先说出第一个学习成语,真没时间想到,我竟然猜对了,特别值得开心。

  然而,下课后,我们依依不舍地离开了。

一节有趣的课为话题作文4

  今天下午的家长进课堂,由于小媛的爸爸给我们上了一节科学课,这节科学课的名字叫《神奇的电路》,这节课让我收获颇丰。

  下午第二节课,于小媛爸爸准时站在讲台上,带着我们开启了神秘的电路之旅。小爱爸爸先给我们每人一张纸,并把纸裁成米粒大小的纸片,然后让我们拿起手中的小塑料梳子,梳自己的头发,我十分不解,但我还是按照要求梳头发了。接着用擦梳完头发的梳子贴近纸片,奇迹发生了,纸片自动的跑到梳子上了,让我们十分震惊。于小嫒爸爸说:“这是静电的.原因,因为负负得正,头发上的负电荷和梳子上的负电荷成了正电荷,正电荷和纸上的负电荷形成了磁场,让纸吸到了梳子上。”这可真有意思。

  更有意思的还在后头呢。小爱爸爸竟然给我展示了一个土豆发电机,你一定想不到吧,平时只在餐桌上大放光彩的土豆,竟然也能发电。这是真的,因为我亲眼所见,这世界是多么奇妙呀!

  接着,我们就拿出这节科技课的“主人公”那就是科学材料袋了。我们把材料袋子里的组装电路的器材拿出来,并拿一个电池,把他们装在一起,再组装到一起之前,于小媛的爸爸给我们讲了什么叫并连,什么叫串连。听完于爸爸的讲解我对并连和串连了解了许多,等于爸爸讲完我们同学就开始各自组装了起来。

  “功夫不负有心人”在大家的一起努力下,都成功的把灯泡点亮了。虽然已经到了下课时间,可我们还是意犹未尽,这节课既过得开心,又学到了知识,真是一举两得。

一节有趣的课为话题作文5

  “砰砰”!咦?我们这边又没有巨石滚落下来,怎么会如此吵闹?原来是在做水果沙拉呢!

  只见小花老师先把苹果切成了两半,如果你仔细看,苹果的中心就像一个五角星,又像一个小十字架。然后,老师又拿出哈密瓜,很快,哈密瓜被切成一片一片的,好像一块块金子展现在大家面前,同学们看得目瞪口呆。接着,她又把香蕉的皮剥开,就像一个小娃娃脱掉外衣。这时,小花老师手一滑,香蕉的果肉像被施了魔法一样正好掉进了碗里,看得我捧腹大笑。

  “现在有没有大功告成了?”大家异口同声地说:“还没有呢!”老师神秘兮兮地说:“我要拿出我的必杀技了,你们知道是什么吗?”我们争先恐后地说:“水果沙拉,少不了沙拉酱。”这时,小花老师从包里拿出沙拉酱,把沙拉酱袋子的一角撕开,小心地将它挤在水果上面,一个个水果像戴上了一顶白花花的帽子。

  关键时刻到了,小花老师从桌子的抽屉里拿出一双筷子,用筷子不停地搅拌,那些水果像娃娃穿上了白色的外衣,突然小花老师越搅越快,一块调皮的哈密瓜掉了下来,像一个小勇士从网里挣脱了出来。最后水果沙拉完成了,老师看我直流口水的样子,给我尝了一个苹果,甜津津的.,舌头上好像一个个小娃娃在上面跳来跳去,感到幸福快乐极了!

  这一节课可真有趣!不仅尝到了水果的美味,还体会到了过程的乐趣,下次我也要尝试做一道水果沙拉!

一节有趣的课为话题作文6

  星期二下午第二节课,综合实践课老师让我们带水果来分享。我们都带了水果,老师说要岭南水果分享会。

  上课了,按四人学习小组坐好,我们都把水果放在桌面上,老师说放音乐就开始吃。教室里响起了动听的音乐,开始吃了。老师一组一组地帮我们拍照,我们桌面上的水果真丰富啊,老师说:“看得我都要流口水,大家要不要和老师分享一下自己小组的水果啊?”听了老师的话,很多同学都把水果拿给老师:“老师,请你吃我的桔子!”“老师,我请你吃芒果。”“老师,我请你吃龙眼干。”教室里热闹极了,大家开心地吃着水果,有的同学过位到别的小组吃,有的去办公室请班主任和别的老师吃。

  我吃了很多水果,有香蕉、西瓜、菠萝、桂圆、杨桃,这些水果真好吃啊,又美味又有营养。老师也品尝了我们小组的水果,我们小组的李梓彤、邝楠、梁天恩都带了很多水果,还有一个同学带了水果沙拉,水果摆满了桌面上,老师说:“你们小组水果真丰盛啊!”

  准备下课的时侯,老师用电脑给我们看了许多岭南水果的照片,介绍了水果的名称,形状、味道等。然后老师还给我们观察了没切开的杨桃和切开像五角星的`杨桃。

  这节课我们上得很开心,这真是一节有趣的课啊。是我至今为止在小学上的最开心的一节课了。我想,我们全班同学都应该上得很开心吧!

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