实用的小学作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
来到初中已经四个月了，不禁有点怀念小学的生活了。
六年级下学期期末了，大家都沉浸在对中学的向往和分别的悲伤中。考完期末考，就有一个毕业典礼，这是全班同学最后一次一起表演了，每个同学都格外珍惜。每当别的班的同学在教室里自习时，我们在不断的排练；每当其他同学玩闹时，我们在认真的修改动作；每当其他同学休息时，我们也在不知疲惫地重复着那几个动作…
典礼那天，终究还是来了，我们将要穿上稍有些不合身的`毕业礼服领取毕业证书了。准备好后，要从学校走到法院，但一切好像不那么顺利，准备出发时，竟下起了雨，也丝毫没有要停的意思。这时的雨，就像我的心情，沉重又悲伤。几个同学回教室拿了仅有的几把伞。于是，我们两三个人一把伞，小心地越过水坑，出了校门。雨很大，站在两边的同学被雨打湿了，却小心地遮着中间的同学，互相迁就着。连平日调皮的男生，在这时，也绅士的，把伞让给了女生。这时，我才发现身上不知什么时候多了一件外套，旁边的同学笑着说：“虽然才六月底，但是，你们跳舞的穿这么少，又下雨，肯定冷吧。”我不自觉地拉了拉身上的外套，又暖了些…雨没有变小，我的眼前模糊了，看不清前面几个靠的紧紧的同学的背影，也不知道是不是雨太大了。后来才发现，眼底一片晶莹……
的表演也比想象中的要好。但是，时光是一列一去不返的列车，在成长的道路上，渐行渐远……
小学作文 篇2
今天，老师布置了一项有趣的任务，就是回家后自己泡绿豆，看看有什么变化。
我刚回到家，就迫不及待地从厨房里拿了一些绿豆放在塑料杯里，再倒点水进去，然后把它放在阳台上。这就算大功告成了！
已经好几天没去看绿豆了，今天下午一回到家，我就去阳台看绿豆。啊！绿豆的'变化可真大呀！它们早已胖得撑破了漂亮的绿衣裳，而且还长出了一根“白头发”。我目测了一下，最长的有1厘米。我希望它快快长大！
小学作文 篇3
四月清明，是一个气清景明的时节。梨花风起，我们一家又离开县城，来到了乡下。
在婺源乡下，做清明粿自然是最能代表清明节的了。所以一到乡下爷爷和奶奶就开始忙活，爷爷准备馅料，奶奶煮了艾叶来把米粉和好。只见婆婆们先把一团艾粉抓起来放到手上，三两下就捏成一只小碗，再把馅和料放进碗中，一边按压馅料，一边捏挤碗沿，不一会儿，小碗就变成一个绿色的小仙桃。再用两只手掌心一压，一个漂亮的青团呼之欲出，但虹关老家的大人做清明粿很讲究，为了做到皮薄馅儿足，婆婆们会将青团压成娃娃脸那么大，这样蒸熟以后，每个粿饼都在朝着我们笑，也朝着家里的祖宗笑。
奶奶总是在清明粿出锅以后把蒸粿屉端上八仙桌，笑着说让祖宗们先吃，这样做让我们对祖宗产生诸多好奇，七嘴八舌问个没完没了。每年清明，爷爷奶奶都会分享很多关于祖先们的故事，非常神奇，让人追思。
而蒸熟后的清明粿，无论是复蒸食用，还是下锅煎贴一翻，都很美味。爸爸爱吃煎粿，奶奶将它们放平底锅里一摆弄，出锅时粿皮两面金黄，油汁在粿皮上跳舞，像落地的雨滴，一蹦三尺高，不只是因为惊吓还有出于欣喜。爸爸用筷子夹起清明粿，第一口下去，油和馅就从粿皮里冒出头来，直流到筷子上，流到指缝间。吃第二口，油与馅都被吸溜到了嘴里，好不满足。再吃第三口，爸爸能把粿皮全吃进他的大嘴巴里，留下一筷子的清香。后来我总结：爸爸打小爱过清明节，全是缘于美食的透惑。
爷爷奶奶也爱过清明节，翌日，爷爷奶奶必会带我们上山去给祖宗挂钱。纸钱是爷爷特制的，跟别人家挂的铜钱样式不同，铜钱纸是先剪出圆形，再用一根小铁杵压住圆心，然后拿大木捶敲打而成。爷爷的`纸钱是一张20厘米见方的白纸，对边折两次再对角折一次，然后拿剪刀在上面弯扭一些弓字形，剪好后拍拍打打地还原，看上去还是一张纸，没有半点损耗，要是捏起方纸的中心往上一提，一个捞鱼的网就出现了。爷爷说祖先们祖祖辈辈勤劳工作，钱肯定是挣下了，爷爷要送给他们装钱的网兜，时髦点说就是要送钱包，也告诉祖先自己生活过得很好，钱包里有钱。爷爷的清明是为了祭祖，为了向先贤有交待，也为了传承礼仪。
爷爷将纸钱挂在竹子上，竹子扦插在坟头。奶奶把果品和好吃地往墓碑煎摆好，然后烧火点香，每人三根，拜九拜。奶奶边拜边说好话，拜请祖宗护佑。我看见漫天的纸灰萦绕，竹子上的纸钱迎风飘扬，听人说清明节祖宗的魂会回家，我仿佛看到了他们正从墓室里爬起来，站在坟头微笑。
我爱我的祖先们，也爱始于四月之初的清明节，你们呢？
小学作文 篇4
窗外的雨越下越大，一条条细细的雨流顺着屋檐流下来。我们聚精会神地上着课，一点也不受外界的打扰。
一个身着黑色夹克的男人站在我们教室的窗外，他全身是水，狼狈不堪，一手中拿着一把雨伞，另外一只手小心翼翼地抱着一盆茉莉，茉莉的清香传进我们教室，使我们心旷神怡。那个男人站在窗外徘徊了好久，对我们教室左看看，右看看，观察了好一阵后，终于走到门前，开口低声向老师询问道：“请问包晨陈在这个班吗？”我们这才明白，他是一位给孩子送花来的`父亲。班上认识包晨陈的同学插嘴道：“在二班。”这个父亲稍稍答谢后转身便向二班走去。老师注视着他离去的背影，感叹道：“多么伟大的父亲啊！”是呀，多么伟大的父亲，为了女儿，竟然冒雨送来了一盆茉莉。那茉莉浸透了他对女儿的爱，洁白的花瓣上无丝毫被雨水打湿的痕迹。我想他一定是为了保护女儿要的花，不得不走路来学校，我甚至想象的到他为了这茉莉一会把花捧在手上，一会藏在怀里......换了很多姿势，才勉勉强强地到了学校。
疲惫的背影渐渐远去，被雨水无情地吞噬。雨依然下着，透出丝丝凉意。可班级里那浓浓的父爱夹杂着淡淡的清香，依然在空气中回荡，让人心里暖暖的。
小学作文 篇5
“风声、雨声、涛声，声声震耳。”这句话描写了下暴雨时的情景，而在昨天，张家港也下了一场大暴雨。
下午，天空阴沉沉的，乌云笼罩着天空，这让我想到了“黑云翻墨未遮山”这句诗，突然，一滴雨珠调皮的降在了我的手上，我又抬头看了看天空，乌云翻滚着，天空如同一张被洒了墨水的白纸一般，黑白交杂，我感到一场大雨要降临了。果然，放学时分，这雨水再也忍不住了，“哗，哗”地下了起来，雨连成了一道水墙，一次又一次的冲击着大地，没有带伞的同学在此时显得狼狈不堪，我急忙拿出雨伞，但在急乱的情况下，伞竟然拔不出来了，此时仿佛是上天在耍我似的，经过一阵乱拔，伞张开了，我这才松了一口气。“这雨可真大呀!”周边的'同学感叹道。是啊，如此大的雨，仿佛是天上有人故意把一盆盆的水往下泼，泼完一盆，后面还有成千上万盆，永远也泼不完。
在回家的路上，我见到原本清澈的河水已变得浑浊不堪，水平线已经到了极限，河边的田野、芦苇丛被淹没了，排水沟已完全发挥不了一点作用，沟中的水已经将地势低的田野淹没，但沟水又渗进泥土中，泥土变得浑浊不堪。马路上被雨水冲刷的泥沙变成了泥潭，黄色的水顺着马路流淌。
总算到家了，我深吸一口气。经过雨水拍打，伞已经湿透了，不过我的衣服总算还没有全部都湿透。但我已经领教了大雨的威力，不敢在踏出大门半步了。晚上，调皮的雨水竟然通过门的缝隙进入到家中，并且形成了一大摊水，眼看水就要越来越多。我与奶奶急忙用拖把、抹布进行防水，经过一番“抢救”水不再往里渗了。这场风波也因此结束。
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